Đề thi thực hành bảng A: Khối tiểu học (thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian giao đề)

3 9 0
Đề thi thực hành bảng A: Khối tiểu học (thời gian làm bài 60 phút, không kể thời gian giao đề)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

II/ Tập Làm Văn 6 điểm Hãy viết một bài văn nghị luận nêu rõ tác hại của tệ nạn thuốc lá đối với sức khỏe và đời sống gia đình xã hội mà chúng ta cần phải kiên quyết và nhanh chóng ngăn [r]

(1)ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2009-2010 Môn : NGỮ VĂN – KHỐI Thời gian : 90 phút I/ Văn – Tiếng Việt : điểm 1/ Văn : điểm a/ Văn “Bàn luận phép học” Nguyễn Thiếp đã phê phán lối học lệch lạc sai trái nào? Tác hại lối học sao? (1điểm) b/ Viết thuộc lòng đoạn thứ hai bài thơ “Nước Đại Việt ta” Nguyễn Trãi và cho biết văn hiến nào nói đến đoạn thơ trên? (1điểm) 2/ Tiếng Việt : (2 điểm) a/ Nêu đặc điểm hình thức và chức câu cầu khiến? Đặt câu cầu khiến? (1điểm) b/ Hnh động nói là gì? (0,5điểm) c/ Xác định hành động nói các câu sau đây? (0,5điểm) TT Câu đã cho Hành động nói Tôi bật cười bảo lão : Cụ còn khỏe chưa chết đâu mà sợ! Sao cụ lo xa quá thế! Không ông giáo ạ! II/ Tập Làm Văn (6 điểm) Hãy viết bài văn nghị luận nêu rõ tác hại tệ nạn thuốc lá sức khỏe và đời sống gia đình xã hội mà chúng ta cần phải kiên và nhanh chóng ngăn ngừa tệ nạn Lop8.net (2) ĐÁP ÁN NGỮ VĂN I/ Văn – Tiếng Việt 1/ Văn : 1đ a/ Văn “ Bàn luận phép học” Nguyễn Thiếp đã phê phán lối học lệch lạc sai trái đó là : -Lối học hình thức, cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương ngũ thường -Tác hại : chúa trọng nịnh thần -> nước nhà tan b/ Đoạn thơ thứ hai bài thơ “Nước Đại Việt ta” Nguyễn Trãi Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng văn hiến đẫ lâu, Núi sông bờ cõi đã chia, Phong tục Bắc Nam khác Từ Triệu, Đinh, Lý, Trần bao đời xây độc lập, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên bên xưng đế phương Tuy mạnh yếu lúc khác nhau, Song hào kiệt đời nào có 2/ Tiếng Việt a/ Đặc điểm hìmh thức và chức câu cầu khiến -Câu cầu khiến là câu có từ ngữ cầu khiến : hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào…hay điệu cầu khiến : dùng để lệch, yêu cầu đề nghị, khuyên bảo - Đặt câu : Các em hãy im lặng ! b/ Hành động nói làgì? (0,5đ) Hành động nói là hành động thực lời nói nhằm mục đích định c/ xác định hành động nói : TT Câu đã cho Tôi bật cười bảo lão : Hành động nói Hành động kể ( Trình bày) Cụ còn khỏe chưa chết đâu mà Hành động nhận định (Trình sợ! bày) Sao cụ lo xa quá thế! Hành động bộc lộ cảm xúc Lop8.net (3) Không ông giáo ạ! Phủ định bác bỏ (Trình bày) II/ Tập làm văn : 6điểm A/ Yêu cầu chung 1/ Về nội dung : Đề bài thuộc dạng nghị luận tượng đời sống, học sinh nên vận dụng phương thức biểu đạt cho phù hợp yêu cầu đề 2/ Hình thức : Bài làm phải có bố cục chặt chẽ ba phần, dùng từ đúng chính tả, đúng ngữ pháp, chữ viết rõ ràng, B/ Yêu cầu cụ thể : a/ Mở bài : Giới thiệu ảnh hưởng to lớn thuốc lá người và là thiếu niên b/ Thân bài : Nêu rõ tác hại thuốc lá sức khỏe và tính mạng người - Tác hại với người hút : thuốc lá có nhiều chất độc hại nicôtin, ốit các bon, hắc ín làm ngưng hoạt động lông mao, bám chặt với hồng cầu không cho máu tiếp cận Oxy : sức khỏe giảm sút gây bệnh : viêm phế quản, ung thư vòm họng, phổi tắt động mạch, nhồi máu tim, huyết áp cao - Tác hại thuốc lá người xung quanh : hít vào bị bệnh người hút, thai nhi bị đẻ non suy yếu vì bị nhiễm độc - Tác hại khói thuốc lá đời sống gia đình và xã hội c/ Keát baøi :Tuyeân truyeàn giaùo duïc thieáu nieân khoâng neân taäp huùt lá, lỡ nghiện thì phải tâm cai nghiện bỏ thuốc đến luùc boû haún Lop8.net (4)

Ngày đăng: 01/04/2021, 01:24

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan