Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán về nhiều hơn Mục tiêu: Nắm được khái niệm “nhiều hơn” Phương pháp: Trực quan * ĐDDH: Bộ thực hành Toán.. Tiến hành chơi.[r]
(1)Tuaàn : Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Ngaøy: 17/09/2009 Môn: TOÁN Lớp: 2/5 KẾ HOẠCH BAØI HỌC BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I Muïc tieâu: Giuùp HS hieåu - Khái niệm “nhiều hơn” và biết cách giải bài toán nhiều (dạng đơn giản) Rèn kĩ giải toán có lời văn Tính caån thaän II Chuaån bò: - GV: hình maáy quaû cam, baûng phuï, phieáu baøi taäp - HS: SGK,vở.thước,bút III Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Baøi cuõ : Nhaéc laïi teân baøi cuõ - Troø chôi: “Ai nhanh hôn” Chia đội Hướng dẫn cách chơi:Mỗi đội có số hình, em gắn hình vào cột ứng với tên nó Cho chơi thử Nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Học dạng toán nhiều Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán nhiều Mục tiêu: Nắm khái niệm “nhiều hơn” Phương pháp: Trực quan * ĐDDH: Bộ thực hành Toán - Ñính treân baûng - Haøng treân coù quaû cam - Hàng có cam và nhiều Ta nói số cam hàng “nhiều hơn” số cam hàng trên là - Haùt - Hình tứ giác, hình chữ nhật - HS laéng nghe - HS chơi thử Tiến hành chơi -Tuyeân döông - HS quan saùt Haøng treân: / / Hàng dưới: / -/ / ? BT: Hàng trên có cam Hàng có nhiều - Đọc đề hàng trên Hỏi hàng có cam? - Hỏi số cam hàng - Bài toán hỏi ta cái gì? - Cho bieát haøng treân coù quaû cam - Đề bài cho ta kiện gì liên quan? và hàng nhiều hàng trên quaû Lop2.net (2) - Vậy để biết số cam hàng có bao nhiêu - Lấy số cam hàng trên cộng với ta laøm sao? nhiều hàng - Neâu pheùp tính? + = (quaû) - HS lên thực bài toán Nhaän xeùt -Đối chiếu với kết SGK Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Làm bài tập toán đơn có phép tính Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận * ÑDDH: Baûng phuï - HS đọc đề - Hoøa coù : boâng hoa Bài 1: Thầy hướng dẫn tóm tắt - Bình nhieàu hôn Hoøa : boâng - Hoà có bông hoa? - Bình :…boâng hoa? - Bình coù maáy boâng hoa? - Ta lấy số hoa Hòa cộng với số hoa - Đề bài hỏi gì? Bình nhieàu hôn - Để tìm số hoa Bình có ta làm sao? - HS làm bài vào - HS lên bảng sửa bài.Sửa bài Theo dõi Giúp đỡ Nhaän xeùt - HS đọc đề.Tóm tắt: Nhaän xeùt Nam coù :10 vieân bi Baøi 2: Baùo nhieàu hôn Nam :5 vieân bi - Thaày cho HS leân toùm taét Baéc coù : … vieân bi? - Laáy soá bi Nam coù coäng soá bi Baéc coù nhieàu hôn - Để tìm số bi Bắc ta làm sao? - HS làm trên giấy Cả lớp làm vào Theo dõi Giúp đỡ -Sửa bài Nhaän xeùt - HS đọc đề bài Tóm tắt: Baøi 3: Maän cao :95 cm - Cho HS toùm taét Đào cao Mận :3 cm Đào cao : … cm? - Lấy chiều cao Mận cộng với chiều cao Đào cao Mận - Để biết Đào cao bao nhiêu cm ta làm ntn? - Lưu ý: Từ “cao hơn” bài toán hiểu HS làm bài vào - HS đại diện cho đội thi đua sửa laø “nhieàu hôn” baøi Theo dõi Giúp đỡ -Nhận xét-tuyên dương.Sửa bài Nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp BGH Khối trưởng GV soạn NGUYỄN THÙY NHUNG Lop2.net (3)