Đang tải... (xem toàn văn)
Sưu tầm một bài thơ có sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh mà em cho là hay và phân tích tác dung của các từ tượng hình, từ tượng thanh có trong bài thơ đó.. Nãi qu¸ lµ g×?[r]
(1)c©u hái häc liÖu më- M«n Ng÷ V¨n phÇn tiÕng viÖt C©u Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÜa cña tõ ng÷ nµy so víi nghÜa cña tõ ng÷ kh¸c? ? Mét tõ cã nghÜa réng vµ cã nghÜa hÑp nµo? ? NÕu kÕt luËn mét tõ ng÷ cã nghĩa rộng thì có đúng trường hợp khác không? C©u T×m nh÷ng tõ ng÷ cã nghÜa réng h¬n vµ nghÜa hÑp h¬n c¸c tõ ng÷ sau råi thể sơ đồ a) Häc tËp b) Gi¸o viªn c) cê d) TruyÖn d©n gian Câu Tìm các động từ có cùng phạm vi nghĩa hoạt đông đối tượng các trường hợp sau: a) chim liệng đến đứng trên bờ cửa sổ, hót tiếng rụt rè vç c¸nh bay cao (thanh TÞnh) b) Tôi vòng tay lên bàn chăm nhìn thầy viết và lẩm nhẩm đánh vần đọc [ ] (thanh TÞnh) Câu Thế nào là trường từ vựng? Trong thơ văn, sống ngày, chuyển trường từ vựng có tác dụng gì? Trường từ vựng và cấp độ khái quát nghÜa cña tõ ng÷ kh¸c ë ®iÓm nµo? Câu Từ nghe câu thơ sau đây thuộc trường từ vựng nào? Nhµ võa chÝn qu¶ ®Çu Đã nghe xóm trước vườn sau thơm lừng (TiÕng ViÖt 3, tËp 2, 1997) Câu Tìm các từ thuộc các trường từ vựng sau: Hoạt động dùng lửa người; tính tình người; trạng thái tâm lí người; trạng thái chưa định dứt khoát người Câu Viết đoạn có ít năm từ cùng trường từ vựng “trạng thái tâm lí người” Câu Thế nào là từ tượng hình, từ tượng thanh? Viết đoạn văn ngắn (nội dung tự chon) đoạn văn đó em có dùng từ tượng hình, từ tượng Câu Sưu tầm bài thơ có sử dụng từ tượng hình, từ tượng mà em cho là hay và phân tích tác dung các từ tượng hình, từ tượng có bài thơ đó C©u 10 ThÕ nµo lµ trî tõ? Th¸n tõ? ViÕt mét ®o¹n v¨n cã dïng trî tõ, th¸n tõ vµ cho biÕt t¸c dông cña c¸c trî tõ, th¸n tõ em dïng ®o¹n v¨n C©u 11 ThÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ? C¸ch sö dông t×nh th¸i tõ? §Æt c©u cã sö dông tình thái từ để biểu thị các ý sau đây: kính trọng, thân mật, phân trần C©u 12 Nãi qu¸ lµ g×? T¸c dông cña nãi qu¸? Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a nãi quá và nói khoác? Tìm số ví dụ nói quá các bài thơ em đã học và phân tích tác dụng phép nói quá đó C©u 13 ThÕ nµo lµ nãi gi¶m nãi tr¸nh? T¸c dông cña nãi gi¶m nãi tr¸nh? Trong trường hợp nào thì không nên dùng nói giảm nói tránh? C©u 14 Ph©n tÝch hiÖu qu¶ tu tõ cña c¸c c©u sau ®©y phÐp nãi gi¶m nãi tr¸nh ®em l¹i? a) Bác đã lên đường, theo tổ tiên (Tố Hữu) b) Bỗng lòe chớp đỏ Thôi lượm ơi! (Tố Hữu) C©u 15 ThÕ nµo lµ c©u ghÐp? C¸ch nèi c¸c vÕ vµ quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ cña c©u ghÐp? ¤n l¹i bµi tËp 1(tr 113); bµi tËp 1(tr 124); bµi tËp 2(tr 124) bµi tËp b,c (tr 158) ëSGK Ng÷ V¨n tËp I Lop8.net (2) C©u 16 Trong nh÷ng c©u sau ®©y c©u nµo lµ c©u ghÐp, c©u nµo kh«ng ph¶i lµ c©u ghÐp? V× sao? a) ThØnh tho¶ng kh«ng cã viÖc lµm, l·o b¾t rËn cho nã hay ®em nã ao t¾m (Nam Cao) b) UÓ o¶i, chèng tay xuèng ph¶n, anh võa rªn võa ngáng ®Çu lªn (ng« TÊt Tè) c) HuÕ cßn næi tiÕng víi nh÷ng mãn ¨n mµ chØ riªng HuÕ míi cã d) Giun đất dùng để chăn nuôi gia súc, người có thể ăn giun đất vì nó có 70% lượng đạm thể e) Từ đèo Hải Vân mây phủ, chúng ta nghe tiếng sóng biển rì rào g) Nơi chúng em đứng, người trông thấy rõ h) Hắn làm nghề ăn trộm nên không ưa lão Hạc vì lão lương thiện qu¸.(Nam Cao) C©u 17 ViÕt mét ®o¹n v¨n giíi thiÖu mét loµi c©y quý ë quª em, ®o¹n văn đó em có sử dụng các câu ghép C©u 18 §äc ®o¹n trÝch sau ®©y vµ tr¶ lêi c©u hái : Chúng muốn hòa bình, chúng ta phải nhân nhượng Nhưng chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới, vì chúng tâm cướp nước ta lần nữa! (Hå ChÝ Minh) a) Ph©n tÝch sù tinh tÕ cña b¸c c¸ch dïng c©u ghÐp ë ®o¹n trÝch trªn b) Trong câu: “Chúng muốn hòa bình, chúng ta phải nhân nhượng.” ta thêm cặp từ để nối vào hai vế câu thì ý nghĩa câu có gì thay đổi? Câu19 Nói rõ tác dụng dấu hai chấm các trường hợp sau: a) Ngoµi cßn cã c¸c ®iÖu lÝ nh: lÝ s¸o, lÝ hoµi xu©n, lÝ hoµi nam (Hµ ¸nh Minh) b) ThËt th× l·o chØ t©m ngÉm thÕ, nhng còng phÕt chø ch¶ võa ®©u: l·o võa xin t«i mét Ýt b¶ chã (Nam Cao) c) Đêm thở: lùa nước Hạ Long (Huy Cận) d) Hoa bưởi thơm rồi: đêm đã khuya (Xuân Diệu) C©u 20 Khi lµm mét bµi v¨n, gÆp nh÷ng trÝch dÉn mµ kh«ng nhí nguyªn v¨n, em cã sö dông dÊu ngoÆc kÐp kh«ng ? V× sao? - Các cách dẫn sau đây có đúng không ? Vì sao? a) “ Sèng chÕt mÆc bay ” tõng ®îc coi lµ t¸c phÈm xuÊt s¾c nhÊt b) Sèng chÕt mÆc bay tõng ®îc coi lµ t¸c phÈm xuÊt s¾c nhÊt c) Sèng chÕt mÆc bay tõng ®îc coi lµ t¸c phÈm xuÊt s¾c nhÊt d) Sèng chÕt mÆc bay tõng ®îc coi lµ t¸c phÈm xuÊt s¾c nhÊt Lop8.net (3)