bàn về mục đích và tác dụng của việc học Luận học pháp -Bước đầu hiểu một vài đặc điểm chính của thể loại chiếu, hịch, cáo, tấu,… +Nghị luận hiện đại Việt -Hiểu, cảm nhận được nghệ thuật[r]
(1)LỚP CHỦ ĐỀ 1.TIẾNG VIỆT 1.1.Từ vựng -Các lớp từ -Trường từ vựng -Nghĩa từ 1.2.Ngữ pháp -Từ loại -Các loại câu MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ -Hiểu nào là từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội Nhớ đặc điểm từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội -Hiểu giá trị từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội văn -Biết cách sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phù hợp với tình giao tiếp -Hiểu nghĩa và cách sử dụng số từ Hán Việt thông dụng -Nhận biết các từ Hán Việt thông dụng các văn đã học -Biết nghĩa 50 yếu tố Hán Việt thông dụng xuất nhiều các văn học lớp -Hiểu nào là trường từ vựng -Nhận biết các từ cùng trường từ vựng văn -Biết cách sử dụng các trường từ vựng để nâng cao hiệu diễn -Biết tập hợp các từ có chung nét nghĩa vào cùng đạt trường từ vựng -Hiểu nào là cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Biết so sánh nghĩa từ ngữ cấp độ khái quát -Hiểu nào từ tượng và từ tượng hình Nhớ đặc điểm, công dụng từ tượng và từ -Nhận biết từ tượng thanh, từ tượng hình và giá trị chúng tượng hình văn -Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ từ và thán từ nói và viết -Hiểu nào là tình thái từ, trợ từ và thán từ Nhớ đặc điểm và chức ngữ pháp tình thái từ, -Nhận biết tình thái từ, trợ từ và thán từ và tác dụng chúng trợ từ và thán từ văn -Biết cách sử dụng tình thái từ, trợ từ và thán từ nói và viết -Hiểu nào là câu ghép; phân biệt câu đơn và câu ghép -Nhận biết các loại câu ghép, các phương tiện liên kết các vế câu ghép văn -Nhận biết quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép và các phương tiện liên kết các vế câu ghép: quan hệ nguyên nhân, điều kiện, tăng tiến, tương phản, nối tiếp, giải thích -Biết cách nối các vế câu ghép -Biết nói và viết đúng các kiểu câu ghép đã học -Hiểu nào là câu trần thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu Nhớ đặc điểm hình thức và các chức câu trần nghi vấn thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu nghi vấn -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị biểu đạt, biểu cảm câu trần thuật, câu cảm thán, câu càu khiến, câu nghi vấn Lop8.net (2) văn -Biết cách nói và viết các loại câu phục vụ mục đích nói khác -Hiểu nào là câu phủ định Nhớ đặc điểm và chức câu phủ định -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị biểu đạt ,biểu cảm câu phủ định văn -Biết cách nói và viết câu phủ định -Dấu câu -Hiểu công dụng các loại dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu Giải thích cách sử dụng các loại dấu ngoặc đơn, hai chấm dấu ngoặc kép, dấu hai chấm văn -Biết cách sử dụng các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm viết câu -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp sử dụng các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm 1.3.Phong cách ngôn -Hiểu nào là nói giảm nói tránh, nói quá và xếp trật tự từ ngữ và các biện pháp câu tu từ -Nhận biết và bước đầu phân tích giá trị các biện pháp tu từ nói giảm nói tránh, nói quá và xếp trật tự từ văn Các biện pháp tu từ -Biết cách sử dụng các biện pháp tu từ nói trên tình nói và viết cụ thể 1.4.Hoạt động giao tiếp -Hành động nói -Hiểu nào là hành động nói Nhận biết câu thể hành động nói và mục đích -Biết số kiểu hành động nói thường gặp: hỏi, trình bày, hành động nói văn điều khiển, hứa hẹn, đề nghị, bộc lộ cảm xúc -Biết cách thực hành động nói kiểu câu phù hợp -Hội thoại -Hiểu nào là vai xã hội hội thoại -Xác định vai xã hội, chọn cách nói phù hợp với vai xã hội tham gia hội thoại -Hiểu nào là lượt lời và cách sử dụng lượt lời giao tiếp -Biết tôn trọng lượt lời người khác, biết dùng lượt lời hợp lí tham gia hội thoại 2.TẬP LÀM VĂN 2.1.Những vấn đề -Hiểu nào là tính thống