Qua c¸c ®o¹n trÝch: t«i ®i häc, Trong Yêu cầu: Qua các đoạn trích : tôi đi học lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, em có thể khái trong lòng mẹ , tức nước vỡ bờ , em có quát về phẩm chất của người [r]
(1)Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn Ngµy so¹n: 22/9/2008 Ngµy gi¶ng: 8A2: 24/9/2008 §o¹n v¨n C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n A Môc tiªu bµi häc: - HS nhËn biÕt ®îc h×nh thøc ®o¹n v¨n - VËn dông nh÷ng hiÓu biÕt, x©y dùng ®o¹n v¨n theo c¸ch - Rút kinh nghiệm phương pháp dựng đoạn B ChuÈn bÞ: GV: §äc tµi liÖu - so¹n bµi HS: ¤n c¸c kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Líp 8A2 SÜ sè:…… V¾ng:…… II KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n? Cã mÊy c¸ch x©y dùng ®o¹n v¨n? III Bµi míi: Hoạt động GV và HS Néi dung kiÕn thøc GV: Gióp HS «n l¹i mét sè kiÕn thøc c¬ I Mét sè lu ý: b¶n vÒ ®o¹n v¨n - ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n? - Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên v¨n b¶n, b¾t ®Çu tõ ch÷ viÕt hoa lïi ®Çu dßng, kÕt thóc b»ng dÊu chÊm xuèng dòng và thường biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh Đoạn văn thường nhiều c©u t¹o thµnh - Câu chủ đề đoạn văn có vai trò gì? - Câu chủ đề thường nêu lên ý chung, ý kh¸i qu¸t nhÊt vµ hµm sóc nhÊt, ®îc c¸c c©u kh¸c ®o¹n v¨n bæ sung vµ lµm râ nghÜa - Nói đoạn văn không có câu chủ đề không có nghĩa là đoạn văn đó không có chủ đề Có điều chủ đề đoạn văn kh«ng ®îc béc lé trùc tiÕpë bÊt cø c©u nµo mµ ®îc rót tõ viÖc kh¸i qu¸t néi dung ý nghÜa cña tÊt c¶ c¸c c©u ®o¹n v¨n Trần Thị Hương Lan Lop8.net Năm học: 2012-2013 (2) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn - Cã nh÷ng c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n - Cã c¸c c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n nµo? v¨n lµ: diÔn dÞch, quy n¹p, song hµnh,… II LuyÖn tËp: NhËn diÖn ®o¹n v¨n GV: Cho ®o¹n v¨n * §o¹n v¨n 1: Dạy văn phổ thông có nhiều mục đích Trước hết, nó tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc với loại sản phẩm đặc biệt người, kết thứ lao động đặc thù Đồng thời, dạy văn chương chính là hình thức quan trọng gióp c¸c em hiÓu biÕt vµ sö dông tiÕng mẹ đẻ cho đúng cho hay Dạy văn chương là đường giáo dục HS: Ph©n tÝch thÈm mü - Nội dung đoạn văn: Mục đích dạy văn chương Câu chủ đề: câu Câu 2: Mục đích - học sinh tiếp xóc t¸c phÈm Câu : Mục đích - học sinh nắm vững, sử dụng đúng, hay tiếng mẹ đẻ C©u : d¹y v¨n lµ ®êng gi¸o dôc - Chỉ phương pháp trình bày đoạn? thÈm mü -> §o¹n diÔn dÞch GV: §a ®o¹n v¨n * §o¹n v¨n 2: Những cách chống đói chia làm hạng: cấm nấu rượu gạo hay bắp Cấm các thứ bánh … để đỡ tốn ngò cèc Nh vïng nµy san sÎ thøc ¨n cho vïng kh¸c Nh søc t¨ng gia, trång trät c¸c thø rau khoai …Nãi tãm lại, cách gì, làm cho dân đỡ đói lúc này và ngăn ngừa nạn đói mùa sau, chúng ta phải làm HS: Ph©n tÝch ND : các biện pháp ngăn ngừa nạn đói Câu chủ đề: câu Câu 1: Cấm nấu rượu làm bánh để không tèn ngò cèc C©u 2: San sÎ thøc ¨n gi÷a c¸c vïng C©u 3: t¨ng gia trång trät Trần Thị Hương Lan Lop8.net Năm học: 2012-2013 (3) Trường THCS Cao Viên - Chỉ phương pháp trình bày đoạn? GV: §a ®o¹n v¨n HS: Ph©n tÝch - Chỉ phương pháp trình bày đoạn? GV: §a ®o¹n v¨n HS: Ph©n tÝch - Chỉ phương pháp trình bày đoạn? GV: §a ®o¹n v¨n GV: §a ®o¹n v¨n Trần Thị Hương Lan Giao an học thêm Ngữ văn Câu 4: khẳng định lại – câu chủ đề * §o¹n v¨n 3: Chúng lập nhà tù nhiều trường häc Chóng th¼ng tay chÐm giÕt nh÷ng người yêu nước, thương nòi ta Chóng t¾m c¸c cuéc khëi nghÜa cña ta biÓn m¸u ND : Téi ¸c cña thùc d©n Ph¸p Câu : lập nhà tù nhiều trương học Câu : chém giết người yêu nước C©u : t¾m cuéc khëi nghÜa biÓn m¸u Đoạn văn không có câu chủ đề Các câu ngang hàng hướng vào nội dung chÝnh -> §o¹n song hµnh * §o¹n v¨n 4: Ch¼ng cã n¬i nµo nh s«ng Thao quª t«i, rõng cä trËp trïng Th©n cä cao vót Bóp cä dµi nh kiÕm s¾c L¸ cä trßn xoÌ nhiÒu phiÕn nhän Câu : câu chủ đề C©u : t¶ cô thÓ th©n cä cao C©u : bóp cä dµi C©u : l¸ cä trßn xoÌ * §o¹n v¨n 5: Kể lạ, người sinh từ lúc chào đời đã khóc, không phải là cười Rồi tõ sinh cho tíi lóc tõ gi· câi trÇn gian cßn cã bao ®iÒu cÇn khãc, ph¶i khãc Khãc v× ®au khæ, oan øc, buån tñi, giận hờn, thương cảm trái ngang và lại vì vui sướng hạnh phúc.Vậy thì, xem tiÕng khãc kh«ng ph¶i lµ Ýt cung bËc vµ cµng kh«ng Ýt ý nghÜa so víi tiÕng cười Nhưng dân gian lại toàn sáng tạo truyện cười để gây cười mà kh«ng t¹o truyÖn g©y khãc -> §o¹n qui n¹p Năm học: 2012-2013 Lop8.net (4) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn GV: Cho néi dung ®o¹n v¨n Yªu cÇu viÕt thµnh ®o¹n v¨n theo c¸c cách đã biết GV: Hướng dẫn HS viết: - Khi viÕt vÒ mïa xu©n cÇn chó ý nh÷ng g×? - Mỗi cách viết cần đưa các yếu tố đó theo thø tù nh thÕ nµo? HS viÕt ®o¹n GV: Gọi HS đọc - NhËn xÐt * §o¹n v¨n 6: Xưa người giỏi dùng binh là chỗ hiÓu biÕt thêi thÕ §îc thêi vµ cã thÕ th× biÕn mÊt thµnh cßn, ho¸ nhá thµnh lín; mÊt thêi mµ kh«ng thÕ, th× trë m¹nh yếu, đổi yên thành nguy, trở bàn tay thôi Nay các không rõ thêi thÕ, chØ gi¶ dèi quen th©n h¸ ch¼ng phải hạng thất phu đớn hèn, đủ nói chuyÖn binh ®îc -> §o¹n tæng ph©n hîp ViÕt ®o¹n v¨n Bµi tËp Cho néi dung ®o¹n v¨n : mïa xu©n ViÕt ®o¹n v¨n diÔn dÞch, qui n¹p, song hµnh * DiÔn dÞch : C1- mùa xuân đã đến C2- ma phïn C3 – léc non C4 – tiÕt trêi C5 – người chuẩn bị đón tết * Qui n¹p : C1 –Ma phïn C2 – léc non C3 – tiÕt trêi C4 – người chuẩn bị đón tết C5 – là mùa xuân đã đến * Song hµnh : C1 – Ma phïn C2 – tiÕt trêi C3 – léc non C4 – hoa đào C5 – Mọi người chuẩn bị đón tết GV: Nªu yªu cÇu Bµi tËp 2: Cho néi dung ®o¹n v¨n : mïa hÌ * DiÔn dÞch: ViÕt ®o¹n v¨n theo lèi diÔn dÞch, qui Mïa hÌ nãng nùc n¹p, song hµnh N¾ng Dùa vµo bµi tËp nªu c¸ch viÕt? Giã Trần Thị Hương Lan Lop8.net Năm học: 2012-2013 (5) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn Hµng c©y Mặt đất Mọi người * Qui n¹p: Chuyển câu chủ đề xuống cuối đoạn * Song hµnh: Bỏ câu chủ đề HS: ViÕt ®o¹n - §äc – nhËn xÐt IV Hướng dẫn học nhà: - ¤n kü vÒ ®o¹n v¨n vµ c¸ch viÕt ®o¹n v¨n - ChuÈn bÞ «n vÒ v¨n b¶n tù sù D Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: 30/9/2008 Ngµy gi¶ng: 8A2: 1/10/2008 LuyÖn: liªn kÕt ®o¹n v¨n Ôn: Lão Hạc - Tức nước vỡ bờ A Môc tiªu bµi häc: - HS cñng cè l¹i néi dung, nghÖ thuËt cña hai t¸c phÈm v¨n häc - Ph©n tÝch s©u ®îc gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt - RÌn kü n¨ng tËp dùng ®o¹n vµ liªn kÕt ®o¹n v¨n B ChuÈn bÞ: GV: §äc tµi liÖu - so¹n bµi HS: Ôn tác phẩm: Lão Hạc và Tức nước vỡ bờ LuyÖn kü n¨ng dùng ®o¹n v¨n C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Líp 8A2 SÜ sè:…… V¾ng:…… II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: Hoạt động GV và HS - Em hãy tóm tắt tác phẩm Tắt đèn nhµ v¨n Ng« TÊt Tè GV: Tãm t¾t - Nªu nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ gi¸ trÞ néi dung tư tưởng và giá trị nghệ thuật tác phẩm Tắt đèn? - Về nội dung tư tưởng? Trần Thị Hương Lan Néi dung kiÕn thøc I Ôn: Tức nước vỡ bờ và Lão Hạc Tác phẩm Tắt đèn và đoạn trích Tức nước vỡ bờ - Tiểu thuyết Tắt đèn Ngô Tất Tố là t¸c phÈm xuÊt s¾c cña dßng v¨n häc hiÖn thùc 1930 - 1945 - Về nội dung tư tưởng: Năm học: 2012-2013 Lop8.net (6) Trường THCS Cao Viên - VÒ nghÖ thuËt? Trần Thị Hương Lan Giao an học thêm Ngữ văn + Lµ t¸c phÈm giµu gi¸ trÞ hiÖn thùc: T¸c giả đã tố cáo và lên án chế độ sưu thuế dã man bọn Thực dân Pháp đã bần cùng hoá nhân dân ta; sưu thuế đánh vào người chết; có người phải “bán vợ đợ con” để trang trải món nợ nhà nước Vụ sưu thuế đến, xóm thôn rïng rîn tiÕng trèng ngò liªn thóc liên hồi suốt đêm ngày, bọn cường hào bắt trói, đánh đập tàn nhẫn kẻ thiếu sưu, thiếu thuế Cái sân đình xôi thịt đã trở thành trại giam hành hạ người nông dân nghèo khổ, hiền lành vô tội Có thể nói Tắt đèn là tranh xã héi ch©n thùc, b¶n ¸n ®anh thÐp kÕt téi chế độ thực dân nửa phong kiến đã áp bóc lột, đã bần cùng