Hoạt động 3: Hình thành khái niệm về sự phản xạ ánh sáng , tìm quy luạt về sự đổi hướng của ánh sáng khi gặp gương.. SGK và hướng dẫn hs quan sát tia tới , tia 1, Thí nghiệm.[r]
(1)Nguyễn Thành Đạt – THCS Thụy An VẬT LÝ Soạn ngày tháng năm 2010 Tuần 4- Tiết BÀI : ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG A MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1- Kiến thức: - Thông qua thí nghiệm nghiên cứu : - Đường tia sáng phản xạ trên gương phẳng - Xác định tia tới , tia phản xạ , góc tới , góc phản xạ qua thí nghiệm - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng 2- Kỹ : - Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để thay đổi hướng ánh sáng theo ý muốn 3- Thái độ: - Trung thực , tỉ mỉ , cẩn thạn làm thí nghiệm - Có tinh thần đoàn kết phối hợp cùng bạnhđ nhóm B CHUẨN BỊ: * Mỗi nhóm : - gương phẳng có giá đỡ thẳng dứng - đèn bin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng - tờ giấy kẻ ô vuông C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Kiểm tra – Tổ chức tình học tập(7’) Kiểm tra bài cũ : Hs1 : Thế nào là vùng bóng tối , bóng tối , bóng nửa tối Chữa bài 3.4 - SBT Hs lên bảng trả lời Hs 2: Hiện tượng nhật thực xảy nào ? Thế nào là nhật thực toàn phần , phần, Hs lớp nhận xét làm bài tập 3.1 SBT Hs3: Khi nào có nguyệt thực ? ĐVĐ : GV nêu tình SGK yêu cầu hs trả lời ? Hoạt động 2: Tìm hiểu gương phẳng ( 8’) Gv cho hs soi gương I/ Gương phẳng Em nhận thấy tượng gì gương ? 1, Quan sát Yêu cầu hs quan sát và trả lời ? Hs : hình ảnh mình gương Yêu cầu hs thảo luận nhóm trả lời câu C1 ? Hs: Hình ảnh vật quan sát gương gọi là ảnh vật tạo gương Vậy gương phẳng là vật nào? 2, Gương phẳng Vật nhẵn bóng , phẳng và cho ảnh vật đặt trước gương Lop7.net (2) Nguyễn Thành Đạt – THCS Thụy An VẬT LÝ Soạn ngày tháng năm 2010 Hoạt động 3: Hình thành khái niệm phản xạ ánh sáng , tìm quy luạt đổi hướng ánh sáng gặp gương (20p) Gv hướng dẫn hs làm TN hình 4.2II/ Định luật phản xạ ánh sáng SGK và hướng dẫn hs quan sát tia tới , tia 1, Thí nghiệm phản xạ Hs hoạt động nhóm TN Gv đưa khái niệm tia tới , tia phản xạ , 2Kết luận : đường pháp tuýến tia tới là tia phản xạ là Yêu cầu hs thảo luận câu C2 ? Tia phản xạ nằm cùng mặt phẳng với tia tới và đường pháp tuyến HS hoạt động C2 phương tia phản xạ có liên quan ntn Đại diện trả lời góc tới SIN= i với phương tia tới ? Dự đoán xem góc phản xạ và góc tới có góc p/x NI R = i, liên quan ntn với ? Yêu cầu hs đọc góc đó ghi vào bảng so Hs dự đoán Hs đo ghi sánh ? Gv lưu ý cho hs điều chỉnh để góc tới có số đo đặc biệt Qua đây em rút kết luạn gì ? GV ĐVĐ : Khi biểu diễn trên hình vẽ ta Kết luận : làm TN GV hướng dẫn hs vẽ hình Góc P/X và góc tới luôn luôn Gv thong báo : Két luận trên đúng với môi trường suốt *Định luật phản xạ ánh sáng :SGK Hs đọc Hoạt động 4: Vận dụng- Củng cố- HDVN(10’) 1, Vận dụng : Hs lên bảng vẽ tia tới I R Hs thực câu C3, C4 Gv hướng dẫn câu b, - Vẽ tia phản xạ theo yêu cầu -Vẽ pháp tuyến - Vẽ gương 2, Củng cố : Phát biểu định luật P/X ánh áng Đọc phần " có thể em chưa biết" Làm bài tập xác định góc tới , góc phản xạ Lop7.net (3) Nguyễn Thành Đạt – THCS Thụy An VẬT LÝ Soạn ngày tháng năm 2010 3,HDVN : - Học định luật phản xạ ánh sáng - Nắm cách biểu diễn góc tới , góc phản xạ, tia tới , tia Px - Làm bài tập SBT Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 10 Lop7.net (4)