Đang tải... (xem toàn văn)
Kỷ năng Giúp học sinh có kỷ năng: -Cộng các phân thức -Vận dụng tính chất của phép cộng phân thức để thực hiện phép cộng nhanh và hợp lý hơn -Trình bày lời giải bài toán cộng các phân th[r]
(1)Ngày Soạn: 4/12 Tiết 26 §5.PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ A Mục tiêu: Kiến thức Giúp học sinh: -Biết quy tắc cộng các phân thức đại số -Biết tính chất giao hoán, kết hợp phép cộng các phân thức Kỷ Giúp học sinh có kỷ năng: -Cộng các phân thức -Vận dụng tính chất phép cộng phân thức để thực phép cộng nhanh và hợp lý -Trình bày lời giải bài toán cộng các phân thức Thái độ *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: -Phân tích, so sánh, tổng quát hoá *Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: -Tính linh hoạt -Tính độc lập B Phương pháp: Đặt và giải vấn đề C Chuẩn bị học sinh và giáo viên: Giáo viên Một số ví dụ phép cộng phân thức Học sinh Sgk, dụng cụ học tập D Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi bài tập Quy đồng mẫu hai phân thức sau: MTC = 2(x2 Đáp án - 1) 3( x 1) = và = 2 x 2( x 1) x 2( x 1) và 2x x 1 III.Bài mới: (28') Giáo viên Học sinh 1 + =? 1 + = Cách cộng các phân thức nào ? Có Lắng nghe suy nghĩ cách cộng các phân số không ? HĐ1: Cộng hai phân thức cùng mẫu(10') GV: Dựa vào cách cộng hai phân số cùng mẫu Cộng hai phân thức cùng mẫu Quy tắc: (như sgk) Hãy nêu cách cộng hai phân thức cùng mẫu ? HS: Phát biểu quy tắc sgk Ví dụ: GV: Yêu cầu học sinh đọc quy tắc sgk x2 x5 1) GV: Vận dụng quy tắc thực phép cộng hai x 1 x 1 phân thức sau: (ví dụ phần nội dung) HS: x2 x x2 x = x 1 x 1 x 1 2) 3x x 7x2 y 7x2 y GV: Yêu cầu học sinh thực ?1 HS: 3x x x 7x2 y 7x2 y 7x2 y HĐ2: Cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau(15') GV:Dựa vào cách cộng hai phân số khác mẫu Cộng hai phân thức có mẫu T26 Lop8.net (2) Hãy nêu cách cộng hai phân thức khác mẫu ? HS: Phát biểu quy tắc sgk GV: Yêu cầu học sinh đọc quy tắc sgk GV: Yêu cầu học sinh thực ?2 HS: 12 3x x 12 x x x x( x 4) x( x 4) x( x 4) GV: Nhận xét - cách trình bày lời giải GV: Yêu cầu học sinh thực ?3 HS: y 12 y 12 y 36 y y 36 y y y ( y 6) 6y GV: Chú ý Kết thường viết dạng rút gọn Tính chất phép cộng phân thức: (như sgk) GV: Yêu cầu học sinh thực ?4 HS: 2x x 1 2 x 1 x 4x x x 4x thức khác Quy tắc: (như sgk) Ví dụ: 1) x 4x 2x Giải: x x x( x 4); x 2( x 4) MTC x( x 4) 6 x x x x( x 4) 2( x 4) 12 3x x 12 x( x 4) x( x 4) x( x 4) y 12 2) y 36 y y IV Củng cố: (10') Giáo viên Học sinh Yêu cầu học sinh thực bài tập 21b; 22b; 23a Thực sgk/46 V Dặn dò và hướng dẫn học nhà:(2') Về nhà học thuộc hai quy tắc Làm bài tập: 21b; 22a; 23bc - tiết sau luyện tập T26 Lop8.net (3)