Đang tải... (xem toàn văn)
-Kiến thức:Biết khái niệm ba đường trung trực của một tam giác -Kỹ năng:Biết cách dùng thước kẻ và compa để vẽ ba đường - SGK, SGV, Thước, trung trực của tam giác ª ke,com pa - Thái độ:t[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH THỦY TRƯỜNG THCS HOÀNG XÁ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: TOÁN LỚP: PHÇN I: §¹I Sè TT Tuần Thứ Tên chương tự tiết (phần) và theo tên bài giảng PPCT 43 chương III: Thèng kª 44 §1 Thu thËp sè liÖu thèng kª TÇn sè 45 20 20 LuyÖn tËp 41 42 Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) - Bước đầu hiểu số khái niệm bảng số liệu thống kª ban ®Çu, dÊu hiÖu, tÇn sè, b¶ng “tÊn sè”, c«ng thøc tÝnh sè trung bình cộng và ý nghĩa đại số nó, ý nghĩa mốt Thấy vai trß cña thèng kª thùc tiÔn - Biết tiến hành, thu thập số liệu từ điều tra nhỏ, đơn gi¶n, gÇn gòi häc tËp, cuéc sèng - BiÕt c¸ch t×m c¸c gi¸ trÞ kh¸c b¶ng sè liÖu thèng kª vµ tần số tương ứng, lập bảng “Tần số” Biết biểu diễn biểu đồ cột đứng mối quan hệ nối trên Biết sơ nhận xét phân phối các giá trị dấu hiệu qua bảng tần số và biểu đồ - BiÕt c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng cña dÊu hiÖu theo c«ng thøc vµ biÕt t×m mèt cña dÊu hiÖu - SGK, SGV, TLTK -Kien thöc: Lµm quen víi c¸c b¶ng vÒ thu thËp sè liÖu thèng kª -Kỹ năng:Biết các kí hiệu dấu hiệu, giá trị nó và taàn soá cuûa moät giaù trò -Thái độ: tích cực học tập,cẩn thận tính toán +Kiến thức: HS củng cố khắc sâu các kiến thức đã học tiết B¶ng S.L.T.K trước như: dấu hiệu; giá trị dấuhiệu và tần số chúng +Kyõ naêng: Coù kó naêng thaønh thaïo tìm giaù trò cuûa daáu hieäu cuõng nhö taàn soá vaø phaùt hieän nhanh daáu hieäu chung caàn tìm hieåu Thái độ: HS thấy tầm quan trọng môn học áp dụng vào đời sống hàng ngày Lop8.net Chuẩn bị trò Dông cô, BTVN, SGK, SBT Dông cô, BTVN, SGK, SBT Ghi chú (2) 46 47 48 49 21 21 22 22 §2 B¶ng “tÇn sè” C¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu LuyÖn tËp Đ3 Biểu đồ LuyÖn tËp 50 23 §4 Sè trung b×nh céng 51 23 LuyÖn tËp 43 44 45 46 47 48 -Kien thöc:Hieu ñöôc bang ‘tan so’ la mot hình thöc thu gon co muc ñích cua bang so lieu thong ke bang ñau -Ky nang:Biet cach lap bang tan so tö bang so lieu thong ke ban ñau va biet cach nhan xet -Thai ño: yeu thích mon hoc, tích cöc hoc tap + Kiến thức: Củng cố vững cho HS khái niệm giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng +Kỹ năng:Lập bảng “tần số” từ bảng số liệu ban đầu và ngược lại từ bảng “tần số” viết lại bảng số liệu ban đầu + Thái độ:Rèn tính cẩn thận, chính xác -Kiến thức:Hiểu ý nghĩa biểu đồ giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng -Kỹ năng:Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng -Thai ño:yeu thích mon hoc, tích cöc hoc tap,can than tính toan +Kiến thức:HS biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng“tần số” và ngược lại từ biểu