Bước 4: GV kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn cã thÓ thùc hiÖn ®îc quyÒn ®îc ®i häc häc tËp *Hoạt động 2: Hiểu được một số việc cần làm giúp đỡ người khuyết t[r]
(1)TuÇn 28 Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc Kho b¸u I.Môc tiªu: -Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý -Hiểu nội dung: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên đồng ruộng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc.(trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 5) -HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái *KNS: Tù nhËn thøc II.§å dïng : -Tranh SGK, b¶ng phô chÐp s½n c©u dµi III.Hoạt động dạy học: A.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -GV cho HS xem tranh ë SGK vµ hái ?Bøc tranh vÏ g× -GV nãi : TiÕt häc h«m ta häc bµi Kho b¸u 2.Hướng dẫn luyện đọc: (28’) a.GV đọc mẫu toàn bài b.Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ -§äc tõng c©u: +HS đọc nối tiếp câu +GV ghi bảng : bệnh nặng, hão huyền, cũng, đàng hoàng,… +GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng -Đọc đoạn trước lớp: -GV treo b¶ng phô: Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông dân kia./ quanh năm hai sương nắng, / cuốc bẫm cày sâu // Hai ông bà, / thường đồng từ lúc gà gáy sáng // và trở nhà đã lặn mặt trời // +HS đọc lại câu dài, GV nhận xét +HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp +GV nhËn xÐt, söa sai +HS đọc chú giải -§äc ®o¹n nhãm: +HS đọc theo nhóm 3, em đọc đoạn +GV theo dái, nhËn xÐt +HS nhËn xÐt lÉn nhãm NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (2) -Thi đọc các nhóm +HS đọc +GV cïng HS nhËn xÐt TiÕt 2: 3.T×m hiÓu bµi: (25’) -HS đọc thầm và bạn đọc to để trả lời câu hỏi sau ?Nhờ chăm làm lụng hai vợ chồng người nông dân đạt điều gì (Gây dựng ngơi đàng hoàng) ?Hai trai người nông dân có chăm làm ruộng cha mẹ họ không (Họ ng¹i lµm ruéng chØ m¬ méng h·o huyÒn) ?Trước cha cho các biết điều gì (ruộng nhà có kho báu) ? Theo lời người cha hai người đã làm gì (Đào ruộng để tìm kho báu…) -HS kh¸ giái tr¶ lêi c©u hái sau: ?V× mÊy vô liÒn lóa béi thu +Vì đất ruộng vốn là đất tốt +Vì hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt +V× hai em giái trång lóa -HS tr¶ lêi -GV chốt ý đúng: Vì đất hai anh em đào bới để tìm kho báu , đất làm kĩ nên lúa tốt Vởy yêu quý đất đai, chăm lao động trên đồng ruộng, người đõ có sống ámm no, hạnh phúc 4.Luyện đọc lại: (10’) -GV nhắc lại cách đọc -HS đọc lại bài -GV nhËn xÐt 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -1HS đọc lại bài ?Tõ c©u chuyÖn kho b¸u em rót bµi häc g× -HS tr¶ lêi -GV chốt lại: Ai chăm học, chăm làm,người thành công, hạnh phúc, cã nhiÒu h¹nh phóc -Về nhà đọc lại bài ===========***========== To¸n KiÓm tra I.Môc tiªu: KiÓm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau: -PhÐp nh©n, chia b¶ng (2, 3, 4, 5) Chia các nhóm đồ vật thành2, 3, 4, phần -Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n hoÆc mét phÐp chia -nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc II.§Ò ra: Bµi1: TÝnh x 3= 18 : = 4x9= 35 : = 3x3= NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (3) 32 : = x 5= 20 :5 = 24 : = 45 : = Bµi 2: TÝnh 3x3+5= 2:2x0= x 10 – 14 = 0:4+6= Bµi 3: T×m x x x = 12 x:3=5 Bài 4: Có 15 học sinh chia thành nhóm Hỏi nhóm có bao nhiêu häc sinh? A Bµi 5: a.TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC? b.Tính độ dài đường gấp khúc ABC 7cm 5cm C III.BiÓu chÊm Bµi 1: ®iÓm Bµi 3: ®iÓm 8cm B Bµi 2: ®iÓm Bµi : ®iÓm Bµi : ®iÓm =========***========= Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật(Tiết 1) I.Môc