- HS làm câu C6: Vận tốc -GV kết luận: Vận tốc truyền truyền âm trong nước nhỏ âm trong chất rắn lớn hơn hơn trong thép và lớn hơn trong chất lỏng, trong chất trong không khí.. lỏng lớn [r]
(1)Giáo án vật lí * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần dạy: PPCT: BÀI 13: MÔI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM I MỤC TIÊU: * Về kiến thức: - Kể tên số môi trường truyền âm và không truyền âm - Nêu số thí dụ truyền âm các chất: rắn, lỏng, khí - Giải thích số tượng * Về kĩ năng: - Biết cách làm các TN SGK * Về thái độ: - Tập trung học tập, thích thú làm TN II CHUẨN BỊ: - trống, dùi trống, cầu bấc có dây treo , giá đỡ - bình đựng nước - bình nhỏ có nắp đậy, đồng hồ reo - tranh vẽ H 13.4 III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Khi nào phát âm to, âm nhỏ? Độ to âm đo đơn vị gì? - Làm bài tập: 12.1, 12.2 SBT ( 12.1 câu B, 12.2: dB, càng to, càng nhỏ) Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập * ĐVĐ: Ngày xưa để phát tiếng vó ngựa người ta thường áp tai xuống đất để nghe Tại sao? Âm truyền từ nguồn âm đến tai người nghe nào? Qua môi trường nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu môi trường truyền âm -GV: Yêu cầu HS đọc phần - HS đọc phần I Môi trường truyền âm Môi trường truyền âm TN - GV giới thiệu dụng cụ sau - HS nghe GV giảng bài, - Âm có thể truyền qua môi đó bố trí TN hình 13.1 và quan sát GV làm TN trường chất rắn, chất lỏng, làm TN chất khí, không thể truyền - Cho HS thảo luận nhóm để - HS thảo luận nhóm để trả qua môi trường chân không - Ở các vị trí càng xa nguồn trả lời câu C1 và C2 lời câu C1 và C2 * Yêu cầu HS đọc phần để * HS đọc phần để bố trí âm thì âm nghe càng nhỏ bố trí TN H13.2 SGK và làm TN H13.2, làm TN TN theo nhóm ( Yêu cầu 39 Lop7.net (2) Giáo án vật lí * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * lớp giữ im lặng) + Một bạn A dùng viết gõ nhẹ lên bàn cho bạn B không nghe thấy + Bạn B nghe + Bạn C áp tai xuống bàn lắng nghe - Sau làm xong TN, GV hỏi: bạn B có nghe thấy tiếng viết không? Bạn C có nghe thấy tiếng viết không ? - Cho HS trả lời câu C3: âm truyền đến tai bạn C qua môi trường nào? - GV kết luận * Yêu cầu HS đọc phần và trả lời các câu hỏi: + TN H13.3 cần dụng cụ gì? - HS: bạn C:có nghe Bạn B: không nghe - HS trả lời: môi trường rắn * HS đọc phần và trả lời câu hỏi GV - HS trả lời: + Nguồn phát âm dùng pin: đồng hồ có chuông reo + Hộp suốt không có nước bịch nilông + Tiến hành TN nào? + Bình nước - Giáo viên bố trí TN, làm - HS trả lời TN, yêu cầu HS quan sát TN - HS quan sát TN giáo viên làm và lắng nghe và lắng nghe - GV yêu cầu HS thảo luận - HS trả lời câu C4: âm để trả lời câu C4 - GV nhận xét truyền đến tai qua * Yêu cầu HS đọc phần môi trường rắn, lỏng, khí - GV treo H13.4 SGK cho * HS đọc phần HS xem và giới thiệu các - HS quan sát H13.4 và dụng cụ và cách người ta làm nghe GV giới thiệu TN - Sau đó cho HS trả lời câu - HS trả lời câu C5: chứng C5 tỏ âm không truyền qua chân không * Yêu cầu HS thảo luận để tự - HS thảo luận để rút kết rút kết luận luận: + Âm có thể truyền qua môi trường chất rắn, chất lỏng, chất khí, không thể truyền 40 Lop7.net (3) Giáo án vật lí * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * qua môi trường chân không + Ở các vị trí càng xa nguồn âm thì âm nghe càng nhỏ Hoạt động 3: Tìm hiểu vận tốc truyền âm * Yêu cầu HS đọc phần 5, - HS đọc phần và trả lời : Vận tốc truyền âm quan sát bảng SGK và trả lời âm truyền với vận tốc - Vận tốc truyền âm câu hỏi: “Trong các môi khác chất rắn lớn chất trường khác nhau, âm truyền lỏng, chất lỏng lớn chất khí với vận tốc nào”? - Cho HS làm câu C6 - HS làm câu C6: Vận tốc -GV kết luận: Vận tốc truyền truyền âm nước nhỏ âm chất rắn lớn hơn thép và lớn chất lỏng, chất không khí lỏng lớn không khí Hoạt động 4: Vận dụng – Dặn dò * Cho HS làm câu C7 - HS làm câu C7 II Vận dụng * Cho HS làm câu C8 (Tuỳ - HS làm câu C8 C7: Âm xung quanh theo HS cho VD) truyền đến tai ta nhờ môi * Cho HS làm câu C9 - HS làm câu C9 trường không khí * GV gợi ý HS làm câu C10: C8: Khi người thợ lặn, lặn - GV thông báo : ngoài - HS trả lời : không xuống nước nghe tiếng khoảng không tức là khua mái chèo trên mặt nước môi trường chân không? Vậy âm có thể truyền qua C9: Vì mặt đất là chất rắn không? truyền âm nhanh không - GV yêu cầu HS trả lời câu - HS trả lời khí nên ta nghe tiếng C10 vó ngựa từ xa ghé tai sát *Dặn HS nhà học bài và mặt đất C10: Các nhà du hành vũ trụ làm các BT SBT Đọc không thể nói chuyện bình “Có thể em chưa biết” Xem bài thường vì họ bị ngăn cách chân không Rút kinh nghiệm: 41 Lop7.net (4)