đồ đoạn thẳng HS biết lập lại bảng“tần soá” + Kĩ :Đọc biểu đồ cách thành thạo HS biết tính tần suất và biết thêm biểu đồ hình quạt qua bài đọc thêm + Thái độ:Rèn tính cẩn thận, chính xác -Kiến thức:Biết cách tính số trung bình cộng theo công thức,hiểu ý nghĩa số trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu nhiều trường hợp -Kỹ năng:Biết tìm mốt dấu hiệu,bước đầu thấy ý nghĩa thực tế “mốt” -Thái độ:tích cực học tập,cẩn thận tính toán linh hoạt chọn “đại diện cho dấu hiệu -Kiến thức: Hướng dẫn lại cách lập bảng và công thức tính số Lop8.net - SGK, SGV, TLTK, B¶ng phô B¶ng phô B.S.L.T.K - SGK, SGV, TLTK, Thước, Bảng phụ, biểu đồ Dông cô, BTVN, SGK, SBT Thước Thước số biểu đồ Thước1 số biểu đồ Thước - SGK, SGV, TLTK, Thước Bảng phụ Thước B¶ng phô, m¸y tÝnh m¸y tÝnh (3) 52 24 ¤n tËp chương III 49 53 24 ¤n tËp chương III 50 54 25 KiÓm tra viết chương III 55 Chương IV: BiÓu thức đại sè 56 §1 Kh¸i niÖm vÒ biÓu thøc đại số 25 51 52 trung bình cộng (các bước và ý nghĩa các kí hiệu) -Kyõ naêng:Ñöa moät soá baûng taàn soá (khoâng nhaát thieát phaûi neâu roõ dấu hiệu) để HS luyện tập tính số trung bình cộng và tìm mốt daáu hieäu -Thái độ:Rèn luyện tính chính xác tính toán -Kieỏn thửực:Bieỏt thoỏng keõ soỏ lieọu, bieỏt laọp bieồu ủoà, bieỏt tớnh trung Bảng phụ, thước bình coäng -Kỹ năng: Thành thạo lập bảng tần số ,dựng biểu đồ ,tìm số trung bình coäng,tìm moát cuûa daáu hieäu - Thái độ:Thấy tác dụng thống kê thực tiển Hệ thống hoá kién thức đã học chương III Giải BT phần ôn Bảng phụ, thước tập chương III -Kieỏn thửực:Bieỏt thoỏng keõ soỏ lieọu, bieỏt laọp bieồu ủoà, bieỏt tớnh trung Đề bài, đáp án bình coäng Kỹ năng: Thành thạo lập bảng tần số ,dựng biểu đồ, tìm số trung bình coäng,tìm moát cuûa daáu hieäu - Thái độ: Cẩn thận tính toán, nghiêm túc kiểm tra - Học sinh viết số ví dụ biểu thức đại số - Biết cách tính giá trị biểu thức đại số - Nhận biết đơn thức, đa thức, đơn thức đồng dạng biết thu gọn đơn thức, đa thức - Biết cộng trừ, các đơn thức đồng dạng - Có kĩ cộng, trừ đa thức, đặc biệt là đa thức biến - HiÓu kh¸i niÖm nghiÖm cña ®a thøc BiÕt kiÓm tra xem mét sè cã ph¶i lµ nghiÖm cña ®a thøc hay kh«ng -Kiến thức:Hiểu khái niệm biểu biểu thức đại số.Nhận - SGK, SGV, TLTK, Thước, bảng phụ, biết biến số biểu thức đại số phiÕu -Kỹ năng:Biết dùng chữ ,số và dấu phép tính viết biểu thức đại soá Lop8.net m¸y tÝnh m¸y tÝnh kiến thức cũ, m¸y tÝnh, Thước Dông cô, BTVN, SGK, SBT (4) 57 58 59 60 26 §2 Gi¸ trÞ cña biÓu thức đại số 26 §3 §¬n thøc 27 §4 §¬n thức đồng d¹ng 27 LuyÖn tËp 53 54 55 56 61 28 §5 §a thøc 57 62 28 §6 Céng, trõ ®a thøc 58 -Thái độ: Hiểu ý nghĩa việc dùng chữ đại diện cho số tuøy yù - SGK, SGV, TLTK, -Kiến thức:Hiểu nào là giá trị biểu thức B¶ng phô -Kỹ năng:Biết cách tính giá trị biểu thức đại số, biết cách trình bày lời giải bài toán tìm giá trị biểu thức đại số - Thái độ:Rèn