Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 8

Chúng ta hôm nay trong buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta sẽ ôn lại truyền thống cách mạng quê hương, kể lại cho nhau nghe về những con người cao cả đó qua báo cáo kết quả tìm hiểu của các[r]

Chuû ñieåm thaùng TRUYỀN THỐNG NHAØTRƯỜNG Ngµy so¹n: 28/8/2010 Ngµy gi¶ng: 8A1: Tuaàn1 - Tieát HOẠT ĐỘNG TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ VÀ NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI HỌC SINH LỚP I/ Yªu cÇu gi¸o dôc: NhËn thøc - Gióp HS hiÓu ®­îc vÞ trÝ, vai trß, nhiÖm vô quan träng cña m×nh n¨m häc líp Thái độ : - Cã ý thøc tù gi¸c, quyÕt t©m cao häc tËp Kü n¨ng : - HS biÕt gióp thùc hiÖn tèt nhiÖm vô n¨m häc II/ Nội dung và hình thức hoạt động: Néi dung : - Xác định vị trí quan trọng năm học lớp - Nh÷ng nhiÖm vô n¨m häc nµy - Biện pháp để thực tốt nhiệm vụ năm học này H×nh thøc : - Trao đổi, thảo luận III/ Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện : - Mét sè c©u hái th¶o luËn - B¶ng phô th¶o luËn nhãm - PhiÕu lµm viÖc c¸ nh©n - Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ Tæ chøc : - GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu, nội dung hoạt động và họp CBL để phân công chuÈn bÞ cho c¸c c«ng viÖc sau: - Thống chương trình, hình thức, kế hoạch HĐ - Phân công chuẩn bị phương tiện (1 số tiết mục văn nghệ) - Người điều khiển chương trình , thư ký - Trang trÝ líp: Tæ IV/ Tiến hành hoạt động : Người Nội dung hoạt động thùc hiÖn Tập thể 1.Khởi động: líp H¸t tËp thĨ bµi : “Mái trường mến yêu” 2.Tiến hành hoạt động: Lop7.net TL 2’ Hoạt động 1: Thảo luận vị trí và nhiệm vụ năm học Người Tuyên bố lý do: ễÛ bậc học sinh THCS, khối lớp là khối lớp đóng vai ®iÒu trò không nhỏ, nó chính là tảng, là sở để chúng ta bước vào 15’ khiÓn giai đoạn cuối cấp II Vậy để biết vị trí, vai trò, nhiệm vụ cña HS n¨m häc líp nµy quan träng nh­ thÕ nµo? ý thøc hcä tập phảI để đạt hiệu cao và chất lượng mong muốnhoạt động với chủ đề “Tôi là HS lớp 8” này giúp các em hiểu điều đó - Giới thiệu thành phần tham gia hoạt động: + GVCN + TËp thÓ líp 8A1 - §­a c¸c c©u hái th¶o luËn (b¶ng phô) C©u 1: B¹n cã suy nghÜ g× m×nh lµ HS líp 8? (vÞ trÝ, vai trß, tr¸ch nhiệm người HS lớp 8…) C©u 2: B¹n thÊy m×nh cÇn lµm tèt nh÷ng nhiÖm vô g× n¨m häc nµy? V× sao? - Ph©n nhãm th¶o luËn: Nhoùm 1, 2, : C©u Nhãm Nhoùm 4, 5, : C©u C¸c nhãm th¶o luËn: - Ghi b¶ng phô TËp thÓ - §¹i diÖn nhãm lªn d¸n kÕt qu¶ th¶o luËn lªn b¶ng - Từng nhóm đại diện, trình bày kết trước lớp N§K: - Bæ sung, gãp ý kiÕn – lùa chän, thèng nhÊt ý kiÕn Tæng kÕt ý kiÕn th¶o luËn 12’ Hoạt động 2: Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm häc C¸ nh©n Phát phiếu cho HS để trả lới câu hỏi sau: HS */ C©u hái: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nµo? - Suy nghÜ, ghi c©u tr¶ lêi vµo phiÕu cña m×nh - Mời đại diện số bạn lên trình bày biện pháp mình trước líp (th­ ký ghi nhanh ý kiÕn lªn b¶ng) - Góp ý kiến, bổ sung, lựa chọn biện pháp phù hợp để thực tốt 10 c¸c nhiÖm vô n¨m häc  Tổng kết lại các biện pháp để HS, tổ, lớp vận dụng Hoạt động 3: Văn nghệ - thi đố vui */ Thi đố vui ( Người điều khiển đọc câu đố đại diện nhóm trả lời) C¸ g×? C¸ g× qu¶ kÕt buång? Cá gì ăn cỏ, việc đồng siêng? Lop7.net C¸ g× cÇm gi· liªn miªn? C¸ g× cïng nghÜa lµ biªn l¹I bµi? C¸ g× luån chØ v¸ may? C¸ g× chÝn dÎo h»ng ngµy ta ¨n? C¸ g× sê ch¼ng mÞn tr¬n? C¸ g× cã vó, rÊt kh«n (biÕt) diÔn trß? C¸ g× t¹o