Để tăng suất điện động của máy phát : + Phần ứng gồm các cuộn dây có nhiều vòng mắc nối tiếp nhau và đặt lệch nhau trong từ trường của phần cảm... Hs: Để tăng cường từ thông qua các cu[r]
(1)Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH DẠY SGK THÍ ĐIỂM NĂM HỌC 2005-2006 MÔN: VẬT LÝ 12 BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Chương I: CƠ HỌC VẬT RẮN Tiết 51: Công suất đoạn mạch điện xoay chiều Tiết 01-02: Chuyển động vật rắn quay quanh Tiết 52: Bài tập Tiết 03: Mômen lực Phương trình động lực học Tiết 04: Bài tập phương trình động lực học Tiết 05: Mômen động lượng vật rắn Định luật bảo toàn mômen động lượng Tiết 06: Chuyển động khối tâm vật rắn Động vật rắn chuyển động tịnh tiến Tiết 07: Bài tập Tiết 08: Động vật rắn quay quanh trục Tiết 09: Cân tĩnh vật rắn Tiết 10: Bài tập Tiết 11: Hợp lực các lực song song Ngẫu lực Cân vật rắn tác dụng ba lực Tiết 12: Cân vật rắn có trục quay cố định Mặt chân đế Tiết 13: Bài tập Tiết 14: Kiểm tra Tiết 53: Ôn tập Tiết 54: Kiểm tra học kì Tiết 55: Máy phát điện xoay chiều Tiết 56: Động không đồng ba pha Tiết 57: Chỉnh lưu dòng điện xoay chiều Tiết 58: Một số bài tập điện xoay chiều Tiết 59: Thực hành: xác định trở kháng Tiết 60: Thực hành: Nghiên cứu máy biến Chương VI: SÓNG ÁNH SÁNG Tiết 61: Hiện tượng tán sắc Tiết 62, 63: Hiện tượng giao thoa ánh sáng Tiết 64: Bài tập Tiết 65: Khoảng vân Bước sóng ánh sáng và Tiết 66: Bài tập giao thoa ánh sáng Tiết 67: Máy quang phổ Quang phổ liên tục Tiết 68: Quang phổ vạch Phân tích quang phổ Chương II: DAO ĐỘNG CƠ HỌC Tiết 69: Bài tập Tiết 15: Dao động học Tiết 70: Tia hồng ngoại Tia tử ngoại Tiết 16: Khảo sát dao động điều hoà Tiết 71: Tia X Thang sóng điện từ Tiết 17: Bài tập Tiết 72: Bài tập Tiết 18: Con lắc đơn Tiết 73, 74: Thực hành và kiểm tra thực hành: Xác định Tiết Tiết 20: Năng lượng dao động điều hoà bước sóng ánh sáng.(Kiểm tra I tiết) Tiết 21: Dao động tắt dần và dao động trì Chương VII: LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG Tiết 22: Dao động cưỡng Cộng hưởng Tiết 75,76: Hiện tượng quang điện Tiết 23: Tổng hợp dao động Tiết 77: Bài tập tượng quang điện Tiết 24: Bài tập Tiết 78: Hiện tượng quang điện Tiết 25, 26: Thực hành: nghiên cứu dao động Tiết 79: Thuyết Bo và quang phổ Hyđrô Chương III: SÓNG CƠ HỌC Tiết 80: Bài tập Tiết 27: Sóng học Tiết 81,82: Sự hấp thụ ánh sáng Tiết 28: Sự phản xạ sóng Sóng dừng Tiết 83: Lưỡng tính sóng - hạt ánh sáng Tiết 29: Bài tập Tiết 84: Bài tập Tiết 30: Giao thoa sóng Tiết 85: Kiểm tra Tiết 21: Bài tập Chương VIII: THUYẾT TƯƠNG ĐỐI HẸP HẠT Tiết 32: Sóng âm NHÂN NGUYÊN TỬ Tiết 33: Cộng hưởng âm Hiệu ứng Đốp – ple Tiết 86, 87: Thuyết tương đối hẹp Tiết 34: Bài tập tiết 88: Cấu tạo hạt nhân nguyên tử Độ hụt Tiết 35, 36: Thực hành và kiểm tra hực hành: Xác định Tiết 89: Bài tập vận tốc truyền âm.(Kiểm tra I tiết:D/động-Sóng) Tiết 90,91: Hiện tượng phóng xạ Chương IV: DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ Tiết 92, 93: Phản ứng hạt nhân Tiết 37, 38: Dao động điện từ Tiết 94: Bài tập phóng xạ và Tiết 39: Bài tập dao động điện từ Tiết 95,96: Sự phân hạch Tiết 40: Điện từ trường Tiết 97: Phản ứng nhiệt hạch Tiết 41: Sóng điện từ Tiết 98: Bài tập Tiết 42,43: Thông tin sóng vô tuyến điện Chương IX: TỪ VÔ CÙNG BÉ ĐẾN VÔ CÙNG LỚN Chương V: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Tiết 99: Các hạt sơ cấp Tiết 44, 45: Dòng điện xoay chiều Tiết 100,101: Mặt trời Hệ mặt trời Tiết 46: Tụ điện mạch điện xoay chiều Tiết 102: Các Thiên hà Tiết 47: Bài tập Tiết 103: Thuyết vụ nổ lớn ( Big Bang) Tiết 48: Cuộn cảm mạch điện xoay chiều Tiết 104: Ôn tập Tiết 49: Đoạn mạch điện xoay chiều Tiết 105: Kiểm tra học kì II Tiết 50: Bài tập |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: Lop12.net (2) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ngày soạn: Tiết thứ: 55 Bài: MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu nguyên tắc hoạt động và cấu tạo chính máy phát điện xoay chiều - nắm cấu tạo máy phát điện xoay chiều pha và pha Kỹ năng: Vận dụng các công thức để tính f và E máy phát điện xoay chiều Liên hệ thực tế : Các máy phát điện xoay chiều thực tế II.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Vấn đáp + Diễn giảng III.