luyên tính chính xác thực phép tính,chú ý đến thứ tự thực phép tính -Kiến thức:Nhận biết biểu thức đại số nào đó là đơn - SGK, SGV, TLTK, Thước, bảng phụ thức.Nhận biết đơn thức là đơn thức thu gọn.Phân biệt phần hệ số, phần biến đơn thức -Kỹ năng:Biết nhân hai đơn thức,biết cách viết đơn thức thành đơn thức thu gọn -Thái độ: cẩn thận chính xác tính toán - Nghiªn cøu -Kiến thức:Hiểu nào là đơn thức đồng dạng chương trình SGK, -Kỹ năng:Biết cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng SGV, TLTK, Thước, - Thái độ:tích cực học tập, cẩn thận tính toán b¶ng phô B¶ng phô + Kiến thức:Củng cố biểu thức đại số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng +Kỹ năng: Thành thạo tính giá trị biểu thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng, tìm bậc đơn thức + Thái độ:gd tư linh hoạt, nhạy bén tính tổng các đơn thức đồng dạng và tìm bậc Đơn thức B¶ng phô -Kiến thức:Nhận biết đa thức thông qua số ví dụ cụ thể -Kỹ năng:Biết thu gọn đa thức và tìm bậc đa thức -Thái độ: tích cực học tập,cẩn thận tính toán -Kiến thức:Biết cộng, trừ đa thức dựa vào quy tắc “dấu - SGK, SGV, TLTK, Thước, bảng phụ ngoặc”,các stinhs chất giao hoán kết hợp và cộng trừ các đơn thức Lop8.net Dông cô, BTVN, SGK, SBT Dông cô, BTVN, SGK, SBT Dông cô, BTVN, SGK, SBT Dông cô, BTVN, SGK, SBT Dông cô, BTVN, Dông cô, BTVN, SGK, (5) 63 29 LuyÖn tËp 59 64 29 KiÓm tra viÕt 60 65 66 67 68 30 §7 §a thøc biÕn 30 §8 Céng vµ trõ ®a thøc biÕn 31 LuyÖn tËp 31 §9 NghiÖm cña ®a thøc biÕn 61 62 63 64 đồng dạng -Kỹ năng: Biết cách trình bày bài toán cộng, trừ đa thức - Thái độ:Rèn luyện tính chính xác ,không bị nhầm lẫn dấu +Kiến thức:Củng cố kiến thức đa thức; cộng, trừ đa thức +Kỹ năng: Rèn kĩ tính tổng, hiệu các đa thức; Tính giá trị đa thức + Thái độ:Giáo dục tính cẩn thận tính toán Kiểm tra HS kién thức đã học đơn thức đa thức -Kiến thức: Biết kí hiệu đa thức biến và biết cách xếp đa thức theo thứ tự giảm tăng dần biến -Kỹ năng:Biết tìm bậc, các hệ số,hệ số cao nhất, hệ số tự đa thức biến Biết kí hiệu giá trị đa thức giá trị cụ theå cuûa bieán -Thái độ:yêu thích môn học, tích cực học tập -Kiến thức:Biết cộng, trừ đa thức biến -Kỹ năng: Biết trình bày bài toán cộng, trừ đa thức biến - Thái độ: cẩn thận tính toán + Kiến thức:Củng cố đa thức biến; cộng , trừ đa thức bieán +Kỹ năng: Rèn kĩ xếp đa thức theo luỹ thừa giảm hay tăng biến và tính tổng, hiệu các đa thức + Thái độ:Giáo dục tính cẩn thận tính toán và biết trình bày lời giaûi roõ raøng -Kien thöc:Hieu khai niem cua ña thöc mot bien - Kỹ năng:Biết cách kiểm tra số a có phải là nghiệm đa thức không.Biết tìm nghiệm đa thức bậc -Thái độ:yêu thích môn học, tích cực học tập,cẩn thận Lop8.net Thước, bảng phụ, phiÕu Dông cô, BTVN, SGK, Đề bài, đáp án - SGK, SGV, TLTK, Thước, bảng phụ GiÊy KT Dông cô, BTVN, SGK - SGK, SGV, TLTK, Thước Thước Thước Thước - Thước, bảng