Hoạt động 2: cách vé tranh - GV gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh chính phụ làm rõ nội dung đề tàI để vẽ tranh + vẽ hình ảnh chính trước sắp xếp cân đối + vé hình ảnh phụ cho sinh động + vẽ[r]
(1)TUẦN 27 Ngày tháng năm 20 Bài 27: VẼ ÔTÔ I- Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với việc tạo dáng đồ vật - Vẽ ôto theo ý thích II Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm tranh, ảnh số kiểu dáng - Vở tập vẽ ôto ôto đồ chơi - Bút chì, bút màu - Một số bài hs vẽ III- Các hoạt động dạy - học - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Gv treo tranh : + Tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ oto + Oto gồm phận nào ? - Oto gồm có : + Buồng lái + Thùng xe ( chở hàng, chở khách ) + Bánh xe ( hình tròn ) + Có nhiều màu khác ( màu đỏ, màu xanh, màu vàng ) + Trong tranh có loại oto - Tranh có oto tải dùng để chở hàng, nào ? oto con, oto chở khách( xe buýt)… + Ngoài em còn biết loại - Ngoài còn có số loại oto oto nào ? khác như: + Các loại xe tải + Các loại oto lớn, nhỏ khác + Xe cần cẩu… 2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Vẽ thùng xe - Vẽ buồng lái - Vẽ bánh xe - Vẽ cửa lên xuống, kính - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem số bài hs vẽ - Hs tự vẽ kiểu oto theo ý thích - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ - Vẽ vừa với phần giấy tập vẽ - Có thể trang trí thêm cho oto đẹp - Vẽ màu theo ý thích 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số bài để hs cùng - Hs quan sát, nhận xét : xem + Em có nhận xét gì? + Hình vẽ Lop2.net (2) + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét và tuyên dương + Màu sắc + Chọn bài mình thích IV Dặn dò: - Quan sát các loại oto - Chuẩn bị bài sau : Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ TUẦN 27 Bài 27: Vẽ theo mẫu : VẼ CẶP SÁCH HỌC SINH I Mục tiêu: - Hs nhận biết đặc điểm hình dáng cái cặp - Biết cách vẽ và vẽ cái cặp sách - Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập II Chuẩn bị: GV HS - Một vài cái cặp có hình dáng và trang trí khác - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ - Một vài bài hs vẽ… III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng - Bài NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: * GV giới thiệu vài cái cặp và - Có nhiều loại cặp xách, có cặp có hỏi: - Các cặp xách này có hình dáng hình chữ nhật nằm ngang, có cặp có hình chữ nhật đứng… nào? - Thân, nắp, quai, dây đeo… - Các cặp gồm các phận nào? - Các cặp xách trang trí khác - Màu sắc và cách trang trí hoạ tiết, màu sắc Hoạ tiết là hoa, lá, vật nào? - Hs trả lời - Em hãy giới thiệu cặp xách mình cho các bạn cùng xem 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - GV giới thiệu mẫu và hướng dẫn + Vẽ hình cái cặp (chiều dài, chiều cao) vừa với phần giấy + Tìm phần nắp, quai… + Vẽ các nét chi tiết cho giống Lop2.net (3) + Vẽ hoạ tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem số bài hs - Cả lớp thực hành năm trước vẽ - GV quan sát, gợi ý cho hs cách vẽ - Hs nhận xét về: 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh + Hình vẽ (Cách xếp) + Màu sắc giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem: - Chọn bài mình thích + Em có nhận xét gì các bài vẽ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương IV Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau: Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màu - Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập TUẦN 27 Ngày Bài 27: Vẽ theo mẫu: LỌ HOA VÀ QUẢ tháng I Mục tiêu: - Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm lọ hoa và - Vẽ hình lọ và - Thấy vẻ đẹp bố cục lọ và II Chuẩn bị: GV HS - Một số lọ hoa và có hình dáng - Vở tập vẽ màu sắc khác - Bút chì, tẩy, màu vẽ - Một số bài vẽ hs III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv bày vài mẫu lọ và + Các phận chính lọ ? - Miệng, cổ, thân, và đáy lọ + Hình dáng lọ hoa , và - Lọ hoa có cổ ngắn, phần thân to và này nào ? phần đáy nhỏ lại - Quả có dạng hình tròn - Lọ đặt nào so với - Quả đặt trước quả ? - Độ đậm nhạt cái lọ này - Hs nhìn mẫu trả lời nào ? * Gv đặt mẫu cho lớp quan Lop2.net năm 20 (4) sát 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Tương tự các bài vẽ theo mẫu mà - Phác khung hình lọ và vừa chúng ta đã học em hày nêu cách vẽ với phần giấy ? - Phác khung hình vật mẫu - Đánh dấu các tỉ lệ các phận và - GV bổ sung thêm vẽ nét thẳng - Vẽ chi tiết - Nhìn mẫu hoàn chỉnh hình - Vẽ màu vẽ đậm nhạt 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Hs nhìn mẫu và vẽve - Gv quan sát, gợi ý hs vẽ 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem - Hs nhận xét về: - Em có nhận xét gì ? + Hình vẽ - Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Vẽ đậm nhạt hay vẽ màu - Gv nhận xét và tuyên dương + Chọn bài mình thích IV Dặn dò: -Sưu tầm tranh tĩnh vật - Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Bài 27: Vẽ theo mẫu Vẽ cây I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc số loại cây quen thuộc - Học sinh biết cách vẽ và vẽ vài cây - Học sinh yêu mến và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh II/ Chuẩn bị GV: - Sưu tầm ảnh số loại cây có hình đơn giản và đẹp - Tranh họa sĩ, học sinh (có vẽ cây)- Bài vẽ học sinh các lớp trước HS : - Tranh, ảnh đề tài lễ hội- Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Quan sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu các hình ảnh cây và + HS quan sát tranh và trả lời: + Cây đu đủ, cây chuối… gợi ý học sinh nhận biết: + Tên cây? + Các phận chính cây? + Tán lá, thân cây, cành … + Màu sắc cây? + Màu xanh lá…… + Sự khác vài loại cây? - Giáo viên nhận xét chung 2.Cách vẽ tranh * HS làm việc theo nhóm + Vẽ hình dáng chung cây, + Vẽ phác các nét sống lá cành cây, + Vẽ nét chi tiết thân, cành lá Lop2.net (5) + Vẽ thêm hoa (nếu có) + Vẽ màu theo mẫu thực theo ý thích - HS quan sát bài vẽ các bạn lớp trước 3.Thực hành: - Giáo viên hướng dẫn học sinh: - GV có thể tổ chức cho học sinh vẽ lớp vẽ ngoài trời (sân trường), có thể vẽ cá nhân vẽ theo nhóm, giáo viên nhắc HS lựa chọn + Cách vẽ hình: Vẽ hình chung, hình chi tiết rõ đ2 cây quen thuộc có địa phương để vẽ + Vẽ thêm cây……… - Giáo viên quan sát chung và gợi ý học sinh: + Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt 4.Nhận xét,đánh giá - GV+HS chọn các bài vẽ đã hoàn thành và nhận xét: + Bố cục hình vẽ (cân đối) + Hình dáng cây (rõ đặc điểm) + Các hình ảnh phụ (làm cho tranh sinh động) + Màu sắc (tươi sáng, có đậm, có nhạt) - HS nhận xét và xếp loại theo ý thích.- GV khen ngợi, động viên học sinh * Dặn dò: - Quan sát hình dáng, màu sắc cây - Quan sát lọ hoa có trang trí VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu - HS hiểu biết thêm môI trường và ý nghĩa môI trường với sống - HS biết cách vẽ và vẽ tranh có nội dung môI trường - HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môI trường II Chuẩn bị - GV: SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm - HS: SGK, ghi, giấy vẽ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh môI trường Hs quan sát giúp HS nhận ra: + không gian xung quanh ta có đồi núi kênh rạch … + môI trường xanh đẹp cần cho đời sống người + bảo vệ môI trường là nhiện vụ người có nhiều cách để bảo vệ môI trường … Để vẽ tranh môI trường có thể chọn hoạt động nêu trên để vẽ Lop2.net (6) Hoạt động 2: cách vé tranh - GV gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh chính phụ làm rõ nội dung đề tàI để vẽ tranh + vẽ hình ảnh chính trước xếp cân đối + vé hình ảnh phụ cho sinh động + vẽ mầu theo ý thích ( không nên vẽ tản mạn vì làm cho bài vẽ vụn ) Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân: vẽ vào giấy + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu, vẽ hình Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực tiếp + Quan sát lọ hoa chuẩn bị mẫu cho bài học sau Lop2.net HS quan sát lắng nghe - HS thực theo hướng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy H/s thực (7)