Đang tải... (xem toàn văn)
C1: Keát luaän :Aûnh cuûa moät vaät và khoảng cách từ vật đến tạo bởi gương phẳng không göôngbaèng nhau hứng được trên màn chắn , gọi - Làm thế nào để kiểm tra dự - Lập phương án kiểm t[r]
(1)Giaùo aùn vaät lyù GV:Phan Quang Hieäp Tuaàn : 05 Tieát : 05 Ngày soạn : 12-09-2011 Ngaøy daïy : 17-09-201 B aøi : AÛNH CUÛA MOÄT VAÄT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I Muïc tieâu : Kiến thức : - Nêu đặc điểm chung ảnh vật tạo gương phẳng, đó là ảnh ảo, có kích thước vật, khoảng cách từ gương đến vật và đến ảnh là Kĩ : - Vẽ tia phản xạ biết tia tới gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh ảo tạo gương phaúng Thái độ : - Rèn luyện thái độ nghiêm túc nhiên cứu tượng nhìn thấy mà không cầm thấy ( Hiện tượng trừu tượng ) II Chuaån bò : GV : - Chuẩn bị Cho nhóm gương phẳng có giá đỡ , kính có giá đỡ , cây nến diêm đốt nến ,1 tớ giấy , cục pin tiểu HS : - Quan saùt, nhaän xeùt aûnh moät vaät qua göông III Tổ chức hoạt động dạy và học : Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp Kiểm tra bài cũ : -Hs1 : Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Xác định tia tới SI - Hs2 :Chữa bài tập 4.2 và vẽ trường hợp A Tieán trình : GV tổ chức các hoạt động - Y/c học sinh đọc câu chuyện kể Lan phần mở đầu bài , gọi số hs nêu ý kiến mình => dựa vaøo caùc yù kieán khaùc cuûa hs GV đặt vấn đề : Cái mà lan thấy là ảnh tháp nước phẳng lặng gương Để giải đáp thắc mắc bé Lan chúng ta cùng nghiên cứu bài hoïc hoâm Hoạt động : - Cho hs boá trí thí nghieäm nhö hình 5.2 SGK vaø quan saùt göông ? Hoạt động học sinh Hoạt động : Giới thiệu bài : - HS laøm theo yeâu caàu cuûa GV vaø döa yù kieán cuûa mình Kiến thức cần đạt Nghiên cứu tính chất ảnh tạo gương phẳng : - Boá trí thí nghieäm vaø quan saùt I Tính chất ảnh tạo gương thaáy aûnhû phaúng : - Dự đoán : + Kích thước ảnh so 1.Aûnh vật tạo gương Lop7.net (2) Giaùo aùn vaät lyù GV:Phan Quang Hieäp với vật( ) phẳng có hứng trên màn + khoảng cách từ ảnh đến gương chắn không ? C1: Keát luaän :Aûnh cuûa moät vaät và khoảng cách từ vật đến tạo gương phẳng không göông(baèng ) hứng trên màn chắn , gọi - Làm nào để kiểm tra dự - Lập phương án kiểm tra laø aûnh aoû đoán trên ? - Hướng dẫn hs tiến hành làm -Tiến hành làm thí nghiệm kiểm 2.Đỗ lớn ảnh có độ lớn vật không ? thí nghieäm kieåm tra aûnh cuûa tra vaø ruùt keát luaän vật tạo gương phẳng có C2: Kết luận :Độ lớn ảnh hứng đự trên màn chn81 tạo gương phẳng độ lớn vật khoâng ? : Laáy moät taám bìa C3 : Ñieåm saùng vaø aûnh cuûa noù dùng để làm màn chắn sau tạo gương phẳng cách gương gương để kiểm tra - Qua thí nghiệm em có rút - Aûnh vật tạo gương khoảng keát luaän gì ? phẳng không hứng trên maøn goïi laø aûnh aûo + Haõy ñieàn vaøo choå troáng keát luaän ? Hoạt động : Nghiên cứu độ lớn ảnh tạo gương phẳng : - Cho hs bố trí thí nghiệm - Các nhóm nghiên cứu tài liêu , hiønh 5.3 ? nhaän duïng cuï vaø tieán haønh laøm thí nghieäm thí nghieäm - Muoán kieåm tra chieàu cao cuûa - Taïi thí nghieäm 5.3 laïi aûnh coù baèng chieàu cao cuûa vaät thay göông phaúng baèng taám ,ta có thể dùng thước để đo ảnh cuûa vaät , nhöng khoâng theå laáy kính ? thước đo ảnh gương Do đó có thể dùng kính có thể nhìn thấy ảnh bean kính - Dùng viên phấn thứ có hình dáng , kích thước viên - Ta nhìn trhấy ảnh phấn thứ đưa sau gương vật bên kính để so sánh với ảnh viên làm nào để so sánh phấn thứ C2: Kết luận độ lớn ảnh tạo kích thước ảnh và kích thước vật mà không cần gương phẳng độ lớn cuûa vaät dùng thước đo ? - Cho hs tieán haønh laøm thí nghiệm và hoàn thành C2 ? Hoạt động : So sánh k/c từ điểm vật đến gương và k/c từ ảnh điểm đó đến gương : - Cho hs quan saùt hình 5.3 - Đọc thông tin, tiến hành làm - Cho hs dự đoán ảnh vật tạo gương phẳng ? Lop7.net (3) Giaùo aùn vaät lyù GV:Phan Quang Hieäp .Đọc thông tin mục Sau thí nghiệm và hoàn thành câu đó thảo luận trả lời câu C3 hoûi (ở phần này GV hướng dẫn C3 : Ñieåm saùng vaø aûnh cuûa noù hs dùng tờ giấy gấp đôi để tạo gương phẳng cách gương Kieåm tra ) ? khoảng Hoạt động : Giải thích tạo ảnh vật tạo gương phẳng : - Y/c hs quan saùt hình 5.4 vaø S II Giải thích tạo thành ảnh hoàn thành công việc sau : gương phẳng : C4: d + Vẽ tia phản xạ ứng với tia Maét ta nhìn thaáy aûnh S’ vì caùc SI vaø SK ? I K tia phaûn xaï loït vaøo + Keùo daùi hai tia phaûn xaï naøy mắt ta coi thẳng từ S’ đẻ tìm giao điểm chúng đến mắt ảnh không hứng ,đó chính là ảnh S’ S ? S’ trên màn chắn vì có đường + Đánh dấu vị trí đặt mắt keùo daøi cuûa caùc tia phaûn xaï gaëp ’ để nhìn thấy ảnh S ? điểm S’ không có + Giaûi thích vì ta nhìn ánh sáng thật đến điểm S’ thấy ảnh S’ mà không hứng * Aûnh vật là tập hợp trên màn ? aûnh cuûa taát caû caùc - Trước hs thảo luân GV ñieåm treân vaät thoâng baùo : Moät ñieåm saùng S S coù theå xaùc ñònh baèng hai tia giao xuất phát từ S , ảnh C4 : d Mắt ta nhìn thấy ảnh S’ vì cuûa S laø giao cuûa hai tia caùc tia phaûn xaï loït vaøo maét ta I K ’ phản xạ tương ứng Muốn coi thẳng từ S đến mắt ’ vẽ ảnh S ta phải áp ;ảnh không hứng trên màn chắn vì có đường kéo dài duïng ñònh luaät phaûn xaï aùnh S’ saùng haëc tính chaát aûnh taïo các tia phản xạ gặp điểm S’ không có ánh sáng GP - Trên sở hs trả lời câu hỏi thật đến điểm S’ trên y/c hs hoàn thành C4 ? Hoạt động : Vận dụng : - Y/c hs trả lời câu hỏi C5 , C6 - Thực theo Yc GV III Vaän duïng : , giải thích tình đầu baøi ? C5 C6: HS tự làm Củng cố : - Gọi đến hs đọc phần ghi nhớ SGK ? Hướng dẫn nhà : - Y/c hs đọc phần ghi nhớ SGK , đọc phần có thể em chưa biết - Làm bài tập 5.1 đến 5.2 SBT - Xem trước bài thực hành để chuẩn bị các dụng cụ cho tiết tới IV Ruùt kinh nghieäm : Lop7.net (4)