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Chuẩn bị thầy: + Mô hình máy phát điện xoay chiều pha + Tranh vẽ các loại máy phát hay pha Chuẩn bị trò: Xem lại phần tượng cảm ứng điện từ lớp 11, xem lại hiệu điện dòng điện xoay chiều TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY -Ổn định tổ chức: -Kiểm tra bài cũ: NỘI DUNG Hoạt động thầy trò Nội dung chính HĐ1: Nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay Gv: Nguyên tắc tạo dòng điện xoay chiều chiều: dựa trên tượng vật lý nào ? nêu lại a tượng đó? Hoạt động dựa trên tượng cảm ứng điện từ Khi từ thông qua vòng dây biến thiên điều H: Hiện tượng cảm ứng điện từ hoà: =0cos2ft thì cuộn dây có N vòng giống hệt xuất suất điện động cảm ứng Gv: Thuyết giảng phần nội dung biến thiên điều hòa : d e = N =N02fsin2f t dt = E0sin2f t ; với E0=N02ft HĐ2: Gv: Có thể làm cho từ thông qua vòng dây biến thiên cách nào? Hs: Vòng dây quay B hay B quay Gv : Tổng kết phần nội dung HĐ3: Gv: máy phát điện xoay chiều gồm phần chính: phần cảm và phần ứng b Có hai cách tạo suất điện động xoay chiều các máy phát điện: Từ trường cố định và các vòng dây quay từ trường Từ trường quay, các vòng dây cố định Máy phát điện xoay chiều pha: a Các phận chính: Phần cảm và ứng Phần cảm: Nam châm điện, hay nam châm vĩnh cửu dùng để tạo từ trường Hs: Để tạo từ thông biến thiên qua các Phần ứng: Là cuộn dây đó xuất vòng dây ta làm nào? suất điện động cảm ứng máy hoạt động Phần đứng yên gọi là stato, phần quay quanh Hs: Làm nào để tạo suất điện động e trục gọi là rô to lớn để phục vụ công nghiệp ? Để tăng suất điện động máy phát : + Phần ứng gồm các cuộn dây có nhiều vòng mắc nối tiếp và đặt lệch từ trường phần cảm |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: Lop12.net (3) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Hs: Để tăng cường từ thông qua các cuộn dây + Các cuộn dây phần cảm ứng và nam và giảm dòng phu – cô phải làm nào? châm điện phần cảm quấn trên các lỏi thép kĩ thuật gồm nhiều lá thép mỏng ghép cách điện nhau, nhằm tăng cường từ thông qua các cuộn dây và giảm dòng phu - cô HĐ4: b Hoạt động: Có cách N Hs: Trong cách hoạt động cho phần ứng quay làm nào đưa điện mạch ngoài mà không làm chéo dây? Gv: Trong cách thứ rôto là S nam châm điện nuôi dòng chiều, stato gồm các có lõi thép xếp thành vòng tròn, quay quanh trục qua tâm vòng tròn Rôto Cách 1: Phần ứng quay phần cảm cố định Trong cách này muốn đưa điện mạch ngoài người ta hai vành khuyên đặt đồng trục với khung dây và cùng quay với khung dây Khi khung dây quay thì hai vành khuyên trượt lên hai quét Vì hai chổi quét đứng yên nên dòng điện khung dây qua vành khuyên và qua chổi quét ngoài mạch tiêu thụ Cách 2: Phần ứng đứng yên còn phần cảm quay + – A B Tần số dòng điện: f = nP; + với n (vòng / giây): tốc độ quay rôto, + P số cặp cực máy phát Stato Vành khuyên Chổi quét Sơ đồ máy phát pha có cặp cực Rôto là nam châm điện HĐ5: Máy phát điện xoay chiều ba pha: Hs:Định nghĩa dòng ba pha a Định nghĩa dòng điện ba pha: Gv: Hdẫn Hs viết biểu thức các suất điện động và Dòng điện xoay chiều ba pha là hệ thống gồm phân tích đồ thị ba suất điện động ba dòng điện xoay chiều, gây ba suất điện động có cùng tần số, cùng biên độ, lệch e e2 pha 2/3 e3 e1 E0 e1 = E0cos(t) e2 = E0cos(t- 23 ) O T 3T T T t e3 = E0cos(t+ 23 ) 4 -E0 Chú ý: Hình vẽ Sgk sai |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: Lop12.net (4) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| HĐ6: b Cấu tạo và hoạt động máy phát điện Gv: Thuyết giảng máy phát điện xoay xoay chiều ba pha: chiều ba pha Giống máy phát điện pha ba cuộn dây phần ứng giống đặt lệch góc A1 (1) B1 2/3 trên đường tròn Stato Khi rô to quay thì từ thông qua ba cuộn dây dao động điều hòa cùng tần số và biên độ lệch pha góc N là 2/3 Từ thông này gây ba suất điện động dao động điều hòa có cùng biên độ và tần số S B3 A2 lệch pha 2/3 ba cuộn dây (2) (3) Nối các đầu dây ba cuộn dây với ba B mạch tiêu thụ giống ta ba dòng điện A3 xoay chiều cùng tần số, biên độ Hs: Tự tìm hiểu hai cách đấu tam giác và pha 2/3 hình các cuộn dây máy phát để đưa B1 A A2 ngoài B1 B3 B2 A1 A3 A1 B3 A3 B2 Củng cố dặn dò: Bài tập nhà: 1,2 trang 183 sgk Rút kinh nghiệm: |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: Lop12.net (5) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ngày soạn: Tiết thứ: 56 Bài: ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA I.MỤC TIÊU: -Kiến thức: Hiểu từ trường quay và cách tạo từ trường quay dòng điện xoay chiều pha Nguyên tắc cấu tạo và hoạt động động không đồng pha -Kỹ năng: Giải thích quay không đồng -Liên hệ thực tế : Các động điện xoay chiều pha ,3 pha Kích thích hứng thú sáng tạo kỹ thuật II.