phụ Dông cô, BTVN, (6) tính toán 69 70 71 72 73 32 «n tËp chương IV 32 «n tËp chương IV 33 ¤n tËp häc kú II 33 ¤n tËp häc kú II 36 KiÓm tra viÕt häc kú II 65 66 67 68 69 -Kien thöc: On tap va he thong hoa kien thöc ña hoc ve bieu thöc ñai so, ñôn thöc, cong trö ña thöc mot bien -Ky nang: Thanh thao viec cong, trö ñôn thöc, ña thöc Nam vöng viec tìm nghiem cua ña thöc -Phan biet ñöôc ñôn thöc, ña thöc -Thai ño: Tích cöc hoc tap, can than tính toan Biết sử dụng MTCT Casio để tính giá trị biểu thức, đổi vị trí số phép tính, đổi số nhớ và thực hành các phép tính bài to¸n thèng kª Kien thưc: Ôn tập các phép tính số hữu tỉ, số thực - Ôn tập đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch, hàm số và đồ thị haøm soá Kĩ năng: Tiếp tục rèn các kỹ thực các phép tính số hữu tỉ, số thực để tính giá trị biểu thức Vận dụng tính chất đẳng thức, tính chất tỉ lệ thức và dãy tỉ số để tìm số chưa biết - Ren kó nang ve ño thò cua ham so y =a.x (a 0) Thai ño: Giao duc tính he thong, khoa hoc chính xac cho HS - Kien thöc:On tap va he thong hoa kien thöc ña hoc ve bieu thöc ñai so, ñôn thöc,cong trö ña thöc mot bien -Ky nang:Thanh thao viec cong, trö ñôn thöc, ña thöc.Nam vöng viec tìm nghiem cua ña thöc -Phan biet ñöôc ñôn thöc, ña thöc -Thai ño:tích cöc hoc tap,can than tính toan KiÓm tra chuÈn kiÕn thøc cña To¸n häc líp Lop8.net m¸y tÝnh m¸y tÝnh m¸y tÝnh m¸y tÝnh Thước, bảng phụ Dông cô, BTVN Thước, bảng phụ Dông cô, BTVN Đề bài và đáp án GiÊy KT (7) 74 37 Tr¶ bµi kiÓm tra cuèi n¨m (phÇn §S) Bµi kiÓm tra Dông cô Chuẩn bị thầy (các thiết bị, thí nghiệm phục vụ bài giảng) Chuẩn bị trò 33 Kiến thức:Củng cố ba trường hợp hai tam giác Kỹ năng:Rèn kỹ vẽ hình, chứng minh hai tam giác từ đó các cạnh, các góc tương ứng Thái độ :Phát huy trí lực học sinh Thước, thước đo gãc, com pa, b¶ng phô Thước, thước ®o gãc, com pa 34 Kiến thức: Củng cố ba trường hợp hai tam giác Kyõ naêng: RÌn kü n¨ng CM tam giaùc vu«ng b»ng nhê ¸p dụng trường hợp (g-c-g), ( c-g-c ) tam giaực, HQ trường hîp (g-c-g) -Thái độ: Tích cöc hoc tap,can than vehình Thước,ê ke, bảng phô, com pa Thước, ª ke, com pa 70 Rót kinh nghiÖm lµm bµi cho häc sinh PHÇN II: H×NH HäC TT 109 110 111 Thứ Tên chương tự tiết Tuần (phần) và theo tên bài giảng PPCT 20 20 21 LuyÖn tËp (vÒ trường hợp b»ng cña tam gi¸c) LuyÖn tËp (vÒ trường hợp b»ng cña tam gi¸c) §6 Tam gi¸c c©n 35 Mục tiêu , yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ) -Kiến thức:Nắm định nghĩa tam giác cân, tam giác vuông cân, - SGK, SGV, Thước, tam giác và các tính chất nó đo độ, com pa, -Kỹ năng:Biết dùng thước kẻ,compa,thước đo góc để vẽ tam giác cân,tam giac vuông ,tam giác Lop8.net Thước, đo độ, com pa Ghi chú (8) -Nhận biết tam giác là tam giác cân, đều, vuông, qua hình vẽ cho trước -Thái độ: tích cực học tập 112 113 114 115 116 117 21 LuyÖn tËp 22 §7 §Þnh lý Pi-ta-go 37 22 LuyÖn