chủ đề văn -Xác định chủ đề văn chung văn và -Hiểu nào là bố cục văn -Biết cách xếp các đoạn văn bài theo bố cục định tạo lập văn -Hiểu tác dụng và cách liên kết các đoạn văn văn -Biết liên kết đoạn phương tiện liên kết (từ liên kết và câu nối) -Hiểu nào là đoạn văn Biết triển khai ý đoạn văn -Nhớ đặc điểm đoạn văn, biết triển khai chủ đề đoạn phép diễn dịch, quy nạp, song hành, tổng hợp -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp viết đoạn -Nhận biết chủ đề, bố cục, cách liên kết, cách trình bày đoạn văn các văn học Lop8.net (3) -Biết vận dụng kiến thức bố cục, liên kết để viết đoạn văn, triển khai bài văn theo yêu cầu cụ thể 2.2.Các kiểu văn -Tự -Thuyết minh -Nghị luận -Hiểu nào là tóm tắt văn tự -Phân biệt khác tóm tắt khái quát và tóm tắt chi tiết -Biết cách tóm tắt văn tự -Biết trình bày đoạn, bài văn tóm tắt tác phẩm tự -Nhận biết và hiểu tác dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm văn tự -Biết viết đoạn văn, viết bài văn tự kết hợp miêu tả và biểu -Biết viết đoạn văn có độ dài khoảng 90 chữ, bài văn có cảm độ dài khoảng 450 chữ tự kết hợp miêu tả và biểu cảm -Hiểu nào là văn thuyết minh -Nhớ đặc điểm, vai trò, vị trí văn thuyết minh đời sống người và các đề tài thuyết minh thường gặp -Phân biệt văn thuyết minh với văn miêu tả viết cùng đề tài -Nắm bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn bài văn thuyết minh -Nắm các phương pháp thuyết minh -Biết viết đoạn văn, bài văn thuyết minh -Biết viết đoạn văn có độ dài khoảng 90 chữ, bài văn có độ dài khoảng 300 chữ thuyết minh vật, phương pháp, thể loại văn học, danh lam thắng cảnh -Biết trình bày miệng bài văn giới thiệu vật, danh lam thắng cảnh -Hiểu nào là luận điểm bài văn nghị luận -Nhớ đặc điểm luận điểm, quan hệ luận điểm với vấn đề cần giải và quan hệ các luận điểm bài văn nghị luận -Nhận biết và hiểu vai trò các yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm văn nghị luận -Nắm bố cục và cách thức xây dựng đoạn và lời văn bài văn nghị luận có yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm -Biết viết đoạn văn, bài văn nghị luận -Biết viết đoạn văn có độ dài khoảng 90 chữ, bài văn có độ dài khoảng 450 chữ nghị luận vấn đề chính trị xã hội văn học có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm -Biết trình bày miệng bài nghị luận vấn đề có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm Lop8.net (4) -Hành chính-công vụ 2.3.Hoạt động ngữ văn 3.VĂN HỌC 3.1.Văn -Văn văn học +Truyện và kí Việt Nam 1930-1945 +Truyện nước ngoài +Thơ Việt Nam 1900-1945 -Hiểu nào là văn tường trình, thông báo -Biết cách viết tường trình, thông báo -Biết viết văn tường trình, thông báo với nội dung thông dụng Hiểu nào là thơ bảy chữ -Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc trích đoạn) truyện và kí Việt Nam 19301945 (Lão Hạc-Nam Cao; Tức nước vỡ bờ-Ngô Tất Tố; Trong lòng mẹ-Nguyên Hồng; Tôi học-Thanh Tịnh): thực đời sống người và xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám; nghệ thuật miêu tả, kể chuyện, xây dựng nhân vật, xây dựng tình truyện, xếp tình tiết -Vận dụng hiểu biết kết hợp các phương thức biểu đạt văn tự để phân tích truyện -Biết số đổi thể loại, đề tài, ngôn ngữ và đóng góp truyện và kí Việt Nam 1930-1945 -Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc trích đoạn) tự nước ngoài (Đánh với cối xay gió-Xéc-van-tét; Cô bé bán diêm-An-đéc-xen; Chiếc lá cuối cùng-O Hen-ri; Hai cây phong-Ai-ma-tốp): thực đời sống, xã hội và tình cảm nhân văn cao đẹp; nghệ thuật miêu tả, kể chuyện và xây dựng tình truyện -Vận dụng hiểu biết kết hợp các phương thức biểu đạt văn tự để đọc-hiểu các truyện -Biết liên hệ để thấy số điểm gần gũi nội dung các tác phẩm văn học nước ngoài và văn học Việt Nam đã học -Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật bài thơ số nhà thơ yêu nước, tiến và cách mạng Việt Nam 1900-1945 (Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác-Phan Bội Châu; Đập đá