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Giảng giải + Vấn đáp III.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: -Chuẩn bị thầy: Các hình vẽ liên quan + thí nghiệm quay đồng và không đồng -Chuẩn bị trò: Xem lại tượng cảm ứng điện từ, lực Lo-ren ( vật lý 11 ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY -Ổn định tổ chức: -Kiểm tra bài cũ: + Trình bày nguyên tắc hoạt động và cấu tạo máy phát điện xoay chiều pha + Định nghĩa dòng điện xoay chiều pha Viết biểu thức NỘI DUNG Hoạt động thầy trò Nội dung chính 1.Nguyên tắc hoạt động: a Từ trường quay Sự quay đồng bộ: Kim nam châm quay đồng với từ trường nam châm hình chữ U HĐ1: Gv: Làm thí nghiệm quay đồng từ trường và kim nam châm Hs: Qua thí nghiệm biết Kim nam châm quay đồng với từ trường nam châm hình chữ U S N HĐ2: Gv: Làm thí nghiệm quay không đồng từ trường và khung dây dẫn kín Hs: Qua thí nghiệm biết khung dây dẫn kín quay đồng với từ trường nam châm hình chữ U Gv: Gợi ý cho Hs giải thích quay khung dây để đạt ý: + Khung dây quay cùng chiều với từ trường quay + Vận tốc góc khung dây luôn nhỏ vận tốc từ trường Hs: khung dây quay nào? b Sự quay không đồng bộ: Khi khung dây đặt từ trường quay thì khung dây quay cùng chiều với từ trường quay tốc độ quay nhỏ tốc độ quay từ trường Giải thích: + Từ trường quay nam châm làm cho từ thông qua khung dây biên thiên, khung dây dẫn kín xuất dòng điện cảm ứng Lực từ từ trường tác dụng lên dòng điện cảm ứng khung dây + Theo định luật Lenxơ thì lực từ này phải sinh mômen làm khung quay theo để giảm biến thiên từ thông qua khung dây Do khung dây có mômen lực cản nên khung dây phải quay với vận tốc góc nhỏ vận tốc quay nam châm + Khi mômen lực từ và mômen cản cân thì khung dây quay với vận tốc góc 0 < |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: Lop12.net (6) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| HĐ3: Gv: Thuyết giảng cách tạo từ trường quay dòng ba pha để thu két phần nội dung (1) r r B2 B3 r (3) (2) B1 Gv: Gợi ý cho Hs khá giỏi chứng minh điều này dựa vào đồ thị ba cảm ứng từ B1, B2 và B3 (hv) với qui ước B dương thì ur véc tơ B vẽ hướng xa các cuộn dây và âm thì ngược lại B B0 O B2 B1 T 2.Tạo từ trường quay dòng điện ba pha: Cho dòng điện xoay chiều ba pha chạy vào ba cuộn dây ba nam châm điện giống nhau, đặt lệch góc 1200 trên đường tròn stato Véc tơ cảm ứng từ tổng hợp ba cuộn dây nam châm điện gây xung quanh tâm đường tròn stato có độ lớn không đổi và quay mặt phẳng song song với trục các nam châm với vận tốc góc vận tốc góc dòng điện B3 T 3T T t -B0 HĐ4: Cấu tạo động không đồng ba pha: Gv:Tại rô to hình trụ tạo nhiều lá thép Stato: Gồm các cuộn dây ba pha điện quấn mỏng ghép cách điện với và cách điện với lồng? Hs: Giảm dòng Phu – cô và tăng cường từ thông trên các lỏi thép gồm nhiều lá thép mỏng kĩ thuật ghép cách điện Rô to: Rô to hình trụ tạo nhiều lá thép mỏng ghép lại Mặt ngoài có xẻ các rãnh đặt các kim loại, hai đầu các này nối với các vành kim loại tạo thành lồng Lồng này cách điện với lõi thép có tác dụng nhiều khung dây đồng trục đặt lệch Khi mắc động vào mạng điện ba pha, thì từ Hs: Công suất tiêu thụ động cơ? trường quay tạo lòng stato, và làm Hs: Công suất có ích động là công suất cho rôto quay Chuyển động quay rôto nào? truyền ngoài làm quay các máy khác Hs: Hiệu suất động là gì? Công suất tiêu thụ động là tổng công suất tiêu thụ ba cuộn dây P Hiệu suất động cơ: = i ; đó: P + Pi là công suất có ích học + P là công suất tiêu thụ động Củng cố dặn dò: Bài tập nhà: 1,2 trang 188 sgk Rút kinh nghiệm: |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: Lop12.net (7) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ngày soạn: Tiết thứ: 57 Bài: CHỈNH LƯU DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU- MÁY BIẾN THẾ TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm nguyên tắc chỉnh lưu và vẽ mạch điốt chỉnh lưu dùng điốt bán dẫn -Nắm nguyên tắc hoạt động, cấu tạo và đặc điểm máy biến - Hiểu nguyên tắc chung truyền tải điện xa Kỹ năng: Giải các bài tập máy biến và truyền tải điện xa Liên hệ thực tế : Qua các kiến thức