löa, tro? Giải đáp: Cá chuối, cá bò, cá chày, cá chép, cá kim, cá cơm, cá nh¸m, c¸ heo, c¸ ch¸y */ V¨n nghÖ: Mçi tæ chuÈn bÞ mét tiÕt môc v¨n nghÖ (h¸t hoÆc móa) mêi c¸c b¹n biÓu diÔn 3’ V Kết thúc hoạt động: - GVCN nªu kh¸i qu¸t vai trß, vÞ trÝ, nhiÖm vô cña n¨m häc + Học tập chăm chỉ, đạt tiêu đề là 75% HS từ TB trở lên + Rèn luyện đạo đức, tác phong HS + Đây là lớp học tảng, sở để bước vào lớp cuối cấp Rót kinh nghiÖm - Bæ sung: Lop7.net Ngµy so¹n: 4/9/2010 Ngµy gi¶ng: 8A1: Tieát Hoạt động : XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG, CỦA LỚP I/ Yªu cÇu gi¸o dôc: Nhận thức Giúp HS hiểu truyền thống trường, lớp sau năm học tập và rèn luyÖn Thái độ : - Biết trân trọng truyền thống đó Kỹ : - Biết XD kế hoạch phấn đấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp lớp , trường II/ Nội dung và hình thức hoạt động: Néi dung : - Những truyền thống trường, lớp - Trách nhiệm HS việc phát huy truyền thống lớp, trường - Kế hoạch và biện pháp lớp, cá nhân để phát huy truyền thống lớp, trường - Văn nghệ ca ngợi trường, lớp H×nh thøc : - Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá - §Ò xuÊt biÖn ph¸p - V¨n nghÖ III/ Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện : - Mét sè c©u hái th¶o luËn - Bảng kế hoạch (cá nhân, tổ, lớp) nhằm phát huy truyền thống trường, lớp - Mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ Tæ chøc : - GVCN nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn HS chuẩn bị: - Cán lớp thống chương trình và phân công: + Người điều khiển : Nguyễn Thị Nga (Lớp trưởng) + Th­ ký : + Lớp trưởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu lớp (tổ trưởng: bảng phấn đấu cña tæ) IV/ Tiến hành hoạt động : Người thùc hiÖn Phã VTM Nội dung hoạt động 1.Khởi động: Bắt nhịp bài hát tập thể: “Em yêu trường em” Lop7.net TL 2’ TËp thÓ TËp thÓ TËp thÓ TËp thÓ 2.Tiến hành hoạt động: 3’ -Tuyªn bè lý do: Trường THCS Thũ Traỏn Caựi Beứ, mái trường mà chúng ta học tập và rèn luyện hụn naờm qua, đã có nhiều truyền thống tốt đẹp, là nơi đã vun đắp cho XH không ít nhân tài Vậy đó là truyền thống tốt đẹp nào? Buổi thảo luận hôm seừ giúp các bạn trao đổi vấn đề này - Giới thiệu đại biểu và thành phần tham dự: + C« GVCN 10’ + TËp thÓ líp Hoạt động 1: Thảo luận truyền thống trường, lớp C©u hái th¶o luËn: (b¶ng phô) Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp trường mà em biết? Do đâu mà trường ta có các truyền thống đó? ë tËp thÓ chóng ta cã nh÷ng truyÒn thèng g×? Nêu tên HS tiêu biểu đã góp nhiều công sức XD truyền thống lớp, trường? - §¹I diÖn c¸c nhãm lªn bèc x¨m c©u hái - TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm (tæ) - Mời đại diện tổ báo cáo kết thảo luận - C¶ líp gãp ý kiÕn 15’ Tæng kÕt c¸c ý kiÕn th¶o luËn Hoạt động 2: XD kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trường *Yêu cầu: Mỗi tổ tự XD kế hoạch phấn đấu tổ để phát huy các truyền thống tốt đẹp trường, cuả lớp - Th¶o luËn tæ XD kÕ ho¹ch cho tæ - Tổ trưởng ghi kết thảo luận phiếu thảo luận - Từng tổ ghi đại diện lên báo cáo trước lớp Gãp ý kiÕn bæ sung - Trình bày kế hoạch phấn đấu lớp (có chuẩn bị trước) 12’ - Th¶o luËn > gãp ý liÕn, bæ sung - TiÕp thu ý kiÕn >Tæng kÕt ý kiÕn Hoạt động 3: Văn nghệ - thi đố vui */ §ång g×? §ång g× b»ng ph¼ng mªnh m«ng? §ång g× vang tiÕng h¸t chung mét bµi? Đồng gì cùng vượt đường dài? §ång g× chung sèng mét lßai gièng nhau? §ång g× quÇn ¸o mét mµu? §ång g× cïng lóc nh­ mét lêi? §ång g× cïng