tËp 38 36 23 LuyÖn tËp 39 23 §8 C¸c trường hợp b»ng cña tam gi¸c vu«ng 40 24 LuyÖn tËp 41 Kiến thức:Khắc sâu các kiến thức tam giác cân, đều, vuông caân com pa, thước, bảng phô Kỹ năng:Vận dụng các định lí để giải bài tập chứng minh Thái độ:Rèn luyện kĩ chứng minh hình học -Kiến thức:Nắm định lý pitago thuận và đảo Thước, -Kỹ năng:Biết vận dụng định lý pitago để giải toán Biết vận dụng ª ke, b¶ng phô định lý đảo định lý pitago -Thái độ: Thấy ứng dụng thực tế toán học vào đời sống Kiến thức: Củng cố vững định lý Pytago thuận, đảo Thước, Kỹ năng:Thành thạo sử dụng định lý Py-Ta-go tính toán và chứng ª ke, b¶ng phô minh ñôn giaûn com pa Thái độ:Áp dụng vào số tình thực tế Kiến thức: Củng cố vững định lý Pytago thuận, đảo Thước, Kỹ năng: Rèn kỹ tính độ dài cạnh tam giác,nhận biết ª ke, b¶ng phô tam gi¸c lµ tam gi¸c vu«ng -Thái độ: tích cực học tập -Kiến thức:Nắm các trường hợp hai tam giác vuoâng -Kỹ năng:Bieỏt vaọn duùng caực trửụứng hụùp baống cuỷa hai tam giaực - SGK, SGV, Thước, ª ke, b¶ng phô vuông để chứng minh -Thái độ:Yêu thích môn học, tích cực học tập,cẩn thận veõ hình -Kiến thức:Nắm các trường hợp hai tam giác Thước, ª ke, vuoâng com pa -Kỹ năng:Biết vận dụng các trường hợp hai tam giác Lop8.net com pa, thước Thước, ª ke, m¸y tÝnh Thước, ª ke, com pa Thước, ª ke, m¸y tÝnh Thước, ª ke Thước, ª ke, com pa (9) 118 24 Thùc hµnh ngoµi trêi 119 25 Thùc hµnh ngoµi trêi 43 120 25 ¤n tËp chương II 44 121 26 ¤n tËp chương II 45 122 26 KT viÕt chương II 46 123 chương 42 vuông để chứng minh các đđoạn thẳng nhau,các gĩc -Thái độ:Yêu thích môn học, tích cực học tập,cẩn thận veõ hình -Kiến thức:Biết cách xác định khoảng cách hai địa điểm A và B đó có địa điểm nhìn thấy không đến - Kỹ năng:Hướng dẫn kĩ dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức -Thái độ: nghieâm tuùc laøm vieäc -Kiến thức:Biết cách xác định khoảng cách hai địa điểm A và B đó có địa điểm nhìn thấy không đến - Kỹ năng:Rèn luyện kĩ dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức -Thái độ: Nghiêm túc làm việc.Rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức -Kiến thức: HÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ tæng gãc cña tam gi¸c, c¸c trường hợp tam giác -Kỹ năng:Rèn luyện kĩ trình bày bài toán chứng minh, khả trình bày bài chứng minh -Thái độ:Yeâu thích moân hoïc,caån thaän veõ hình -Kiến thức:HÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ tam giaùc c©n, tam giaùc vu«ng, tam giaực - Kỹ năng:Rèn luyện kĩ trình bày bài toán chứng minh, khả trình bày bài chứng minh -Thái độ:Yeâu thích moân hoïc,caån thaän veõ hình -Kiến thức:Kiểm tra kiến thức chương, -Kỹ năng: Trình bày bài toán chứng minh -Thái độ: Nghieâm tuùc ,tự giác kieåm tra - HS năm quan hệ các yếu tố cạnh, góc tam giác đặc biÖt tam gi¸c vu«ng lµ quan hÖ gi÷a ®êng vu«ng gãc, ®êng Lop8.net Gi¸c kÕ, cäc tiªu tæ: cäc tiªu