thực tế, kích thích hứng thú học tập học sinh II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Giảng giải + Vấn đáp III CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: -Chuẩn bị thầy: Điốt - mô hình máy biến - các hình vẽ mạch chỉnh lưu -Chuẩn bị trò: Xem lại kiến thức điốt bán dẫn TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY -Ổn định tổ chức: -Kiểm tra bài cũ: Nêu cấu tạo và hoạt động động không đồng pha NỘI DUNG Hoạt động thầy trò HĐ1 Gv : Đặt vấn đề vào bài Hs: Hãy nêu số trường hợp cụ thể ta cần phải sử dụng dòng điện chiều ? Hs: Cho biết dụng cụ cho phép dòng điện qua nó theo chiều? Gv: Giới thiệu dụng cụ chỉnh lưu điốt bán dẫn là hay dùng Gv:Ta khảo sát dòng điện truyền qua tải R chu kỳ Hs: Hãy nêu tác dụng điốt bán dẫn ? Hs: Hãy xác định chiều dòng điện qua R ? Nội dung chính Chỉnh lưu dòng điện xoay chiều: Dòng điện chiều sử dụng : + Công nghiệp mạ điện, đúc điện, điện phân, nạp điện acquy + Các thiết bị vô tuyến điện tử + Động điện chiều dùng để chạy xe điện, xe lửa điện để có nguồn điện chiều công suất lớn người ta chỉnh lưu dòng điện xoay chiều a Chỉnh lưu nửa chu kì: Mắc điốt bán dẫn nối tiếp với tải tiêu thụ mạch điện xoay chiều hình D A vẽ R + Giả sử nửa chu B kỳ đầu A (+) , B(-) dòng điện qua tải theo chiều từ A D R B + Trong nửa chu kỳ tiếp A(-) , B(+) dòng điện bị điốt cản lại không có dòng điện qua R i O t |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: Lop12.net (8) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| HĐ2: Gv: Dòng điện nhấp nháy không thuận tiện sử dụng có thể dùng để nạp cho acquy Để tạo dòng điện chiều ít nhấp nháy dùng điốt chỉnh lưu nửa chu kì b Chỉnh lưu hai nửa chu kì: a Chỉnh lưu nửa chu kì: Mắc điốt bán dẫn với tải tiêu thụ mạch điện xoay chiều hình vẽ : N D1 Hs: Khảo sát dòng điện qua R chu kì? D2 M P D4 Hs: Hãy nhận xét chiều dòng điện qua R ? D3 Q A R B Giả sử nửa chu kỳ đầu A(+),B(-)dòng điện từ A M D1 N R Q D3 B Trong nửa chu kỳ tiếp A(-),B(+) dòng điện từ B P D2 N R Q D4 M A Vậy dòng điện qua R là dòng điện liên tục, nhấp nháy, có chiều không đổi i O t HĐ3: Hs: Định nghĩa máy biến thế? Máy biến thế: Máy biến là thiết bị hoạt động dựa trên tượng cảm ứng điện từ Cho phép ta biến đổi Gv: Đưa máy biến hiệu điện dòng điện xoay chiều mà không làm thay đổi tần số dòng điện Hs: Máy biến có các phận chính nào ? a Cấu tạo và nguyên tắc hoạt động: Cấu tạo : Gồm hai cuộn dây Gv: Thông báo cấu tạo lõi thép và cuộn có số vòng khác dây Ở đây người ta không cấu tạo lõi thép quấn trên lõi thép kín liền khối là vì để giảm dòng Fucô gồm nhiều lá thép mỏng ghép cách điện với + Hai cuộn dây dẫn thường đồng , bọc men cách điện và có điện trở nhỏ Cuộn dây nối với mạch điện xoay chiều gọi là cuộn sơ cấp, cuộn dây nối với tải tiêu thụ gọi là cuộn thứ cấp Hai cuộn dây cách điện với lỏi thép + Ký hiệu máy biến các sơ đồ |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: Lop12.net (9) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Hs: máy biến hoạt động dựa trên Hoạt động: tượng vật lý nào? + Máy biến hoạt động dựa vào tượng cảm ứng điện từ Gv: Với nguyên tắc hoạt động máy biến + Dòng điện xoay chiều chạy cuộn sơ cấp thì dẫn tới biến đổi hiệu điện gây từ thông biến thiên lỏi thép xoay chiều và cường độ dòng điện chung Từ thông biến thiên này gây dòng máy biến thế nào ? điện cảm ứng xoay chiều chạy mạch tiêu thụ nối với hai đầu cuộn thứ cấp HĐ4: b Sự biến đổi hiệu điện và cường độ dòng Hs: Suất điện động cảm ứng cuộn sơ cấp, điện qua máy biến thế: thứ cấp có biểu thức nào ? Giả thiết từ thông tiết diện lỏi thép và có biểu thức: = 0cos(t+) Gv: Các đại lượng đặc trưng cho cuộn sơ Suất điện động cảm ứng trên vòng dây cấp kí hiệu số còn cuộn thứ hai cuộn dây có biểu thức: số e0 = – d = 0sin(t+) dt Suất điện động xuất trên : + Cuộn sơ cấp: e1 = n1e0 + Cuộn thứ cấp: e2 = n2e0 e1 n1 E n e n 1 Gv:Tỉ số không đổi nên tỉ số các Suy ra: e2 n E2 n e2 n Nếu bỏ qua điện trở các cuộn dây thì : giá trị hiệu dụng giá trị đó U n U1 = E1, U2 = E2 (1) U2 n n U n Đặt: k = gọi là hệ số biến k n2 U2 n Hs: So sánh U1, U2 các trường hợp + k > U1 > U2: Máy hạ k>1 và k < + k < U1 < U2: Máy tăng Nếu bỏ qua mát lượng máy biến và xem độ lệch pha u và i U I cuộn sơ và thứ: U1I1 = U2I2 (2) U I1 Hs: Dựa vào công thức (2) kết luận quan hệ Vậy: Máy biến làm tăng hiệu điện lên U và I máy biến thế? bao nhiêu lần thì cường đọ dòng điện giảm nhiêu lần và ngược lại HĐ4: Truyền tải điện năng: Gv:Thuyết giảng phần nội dung Công suất cần truyền tải trên đường dây là: P = U.I.cos U : hiệu điện đầu nguồn I : cường độ hiệu dụng trên đường dây tải cos : Hệ số công suất mạch điện Công suất hao phí ( toả nhiệt ) đường dây có P2 điện trở R là : P I R 2 R U cos |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: Lop12.net (10) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Hs: P, U R không đổi để giảm P ta thực nào? Nhận xét: + Các hệ thống truyền tải có U, P, R không đổi hệ thống nào có cos càng nhỏ thì công suất hao Gv: Với các hệ thống truyền tải điện thì phí càng lớn + Các hệ thống truyền tải có P và cos không công ty điện lực qui định cos > 0,85! đổi Muốn giảm công suất hao phí thì: - Giảm R ta phải tăng chi phí đường dây, không kinh tế - Tăng hiệu điện máy biến Hs: P và cos không đổi để giảm P ta thực nơi phát tải đường dây cao thế, đến nơi tiêu thụ dùng máy biến hạ dần nào? bước xuống giá trị sử dụng Củng cố dặn dò: Bài tập nhà: 1,2 trang 193 sgk Rút kinh nghiệm: |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 10 Lop12.net (11) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ngày soạn: Tiết thứ: 58 Bài: BÀI TẬP ĐIỆN XOAY CHIỀU I Mục tiêu: Kiến thức: Vận dụng các công thức và giản dồ véc tơ quay dể giải các bài toán điện xoay chiều mắc nối tiếp - Giải các bài toán máy biến và truyền tải điện Kỹ năng: Biết vận dụng các công thức và biến đổi toán học hợp lý Liên hệ thực tế : II.Phương pháp: Phát vấn + Diễn giảng III Chuẩn bị: Giáo viên: Học sinh: Làm bài tập nhà TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY -Ổn định tổ chức: -Kiểm tra bài cũ: + Cách tạo dòng điện chiều phương pháp chỉnh lưu nửa chu kỳ + Máy biến có ưu điểm gì vấn đề truyền tải điện xa NỘI DUNG Hoạt động thầy trò Nội dung chính HĐ1: Bài C = 61,3 F, Hs: Một Hs đọc đề bài tập số trang Giả u=120cos100t (v) 194 sgk Cả lớp theo dõi và tóm tắt đề thiết bài tập vào vỡ Kết luận C A R B R = R1=30 a Z, b Viết i, R = ? để Pmax tính Pmax? Gv: Gọi học sinh lên bảng giải, lớp theo dõi và đưa nhận xét Bài giải: a ZC=1/(C) = 52 giáo viên hỏi? Z = R ZC2 60 b I0 = U0/Z = 2A Hs: Nhận xét độ lêch pha u và i? tg = -ZC/R = - = -/3 ( u chậm pha i) i = 2cos(100t +/3)(A) U2 U2 R P = I2R = (1) Hs: Xem P là hàm số theo biến số R ZC2 R ZC2 R Biến đổi P theo R? R Vì U và ZC không đổi Hs: Từ (1) nhận xét Pmax nào? ZC2 Pmax R = suy R = ZC = 52 R Khi đó: Pmax= U2/2R= 69,3W |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 11 Lop12.net (12) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| HĐ2: Bài R = 100, UR=50 Hs: Một Hs đọc đề bài tập số trang Giả UL=50 ,UC=87,5 195 sgk Cả lớp theo dõi và tóm tắt đề thiết f = 50Hz bài tập vào vỡ Kết luận C L R A M N B a L, C ? b Z? c Vẽ giản đồ độ lệch pha uAN uMB? Gv: Gọi học sinh lên bảng giải, Bài giải: lớp theo dõi và đưa nhận xét a I = UR/R = 2(A) giáo viên hỏi? + ZL = UL/I = 25 L = ZL/ = 0,32H + ZC = UC/I = 175 L = 1/(ZC) = 18,2 F ur Hs: Nêu qui tắc vẽ các véc tơ U AN ur U MB b Z = R (ZL ZC ) = 125 ur ur ur ur c UurAN UurR UurL UL U MB U L U C +tg1=UL/UR=1 1=/4 1 O + = /2 + /4=3/4 Vậy: uAN nhanh uMB góc ur 3/4 U MB ur U AN ur UR x ur UC HĐ3: Bài Đoạn mạch chứa ba phần tử: R, L, C mắc nối tiếp Hs: Một Hs đọc đề bài tập số trang Giả u = 30cos100t(V) 196 sgk Cả lớp theo dõi và tóm tắt đề thiết i = 0,5cos ( 100t + /6)(A) bài tập vào vỡ Kết luận a Cấu tạo đoạn mạch Tính R L L tương ứng b P ? Bài giải: Gv: Gọi học sinh lên bảng giải, a i = 0,5cos ( 100t + /6)A(A) lớp theo dõi và đưa nhận xét = 0,5cos ( 100t + /6-/2) giáo viên hỏi? = 0,5cos ( 100t -/3) (A) Suy ra: = u -i = /3 Vì: > nên u nhanh pha i mạch gồm L và R nối tiếp Z = U0/I0 = 30/0,5 = 60 R2 + ZL2 = 3600(1) ZL/R= tg/3 = (2) Giải (1) và (2) R = 30, ZL = 52 b P = I2R = I02 R =3,75W |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 12 Lop12.net (13) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| HĐ3: Bài dây: N= 50vòng, S = 400cm2, B = 0,05T Hs: Một Hs đọc đề bài tập số trang Giả Khung r ur r 197 sgk Cả lớp theo dõi và tóm tắt đề thiết n, B , n = 600vòng/phút t 0 bài tập vào vỡ Kết luận a Viết ? b Viết e? c Mạch ngoài R = 40 I Gv: Gọi học sinh lên bảng giải, Bài giải: lớp theo dõi và đưa nhận xét a Viết : N = 50vòng; S = 400cm2 = 4.10-2m2; giáo