mét gièng nßi? Đồng gì đo đạc thời gian qua? Lop7.net §ång g× v¨ng v¼ng tõ xa? Đồng gì sướng khổ không ca thán gì? Giải đáp: Đồng bằng, đồng ca, đồng hành, đồng loạI, đồng phục, đồng thanh, đồng chủng, đồng hồ, đồng vọng, đồng cam cộng khổ */ V¨n nghÖ - Yêu cầu: Mỗi tổ cử ủaùi diện hát đơn ca, chủ đề: hát về, trường lớp thân yªu - Tổ cử đại diện hát (múa phụ họa-nếu có) - BGK chÊm ®iÓm - Tổ đứng I – Tuyên dương, thưởng tràng pháo tay lớn V Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét tiết hoạt động ngoàI này: + ý thøc cña c¸c thµnh viªn líp tham gia + B¶ng kÕ ho¹ch cña líp, tæ, c¸ nh©n + Sự hiểu biết truyền thống trường, lớp HS - Dặn dò nhà tìm hiểu thêm truyền thống trường Ruùt kinh nghieäm – boå sung: Lop7.net 3’ Chuû ñieåm thaùng 10 CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI Ngµy so¹n: 18/09/2010 Ngµy gi¶ng: 8A1: Tieát Thảo luận chủ đề “LAØM THẾ NAØO ĐỂ HỌC TỐT THEO LỜI BÁC DẠY” I/ Yªu cÇu gi¸o dôc: Nhận thức Giúp HS hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt hiệu tốt Bác Hồ mong muốn Thái độ : - HS khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực Kỹ : - HS rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ học tèt II/ Nội dung và hình thức hoạt động: Néi dung : -Néi dung vµ ý nghÜa cña viÖc “häc tËp tèt” -Các kinh nghiệm để học tốt các môn -Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn H×nh thøc : - Trao đổi và thảo luận chủ đề: “Làm nào để học tốt theo lụứi Baực daùy? ” III/ Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện : - Các bảng báo cáo kinh nghiệm học tập, phương pháp học tập tốt cá nhân tự chuẩn bÞ - Phấn, bảng để các cá nhân trình bày và minh hoạ Tæ chøc : NhiÖm vô GVCN - Nêu nội dung, yêu cầu hình thức tổ chức hoạt động để HS định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động - Yêu cầu HS phải chuẩn bị: viết báo cáo kinh nghiệm và phương pháp häc tËp cña m×nh (c¶ HS yÕu-kÐm) - Hướng dẫn cách viết báo cáo, qui định nhóm 1, 2, viết kinh nghiệm học tập môn tự nhiªn; nhãm 4, 5, viÕt kinh nghiÖm häc tËp c¸c m«n XH +Anh v¨n - Phân công người điều khiển: Phó HT - Chuẩn bị chương trình văn nghệ - Trang trÝ líp: Tæ NhiÖm vô HS -Thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô ®­îc giao Lop7.net IV/ Tiến hành hoạt động : Người thùc hiÖn Phã VTM Nội dung hoạt động 1.Khởi động: B¾t nhÞp líp h¸t bµi: “Hoa th¬m d©ng B¸c” (Phong Nh·) TL 2’ 2.Tiến hành hoạt động: Phã HT -Tuyªn bè lÝ do: 2’ -Bác Hồ kính yêu chúng ta đã nói “…Non sông Việt Nam ta có trở nên vẻ vang hay không, Đất nước Việt Nam có sánh vai với các cường quốc năm châu hay không, phần lớn là nhờ vào công học tập cña c¸c ch¸u…” §Ó thùc hiÖn ®­îc mong muèn cña B¸c, mçi HS kh«ng nh÷ng cã ý thøc hcä tËp tèt mµ cßn ph¶i biÕt c¸ch häc nh­ thÕ nµo cho tốt, cho giỏi -đó là ủieàu quan trọng Nhân tiết sinh hoạt ngoài này, chúng ta hãy cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để có thể đạt kết cao học tập, đúng ước nguyện Bác Chủ đề hoạt động là: “Làm nào để học tốt theo lời Bác dạy ?” - Giíi thiÖu thµnh phÇn tham dù: +TËp thÓ líp 27’ Phã HT +GVCN Hoạt động 1: Thảo luận, trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tËp ë c¸c m«n -Yêu cầu: trao đổi, thảo luận không nên đọc báo cáo viết sẵn mà phải dùng lời để trao đổi, tranh luận tự nhiên -Nªu c©u hái th¶o luËn: Câu1/ Làm nào để học tốt các môn tự nhiên (toán, lý, hoá) đặc biệt lµ m«n To¸n? Câu2/ Làm nào để học tốt môn ngữ văn? Câu3/ Làm nào để học tốt môn Anh văn? Câu4/ Làm nào để học tốt môn XH (sử, địa, sinh, công nghệ, c«ng d©n)? -Chia b¶ng lµm phÇn cho c©u hái th¶o luËn -Mời các thành viên lớp phát biểu (lần lượt môn) -Phã HT ghi nhanh c¸c ý kiÕn lªn b¶ng -Mời đại diện số bạn học khá giỏi phần môn đó cho biết ý kiến và kinh nghiÖm cña b¶n th©n -Phó HT tổng kết ý kiến và thống phương pháp học tập khoa học nhất, đạt hiệu môn học đó Phoù */ Thao tác tương tự cho các câu hỏi thảo luận 10’ VTM GVCN Lop7.net Hoạt động 2: Văn nghệ -Mêi mét sè b¹n h¸t c¸c bµi h¸t truyÒn thèng-Cã thÓ cã móa phô ho¹ -Tæ chøc trß ch¬i: “Thß-thôt” - cã ban gi¸m kh¶o +B¹n nµo lµm sai - mêi lªn trªn +Hình thức phạt -Cả lớp hát người vi phạm múa phụ hoạ cho bài “một vËt” 4’ Kết thúc hoạt động: GVCN: -Nhận xét tinh thần thái độ tham gia góp ý kiến thảo luận, trao đổi phương pháp, kinh nghiệm học tập -Tuyên dương số HS có kinh nghiệm và phương pháp học tập hay đã nhiệt tình trao đổi, truyền đạt cho các bạn học hỏi DÆn dß: -Chuẩn bị cho hoạt động tuần sau:”Thi tỡm hieồu caực taỏm gửụng hoùc toát” */ Rót kinh nghiÖm - Bæ sung: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ÑIEÅM HS tự đánh giá: Câu 1: Qua các hoạt động chủ điểm “Truyeàn Thoỏng nhaứ trửụứng”, em thu hoạch gì để có phương hướng học tập, rèn luyện tốt hơn? Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm tháng, em xếp loại mình mức độ nào? Tèt  ; Kh¸  ; Trung b×nh  ; YÕu  Tổ đánh giá, xếp loại: Tèt  ; Kh¸  ; Trung b×nh  ; YÕu  GVCN đánh giá, xếp loại: Tèt  ; Kh¸  ; Trung b×nh  ; YÕu  Lop7.net Ngµy so¹n:18/09/2010 Ngµy gi¶ng: 8A1: TiÕt Hoạt Động: Thi tìm hiểu NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TỐT I/ Yªu cÇu gi¸o dôc: NhËn thøc Gióp HS c¸c em cã thªm nh÷ng hiÓu biÕt Thái độ : Giáo dục HS tính hiếu học, ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh trí thức và đạt kết cao học tập Kỹ : - Rèn kỷ thi đố vui, có phương pháp học tập tốt, có ý chí, lực tư s¸ng t¹o häc tËp II/ Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung : Số liệu HS giỏi lớp năm qua, số gương học tốt, ham học Các tượng tự nhiên, các câu đố có liên quan đến việc rèn luyện nhận thức, tư sáng tạo HS H×nh thøc : - Thi đố vui - V¨n nghÖ xen kÏ III/ Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện : - HÖ thèng c©u hái, c©u dè - Qui định thang đIểm - Cờ cho đội thi (4 màu) Tæ chøc : NhiÖm vô GV - Nêu nội dung, hình thức tổ chức hoạt động cho lớp - Nªu kÕ ho¹ch chuÈn bÞ, thêi gian tiÕn hµnh - Mỗi tổ cử đội dự thi (3HS) - Cö BGK (mçi tæ HS) - Người dẫn chương trình: Phó HT - Trang trÝ líp: Tæ NhiÖm vô HS -Thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô ®­îc ph©n c«ng -Các bạn dự thi trao đổi, bàn bạc, chuẩn bị tư liệu -Các bạn còn lại tổ là cổ động viên cho đội nhà IV/ Tiến hành hoạt động : Lop7.net Người thùc hiÖn Phã VTM Nội dung hoạt động 1.Khởi động: H¸t tËp thÓ: “Ng«i nhµ chung cña chóng ta” 2.Tiến hành hoạt động: -Néi dung cuéc thi cã phÇn: +Thi hiÓu biÕt +Ai ®o¸n nhanh nhÊt +§«i b¹n hiÓu +N¨ng khiÕu -Mời đội lên vị trí -Mêi gi¸m kh¶o: Hoạt động 1: Tìm hiểu chung Đại diện cho tổ chọn số câu hỏi cho đội (16) Một câu hỏi đúng: điểm, không trả lời được: cỏ động viên 1/Bạn hãy kể câu chuyện gương vượt khó, vươn lên học tËp trªn s¸ch b¸o mµ em biÕt? 2/ Líp 8A3 n¨m häc 2005-2006 cã bao nhiªu HS giái, bao nhiªu HS kh¸(6-G, 7-K)? 