Đề thi học kì I Ngữ văn 8 năm học 2020 - 2021

5 53 0
Đề thi học kì I Ngữ văn 8 năm học 2020 - 2021

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đối lập giữa những thử thách gian nan ( Tháng ngày – mưa nắng : chỉ những gian khổ phải chịu đựng không phải một sớm, một chiều mà dài dặc qua nhiều năm tháng) với sức chịu đựng dẻo da[r]

(1)

UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG

Năm học 2020 - 2021 ĐỀ SỐ

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN: NGỮ VĂN 8 Thời gian: 90 phút Ngày kiểm tra: 29/12/ 2020

Phần I (3,5 điểm):

Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:

“Mọi người quan tâm tới Trái Đất nữa!

Hãy bảo vệ Trái Đất, nhà chung trước nguy gây ô nhiễm môi trường gia tăng.

Hãy hành động:

“MỘT NGÀY KHÔNG DÙNG BAO NI LÔNG”.

(Ngữ văn 8, tập một, NXB Giáo dục ) Câu 1: Đoạn trích nằm văn nào? Thông điệp mà văn gửi đến gì?

Câu 2: Xét cấu tạo, câu văn cuối đoạn trích thuộc kiểu câu gì? Việc sử dụng kiểu câu có ý nghĩa nào?

Câu 3: Từ hiểu biết văn thực tế sống, em viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy trình bày suy nghĩ em vấn đề bảo vệ môi trường

Phần II (6,5 điểm):

Câu 1: Chép xác bốn câu thơ cuối thơ “Đập đá Cơn Lơn” Phan Châu Trinh Nêu hồn cảnh sáng tác thơ

Câu 2: Phân tích phép đối sử dụng hai câu thơ đầu đoạn thơ em vừa chép. Câu 3: Em hiểu hình ảnh “những kẻ vá trời” có đoạn thơ vừa chép? Câu 4: Viết đoạn văn quy nạp khoảng 10 câu nêu cảm nhận bốn câu thơ em vừa chép Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép trợ từ (Gạch chân, rõ)

(2)

UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG

Năm học 2020 - 2021

MỤC TIÊU, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN: NGỮ VĂN 8

Thời gian: 90 phút Ngày kiểm tra: 29/12/ 2020

ĐỀ SỐ

I MỤC TIÊU: Kiến thức:

- Kiểm tra kiến thức học sinh đơn vị kiến thức Văn bản, Tiếng Việt Tập làm văn học học kì I

- Đánh giá lực đọc hiểu tạo lập văn học sinh Kĩ năng:

- Kiểm tra kĩ làm bài, vận dụng kiến thức học theo cách thức kiểm tra đánh giá

3 Thái độ: Giáo dục ý thức làm bài, học nghiêm túc, trung thực, có hiệu

4 Năng lực: tổng hợp, giải vấn đề, ngôn ngữ, cảm thụ, tưởng tượng, phân tích… II MA TRẬN ĐỀ :

TT Cấp độ tư duy Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng 1 Văn

Tác giả, tác phẩm, thể loại, phương thức biểu đạt, chép thơ,…

1

1.5

2

Nghệ thuật, ý

nghĩa chi tiết, hình ảnh … 1.5 2 Tiếng Việt

Trường từ vựng, tượng hình, tượng thanh, trợ từ, thán từ, tình thái từ, nói quá, câu chia theo cấu tạo… 0.5 1.5 2 2

3 TLV Đoạn văn

5 2 5

Tổng số câu 2

2 20% 2 3 30% 2 5 50% 6 10 100% Tổng số điểm

(3)

UBND QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS ĐÔ THỊ VIỆT HƯNG

Năm học 2020 - 2021

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MƠN: NGỮ VĂN 8

Thời gian: 90 phút

ĐỀ SỐ

Phần I (3,5 điểm)

Câu Nội dung Điểm Câu 1.

1 điểm

- Văn “Thông tin ngày Trái Đất năm 2000”

- Thông điệp: Hãy quan tâm tới Trái Đất, bảo vệ Trái Đất việc làm cụ thể : Một ngày khơng sử dụng bao bì ni lơng

0,5đ 0,5đ

Câu 2.

1 điểm

- Lời kêu gọi cuối văn sử dụng kiểu câu: Câu rút gọn - Việc sử dụng kiểu câu có ý nghĩa:

+ Tạo thơng tin nhanh, tránh lặp từ.

+ Nhấn mạnh lời kêu gọi tất người: Hãy quan tâm đến việc bảo vệ môi trường hành động thiết thực, khơng sử dụng bao bì ni lông

0,5đ 0,25đ 0,25đ

Câu 3.

1,5 điểm

* Về hình thức:

+ Đúng hình thức đoạn văn, đảm bảo độ dài 2/3 trang giấy

+ Có trình tự mạch lạc, lập luận chặt chẽ, diễn đạt rõ ý, chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt,

* Về nội dung: Đoạn văn đảm bảo ý sau Mở đoạn: Nêu vấn đề nghị luận

Thân đoạn:

- Giải thích: Mơi trường gì? Là điều kiện tự nhiên xung quanh chúng ta: nước uống, khơng khí thở, đất trồng trọt…

- Vai trị mơi trường : quan trọng sống người, có ảnh hưởng trực tiếp tới vận mệnh người

Mơi trường q q người tạo hoá ban tặng, - Thực trạng : Một sốngười chưa có ý thức giữ gìn mơi trường: Ở Hồ Gươm, thói quen vứt rác nên ta thấy mặt hồ bập bềnh vỏ hộp, túi nilon, khu vực dân cư nhiều nơi rác thải bỏ không nơi quy định, vứt bừa bãi Ngành công nghiệp nặng phát triển, nhà máy năm thải lượng lớn khí C02 độc hại, làm thủng tầng ôzôn Chúng ta phải đối mặt với tượng hiệu ứng nhà kính, trái đất nóng lên ngày…

0,5đ

0,25đ

(4)

- Nguyên nhân tàn phá môi trường chủ yếu lòng tham thiếu ý thức người

- Giải pháp: Với người, phải tạo lập cho thói quen bỏ rác vào thùng, phân loại rác hữu rác vô

+Việc tuyên truyền, giáo dục người cần có ý thức bảo vệ môi trường + Không nên sử dụng bao bì ni lơng chúng vừa có hại cho mơi trường lại cịn khó tiêu huỷ Thay cho túi ni lông loại túi sợi tre, nứa

+ Nên giảm thiểu tối đa phương tiện ô tô, xe máy Chúng ta nên bộ, xe đạp xe bus

Liên hệ học nhận thức, hành động cho thân

Kết đoạn: Khẳng định vai trị việc bảo vệ mơi trường

0,25đ

0,25đ

Phần II (6,5 điểm) Câu 1.

1 điểm

- Học sinh chép xác câu thơ cuối thơ theo SGK Ngữ văn 8, tập I, NXB Giáo dục

+ Sai lỗi từ, trừ 0,25 điểm với lỗi + Sai lỗi tả, trừ 0,25 điểm với hai lỗi

(Chú ý: Tổng số điểm trừ khơng q số điểm câu)

- Hồn cảnh sáng tác: Năm 1908, Phan Châu Trinh bị khép vào tội xúi giục nhân dân loạn chống thuế Trung Kì nên bị bắt đày Cơn Đảo Bài thơ làm lúc ông bị bắt lao động khổ sai

0.5đ

0.5đ

Câu

1 điểm

Phép đối:

Đối lập thử thách gian nan (Tháng ngày – mưa nắng: gian khổ phải chịu đựng sớm, chiều mà dài dặc qua nhiều năm tháng) với sức chịu đựng dẻo dai, bền bỉ (thân sành sỏi) ý chí chiến đấu sắt son người chiến sĩ cách mạng (dạ sắt son)

Câu

1 điểm

- Hình ảnh “những kẻ vá trời” hiểu người tù cách mạng có chí lớn cứu dân, cứu nước, họ người dũng cảm dám xả thân nước nên cảnh tù đày coi thường gian khổ, khó khăn - Hình ảnh “những kẻ vá trời” vốn có văn học Trung đại, người có tầm vóc lớn lao phi thường, có khả thay đổi gian trời đất “đội đá vá trời”

- Cách nói hình tượng thể niềm tự hào kiêu hãnh công việc to lớn mà người theo đuổi

0.5đ

0.25đ 0.25đ Câu 4.

3,5 điểm

* Về hình thức:

+ Đúng hình thức đoạn văn

+ Có trình tự mạch lạc, lập luận chặt chẽ, diễn đạt rõ ý, chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt,

+ Sử dụng yêu cầu Tiếng Việt

* Về nội dung: Đoạn văn đảm bảo ý sau

- Phân tích phép đối hai câu thơ luận: Đối lập thử

(5)

thách gian nan (Tháng ngày – mưa nắng: gian khổ phải chịu đựng sớm, chiều mà dài dặc qua nhiều năm tháng) với sức chịu đựng dẻo dai, bền bỉ (thân sành sỏi) ý chí chiến đấu sắt son người chiến sĩ cách mạng (dạ sắt son)

- Học sinh phân tích biện pháp tu từ: phép đối, nói quá, phép liên tưởng thú vị hai câu thơ kết để thấy chí lớn người dám mưu đồ nghiệp cứu nước vào năm đầu kỉ XX; phân tích hình ảnh “những kẻ vá trời”…

=> Tinh thần kiên trung, ý chí sắt đá, nghị lực mạnh mẽ người anh hùng cảnh tù đày

BGH duyệt Tổ trưởng Nhóm trưởng Người đề

Ngày đăng: 13/02/2021, 23:19

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan