Đang tải... (xem toàn văn)
- Nội dung ghi bảng: I/ Môi trường truyền âm: Thí nghiệm : 1.Sự truyền âm trong chất khí C1 : Hiện tượng xảy ra với quả bấc cầu treo gần trống 2 rung động và lệch khỏi vị trí ban đầu , h[r]
(1)Ngày soạn: 25/ 11/ 2010 Ngày giảng: 26/11/2010(7bc); 27/11/2010(7a) Tiết 14 MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM I Mục Tiêu: Kiến thức: - Nêu âm truyền các chất rắn, lỏng, khí và không truyền chân không - Nêu các môi trường khác thì tốc độ truyền âm khác Kỹ năng: - HS trung bình, yếu: Làm thí nghiệm để chứng minh âm truyền qua môi trường nào - HS khá , giỏi: Tìm phương án thí nghiệm để chứng minh càng xa nguồn âm thì biên độ dao động âm càng nhỏ âm càng nhỏ 3.Thái độ: Nghiêm túc học II Chuẩn bị: Giáo viên: - TBDH – ĐDDH: Mỗi nhóm: bóng, cầu bấc, nguồn phát âm, bình nước có thể cho lọt nguồn phát âm vào bình Tranh vẽ phóng to hình 13.4 - Nội dung ghi bảng: I/ Môi trường truyền âm: Thí nghiệm : 1.Sự truyền âm chất khí C1 : Hiện tượng xảy với bấc cầu treo gần trống rung động và lệch khỏi vị trí ban đầu , tượng đó chứng tỏ âm đã không khí truyền từ mặt trống thứ sang mặt trống thứ C2 : Qủa cầu thứ hai có biên độ dao động nhỏ so với cầu thứ Kết luận : Độ to âm càng giảm càng xa nguồn âm 2.Sự truyền âm chất rắn : C5: Âm truyền đến tai bạn C qua môi trường rắn 3.Sự truyền âm qua chất lỏng C4: Âm truyền đến tai qua môi trường khí, rắn, lỏng 4.Âm có thể truyển chân không hay không C5: Chứng tỏ âm không truyền qua chân không Kếtluận:……….rắn, lỏng, khí…………chân không ………xa…………nhỏ 5.Vận tốc truyền âm : C6: Vận tốc truyền âm nước nhỏ thép và lớn không khí III.Vận dụng : C7: Âm xung quanh truyền đến tai nhờ môi trường không khí C8: Tuỳ theo học sinh C9: Vì mặt đất truyền âm nhanh không khí nên ta nghe tiếng vó ngựa từ xa ghé tai sát mặt đất C10: Các nhà du hành vũ trụ không thể nói chuyện bình thường vì họ ngăn cách chân không bên ngoài áo , mũ giáp bảo vệ Học sinh: Học bài và làm bài tập Tìm hiểu bài III Tổ chức hoạt động dạy - học: Lop8.net (2) Hoạt Động Của Học Sinh Hoạt động Kiểm tra bài cũ Trợ Giúp Của Giáo Viên Thế nào là biên độ dao động ? Âm phát - HS trả lời càng to nào? Đơn vị độ to âm ? Hoạt động 2: Nghiên cứu môi trường truyền âm -Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm -Yêu cầu học sinh nghiên cứu thí nghiệm sách giáo khoa phút cùng -Đại diện nhóm đứng chỗ trả lời nhóm chuẩn bị thí nghiệm -Gíao viên ghi sẵn sàng bảng phụ các bước C1, C2 -Mỗi nhóm nêu tượng tiến hành thí nghiệm, yêu cầu học sinh quan sát và tiến hành theo các bước quan sát nhóm mình -Cá nhân trả lời C3 -Hướng dẫn học sinh thảo luận kết thí nghiệm theo câu C1, C2 -Cá nhân học sinh quan sát thí nghiệm -Yêu cầu học sinh đọc thí nghiệm và làm câu hỏi giáo viên theo hướng dẫn -Học sinh quan sát tranh sau đó hoàn -Qua thí nghiệm yêu cầu học sinh trả lời C3 -Yêu cầu học sinh đọc thí nghiệm và trả tất kết luận lời câu hỏi -Cá nhân học sinh trả lời theo các yêu +Thí nghiệm cần dùng dụng cụ gì ? Tiến cầu giáo viên hành thí nghiệm nào ? Âm truyền đến tai qua môi trường nào ? -Giáo viên treo tranh hình 13.4 giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và cách tiến hành thí nghiệm -Qua thí nghiệm trên các em rút kết luận gì ? Điền vào chỗ trống kết luận -Cho học sinh đọc mục và trả lời câu hỏi +Âm truyền nhanh có cần thời gian không ? +Trong môi trường vật chất nào âm truyền nhanh +Tại nhà nghe thấy tiếng đài trước loa công cộng Hoạt động 2: Vận dụng – Củng cố - Hướng dẫn nhà -Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân trả lời -Cá nhân học sinh trả lời C7, C8, C9, C10 - Giáo viên nhận xét, đánh giá *Củng cố : -Yêu cầu đọc ghi đọc ghi nhớ -Đọc mục “Có thể em chưa biết” *Hướng dẫn nhà : -Xem lại các C , học ghi nhớ -Làm bài tập 13.1 đến 13.5 -Chuẩn bị bài 14 Lop8.net (3) Lop8.net (4)