Gi¸c kÕ , dây, thước Gi¸c kÕ, cäc tiªu tæ: cäc tiªu Gi¸c kÕ , dây, thước Thước, ª ke,com pa, Thước, ª ke, com pa Thước, ª ke, b¶ng phô, com pa Thước, ª ke, com pa Đề kiểm tra, đáp án thước, ªke com pa (10) xiªn, h×nh chiÕu - HS nắm các loại đường đồng quy, các điểm đặc biệt tam gi¸c vµ c¸c tÝnh chÊt cña chóng - HS biết vẽ hình, gấp giấy để tự phát các tính chất hình, biÕt phÐp chøng minh c¸c §Þnh lý - HS biÕt g¾n nh÷ng kiÕn thøc bµi häc víi c¸c bµi to¸n thùc tÕ III: Quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè tam gi¸c C¸c ®êng đồng qui tam gi¸c 124 27 §1 Quan hÖ gi÷a gãc và cạnh đối diÖn tam gi¸c 125 27 LuyÖn tËp 28 §2 Quan hÖ gi÷a ®êngvu«n g gãc vµ ®êng xiªn, ®êng xiªn 126 47 48 49 -Kiến thức:Nắm vững nội dung định lý (thuận và đảo) quan hệ góc và cạnh đối diên tam giác -Kỹ năng:Biết diễn đạt bài toỏn thành định lý và ngược lại - SGK, SGV, Thước, ª ke,com pa Biết vẽ hình đúng yêu cầu và dự đoán, nhận xét các tính chất qua hình veõ -Thái độ: Hiểu các suy luận chứng minh Kiến thức:Củng cố quan hệ góc và cạnh đối diện tam giác Kỹ năng:Thành thạo mối quan hệ góc và cạnh đối diện tam giỏc để so sỏnh hai đoạn thẳng so sỏnh hai gúc Biết - SGK, SGV, Thước, đo độ,com pa phân tích đề bài để tìm hướng giải bài toán Thái độ: Bước đầu biết giải bài toán phương pháp phản chứng -Biết cách áp dụng kiến thức đã học để giải bài toán thực tế - KIến thức:Nắm vững các khía niệm: đường vuông góc, đường xiên, chân đường vuông góc, hình chiếu, nội dung định lý và - SGK, SGV, Thước, ñònh lyù hai ª ke,com pa -Kỹ năng:Nhận biết các đường vuông góc, đường xiên, chân đường vuông góc, hình chiếu, quan hệ các đường trên -Thái độ:Thấy liên hệ thực tế với toán học và môn học khác Lop8.net thước, thước, thước ®o gãc, Thước êke (11) vµ h×nh chiÕu 127 128 28 LuyÖn tËp 29 §3 Quan hÖ gi÷a c¹nh cña tam gi¸c Bất đẳng thøc tam gi¸c 50 51 29 LuyÖn tËp 52 130 30 §4 TÝnh chÊt ®êng trung tuyÕn cña tam gi¸c 53 131 30 LuyÖn tËp 54 129 KIến thức:Củng cố các kháiniệm: đường vuông góc, đường xiên, chân đường vuông góc, hình chiếu, nội dung định lý và định - SGK, SGV, Thước, lyù hai ª ke,com pa, -Kỹ năng:Vận dụng các đường vuông góc, đường xiên, chân đường vuông góc, hình chiếu, quan hệ các đường trên Thái độ:Thấy liên hệ thực tế với toán học và môn học khác -Kiến thức: Nam vöng quan he giöa ño dai cac canh cua mot tam giac, caùc baát ñaúng thức tam giác - kỹ năng: Bước đầu biết vận dụng các kiến thức bất đẳng thức vào - SGK, SGV, Thước, giải toán ª ke,com pa -Thái độ:Thấy thực tế theo đường thẳng ngắn đường vuông góc Kiến thức: Củng cố quan he giöa ño dai cac canh cua mot tam giac, caùc baát ñaúng thức tam giác kyừ naờng :Bước đầu biết vaọn duùng caực kieỏn thửực bất đẳng thức vào - SGK, SGV, Thước, ª ke,com pa giải toán -Thái độ:Thấy thực tế theo đường thẳng ngắn đường vuông góc -Kiến thức: Nắm khái niệm đường trung tuyến Khái niệm trọng tâm tam giác -Kú naờng: Veừ thành thạo ủửụứng trung tuyeỏn cuỷa moọt tam giaực,xỏc - SGK, SGV, Thước, định đúng tỉ số hai đoạn thẳng liên quan đến đường trung tuyến ª ke,com pa tam giác và trọng tâm tam giác -Thái độ:yêu thích môn học, tích cực học tập,cẩn thận veõ hình Kiến thức:Củng cố khaựi nieọm ủửụứng trung tuyeỏn.Tớnh chất ba - SGK, SGV, Thước, ª ke,com pa Lop8.net Thước êke, Thước, êke, com pa Thước, com pa Thước thẳng Thước, com pa (12) §5 TÝnh chÊt tia ph©n gi¸c cña gãc 55 132 31 133 31 LuyÖn tËp 56 134 32 §6 TÝnh chÊt ®êng ph©n gi¸c cña tam gi¸c 57 135 32 LuyÖn tËp 58 33 §7 TÝnh chÊt3®êng trung trùc 136 59 đường trung tuyến tam giác -Kỹ năng:Vận dụng thành thạo định lý tính chất ba đường trung tuyến tam giác để giải bài tập Thái độ:Từ bài toán biết diễn đạt thành định lý -Kiến thức:Hiểu và nắm vững tính chất đặc trưng tia phân giác cuûa moät goùc - SGK, SGV, Thước, -Kỹ năng:Biết cách vẽ tia phân giác góc thước hai ª ke,com pa ,1 gãc lề Biết vận dụng hai định lý bài giải toán b»ng b×a - Thái độ: tích cực học tập,cẩn thận việc trình bày bài giaûi -Kiến thức:Củng cố vững tính chất đặc trưng tia phân giác cuûa moät goùc Thước, com pa -Kỹ năng: Biết vận dụng hai định lý bài giải toán -Thái độ: tích cực học tập,cẩn thận việc trình bày bài giaûi -Kiến thức:Biết khái niệm đường phân giác tam giác qua hình veõ - SGK, SGV, Thước, Kỹ năng:Thông qua việc gấp hình, HS thấy ba đường phân ª ke,com pa giaùc cuûa tam giaùc cuøng ñi qua moät ñieåm Thái độ: tích cực học tập,cẩn thận Kiến thức: Củng cố khái niệm đường phân giác tam giác và tính chất ba đường phân giác tam giác Kyừ naờng: Veừ tia phaõn giaực cuỷa moọt goực vaứ vaọn duùng tớnh chaỏt ba Thước êke, com pa đường phân giác tam giác vào việc giải số bài tập Thái độ: HS thấy ứng dụng thực tế Tính chất ba đường phân giác tam giác, góc -Kiến thức:Biết cách vẽ đường trung trực đoạn thẳng - SGK, SGV, Thước, -Kỹ năng:Biết dùng các định lý này để chứng minh các định lý ª ke,com pa Lop8.net Thước, êke, com pa gãc b»ng b×a Thước, com pa Thước, com pa Thước êke, com pa Thước êke, com pa tê giÊy (13) cña ®o¹n th¼ng 137 138 139 140 33 LuyÖn tËp 34 §8 TÝnh chÊt ®êng trung trùc cña tam gi¸c 34 LuyÖn tËp 34 §9 TÝnh chÊt ®êng cao cña tam gi¸c 60 61 62 63 sau -Thái độ: tích cực học tập,cẩn thận vẽ hình -Kiến thức:Củng cố tính chất đường trung trực đoạn thẳng Kỹ năng:Vận dụng thành thạo tính chất đường trung trực đoạn thẳng Chứng minh hai đoạn thẳng Thái độ:Biết chuyển bài toán thực tế sang bài toán hình học Thước com pa -Kiến thức:Biết khái niệm ba đường trung trực tam giác -Kỹ năng:Biết cách dùng thước kẻ và compa để vẽ ba đường - SGK, SGV, Thước, trung trực tam giác ª ke,com pa - Thái độ:tích cực học tập - Kiến thức : Củng cố và khắc sâu các định lí thuận và đảo tính chất đường trung trực đoạn thẳng; Biết vận dụng định lí vào việc chứng