hoá nhân dân ta + Tắt đèn giàu giá trị nhân đạo: Tình vợ chång, t×nh mÑ con, t×nh nghÜa xãm lµng người cùng khổ nói đến cách chân thực Số phận người phụ nữ, em bé, người cùng ®inh ®îc t¸c gi¶ nªu lªn víi bao xãt thương, nhức nhói và đau lòng + Tắt đèn đã xây dựng thành công nhân vật chị Dậu - hình tượng chân thực, đẹp đẽ người phụ nữ nông dân Việt Nam Chị Dậu có bao phẩm chất tốt đẹp: cần cù, tần tảo, giàu tình thương, nhẫn nhục và dũng cảm chống cường hào, chèng ¸p bøc ChÞ DËu lµ hiÖn th©n cña người vợ, người mẹ vừa sắc sảo, vừa đôn hËu, s¹ch - VÒ nghÖ thuËt: + KÕt cÊu chÆt chÏ, tËp trung C¸c t×nh tiÕt, chi tiÕt ®an cµi chÆt chÏ, ®Çy Ên tượng làm bật chủ đề + Tính xung đột, tính bi kịch hút, hÊp dÉn + Kh¾c ho¹ thµnh c«ng nh©n vËt C¸c hạng người có nét riêng, chân thực, sống động Năm học: 2012-2013 Lop8.net (7) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn - Trong đoạn trích Tức nước vờ bờ, tác gi¶ chñ yÕu miªu t¶ c¸c nh©n vËt b»ng c¸ch nµo? - ý nµo kh«ng nãi lªn nguyªn nh©n t¹o nªn søc m¹nh ph¶n kh¸ng cña chÞ DËu đoạn trích Tức nước vỡ bờ? - Theo em v× chÞ DËu ®îc gäi lµ điển hình người nông dân Việt Nam trước CM tháng 8? - Trong quá trình xây dựng hình tượng Lão Hạc, tác giả đã các nhân vật khác nhìn nhận Lão Hạc từ nhiều góc độ kh¸c H·y chØ dông ý nghÖ thuËt? Trần Thị Hương Lan + Ngôn ngữ từ miêu tả, tự đến ngôn ngữ nhan vật nhuần nhuyễn, đậm đà C©u v¨n xu«i tho¸t * Tr¾c nghiÖm: Câu 1: Trong đoạn trích Tức nước vờ bờ, t¸c gi¶ chñ yÕu miªu t¶ c¸c nh©n vËt b»ng c¸ch nµo? A Giíi thiÖu vÒ nh©n vËt vµ c¸c phÈm chÊt, tÝnh c¸ch cña nh©n vËt B §Ó cho nh©n vËt tù béc lé qua hµnh vi, giäng nãi, ®iÖu bé C §Ó cho nh©n vËt nµy nãi vÒ nh©n vËt D Kh«ng dïng c¸ch nµo c¸ch trªn C©u 2: ý nµo kh«ng nãi lªn nguyªn nh©n t¹o nªn søc m¹nh ph¶n kh¸ng cña chÞ Dậu đoạn trích Tức nước vỡ bờ? A Lòng căm hờn bọn tay sai cao độ B Tình thương chồng vô bờ bến C Muốn oai với bọn người nhà lý trưởng D ý thøc ®îc sù cïng ®êng cña m×nh C©u 3: Theo em v× chÞ D©uk ®îc gọi là điển hình người nông dân Việt Nam trước CM tháng 8? A Là người nông dân khổ từ trước đến B Là người nông dân mạnh mẽ từ trước đến C Là người phụ nữ nông dân phải chịu nhiÒu cùc khæ nhng vÉn gi÷ ®îc phẩm chất vô cùng cao đẹp D Là người phụ nữ nông dân luôn nhịn nhục trước áp VÒ T¸c phÈm L·o H¹c cña Nam Cao - Yªu cÇu: Vî «ng gi¸o cho r»ng L·o H¹c gµn dë Binh Tư cho Lão Hạc xin bả chó để ¨n trém Ông giáo từ chưa hiểu đến hiểu và trân träng 10 Lop8.net Năm học: 2012-2013 (8) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn -> Nh©n vËt ®îc soi tõ nhiÒu gãc nh×n kh¸c nhau, cµng lµm næi râ phÈm chÊt cao đẹp Thể cái nhìn người nông dân: cố t×m mµ hiÓu, g¹t bá c¸i bªn ngoµi gµn dở, tưởng chừng ngu ngốc để tìm thấy h¹t nh©n tÝnh c¸ch bªn - NghÖ thuËt: kÕt hîp nhuÇn nhuyÔn phương thức Miªu t¶ néi t©m cã chiÒu s©u, ch©n thùc II LuyÖn: Liªn kÕt ®o¹n v¨n GV:Cho ®o¹n v¨n Bµi tËp 1: - Em nhËn xÐt g× vÒ sù liªn quan nghÜa “HiÖn nay, thãi Ých kØ, tham lam vÉn cßn cña hai ®o¹n v¨n? (nghÜa rêi r¹c, kh«ng tån t¹i nÆng nÒ, t×nh tr¹ng sèng mßn cã sù liªn quan) cha chÊm døt, vµ miÕng ¨n tÐ vÉn - Muốn để hai đoạn văn có mối liên khiến nhiều người không giữ quan vÒ nghÜa, ta ph¶i lµm thÕ nµo? (liªn nh©n c¸ch, nh©n phÈm kết hai đoạn văn các phương tiện Những vấn đề tác phẩm Nam Cao đặt liªn kÕt) ra, nói riêng xung quanh cái đói và miÕng ¨n, vÉn cßn mang nguyªn vÑn - Tìm từ thích hợp làm phương tiện liªn kÕt hai ®o¹n v¨n tÝnh thêi sù nãng hæi.” - Thêm Vì vào trước đoạn văn thứ hai GV: Cho đề văn: Bé Hồng đoạn Bài tập 2: trÝch Trong lßng mÑ (Nguyªn Hång) Lµ đứa có lòng yêu thương mẹ sâu * Tìm hiểu đề : s¾c Dùa vµo ®o¹n trÝch Ng÷ v¨n h·y ThÓ lo¹i: NghÞ luËn v¨n häc làm rõ nhận định trên Luận đề: bé Hồng là đứa yêu thương mÑ s©u s¾c - LËp dµn ý phÇn th©n bµi? Ph¹m vi dÉn chøng: ®o¹n trÝch * LËp dµn ý phÇn th©n bµi a, Xa mÑ bÐ Hång dµnh cho mÑ t×nh yªu thương tha thiết - Kh«ng r¬i vµo c¹m bÉy cña bµ c«: nhận giọng kịch và vẻ mặt cay độc cña bµ c« - Thương mẹ bị thành kiến tàn ác đày đoạ, không dám chăm sóc - B¶o vÖ mÑ: nhËn r¾p t©m bÈn, tin tưởng định đến ngày giỗ bố mÑ sÏ vÒ b, GÆp mÑ bÐ Hång v« cïng h¹nh phóc sèng lßng mÑ 11 Trần Thị Hương Lan Năm học: 2012-2013 Lop8.net (9) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn - Thấy người giống chạy theo - hình ¶nh so s¸nh - kh¸t khao ®îc gÆp mÑ vµ nỗi thất vọng cùng cực người đó kh«ng ph¶i lµ mÑ - Ch¹y theo rÝu c¶ ch©n, oµ khãc - xóc động tủi thân - Thấy mẹ đẹp, thở mẹ thơm tho – nhìn ánh mắt yêu thương - Mẹ ấm áp êm dịu, muốn bé lại để mẹ vuốt ve và gãi rôm cho - tình mẹ đã sưởi ấm cho bé Hồng xua cái giá lạnh mà bé phải chịu đựng - Quên lời nói cay độc bà cô - tình cảm người mẹ đã xoa dịu nỗi đau cho bÐ * Lêi v¨n dÞu dµng, trµn ®Çy c¶m xóc IV Hướng dẫn học nhà: - §äc kü hai t¸c phÈm - N¾m néi dung vµ nghÖ thuËt - RÌn kü n¨ng x©y dùng ®o¹n v¨n D Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: 6/10/2008 Ngµy gi¶ng: 8A2: 8/10/2008 TuÇn 9: LuyÖn tËp V¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m A Môc tiªu bµi häc: - Củng cố phương pháp làm bài tự thông qua việc luyện đề, dựng đoạn - RÌn kü n¨ng vÒ viÖc kÕt hîp yÕu tè viÕt B ChuÈn bÞ: GV: §äc tµi liÖu - so¹n bµi HS: ¤n vÒ v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Líp 8A2 SÜ sè:…… V¾ng:…… II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: Hoạt động GV và HS Trần Thị Hương Lan Néi dung kiÕn thøc I T¹Þ v¨n tù sù l¹i cÇn cã yÕu tè 12 Lop8.net Năm học: 2012-2013 (10) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn - T¹Þ v¨n tù sù l¹i cÇn cã yÕu tè miªu miªu t¶ vµ biÓu c¶m t¶ vµ biÓu c¶m? - Tù sù : cèt truyÖn, sù kiÖn Nếu có tự tự truyện đơn giản, khó khăn biểu đạt - Nhân vật cần sống động: đặc điểm ch©n dung, cö chØ, thÕ giíi néi t©m T¸c động thiên nhiên, ngoại cảnh - Nhµ v¨n sèng cïng nh©n vËt, vui buån hạnh phúc, chia sẻ cảnh đời mình s¸ng t¹o nªn - cÇn cã thªm miªu t¶ biÓu c¶m (gv kÓ chuyÖn nhµ v¨n Ban D¾c viÕt l·o Gri g« ri) GV: Cñng cè vÒ c¸c yÕu tè miªu t¶ vµ a YÕu tè miªu t¶ biÓu c¶m v¨n tù sù - Miªu t¶ nh©n vËt: ngo¹i h×nh, tr¹ng th¸i hoạt động (việc làm, lời nói) Miªu t¶ tr¹ng th¸i t×nh c¶m vµ thÕ giíi nội tâm (yêu, thương, giận dữ, vui buån…) - Miªu t¶ thiªn nhiªn t¹o nÒn cho diÔn biÕn t©m tr¹ng - Miêu tả cảnh việc với hoạt động c¸c nh©n vËt Mục đích: nhân vật, việc lên cụ thể sống động b YÕu tè biÓu c¶m v¨n tù sù - BiÓu c¶m ý nghÜ c¶m xóc cña nh©n vËt (ngôn ngữ độc thoại) - BiÓu c¶m th«ng qua c¶m xóc nhµ v¨n II LuyÖn tËp Bµi tËp GV: §a ®o¹n v¨n §o¹n v¨n : “Nhng! ¤ k×a! Sau c¬n ma vïi dËp vµ nh÷ng c¬n giã phò phµng kÐo dµi suèt c¶ đêm tưởng chừng không dứt, còn lá thường xu©n cuèi cïng ë trªn c©y ë gÇn cuèng l¸ cßn gi÷ mµu xanh sÉm nhng cuèi r×a lá hình cưa đã nhuốm màu vàng úa ChiÕc l¸ vÉn dòng c¶m treo b¸m vµo cành cách mặt đất chừng 20 bộ” Hái: C¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m xen §o¹n lẫn lời kể chuyện đã giúp nhà văn “Ngày hôm đó trôi qua và hình thành hình tượng lá cuối cùng 13 Trần Thị Hương Lan Năm học: 2012-2013 Lop8.net (11) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn nh thÕ nµo? c¶nh hoµng h«n, hä vÉn cã thÓ tr«ng Hỏi: Tại đoạn 2, 3, đoạn thấy lá đơn độc níu vào cái cuống có câu? Nêu tác dụng cách miêu tả? nó trên tường Thế rồi, cùng với màn đêm buông xuống, gió bấc ào ào, ma vÉn ®Ëp m¹nh vµo cöa sæ vµ r¬i lộp độp xuống đất từ mái hiên tháp kiểu Hµ lan Trêi võa höng s¸ng th× Gi«n-xi người tàn nhẫn lệnh kéo mành lên - C¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m ®o¹n v¨n trªn cã t¸c dông g×? Chiếc lá còn đó ” a C¸c yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m đoạn văn trên đã giúp người đọc thấy rõ thiªn nhiªn rÊt kh¾c nghiÖt (giã ma tuyÕt d÷ déi) vµ chiÕc l¸ cuèi cïng ®ang héo tàn, mỏng manh trước thiên nhiên, theo qui luật thiên nhiên nó rụng đó là ®iÒu kh«ng tr¸nh khái b §o¹n 3,4 mçi ®o¹n chØ cã mét c©u gây ấn tượng: các kiện này vô cùng quan träng : - Hành động tuyệt vọng Giôn-xi - ChiÕc l¸ cuèi cïng vÉn dòng c¶m b¸m trên cây thường xuân - §Æc biÖt c©u v¨n “chiÕc l¸ cuèi cïng còn đó” đứng mình đoạn khẳng định bất ngờ tồn chiÕc l¸ cuèi cïng: v× nã lµ bøc vÏ cña Bơ-men Cụ đã vẽ đêm mưa tuyết GV: Cho ®o¹n v¨n tù sù: dội, lúc lá thường xuân cuối cïng r¬i xuèng Bµi tËp 2: Cho ®o¹n v¨n tù sù: “Một buổi chiều thường lệ tôi xách cÇn c©u bê s«ng Bçng nhiªn t«i nh×n thÊy mét chó bÐ tr¹c tuæi m×nh ngåi c©u cá tự Tôi định lên tiếng chào lµm quen nhng v× ng¹i nªn th«i ThÕ lµ lÆng lÏ lïi xa, nhng thØnh tho¶ng vÉn nh×n trém cËu ta Lãng ngãng thÕ nào, tôi để tuột mồi câu cá xuống sông Ngán ngẩm, tôi cần câu, định Chưa kịp đứng dậy, tôi đã nhìn thấy cậu bé đứng sừng sững trước mặt 14 Trần Thị Hương Lan Năm học: 2012-2013 Lop8.net (12) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn H : H·y thªm yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m để viết đoạn tự trên cho sinh động, hÊp dÉn h¬n? Cã thÓ t¸ch thµnh c©u cã thÓ xen vµo c©u trÇn thuËt Chó ý dïng tõ ng÷ cã hình ảnh gợi tả cao (từ láy tượng hình tượng thanh) Có thể dùng câu cảm , câu hỏi để biểu c¶m HS viết - đọc , nhận xét Trªn tay cËu ta lµ mét hép måi c©u ®Çy CËu l¼ng lÆng san nöa sè måi cho t«i ThÕ lµ chóng t«i quen nhau” - YÕu tè miªu t¶: cã thÓ khung c¶nh thiªn nhiªn, n¾ng, giã, dßng s«ng, tiÕng cá đớp mồi - Yếu tố biểu cảm: thái độ ngạc nhiên nh×n thÊy cËu bÐ, sù tß mß vÒ cËu ta, sù bùc m×nh r¬i hép måi Bµi tËp Cho ®o¹n v¨n : “S¸ng nay, giã bÊc trµn vÒ VËy mµ, t«i l¹i quªn mang theo ¸o Êm Bçng nhiªn t«i thÊy mÑ víi chiÕc ¸o len trªn tay MÑ xin phÐp c« gi¸o cho t«i khái líp, råi giôc t«i mÆc nã §©y lµ chiÕc ¸o mÑ ®an - HS t×m yÕu tè biÓu c¶m vµ tù sù cho tÆng t«i n¨m ngo¸i Kho¸c chiÕc ¸o vµo, vµo ®o¹n v¨n t«i thÊy thËt Êm ¸p T«i muèn nãi thµnh - H·y bæ sung thªm nh÷ng yÕu tè miªu lêi “C¸m ¬n mÑ” tả, biểu cảm để đoạn văn thêm sinh động - Khung cảnh thiên nhiên: gió bấc, bầu - Chó ý: trời, hàng cây, hình ảnh người mẹ, + Miêu tả để thể rõ hình ảnh ¸o mÑ - Cảm giác lạnh, thái độ xúc động + Biểu cảm để bộc lộ cảm xúc, tâm trạng thấy mẹ cña nh©n vËt “T«i” - C¶m gi¸c mÆc ¸o * HS vËn dông viÕt ®o¹n v¨n - Cã thÓ dïng c©u c¶m c©u hái - Chú ý nội dung: bám sát đề tài đoạn văn gốc không thay đổi đề tài - Về hình thức: thay đổi cách diễn đạt Ví dụ: (thêm, bớt câu chữ, đổi kiểu câu, xếp Sáng nay, gió mùa đông bắc tràn lại trật tự câu) xen lẫn miêu tả, biểu cảm Những gió lanh buốt đến thấu da thấu - HS viết đoạn, đọc, nhận xét thÞt Kh«ng mang ¸o Êm theo, t«i co ro tÊm ¸o máng manh, xuýt xoa t×m kiÕm h¬i Êm… Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm? HiÖu qu¶? Bµi tËp (- C¸ch lµm: bæ sung nh÷ng tõ ng÷ cã H·y chuyÓn c¸c c©u kÓ sau thµnh c©u kÓ søc gîi t¶ h×nh ¶nh, mµu s¾c ©m thanh, cã yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m: tr¹ng th¸i HoÆc bæ sung tõ ng÷ vÕ c©u 15 Trần Thị Hương Lan Năm học: 2012-2013 Lop8.net (13) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn béc lé t©m tr¹ng cña chñ thÓ ®îc nãi tíi c©u - VÒ h×nh thøc: më réng thµnh phÇn c©u, bæ sung vÕ c©u - T«i nh×n theo bãng th»ng bÐ ®ang khuÊt dÇn cuèi ®êng - Tôi ngước nhìn lên, thấy vòm phượng vĩ đã nở tự - Nghe tiếng hò cô lái đò bóng chiÒu tµ, lßng t«i chît buån vµ nhí quª - C« bÐ lÆng lÏ nh×n c¸nh chim nhá trªn bÇu trêi - T«i nh×n theo c¸i bãng gÇy gß liªu xiªu thằng bé … đường mù sương - Tôi ngước nhìn lên! Ôi hoa phượng …th¾p löa rùc rì, lung linh - Nghe tiÕng hß man m¸c lßng t«i nao nao … nơi có người mẹ già tóc bạc màu sương gió KiÓm tra 15 phót Cho c¸c c©u sau: Phải bán con, chị Dậu đứt khúc ruột Gia cảnh đã đến bước đường cùng buộc chị phải làm cái việc đau lòng Xót chồng ốm đau bị đánh đập cùm kẹp, chị đã lấy thân mình che chở cho chồng Thậm chí chị còn sẵn sàng chống trả lại tên cai lệ và người nhà Lý trưởng để bảo vÖ anh DËu Chị Dậu là hình ảnh người phụ nữ thương chồng, thương con, giàu lòng vị tha và đức hy sinh Đến bị giải lên huyện, ngồi quán cơm mà nhịn đói, chị nghĩ đến chồng, đến cái Tỉu, thằng Dần, cái Tí IV Hướng dẫn học nhà: - ¤n kü bµi - Hoµn thµnh nèt bµi tËp - ChuÈn bÞ viÕt bµi v¨n sè D Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: 14/10/2008 Ngµy gi¶ng: 8A2: 17/10/2008 TuÇn 10 LuyÖn viÕt v¨n tù sù (KÕt hîp yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m) A Môc tiªu bµi häc: - Qua việc tìm hiểu đề và lập dàn ý cho số đề bài, hướng cho học sinh c¸ch viÕt bµi tù sù theo bè côc vµ yÕu tè Trần Thị Hương Lan 16 Lop8.net Năm học: 2012-2013 (14) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn - Củng cố nội dung nghệ thuật số văn đã học B ChuÈn bÞ: GV: §äc tµi liÖu - so¹n bµi HS: Chuẩn bị các đề sgk 103 C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Líp 8A2 SÜ sè:…… V¾ng:…… II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: Hoạt động GV và HS Néi dung kiÕn thøc Bµi tËp 1: KÓ l¹i mét lÇn em m¾c khuyÕt ®iÓm khiÕn thÇy c« buån GV: Ra đề HS lùa chän sù viÖc: khuyÕt ®iÓm g×? HS lËp dµn ý – chó ý c¸ch tr×nh bµy LËp dµn ý - Lùa chän ng«i kÓ thø nhÊt - Nªn lùa chän mÊy nh©n vËt? TÝnh cach nh©n vËt nh thÕ nµo? - Sù viÖc diÔn nh thÕ nµo? Cã t×nh huèng g× bÊt ngê? Trần Thị Hương Lan 1, Më bµi - Giíi thiÖu khuyÕt ®iÓm g× víi thÇy c« giáo ( không học bài , giở sách ,thái độ không đúng mực ) - Kh¸i qu¸t suy nghÜ cña m×nh (Người ta thường nói: “Nhất quỷ, nhì ma, thứ ba học trò” là đúng Nghĩ lại trò dại dột năm xưa đến còn ©n hËn 2, Th©n bµi * TËp trung kÓ vÒ khuyÕt ®iÓm: x¶y ë ®©u? víi thÇy c« nµo? chuyÖn x¶y nh thÕ nµo? (më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt qu¶) Suy nghÜ c¶m xóc cña em? * Yếu tố miêu tả: hình ảnh cô, thái độ biÓu hiÖn cña em * Yếu tố biểu cảm : thái độ thầy cô, day døt cña em (Sự việc: đón cô giáo trẻ thực tập -> Miêu tả không khí buổi sáng hôm đó - TiÕt häc h«m sau: C« gi¸o thùc tËp vµo d¹y -> Miªu t¶, biÓu c¶m lêi gi¶ng say sa hoÆc sù lóng tóng cña c« gi¸o… - Bỗng nhiên tiếng thét to cuèi líp -> Nh¸o nh¸c, Çm Ü…-> mét 17 Lop8.net Năm học: 2012-2013 (15) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn Yªu cÇu HS chän sù viÖc ng«i kÓ - KÕt bµi nªu c¶m xóc suy nghÜ g×? HS viÕt bµi: mét phÇn th©n bµi - Chó ý c¸ch viÕt më bµi (Có thể dùng tự là chính để vào truyện - Đưa kết quả, việc lên trước để dẫn dắt quay trở từ đầu câu chuyện - Biểu cảm là chính: thường dành cho nh÷ng c©u chuyÖn cã tÝnh hoµi niÖm) GV: Gäi HS tr×nh bµy bµi GV: Nªu yªu cÇu HS: LËp dµn ý HS: Tr×nh bµy dµn ý Trần Thị Hương Lan cãc to xï nh¶y tõ cÆp mét b¹n g¸i -> miªu t¶ - §iÒu ®au lßng: b¹n sî qu¸ nh¶y khái chç ngåi - va ch©n vµo ghÕ - chiÕc ghÕ đổ - chân bạn bị rạn xương, viện - TiÕt häc ph¶i bá dë gi÷a chõng -> c« gi¸o d¹y kh«ng thµnh c«ng - §iÒu kh«ng biÕt ®îc - thñ ph¹m vô đó chính là tôi -> Kể việc bàn tính: bắt cóc nào? gói để cặp b¹n sao? - Sáng hôm sau, đến gặp cô giáo xin lỗi sau đêm suy nghĩ Cô dẫn đến gặp bạn -> miêu tả nụ cười đôn hạu, khoan dung cña c« gi¸o, cña b¹n m×nh xin lçi.) 3, KÕt bµi Suy nghĩ bài học qua việc đó (Tù høa víi lßng m×nh: SÏ kh«ng bao giê đùa trò dại dột…) Bµi tËp KÓ vÒ mét sù viÖc khiÕn bè mÑ vui lßng LËp dµn ý 1, Më bµi - Giíi thiÖu sù viÖc lµm cha mÑ vui lßng (®îc ®iÓm cao, ch¨m em, gióp viÖc nhµ) - Kh¸i qu¸t suy nghÜ cña m×nh 2, Th©n bµi * KÓ vÒ sù viÖc khiÕn cha mÑ vui lßng: - Sù viÖc x¶y hoµn c¶nh nµo? chuyện xảy nào? Thái độ bố mÑ? niÒm vui cña em? * YÕu tè miªu t¶: h×nh ¶nh thiªn nhiªn, h×nh ¶nh bè mÑ, c«ng viÖc cña m×nh * Biểu cảm: tâm trạng, thái độ bố mẹ, 18 Lop8.net Năm học: 2012-2013 (16) Trường THCS Cao Viên NhËn xÐt - Bæ sung Giao an học thêm Ngữ văn t©m tr¹ng b¶n th©n 3, KÕt bµi Suy nghĩ, bài học qua việc đó Bµi tËp 3: Tr¾c nghiÖm - Đâu là đặc điểm chung dàn bài bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm Câu1: Đâu là đặc điểm chung dàn bµi bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ víi dµn bµi cña c¸c lo¹i bµi v¨n kh¸c? biÓu c¶m víi dµn bµi cña c¸c lo¹i bµi v¨n kh¸c? A CÇn tr¶ lêi cho c©u hái: Sù viÖc diÔn nµo? ë ®©u? Víi ai? B KÕt hîp hµi hoµ gi÷a yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m C Có đủ bố cục ba phần: mở bài, thân bµi, kÕt bµi D Cã sù giíi thiÖu nh©n vËt, sù kiÖn vµ - Trong dµn ý cña bµi v¨n tù sù kÕt hîp t×nh huèng truyÖn víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m, viÖc nªu kÕt C©u 2: Trong dµn ý cña bµi v¨n tù sù kÕt qu¶ chung cña sù viÖc vµ c¶m nghÜ cña hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m, viÖc nªu kÕt người thường nằm phần qu¶ chung cña sù viÖc vµ c¶m nghÜ cña nµo? người thường nằm phần nào? A Më bµi B PhÇn ®Çu th©n bµi C KÕt bµi D PhÇn cuèi th©n bµi - Trong v¨n b¶n tù sù, yÕu tè miªu t¶ cã C©u 3: Trong v¨n b¶n tù sù, yÕu tè miªu vai trò và ý nghĩa nào tả có vai trò và ý nghĩa nào đối viÖc ®îc kÓ? víi sù viÖc ®îc kÓ? A Lµm cho sù viÖc ®îc kÓ ng¾n gän h¬n B Làm cho việc kể đơn giản C Làm cho việc kể đầy đủ D Làm cho việc kể sinh động và - Trong v¨n b¶n tù sù, yÕu tè biÓu c¶m cã hiÖn lªn nh thËt vai trß g×? C©u 4: Trong v¨n b¶n tù sù, yÕu tè biÓu c¶m cã vai trß g×? A Giúp người viết thể thái độ cña m×nh víi sù viÖc ®îc kÓ B Giúp người viết hiểu cách sâu sắc vÒ sù viÖc ®îc kÓ C Giúp người viết hiểu cách toàn diÖn vÒ sù viÖc ®îc kÓ D Gióp sù viÖc ®îc kÓ hiÖn lªn sinh - Các ý chính bài văn tự kết hợp động, phong phú víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m lµ g×? C©u 5: C¸c ý chÝnh cña bµi v¨n tù sù kÕt 19 Trần Thị Hương Lan Năm học: 2012-2013 Lop8.net (17) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m lµ g×? A Là cảm xúc người viết B Lµ diÔn biÕn néi t©m cña c¸c nh©n vËt C Chñ yÕu vÉn lµ c¸c sù viÖc chÝnh - Trong c¸c v¨n b¶n sau, v¨n b¶n nµo D Lµ nh÷ng suy nghÜ cña c¸c nh©n vËt kh«ng thÓ tãm t¾t theo c¸ch tãm t¾t mét C©u 6: Trong c¸c v¨n b¶n sau, v¨n b¶n v¨n b¶n tù sù? nµo kh«ng thÓ tãm t¾t theo c¸ch tãm t¾t mét v¨n b¶n tù sù? A Thánh Gióng B ý nghĩa văn chương - Sắp xếp lại các bước tóm tắt văn tự C Lão Hạc D Th¹ch Sanh sù sau ®©y theo mét tr×nh tù hîp lý Câu 7: Sắp xếp lại các bước tóm tắt văn b¶n tù sù sau ®©y theo mét tr×nh tù hîp lý A Xác định nội dung chính cần tóm tắt: lùa chän nh÷ng sù viÖc tiªu biÓu vµ nh©n vËt quan träng B S¾p xÕp c¸c néi dung chÝnh theo mét trËt tù hîp lý C §äc kü toµn bé t¸c phÈm cÇn tãm t¾t để nắm nội dung nó D ViÕt v¨n b¶n tãm t¾t b»ng lêi v¨n cña - Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù lµ g×? m×nh C©u 8: Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù lµ g×? A Dïng lêi v¨n cña m×nh kÓ l¹i c¸c chi tiÕt cña v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän B Dïng lêi v¨n cña m×nh kÓ vÒ nh©n vËt chÝnh v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän C Dïng lêi v¨n cña m×nh nãi vÒ c¸c yÕu tè nghÖ thuËt tiªu biÓu cña v¨n b¶n mét c¸ch ng¾n gän D Dïng lêi v¨n cña m×nh giíi thiÖu mét c¸ch ng¾n gän néi dung chÝnh cña v¨n b¶n Yêu cầu học sinh viết đoạn - đọc - nhận Bài tập xÐt - chó ý c¸ch ®a yÕu tè miªu t¶ vµ A, ViÕt ®o¹n v¨n cã yÕu tè miªu t¶ biÓu biÓu c¶m hiÖu qu¶, hîp lý cảm (phần thân bài) đề B, ViÕt ®o¹n v¨n cã yÕu tè miªu t¶ biÓu c¶m (PhÇn th©n bµi, néi dung tù chän) ë đề IV Hướng dẫn học nhà: - ¤n kü vÒ v¨n b¶n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m - ChuÈn bÞ viÕt bµi v¨n sè D Rót kinh nghiÖm: 20 Trần Thị Hương Lan Năm học: 2012-2013 Lop8.net (18) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Bµi «n tËp truyÖn kÝ viÖt nam A Môc tiªu bµi häc: - Cñng cè, «n luyÖn cho häc sinh nh÷ng t¸c phÈm tù sù tõ ®Çu n¨m häc - Chú ý khắc sâu: tác giả, tác phẩm, nội dung và nghệ thuật tác phẩm đó - Lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm B ChuÈn bÞ: GV: §äc tµi liÖu - so¹n bµi HS: ¤n c¸c t¸c phÈm tù sù tõ ®Çu n¨m häc C Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: Líp 8A5 SÜ sè:…… V¾ng:…… II KiÓm