3/ Nước VN có bao nhiêu tỉnh, thành phố? (64) 4/ BiÓn lín nhÊt thÕ giíi? (BiÓn §«ng –2.974.615km2) 5/Tượng nữ vệ thần Milô đâu? (Đảo Milo-Hy lạp) 6/Tên gọi VN có từ đời nào? (Nhà Nguyễn-1804) Hoạt động 2: Ai đoán nhanh -Sau nghe dứt câu hỏi, đội nào phất cờ trước quyền trả lời -Tr¶ klêi nhanh nhÊt: ®IÓm Tr¶ lêi lÇn 2: ®IÓm -§éi lÇn kh«ng tr¶ lêi ®­îc  kh¸n gi¶ 1/ Đi lè lưỡi, lè lưỡi (cái cày) 2/ Cã sèng mµ ch½n cã l­ng Có lưỡi có mũi mà không có mồm (cái dao) 3/ Bốn ông đập đất Mét «ng phÊt cê Mét «ng bá ph©n 4/ Vïi m×nh ngôc tèt ®en Kẻ gian tới trước ta bèn chụp (con mèo) 5/ áo đơn, áo kép đứng nép bờ ao (cây chuối) 6/ H¹t g× dµi nhÊt 7/ N»m gi÷a nh¸nh Cöu Long Giang N¬I d©y Hå ChiÓu nghØ ngang n¬I nµy Quê hương Đồng Khởi Diệt gian, phá bốt khắp trời đứng lên Hỡi người em gái thân quen Tãc dµi to¶ m¸t nÐp bªn bãng dõa (BÕn Tre) 8/ Gi÷a dßng tõng c¾m cäc lim Lop7.net TL 2’ 2’ 10’ 10’ Phã VTM MÊy thuyÒn giÆc tan ch×m n¬i ®©y (S«ng B¹ch §»ng) Hoạt động 3: “Đôi bạn hiểu nhau” Một đội cử HS ( 1bạn giải thích, bạn đoán từ) Yªu cÇu: 10’ -Kh«ng nãi l¸i, kh«ng dïng tõ tiÕng Anh -Không hiệu, làm động tác -Không nói có từ liên quan đến đáp án 1/Trường học, trung thực, Võ Thị Sáu, Bản đồ, Vịnh Hạ Long, Máy Vi tÝnh 2/Phòng Hội đồng, Lê Lợi, áo dàI, nhảy xa, Chu Văn An, trung thu 3/Thư viện, xe đạp, chạy, Caàu Mỹ Thuận, Nguyễn Ngọc Ký, Chợ 4/Bệnh viện, bóng bàn, động Phong Nha, Bế Văn Đàn, Internet Hoạt động 4: (Văn nghệ các tổ) -Ban GK tæng kÕt ®IÓm 8’ -Công bố kết đội thắng 3’ Kết thúc hoạt động: GVCN: -Nhận xét tinh thần thái độ tham gia HS -NhËn xÐt vÒ kh©u tæ chøc cña líp -Tuyên dương đội thắng DÆn dß: -Chuẩn bị số bài hát chủ đề mái trường và quê hương -Sưu tầm thơ có cùng chủ đề ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHUÛ ÑIEÅM HS tự đánh giá: Câu 1: Qua các hoạt động chủ điểm “Chăm ngoan học giỏi”, em thu hoạch gì để có phương hướng học tập, rèn luyện tốt hơn? Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm tháng, em xếp loại mình mức độ nào? Tèt  ; Kh¸  ; Trung b×nh  ; YÕu  Tổ đánh giá, xếp loại: Tèt  ; Kh¸  ; Trung b×nh  ; YÕu  GVCN đánh giá, xếp loại: Tèt  ; Kh¸  ; Trung b×nh  ; YÕu  Lop7.net Chuû ñieåm thaùng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Ngµy soan: 3/11/2010 Ngµy gi¶ng: : 8A1 TiÕt 5: HOẠT ĐỘNG : THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ TÌNH NGHÓA THAÀY TROØ I/ Yªu cÇu gi¸o dôc: Nhận thức HS khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo Hiểu truyền thống “Tôn sư trọng đạo” Thái độ : HS thêm yêu quí và tin tưởng các thầy cô giáo Kü n¨ng : - BiÕt kÝnh träng, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o II/ Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung : -Những kỷ niệm sâu sắc tình cảm HS thầy cô giáo -Nh÷ng chuyÖn kÓ, bµI th¬, bµI h¸t ca ngîi thÇy c« gi¸o,ca ngîi t×nh nghÜa thÇy trß Hình thức : Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ III/ Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện : - T­ liÖu HS s­u tÇm: TruyÖn kÓ, th¬, bµi h¸t, tranh ¶nh vµ nh÷ng kû niÖm vÒ t×nh thÇy trß - Câu hỏi để HS trao đổi, thảo luận Tæ chøc : NhiÖm vô cña GV: -Nêu nội dung, ý nghĩa, định hướng hoạt động cho HS -Hướng dẫn HS làm báo tường – Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam NhiÖm vô HS: - Sưu tầm, xếp tư liệu theo chủ đề - Sáng tác thơ, văn theo chủ đề IV/ Tiến hành hoạt động : Người thùc hiÖn Phã VTM Nội dung hoạt động 1.Khởi động: H¸t tËp thÓ: “ Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca” -Giới thiệu chương trình hoạt động: Lop7.net TL 7’ Phã HT V