Côn Lôn-Phan Châu Trinh; Muốn làm thằng Cuội-Tản Đà; Hai chữ nước nhà-Trần Tuấn Khải; Ông đồ-Vũ Lop8.net Nhớ đặc điểm, công dụng văn tường trình, thông báo Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp thơ bảy chữ -Nhớ cốt truyện, nhân vật, kiện, ý nghĩa giáo dục và nét đặc sắc truyện: kỉ niệm tuổi thơ, nghệ thuật miêu tả tâm trạng, ngôn ngữ giàu chất trữ tình (Tôi học; Trong lòng mẹ); cảm thông sâu sắc với thân phận đau khổ, cùng quẫn người nông dân lương thiện, giàu tình cảm, nghệ thuật xây dựng nhân vật với diễn biến tâm trạng phức tạp, sinh động (Lão Hạc; Tức nước vỡ bờ) -Nhớ chi tiết đặc sắc các văn truyện Việt Nam 1930-1945 học -Kết hợp chương trình địa phương: học vài truyện và kí 1930-1945 địa phương -Nhớ cốt truyện, nhân vật, kiện, ý nghĩa giáo dục và nét đặc sắc truyện: lòng cảm thông với nỗi bất hạnh người nghèo (Cô bé bán diêm; Chiếc lá cuối cùng); ý nghĩa cặp nhân vật tương phản (Đánh với cối xay gió); tình yêu quê hương (Hai cây phong) -Nhớ chi tiết hay các văn truyện nước ngoài -Hiểu nét đặc sắc bài thơ: khí phách người chí sĩ yêu nước, giọng thơ hào hùng (Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác; Đập đá Côn Lôn); tình yêu đất nước, giọng thơ thống thiết (Hai chữ nước nhà); nỗi chán ghét thực tại, niềm khao khát tự do; cảm hứng (5) Đình Liên; Nhớ rừng-Thế Lữ; Quê hương-Tế Hanh; Tức cảnh Pác lãng mạn, lòng yêu nước thầm kín (Muốn làm thằng Bó; Vọng nguyệt; Tẩu lộ-Hồ Chí Minh; Khi tu hú-Tố Hữu) Cuội; Nhớ rừng); trân trọng truyền thống văn hóa, nỗi cảm thương lớp nhà nho không hợp thời (Ông đồ); tình yêu quê hương đằm thắm (Quê hương); tình cảm cách mạng, tình yêu thiên nhiên, phong thái ung dung tự (Khi tu hú; Vọng nguyệt; Tức cảnh Pác Bó; Tẩu lộ) -Đọc thuộc lòng các bài thơ học -Kết hợp với chương trình địa phương: sưu tầm, tìm hiểu các sáng tác thơ 1900-1945 địa phương -Biết số đổi thể loại, đề tài, cảm hứng, kết hợp truyền thống và đại thơ Việt Nam 1900-1945 +Kịch cổ điển nước Hiểu nội dung phê phán lối sống trưởng giả và bước đầu làm Chỉ nghệ thuật gây cười làm bật tính cách ngoài quen với nghệ thuật hài kịch trích đoạn kịch cổ điển nước lố lăng tay trưởng giả học làm sang ngoài (Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục-Mô-li-e) +Nghị luận trung đại -Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung nghệ thuật Hiểu nét đặc sắc bài: ý nghĩa trọng đại và sức Việt Nam số tác phẩm (hoặc trích đoạn) nghị luận trung đại (Thiên đô thuyết phục mạnh mẽ lời tuyên bố định dời chiếu-Lý Công Uẩn; Hịch tướng sĩ-Trần Quốc Tuấn; Bình Ngô đại đô (Thiên đô chiếu); tinh thần yêu nước, ý chí cáo-Nguyễn Trãi; Luận học pháp-Nguyễn Thiếp): bàn luận thắng kẻ thù (Hịch tướng sĩ); lời văn hào hùng và ý vấn đề có tính thời sự, có ý nghĩa xã hội lớn lao; nghệ thuật lập thức dân tộc (Bình Ngô đại cáo); quan điểm tiến luận, cách dùng câu văn biền ngẫu và điển tích, điển cố bàn mục đích và tác dụng việc học (Luận học pháp) -Bước đầu hiểu vài đặc điểm chính thể loại chiếu, hịch, cáo, tấu,… +Nghị luận đại Việt -Hiểu, cảm nhận nghệ thuật lập luận, giá trị nội dung và ý Hiểu nét đặc sắc bài: tính chiến đấu, nghệ Nam và nước ngoài nghĩa các trích đoạn nghị luận đại (Thuế máu-Nguyễn Ái thuật trào phúng sắc sảo tố cáo giả dối, thủ đoạn Quốc; Đi ngao du-Ru-xô) tàn nhẫn chính quyền thực dân Pháp (Thuế máu); lời văn nhẹ nhàng, có sức thuyết phục bàn lợi ích, hứng thú việc ngao du (Đi ngao du) -Văn nhật dụng -Hiểu, cảm nhận đặc sắc nội dung và nghệ thuật các văn nhật dụng có đề tài vấn đề môi trường, văn hóa xã hội, dân số, tệ nạn xã hội, tương lai đất nước và nhân loại -Xác định thái độ ứng xử đúng đắn các vấn đề trên 3.2.Lí luận văn học -Bước đầu hiểu số khái niệm lí luận văn học liên quan tới việc đọc-hiểu văn chương trình: đề tài, chủ đề, cảm hứng nhân đạo, cảm hứng yêu nước -Bước đầu nhận biết số đăc điểm các thể loại chiếu, hịch, cáo, thơ Đường luật, truyện ngắn và văn nghị luận đại Lop8.net (6) Lop8.net (7)