Trên đường đến trường tôi nhìn thấy em Lan bị ngã Sửa như vậy 2 thông tin rời rạc đã liên kết với nhau, tạo nên 1 câu có ý nghĩa, dễ hiểu.. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ th[r]
(1)Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009-2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Ngµy so¹n : 23/08/2009 Ngµy gi¶ng: TuÇn: 01 TiÕt: 04 Liªn kÕt v¨n b¶n A- Mục tiêu cần đạt: - Muốn đạt mục đích giao tiếp thì văn phải có tính liên kết Sự liên kết cÇn thÓ hiÖn trªn c¶ hai mÆt: hµnh thøc ng«n ng÷ vµ néi dung ý nghÜa - Cần vận dụng kiến thức đã học để bước đầu xây dựng văn có tÝnh liªn kÕt B- ChuÈn bÞ: B¶ng phô C- Tổ chức các hoạt động dạy-học *HĐ1- Khởi động 1- Tæ chøc líp - 7A : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) - 7B : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) 2- KiÓm tra bµi cò: + C©u hái: + Gîi ý: + NhËn xÐt: 7A…………………………………………………………………………………… 7B…………………………………………………………………………………… 3- Bài mới( Giới thiệu): GV viết lên bảng câu “ Tôi đến trường Em Lan bị ngã ” hỏi học sinh Câu có? Thông tin? Các thông tin? Các thông tin này có liên quan đến không? ( thông tin không liên quan đến khó hiểu) - Vậy sửa nào ? ( Trên đường đến trường tôi nhìn thấy em Lan bị ngã ) Sửa thông tin rời rạc đã liên kết với nhau, tạo nên câu có ý nghĩa, dễ hiểu Đó là ván đề mà ta cần tìm hiểu bài học ngày hôm nay… * HĐ2- Hướng dẫn tìm hiểu kiến thức Hoạt động thầy và trò Ng÷ liÖu - GV treo b¶ng phô cã NL 1(®o¹n v¨n SGK/17) Em hãy đọc đoạn văn này? Cho biÕt ®o¹n v¨n ®îc trÝch tõ v¨n b¶n nµo ? T¸c gi¶ ? §o¹n v¨n lµ lêi cña nãi víi ? ( Bè En ri nãi víi ) - NÕu bè viÕt th nh vËy em cã hiÓu râ bè muèn nãi g× kh«ng ? V× ? ( HS chän vµ ph©n tÝch 1/3 lÝ ë SGK) - C1: Néi dung lµ g× ? Lçi lÇm cña em? C2+3: Néi dung g× ? T/c cña mÑ, sù hy sinh to lín C4: Nội dung gì ? Thái độ bố En ri c« C¸c c©u ®o¹n v¨n cã liÒn m¹ch kh«ng ? Néi dung kiÕn thøc I- Bµi häc: 1, TÝnh liªn kÕt cña v¨n b¶n ( GV cã thÓ liªn hÖ víi c©u chuyÖn vÒ 100 đốt tre Anh Khoai gây ấn tượng cho häc sinh) ( HS th¶o luËn, nªu ý kiÕn : GV chèt thªm tõ ng÷ hoÆc tham kh¶o ®o¹n ë VB trang 10 ) - Liªn kÕt lµ mét nh÷ng t/c quan träng nhÊt cña v¨n b¶n * Bµi tËp øng dông : BT ( SGK 19 ) @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net 10 (2) Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009-2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ - Theo em, ta có thể sửa nào để ®o¹n v¨n dÔ hiÓu? - V©þ ®o¹n v¨n dÔ hiÓu ph¶i cã t/c g× ? - GV treo b¶ng phô cã NL2(®o¹n v¨n 18)- Sù s¾p xÕp ý nghÜa gi÷a c¸c c©u 1,2,3 cã g× kh«ng hîp lý? ( C1: Nãi vÒ t×nh tr¹ng kh«ng ngñ ®îc cña C2: Lại nói; giấc ngủ đến dễ dàng C1+2: Đối tượng nói là “con” C3: Đối tượng nói là “đứa trẻ” - Làm để xoá bỏ bất hợp lý C1+ C2 thêm “ Còn bây ” thay “đứa trΔ b»ng “con”) - §Ó c©u v¨n, ®o¹n v¨n cã sù liªn kÕt ta ph¶i lµm g×? - Hãy đọc phần ghi nhớ ? *HĐ3- Hướng dẫn luyện tập - Các câu văn đoạn văn đã có liªn kÕt cha? V× sao? - Sù liªn kÕt gi÷a c©u cã chÆt chÏ không? đặt văn để giải thích? - Thø tù c©u ( 1-4-2-5-3) 2, Phương tiện liên kết văn bản: - ViÕt c©u, ®o¹n v¨n cã néi dung chÆt chÏTN - Dùng từ, câu hợp lý làm phương tiện LK * Bµi tËp øng dông: BT ( trang 19 ) * Ghi nhí : ( SGK trang 18 ) II- LuyÖn tËp Bµi tËp 2: C©u 1,2,3,4 kh«ngcïng néi dung víi dï vÒ h×nh thøc c¸c c©u nµy cã vÎ rÊt liªn kÕt cha cã sù liªn kÕt - Bµi tËp 4: Hai c©u t¸ch khái c¸c c©u kh¸c v¨n b¶n cã vÎ nh rêi r¹c ( C1: Nãi vÒ mÑ – C2: Nãi vÒ con) - §Æt c©u nµy v¨n b¶n th× c©u thø đã kết nối câu trên thành thể thống nhÊt lµm cho ®o¹n v¨n trë nªn chÆt chÏ Liªn kÕt vÒ néi dung *HĐ4- Hoạt động nối tiếp 1- C©u hái vµ bµi tËp cñng cè kiÕn thøc - Tính liên kết văn và phương tiện liên kết 2- HDVN : - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp s¸ch gi¸o khoa - §äc t×m hiÓu v¨n b¶n “ Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª” @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net 11 (3)