tra bµi cò: - Kể tên văn tự đã học từ đầu năm? III Bµi míi: Hoạt động GV và HS Néi dung kiÕn thøc Bµi tËp 1: GV: Hướng dẫn và yêu cầu học sinh tóm Tóm tắt các văn đã học tắt các văn đã học * TruyÖn L·o H¹c - Tãm t¾t truyÖn L·o H¹c? Lão Hạc có người trai, mảnh vườn và chó vàng Con trai lão phải đồn điền cao su, lão cßn chã vµng V× muèn gi÷ m¶nh vườn cho trai, lão phải bán chó, mÆc dï l·o rÊt buån b· vµ ®au xãt TÊt c¶ tiÒn dµnh dôm l·o göi «ng gi¸o vµ nhờ ông giáo trông coi mảnh vườn Cuộc sèng mçi ngµy mét khã kh¨n, l·o kiÕm ®îc g× ¨n nÊy vµ tõ chèi nh÷ng g× «ng gi¸o ngÊm ngÇm gióp l·o Mét h«m l·o xin Binh Tư ít bả chó nói là để đánh bả chã hµng xãm, lµm thÞt vµ cïng Binh Tư uống rượu Ông giáo buồn nghe Binh T kÓ chuyÖn Êy L·o bçng nhiªn chÕt - mét c¸i chÕt thËt d÷ déi C¶ lµng kh«ng hiÓu v× l·o chÕt, chØ cã Binh T vµ «ng gi¸o hiÓu 21 Trần Thị Hương Lan Năm học: 2012-2013 Lop8.net (19) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn HS tãm t¾t – Tr×nh bµy NhËn xÐt - Tãm t¾t ®o¹n trÝch Trong lßng mÑ cña Nguyªn Hång? HS tãm t¾t – Tr×nh bµy NhËn xÐt - Tóm tắt đoạn trích Tức nước vỡ bờ? * §o¹n trÝch Trong lßng mÑ Mét h«m bµ c« gäi bÐ Hång vµo nãi chuyện Hồng đã nhanh chóng nhận ý đồ đen tối người cô thể lời giả dối xúc phạm sâu sắc đối víi mÑ chó ThÊy mÑ bÞ xóc ph¹m, Hång kh«ng thÓ gh×m nÐn nçi tñi cùc ®ang d©ng lªn lßng vµ trµo khoÐ m¾t Hồng đã có phản ứng liệt ý nghĩ hủ tục đã đày đoạ mẹ chú Hồng sung sướng, hạnh phúc, cuèng quÝt, véi vµng gÆp mÑ chó ngây ngất tình thương âu yếm mẹ, tất các giác quan Hồng thức dậy để tận hưởng tình mẹ * Đoạn trích Tức nước vỡ bờ S¸ng h«m sau, chÞ DËu ®ang ch¨m sãc anh DËu võa míi tØnh th× bän cai lÖ và người nhà lí trưởng sầm sập kéo vào thóc su MÆc cho nh÷ng lêi van xin tha thiÕt cña chÞ, chóng cø mét mùc x«ng tới định bắt trói anh Dậu Tức quá hoá liều, chị Dậu vùng dậy, đánh ngã hai tên tay sai độc ác HS tãm t¾t – Tr×nh bµy NhËn xÐt Qua c¸c ®o¹n trÝch: t«i ®i häc, Trong Yêu cầu: Qua các đoạn trích : tôi học lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, em có thể khái lòng mẹ , tức nước vỡ bờ , em có quát phẩm chất người mẹ, người thể khái quát nào phẩm chất vợ người phụ nữ Việt Nam người mẹ, người vợ người phụ nữ Việt Tuy chưa đầy đủ qua nhân vật người mẹ, người vợ chúng ta đã thấy Nam? ngời lên phẩm chất cao quí người phụ nữ Việt Nam: đó là tình cảm thắm thiết sâu nặng chồng con, hoàn cảnh tủi cực đau đớn gay cÊn nhÊt, hä kh«ng chØ béc lé b¶n chÊt dịu hiền đảm mà còn thể sức Trần Thị Hương Lan 22 Lop8.net Năm học: 2012-2013 (20) Trường THCS Cao Viên Giao an học thêm Ngữ văn mạnh tiềm tàng, đức hy sinh quên mình chống lại bọn bạo tàn để bảo vệ chồng - Ngµy nay, nh÷ng phÈm chÊt Êy cã cßn ®îc lu gi÷ vµ ph¸t huy hay kh«ng? - H·y lÊy mét vÝ dô mµ em biÕt cã thÓ hiÖn mét nh÷ng phÈm chÊt Êy cña người phụ nữ Việt Nam? HS Tr×nh bµy - NhËn xÐt Bæ sung Trong ®o¹n trÝch Trong lßng mÑ Nguyên Hồng có so sánh thật độc đáo, lạ DÉn chøng h×nh ¶nh so s¸nh Và cái lầm đó không làm tôi tủi cùc mµ cßn kh¸c g× ¶o ¶nh mét dßng nước suốt chảy bóng râm đã mắt gần rạn nứt người hành sa mạc - C¶m nhËn cña em vÒ h×nh ¶nh so s¸nh? * So s¸nh hay - Nã míi l¹ vµ bÊt ngê cô thÓ, gîi sù tưởng tượng cho người đọc, là trẻ em đứa trẻ say sưa mơ tới miền đất lạ, chuyện lạ - Bằng cách đặt hoàn cảnh thê thảm chết khát sa mạc người hành Nó diễn tả cách đầy ấn tượng cái cảm giác thẹn, tủi cực và thất vọng đứa trẻ nhìn lầm mẹ - người mẹ yêu quí xa c¸ch bÊy l©u - Hình ảnh dòng nước so sánh với tình mÑ rÊt hîp lý Lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm - Trong ®o¹n trÝch Trong lßng mÑ, Nguyên Hồng có so sánh thật độc đáo, lạ Dẫn chứng so sánh mà em cho lµ thó vÞ nhÊt vµ ph©n tÝch GV: Cho häc sinh lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm - 54 đề trắc nghiệm và tự luận Ngữ văn - Bµi tËp tr¾c nghiÖm Ng÷ v¨n KiÓm tra 15 phót §Ò ch½n Trần Thị Hương Lan 23 Lop8.net Năm học: 2012-2013 (21)