Các bạn thân mến! “Bài học làm người em khắc ghi Công cha, 5’ nghĩa mẹ, ơn thầy” Lời bài hát đã chứa bao tâm tình hệ hoùc trò thầy đã “đưa qua sông” Chính vì thế: tình nghĩa thầy trò mãi sâu đậm, mãi thắp sáng, dẫn lối bước chân chúng ta Ghi nhớ công ơn thầy cô, chúng em nguyện học tập thật tốt - để không khỏi phụ lòng thầy cô giáo Giờ ngoại khóa hôm nay, chúng ta hãy cùng trao đổi, thảo luËn, tr×nh bµy nh÷ng c¶m xóc cña m×nh vÒ “T×nh nghÜa thÇy trß” 5’ Tr­ng bµy hoÆc giíi thiÖu kÕt qu¶ tr­ng bµy: -C¸c tæ tr­ng bµy (d¸n lªn b¶ng phô-chia c¸c bµi viÕt, tranh ¶nh theo chñ đề-đề mục) - §¹i diÖn tæ giíi thiÖu kÕt qu¶ s­u tÇm +Số lượng (cá nhân nào đóng góp nhiều nhất) +Néi dung 13’ Trao đổi, thảo luận: */C©u hái: 1/ b¹n cã nhËn xÐt g× vÒ sè hµnh vi cña sè b¹n HS thiÕu t«n träng thÇy c« gi¸o? 2/ §Ó thÓ hiÖn sù biÕt ¬n thÇy c« gi¸o ta ph¶i lµm g×? 3/ Bạn có suy nghĩ gì số HS không còn học trường, gặp thầy cô gi¸o cò kh«ng chµo hái? 4/ Bạn hãy kể kỷ niệm làm bạn nhớ mãivề thầy, cô giáo mà bạn đã häc? 5/ T×m nh÷ng c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ sù biÕt ¬n thÇy c« V¨n nghÖ: -Mỗi tổ đóng góp tiết mục văn nghệ tình nghĩa thầy trò và công ơn cña thÇy c« gi¸o -Cá nhân đóng góp bài thơ (tự sáng tác) theo chủ đề đó Kết thúc hoạt động: Người điều khiển: Cảm ơn các bạn đã nhiệt tình tham gia hoạt đọng, đặc biệt là các bạn đã sưu tầm nhiều bàI viết, bài thơ hay Các bài thơ các bạn sáng tác chưa đạt đến mức “điêu luyện” đã thể phần nào tinh 5’ thÇn tËp thÓ vµ biÓu hiÖn t×nh c¶m thÇy trß, nh÷ng t©m t­ cña c¸c b¹n - GVCN nhận xét tinh thần thái độ tham gia HS và cảm ơn các em đã ý thức công lao dạy dỗ thầy cô giáo *DÆn dß: -Cán lớp chọn bài viết hay, xuất sắc, trình bày lên tờ báo tường líp -Chuẩn bị hoạt động “Lễ đăng ký thi đua lớp” (B¶ng ®¨ng ký tuÇn häc toát cña c¸ nh©n, b¶ng ®¨ng ký thu ®ua cña líp) */ Rót kinh nghiÖm Bæ sung: Lop7.net Ngµy soan: 3/11/2010 Ngµy gi¶ng: : 8A1 TiÕt Hoạt động :TỔ CHỨC KỶ NIỆM NGAØY 20-11 NGAØY NHAØ GIAÙO VIEÄT NAM I/ Yªu cÇu gi¸o dôc: NhËn thøc Gióp HS nhËn thøc ý nghÜa cña ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 – 11 Thái độ : Trân trọng, yêu quí và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo Kü n¨ng : - BiÕt lÔ phÐp, nghe lêi thÇy c« gi¸o II/ Nội dung và hình thức hoạt động: Néi dung : -Tãm t¾t ý nghÜa ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 – 11 -Vị trí, vai trò thầy cô giáo nghiệp giáo dục, xây dựng và phát triển đất nước -Lòng biết ơn các thầy cô giáo các hệ HS Hình thức : -Trao đổi, thảo luận, tâm kỷ niệm thầy trò -V¨n nghÖ chóc mõng thÇy c« gi¸o III/ Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện : - Bảng tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam - Lời chúc mừng thầy cô (đã chuẩn bị sẵn) - C¸c c©u hái th¶o luËn, c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ Tæ chøc : NhiÖm vô GVCN: Th«ng b¸o cho c¶ líp vÒ néi dung vµ kÕ ho¹ch tæ chøc ho¹t động kỷ niệm ngày ngày NGVN 20-11; động viên HS tham gia thảo luận, tham gia văn nghệ mõng ngµy héi cña c¸c thÇy c« gi¸o NhiÖm vô HS: ChuÈn bÞ c¸c lêi chóc mõng, c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ, suy nghÜ c¸c ý kiến để phát biểu thảo luận Phân công trang trí lớp; tặng hoa cho thầy cô; đIều khiển IV/ Tiến hành hoạt động : Người thùc hiÖn Phã VTM Nội dung hoạt động TL 1.Khởi động: 5’ H¸t tËp thÓ mét bµi h¸t vÒ thÇy c« -Tuyªn bè lý do: Hằng năm, đến ngày 20-11, toàn XH lại có dịp nhìn