minh các đoạn thẳng kết luận đoạn thẳng là đường trung trực đoạn thẳng Kỹ :Vẽ đường trung trực đoạn thẳng cho trước, vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đt cho trước Thái độ : Giải bài tốn thực tế cĩ ứng dụng tính chất đường trung trực tam giaùc Thước com pa Thước com pa, ª ke Thước, êke, com pa Thước, êke, com pa -Kiến thức : HS nắm khái niệm đường trung trực tam giác và biết tam giác có ba đường trung trực Biết - SGK, SGV, Thước, khái niệm đường tròn ngoại tiếp tam giác ª ke,com pa Kỹ năng:Dùng thước và compa vẽ đường trung trực tam giaùc Thước, êke, com pa Lop8.net (14) Thái độ: tích cực học tập 141 34 LuyÖn tËp 64 142 35 ¤n tËp chương III 65 143 35 ¤n tËp chương III 66 35 ¤n tËp häc kú II 67 145 35 ¤n tËp häc kú II 68 146 36 144 KiÓm tra viÕt häc kú 69 Kiến thức : Củng cố các định lí tính chất đường trung trực đoạn thẳng , tính chất ba đường trung trực tam giác vaø caùc tính chaát cuûa tam giaùc caân – tam giaùc vuoâng Kỹ năng: Vẽ đường trung trực tam giác, vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác; Chứng minh điểm thẳng hàng và đường trung tuyến ứng với cạnh huyền tam giác vuông Thái độ:Giải bài tốn thực tế cĩ ứng dụng tính chất đường cao tam giaùc - Kieỏn thửực: Hệ thống hoá kiến thức đã học chương III - Kyừ naờng: Giải các BT phần ôn tập chương III - Thái độ:yêu thích môn học, tích cực học tập,cẩn thận veõ hình - Kiến thức : On tap va he thong hoa cac kien thưc cua chương - Kyõ naêng: Van dung cac kien thöc ña hoc ñe giai toan va giai quyet mot so tình huong thöc te - Thái độ: tích cực học tập,cẩn thận vẽ hình Kiến thức : HƯ thèng ho¸ kiÕn thøc vỊ ®êng th¼ng song song, quan hệ các yếu tố tam giác, các trường hợp tam gi¸c Kyõ naêng: VËn dông gi¶i c¸c BT Thái độ:yêu thích môn học, tích cực học tập,cẩn thận veõ hình Kiến thức:On tap va he thong kien thöc cô ban hoc ky II -Kỹ năng:Lam ñöôc nhöng dang toan cô ban hoc ky II -Thái độ: can than tính toan, ve hình va trình bay bai giai -KIến thức:-On tap va he thong kien thöc cô ban hoc ky II Lop8.net Thước, êke, com pa Thước, êke, com pa Thước, êke, com pa Thước, êke, com pa Thước, êke, BP com pa Thước, êke, com pa Thước, êke, com pa, đo độ Thước, êke, com pa, ®o độ Thước, êke, com pa, đo độ Thước, êke, com pa, ®o độ §Ò bµi Thước, êke, com pa (15) II 147 37 Tr¶ bµi kiÓm tra häc kú II (phÇn h×nh häc) -Kỹ năng:Lam ñöôc nhöng dang toan cô ban hoc ky -Thái độ: can than tính toan, ve hình va trình bay bai giai Nghiem tuc kiem tra 70 -Tổng hơp các sai sót đa số HS vấp phải làm bài kiểm tra học kỳ - Sửa chữa , bổ cứu, rút bài học kinh nghiệm - Hướng phấn đấu , rèn luyên hè Người lập kế hoạch: (Ký, ghi rõ họ tên) Bài kiểm tra đã chÊm ……………., ngày … tháng … năm 2010 Hiệu trưởng Nguyễn Văn Đại Lop8.net (16) PHẦN KIỂM TRA CỦA HIỆU TRƯỞNG Ngày, tháng, năm kiểm tra Nhận xét ` Lop8.net Ký tên, đóng dấu (17) Lop8.net (18)