viên hỏi? -2 B = 5.10 T; n = 600vòng/phút = 10vòng/ giây = BScos= BScos2nt = 2.10-3cos20t (Wb) b Viết e: e = -N/= 50.2.10-3.20.sin20t = 6,28sin20t (v) c I? E = E0/ = 4,4V Bỏ qua điện trở khung nên U =E = 4,4V Định luật ôm: I = U/R = 0,11A Củng cố dặn dò: Đọc bài tập số trang 198 sgk Bài tập nhà: Cho mạch điện hình vẽ X, Y là hai hộp, hộp v2 v1 chứa hai ba phần tử điện trở thuần, cuộn dây cảm, tụ B A điện Các vôn kế và ampe kế đo dòng xoay chiều và X A Y M chiều Bỏ qua điện trở ampe kế, điện trở vôn kế lớn Khi mắc hai điểm A và M vào hai cực nguồn chiều (nguồn không đổi) thì ampe kế 2(A), V1 60(V) Khi mắc A và B vào nguồn điện xoay chiều có tần số 50Hz thì ampe kế 1(A), các vôn kế cùng giá trị 60(v) uAM và uMB lệch pha /2 Hộp X và Y có phần tử nào? Tính giá trị chúng Rút kinh nghiệm: |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 13 Lop12.net (14) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ngày soạn: Tiết thứ: 59 Bài : THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH TRỞ KHÁNG CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU I Mục tiêu : II Chuẩn bị thầy và trò: Biết cách xác định các loại trở kháng Học sinh: Đọc trước bài thực hành mạch điện xoay chiều băng thực nghiệm và ý 2.Giáo viên: nghĩa nó – Dùng dao động kí điện tử, Phân chia nhóm thực hành cho học sinh (mỗi máy phát âm tần và các dụng cụ đo điện xoay nhóm học sinh) chiều để làm thí nghiệm - Bằng thực nghiệm Hướng dẫn lý thuyết thực hành cho học sinh củng cố lại kiến thức cộng hưởng, liên hệ với Làm trước bài thực hành để hướng dẫn cho học cộng hưởng - tiếp tục rèn luyện kĩ sinh tiến hành thí nghiệm phân tích lựa chọn các phương án thí nghiệm và kĩ làm việc theo nhóm III Dụng cụ thí nghiệm : Dụng cụ cho nhóm: Phương án Phương án - Một biến trở - Một tụ điện có C = 10 F - Một tụ điện có C = 20 F - Một cuộn cảm cở 0,5H có R = 20 - Một máy phát âm tần - Một ampe kế và vôn kế xoay chiều - Một dao động kí điện tử hai chùm tia - Một xoay chiều có điều chỉnh - Một nguồn điện đa ( chiều, xoay - Các dây nối và cái ngắt điện đơn chiều, điều chỉnh) - Các dây nối và giấy kẻ ô milimét IV Cơ sở lý thuyết: + Tác dụng tụ điện và cuộn cảm mạch điện xoay chiều Ý nghĩa trở kháng + Các công thức tổng trở, dung kháng cảm kháng và độ lệch pha u và i + Điều kiện để có cộng hưởng Biện độ cộng hưởng I0max phụ thuộc vào R + Biểu diễn dao động đièu hoà véc tơ quay + Ôn lại các kiến thức dao động kí ( vật lý 11) IV Tiến hành thí nghiệm: Phương án 1: ( Dùng dao động kí điện tử để Phương án 2: ( Dùng vôn kế và vôn kế xoay quan sát và sử lý số liệu) chiều để xác định các trở kháng) Kiểm tra dụng cụ, tìm hiểu cách điều chỉnh dao Kiểm tra dụng cụ, động kí Mắc mạch hình 46.4 sgk trang 202 Bước 1: + Mắc mạch hình 46.2a Skg trang 200 + Điều chỉnh máy phát âm tần để có f = 200Hz + Điều chỉnh dao động kí để có đồng + Điều chỉnh dao động kí để có đồng thời … + Vẽ lại đồ thị dao động kí trên giấy ô ly Bước 2: + Mắc tụ C vào M, N Hình 46.2b skg trang 200 + Điều chỉnh để dao động kí để có đồng thời … + Vẽ lại đồ thị dao động kí trên giấy ô ly Điều chỉnh nguồn để có U1= 20V Dùng vôn kế đo hiệu điện hai dầu dụng cụ Lặp lại bước cho cho các hiệu điện nguồn U2, U3 |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 14 Lop12.net (15) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Bước 3: + Thay tụ C L + Điều chỉnh để dao động kí để có đồng thời … + Vẽ lại đồ thị dao động kí trên giấy ô ly Bước 4: + Thay tụ L mạch LRC + Điều chỉnh để dao động kí để có đồng thời … + Vẽ lại đồ thị dao động kí trên giấy ô ly Ghi số liệu: Lần đo I UR UL UC Nguồn U1 Nguồn U2 Nguồn U3 Xử lý số liệu MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM Trường THPT PHAN CHÂU TRINH BÁO CÁO THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÝ –––––––– Nhóm :… TT Lớp :…… Họ Và Tên Nội dung chấm Điểm tối đa Điểm cho Nội qui Nguyên Tắc Thao tác Kết TN TC 10 Tiết :… ; Thứ :… ; Ngày :… Bài: XÁC ĐỊNH TRỞ KHÁNG CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU I Mục đích II Cở sở lý thuyết và phương án thí nghiệm: III Thao tác chính đã làm: IV: Bảng số liệu đô thị nhận xét V Kết quả: Tìm giá trị gần đúng và sai số V Nhận xét : +Ưu điểm phép đo: + Khuyết điểm: + So sánh với lý thuyết với thí nghiệm: |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 15 Lop12.net (16) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ngày soạn: Tiết thứ: 60 Bài: THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU MÁY BIẾN THẾ I Mục tiêu : II Chuẩn bị thầy và trò: Học sinh: Đọc trước bài thực hành Làm cácTN để hiểu rõ tác dụng mạch 2.Giáo viên: từ máy biến thé Phân chia nhóm thực hành cho học sinh (mỗi Biết cách làm biến đổi hiệu điện Bằng thực nghiệm hiểu rõ vai trò máy nhóm học sinh) Hướng dẫn lý thuyết thực hành cho học sinh biến việc truyền tải điện xa Rèn luyện khả phân tích và lựa chọn Làm trước bài thực hành để hướng dẫn cho học sinh tiến hành thí nghiệm thí nghiệm III Dụng cụ thí nghiệm : Dụng cụ cho nhóm: Phương án ( Về máy biến thế) - Một lõi thép hình chữ U hay I - Một cuộn dây 250vòng + 750 vòng - Một cuộn dây 250vòng + 250 vòng - Một bóng đèn cỡ 3V-0,5A có đui và dây cắm - Vôn kế và ampe kế xoay chiều có GHĐ 250V, 1A - Nguồn điện đa và dây nối Phương án ( Về truyền tải điện năng) - Hai biến thé phương án - Hai giá tượng trưng chio hai cột điện - Hai sợi dây dài cở 1m, điện trở 10 2 - Hai vôn kế và hai ampe kế xoay chiều - Một bóng đèn cỡ 3V-0,5A và nguồn điện đa IV Cơ sở lý thuyết: Biểu thức từ thông qua tiết diện máy biến thế: (t) = 0cos(t) Định luật cảm ứng điện từ: e = -/(t)= 0sin(t) Các công thức máy biến thế: e1 N1 ; e2 N U1 N1 U2 N2 Công suất hao phí truyền tải: P = I2R = V Tiến hành thí nghiệm: Thao tác: Phương án Bước 1: + Mắc mạch điện hình vẽ 47.2 trang 205 sgk + Chọn cuộn sơ cấp có 250 vòng Mắc với nguồn xoay chiều cỡ 12V + Đọc các số đo đồng hồ Bước 2: + Tháo bỏ chữ I + Làm lại các bước trên Bước 3: + Ghép chữ I vào U, chúng có lớp giấy mỏng + Lặp lại các bước trên RP U2 Phương án Bước 1: + Nối AC với nguồn xoay chièu 6V + Nối BD với bóng đèn + Đo hiệu điện AC và BD Bước 2: +AC vad CD là hai dây điện trở nối các cuộn 1000vòng hai máy biến + GH nối cuộn 250 vòng + Đo hiệu điện È và GH Bước 3: + Chuyển AB và CD vào các cuộn 750 vòng lặp lại bước + Đo số liệu bước |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 16 Lop12.net (17) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Bước 4: + Tháo bỏ cuộn 2, ghép U sát I ( không có giấy lót) + Mắc bịô đèn vào cuộn 250 bên + Lặp lại các bước trên Ghi số liẹu vào bảng sau Bước U1 I1 U2 I2 H Bước 4: + Chuyển AB và CD vào các cuộn 250 vòng làm bước + Đo các số liệu bước Ghi số liệu vào bảng 1000 250 1 Hệ số biến 750 250 250 250 U đầu U cuối P MẪU BÁO CÁO THÍ NGHIỆM Trường THPT PHAN CHÂU TRINH BÁO CÁO THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LÝ –––––––– Nhóm :… TT Lớp :…… Họ Và Tên Nội dung chấm Điểm tối đa Điểm cho Nội qui Nguyên Tắc Thao tác Kết TN TC 10 Tiết :… ; Thứ :… ; Ngày :… Bài: THỰC HÀNH NGHIÊN CỨU MÁY BIẾN THẾ I Mục đích: II Cở sở lý thuyết và phương án thí nghiệm: III Thao tác chính đã làm: IV: Bảng số liệu đồ thị và nhận xét V Tìm giá trị gần đúng và sai số kết đo V Nhận xét : +Ưu điểm phép đo: + Khuyết điểm: |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 17 Lop12.net (18) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ngày soạn: Tiết thứ: Chương VI: SÓNG ÁNH SÁNG Bài: HIỆN TƯỢNG TÁN SẮC ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU: -Kiến thức: Mô tả và giải thích tượng tán sắc ánh sáng - nắm vững khái niệm áng sáng trắng ánh sáng đơn sắc -Kỹ năng: Vận dụng giải thích vài tượng tán sắc ánh sáng -Liên hệ thực tế : Hiện tượng tán sắc ánh sáng thực tế: cầu vồng, quầng II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Giảng giải – pháp vấn III CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: -Chuẩn bị thầy: Thí nghiệm tán sắc ánh sáng – các hình vẽ -Chuẩn bị trò: Ôn lại công thức lăng kính - đường truyền tia sáng đơn sắc qua lăng kính TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY -Ổn định tổ chức: -Kiểm tra bài cũ: NỘI DUNG Hoạt động thầy trò Nội dung chính HĐ1: Thí nghiệm tán sắc ánh sáng: Gv: Dùng tranh vẽ giới thiệu sơ đồ thí nghiệm a Sơ đồ thí nghiệm: minh hoạ nội dung Gv: Làm thí nghiệm Hs: So sánh hình ảnh trên màn M1 có và không có lăng kính P1 M M1 ánh sáng F/ F mặt trời P Đ F/ Đ T T + F: khe hẹp khoét trên màn chắn M + Lăng kính thuỷ tinh P1 + M1 màn nhận vết chùm sáng khúc xạ qua P HĐ2: b Kết thí nghiệm: Hs: Hiện tượng tán sắc ánh sáng là gì? Hiện tượng chùm ánh sáng trắng sau qua lăng kính không bị lệch đáy lăng kính Gv: Dải màu sắc biến thiên liên tục từ đỏ mà