lại, ghi nhận vai trò, công lao to lớn các thầy cô giáo nghiệp giáo dục và đào tạo, người ngày đêm chăm lo học tập, rèn luyện, tu dưỡng để càng Lop7.net Líp trưởng PHT LT LT+TT Tæ; C¸ nh©n sứng đáng hưn với tin cậy, mong muốn thầy cô giáo tíêt SH trước, ta đã có HĐ thể Tôn sư trọng đạo theo truyền thống tốt đẹp dân tộc Hôm nay, lớp ta phối hợp với các bác, các cô, các chú Ban phụ huynh cùng tổ chức lễ kỷ niệm ngày NGVN 20 – 11 để bày tỏ tình cảm kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo mình -Giới thiệu chương trình tiết: Có hoạt động Hoạt động: Hoạt động 1: Lễ kỷ niệm và chúc mừng thầy cô 19 -§äc b¶n tãm t¾t lÞch sö ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam ’ -Đại diện HS đọc lời chúc mừng thầy cô -Mời các thầy cô giáo phát biểu tâm tư tình cảm mình nghề nhà giáo, HS Hoạt động 2: Các tiết mục biểu diễn 8’ */ C©u hái: 1/ Bạn hiểu nào ý nghĩa câu “Tôn sư trọng đạo” TL: Tôn trọng kính yêu, biết ơn người làm thầy giáo, cô giáo lúc, nơi; coi trọngvà làm theo đạo lý mà thầy đã dạy 2/ Nhân ngày 20 – 11, bạn hãy nói dự định mình muốn thực đối víi thÇy c« gi¸o cña m×nh? 3/ Bạn có đồng ý với câu tục ngữ: “Không thầy đố làm nên” hay kh«ng 3’ Hoạt động 3: Vui văn nghệ -Đại diện tổ lên kể câu chuyện cảm động thầy cô giáo nh÷ng lêi t©m sù cña m×nh vÒ thÇy c« -Các tiết mục văn nghệ (hát, đọc thơ) công ơn, tình cảm thầy cô 3’ V Kết thúc hoạt động: -Ban tổ chức cảm ơn diện các thầy cô giáo, đại diện Ban phô huynh buæi lÔ (nÕu cã) -Chúc sức khỏe (đại biểu) các thầy cô giáo -GVCN nhận xét khâu tổ chức HS, tinh thần tháI độ và tình cảm tham gia hoạt động HS DÆn dß: -Chuẩn bị cho HĐ thi sáng tác theo đề tàI “Công ơn thầy cô giáo”: +Các bàI thơ, bài văn, tranh ảnh HS sáng tác với chủ đề công ơn thầy c« gi¸o +Lêi b×nh cho c¸c t¸c phÈm Êy */ Rót kinh nghiÖm Bæ sung: Lop7.net Ngµy soan: 23/11/2010 Ngµy gi¶ng: : 8A1 Chuû ñieåm thaùng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tieát Hoạt động: THẢO LUẬN TRUYEÀN THOÁNG CAÙCH MAÏNG CUÛA QUE HÖÔNG EM I.Yeâu caàu giaùo duïc: 1.Nhận thức: - Giúp học sinh hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hương và ý nghĩa truyền thống đó đ/v phát triển quê hương, di gia đình và thân 2.Thái độ: - Học sinh tự hào quê hương, biết ơn các hệ cha anh đã hi sinh xương máu để bảo vệ và xây dựng quê hương 3.Kỹ năng: - Rèn cho học sinh các kỹ viết, tích cực tham gia các phong trào hoạt động địa phương, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng quê höông II Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Noäi dung: - Các phong trào cách mạng địa phương chiến đấu chống ngoại xâm và lao động xây dựng đất nước -Caùc baøi haùt, baøi thô, truyeän keå veà queâ höông 2.Hình thức: -Báo cáo kết sưu tầm, trao đổi, thảo luận -Moät soá tieát muïc vaên ngheä III Chuẩn bị hoạt động: 1.Phöông tieän: -Tö lieäu söu taàm veà truyeàn thoáng caùch maïng cuûa queâ höông -Caùc baøi haùt, baøi thô, truyeän keå veà queâ höông -Moät soá caâu hoûi veà truyeàn thoáng caùch maïng cuûa queâ höông 2.Tổ chức: Lop7.net -GVCN phổ biến kế hoạch hoạt động -Tổ phân công người trình bày kết sưu tầm -Phân công người điều khiển (LT); trang trí lớp (tổ 1) -Chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä IV Tiến hành hoạt động Người điều khieån Nội dung hành động TL Phó VTM 1.Khởi động: 5’ -Haùt moät baøi haùt taäp theå lieân quan chuû ñieåm LT -Tuyeân boá lyù do: Để có độc lập, tự do, hòa bình ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều kháng chiến cống ngoại xâm Trong các kháng chiến đó, dân tộc ta đã giành chiến công vang dội, có anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống, hy sinh tuổi xuân mình, có bà mẹ tiễn đưa trận mà không trở về, có người thương binh đã để lại cho phần máu thịt mình nơi chiến trường Những chiến công vậy, người ưu tú đó, có khắp miền Tổ quốc và có địa phương Chúng ta hôm buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta ôn lại truyền thống cách mạng quê hương, kể lại cho nghe người cao đó qua báo cáo kết tìm hiểu các tổ Giới thiệu chương trình tiết Hành động : Hoạt động 1: Trình bày kết tìm hiểu truyền thống cách mạng queâ höông đại diện -Trình bày kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương tổ 18’ toå mình (khi trình bày có tranh ảnh, tư liệu kèm theo để minh họa thì caøng toát) Hoạt đọng : Văn nghệ ca ngợi truyền thống quê hương -Các tổ thực tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị Phoù VTM Haùt, ngaâm thô, keå chuyeän 15’ -Cả lớp bình chọn tiết mục văn nghệ hay và biểu dương V.Kết thúc hoạt động -Ban tổ chức nhận xét chung kết tìm hiểu truyền thống cách Tập thể mạng quê hương, chuẩn bị và thái độ tham gia các tổ -GVCN nhận xét chuẩn bị và tinh thần thái độ tham gia hoạt động học sinh +Trao phần thưởng cho tổ có kết tìm hiểu xuất sắc (nhiều, hay, 5’ Lop7.net chính xaùc) -Ban cán lớp cảm ơn giúp đỡ, tham gia các thành viên lớp *Dặn dò: Chuẩn bị cho hoạt động ‘Hát quê hương đất nước” hãy sưu tầm và tập bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta các anh huøng lieät só, thöông binh *Ruùt kinh nghieäm – boå sung: *Boå sung: 1.Ai là Tổng Bí thư đầu tiên Đảng cộng sản Việt Nam? Quê quán đâu? Năm sinh vaø naêm maát? (Trần Phú – 1904 – 1931 – xã Đức Sơn – huyện Đức Thọ – tỉnh HàTĩnh) 2.Kim Đồng tên khai sinh là gì? Dân tộc nào? Quê quán û đâu? (Nông Văn Dền- dân tộc Tày – quê thôn Nà Mạ, xã Xuân Hoà, huyện Hà Quảng – tænh Cao Baèng) Lê Văn Tám quê Sài Gòn, anh đã làm điều gì để phá kho xăng đạn thực daân Phaùp? (Ngoïc ñuoác soáng) Nguyeãn Vieát Xuaân coù caâu noùi baát huû naøo? (Nhaèm thaúng quaân thuø, baén!) */ Rót kinh nghiÖm Bæ sung: Lop7.net Tuaàn - Tieát Hoạt động : THI VĂN NGHỆ HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I Yeâu caàu giaùo duïc: 1.Nhận thức: - Giúp học sinh biết hát và biết thưởng thức các bài thơ ca ngợi quê hương, đất nước 2.Tư tưởng: - Học sinh có tinh thần văn nghệ, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mỹ 3.Kỹ năng: Biết và cảm thụ các bài hát quê hương, đất nước II Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Noäi dung: - Ca ngợi phê hương đất nước - Ca ngợi Đảng, Bác Hồ, quân đội đội anh hùng - Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, các bà mẹ VNAH 2.Hình thức: - Thi haùt caù nhaân - Trả lời câu hỏi đố vui - Thi hát các tổ III Chuẩn bị hoạt động: 1.Phöông tieän: -Các bài hát, bài thơ, câu chuyện quê hương, đất nước -Một số câu hỏi đố vui 2.Tổ chức: -GVCN phổ biến kế hoạch hoạt động cho lớp yêu cầu, nội dung hình thức: học sinh hát, đọc thơ, ngâm thơ, kể chuyện quê hương, đất nước qua hìnht hức thi văn nghệ song song với các tổ -Phân công các tổ tập dượt theo chủ đề, nội dung -CBL xây dựng chương trình hoạt động, cử người đầu khiển, -Hoïc sinh : Vieát baøi, veõ tranh; chuaån bò tieát muïc vaên ngheä II.Tiến trình hoạt động: Người ñieàu khieån Phoù Nội dung hoạt động TL 5’ 1.Khởi động: Lop7.net