còn tách thành nhiều chùm sáng có màu đến tím gọi là phổ ánh sáng trắng sắc khác Chùm có màu đỏ lệch ít nhất, chùm màu tím lệch nhiều gọi là tượng tán sắc ánh sáng HĐ 3: Ánh sáng trắng và ánh sáng đơn sắc: Gv: Lăng kính có làm thay đổi màu ánh a Thí nghiệm Niu – tơn ánh sáng sáng có màu xác định không? đơn sắc: Sơ đồ thí nghiệm: Gv: Dùng tranh vẽ giới thiệu sơ đồ thí nghiệm M2 M1 M minh hoạ nội dung Gv: Làm thí nghiệm ánh sáng F Đ mặt trời Vết màu vàng k T V P1 P2 |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 18 Lop12.net (19) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Hs: Theo dõi và đưa trả lời câu hỏi: + Lăng kính P2 giống lăng kính P1 đặt đáy + Lăng kính có làm thay đổi màu ánh ngược với P1 sáng có màu xác định không? + Ánh sáng có màu khác truyền qua lăng kính thì lệch đáy lăng kính nào? Gv: ánh sáng có màu xác định gọi là ánh sáng đơn sắc Gv: Kết luận ánh sáng đơn sắc HĐ4: Gv: làm thí nghiệm tổng hợp ánh sáng với đĩa quay và thông báo tổng hợp ánh trắng phần nội dung Hs: Kết luận ánh sáng trắng HĐ5 Gv: Khi góc A nhỏ và góc i1 nhỏ thì góc lệch D=( n – ) A Hs: Vậy lăng kính có chiết suất n càng lớn thì D nào ? Hs: Theo thí nghiệm hình 48.1 thì góc lệch tia màu đỏ và tia màu tím lệch nào ? + Trên màn M1 có khoét khe hẹp K song song với khe F dùng để tách chùm ánh sáng đơn sắc + Màn M2 song song với màn M1 dùng để hứng vết chùm sáng khúc xạ qua P2 Kết thí nghiệm: + Khi qua lăng kính ánh sáng có màu xác định bị lệch đáy lăng kính giữ nguyên màu nó + các ánh sáng đơn sắc khác thì bị lệch đáy lăng kính khác + Ánh sáng đơn sắc có màu xác định và không bị tán sắc qua lăng kính b Tổng hợp ánh sáng đơn sắc thành ánh sáng trắng: Nếu chồng chập các ánh sáng đơn sắc có đủ bảy màu chính ta thu ánh sáng trắng c Kết luận: Ánh sáng trắng là hổn hợp nhiều ánh sáng đơn sắc, có màu biến thiên liên tục, từ đó đến tím Giải thích tán sắc ánh sáng: Chiết suất chất làm lăng kính (mọi môi trường suốt) ánh sáng đơn sắc khác thì khác Chiết suất ánh sáng đỏ thì nhỏ và ánh sáng tím thì lớn Hs: Hãy rút kết luận ? Hs:Sự tán sắc ánh sáng là gì ? HĐ6: ứng dụng tán sắc ánh sáng: Hs: Nêu các ứng dụng tượng tán sắc Hiện tượng tán sắc ánh sáng ứng dụng các máy quang phổ Giải thích số tượng quang học khí ( cầu vồng , quầng ) ánh sáng qua các tinh thể băng hay các giọt nước không khí gây Củng cố dặn dò: Đọc trước bài Hiện tượng giao thoa ánh sáng Rút kinh nghiệm: |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 19 Lop12.net (20) Giáo án Vật Lý 12 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ngày soạn: Tiết thứ: Bài: HIỆN TƯỢNG GIAO THOA ÁNH SÁNG HIỆN TƯỢNG NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG I MỤC TIÊU: -Kiến thức: Mô tả thí nghiệm Y- âng, hiểu tượng giao thoa ánh sáng và điều kiện để có giao thoa ánh sáng – Mô tả tượng nhiễu xạ ánh sáng -Kỹ năng: Giải thích tượng giao thoa dùng ánh sáng đơn sắc và ánh sáng trắng Phân biệt tượng giao thoa và tượng tán sắc ánh sáng -Liên hệ thực tế : Các vầng màu sặc sỡ trên các váng dầu, mỡ, bóng bóng xà phòng II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Giảng giải – pháp vấn III CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: -Chuẩn bị thầy: Chuẩn bị các hình vẽ 49.3,49.4 Sgk -Chuẩn bị trò: Ôn lại giao thoa sóng TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY -Ổn định tổ chức: -Kiểm tra bài cũ: + Nêu tượng tán sắc ánh sáng Ánh sáng đơn sắc là gì ? + Ánh sáng trắng là gì ? Nêu phụ thuộc chiết suất môi trường suốt vào màu sắc ánh sáng NỘI DUNG Hoạt động thầy trò Nội dung chính HĐ1: Thí nghiệm giao thoa ánh sáng: Gv: Dùng hình vẽ giới thiệu sơ đồ thí nghiệm a Thí nghiệm: Y-âng Gv: Đặt mắt sau màn M2 cho chùm tia sáng qua S1 , S2 lọt vào mắt Điều tiết mắt để nhìn vào khe S M1 S1 Đ O S F Hs: Nêu kết quan sát Gv: Thông báo kết phần nội dung M2 S2 + Đ: Nguồn phát ánh sáng trắng + Kính lọc sắc đỏ F + Khe hẹp S khoét trên màn M1 + Hai khe hẹp S1 và S2 song song với và song song với khe S khoét trên màn M2 + O là vị trí đặt mắt quan sát kính lúp b Kết quả: Sau màn M2 mắt nhìn thấy vùng sáng hẹp đó xuất các vạch sáng màu đỏ, vạch tối song song với khe S xen kẻ và cách đặn Nếu bỏ kính lọc sắc F, ta thấy có vạch sáng trắng giữa, bên có dải màu cầu vồng tím và đỏ ngoài |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Lê Anh Thi .Trang: 20 Lop12.net (21)