tiªu: -Biết : Mọi người cần phải hỗ trỡ,giúp đỡ đối xử bình đẳng với người khuyÕt tËt -Nêu số hành động việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật *KNS: Kĩ thể thông cảm với người khuyết tật II.Phương tiện, tài liệu: -Vở bài tập đạo đức III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (3’) -Tiết trước ta học bài gì? -Khi đến nhà người khác em phải làm nào? -HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) *Hoạt động 1: Nhận biết số hành vi cụ thể giúp đỡ người tàn tật: (12’) Mục tiêu: Giúp HS nhận biết hành vi cụ thể và giúp đỡ người khuyÕt tËt - C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV cho HS quan sát tranh bài tập trang 41 và thảo luận việc lµm cña c¸c b¹n nhá tranh -1HS nªu néi dung: ?Bøc tranh vÏ g× ?ViÖc lµm c¸c b¹n nhá gióp ®îc g× cho b¹n bÞ khuyÕt tËt ?Nếu em có mặt đó, em làm gì ? Vì Bước 2: HS thảo luận theo cặp: -GV theo dái, gîi ý NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (4) Bước 3: Đại diện số nhóm trình bày -C¸c nhãm bæ sung, nhËn xÐt Bước 4: GV kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn cã thÓ thùc hiÖn ®îc quyÒn ®îc ®i häc (häc tËp) *Hoạt động 2: Hiểu số việc cần làm giúp đỡ người khuyết tật (10’) Mục tiêu: Giúp HS hiểu cần thiết và số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật C¸ch tiÕn hµnh; Bước 1: GV nêu nhiệm vụ: Các em thảo luận theo cặp sau đó viết vào bài tập (BT2) Những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật Bước 2: HS thảo luận và làm vào Bước 3: HS trình bày trước lớp Bước 4: GV kết luận: Tuỳ theo khả điều kiện kinh tế các em có thể giúp đỡ người khuyết tật cách khác đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, vui chơi cïng b¹n bÞ khuyÕt tËt *.Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: (7’) Mục tiêu: Giúp HS có thái độ đúng với người khuyết tật C¸ch tiÕn hµnh: -HS nêu ý kiến đồng tình, hay không đồng tình (BT3 VBT) -GV nªu tõng ý kiÕn a.Giúp đỡ người khuyết tật là việc người nên làm b.Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh c.Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em d.Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm giảm bớt khó khăn, thiệt thßi cho hä HS đánh dấu + vào ô trống thể đồng ý -HS lµm, GV gäi HS nªu ý kiÕn -GV nhận xét: ý: a, c, d là đúng; ý: b Là sai 3.DÆn dß: (1’) -Các em sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện, gương, tranh ảnh, chủ đề giúp đỡ người khuyết tật =========***========== Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 To¸n §¬n vÞ, chôc, tr¨m, ngh×n I.Môc tiªu: -Biết quan hệ đơn vị và chục ; chục và trăm ; biết đơn vị nghìn, quan hÖ gi÷a tr¨m vµ ngh×n -Nhận biết số tròn trăm , biết cách đọc, viết các số tròn trăm II.§å dïng: -4 bé « vu«ng sè trßn chôc, tr¨m,… NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (5) III.Hoạt động dạy học: 1.Ôn tập đơn vị chục, trăm: (10’) a.Gắn các ô vuông yêu cầu HS quan sát và nêu số đơn vị chục ôn lại 10 d¬n vÞ = chôc b.GV g¾n h×nh ch÷ nhËt chôc 10 chôc , HS quan s¸t nªu sè chôc sè tr¨m : 10 chôc = tr¨m 2.Mét ngh×n: (10’) a.Sè trßn tr¨m: -GV g¾n c¸c h×nh vu«ng nh SGK HS nªu c¸c sè tr¨m (1 tr¨m tr¨m) vµ cách viết số tương ứng GV nêu các số : 100, 200, 300, ……., 900 là các số trßn tr¨m Cho HS nhËn xÐt c¸c sè trßn tr¨m cã ch÷ sè ë sau cïng b.Ngh×n: GV g¾n 10 h×nh vu«ng nh SGK råi gi¶i thÝch: 10tr¨m gép l¹i thµnh ngh×n ViÕt lµ 1000 ; §äc lµ mét ngh×n HS ghi nhí: 10 tr¨m = ngh×n 10 đơn vị = chục 10 chôc = tr¨m 10 tr¨m = ngh×n 3.Thùc hµnh: (15’) Bµi 1:§äc,viÕt (theo mÉu) ; 100 mét tr¨m, , 900 chÝn tr¨m -HS làm vào bài tập và đọc lên -GV cïng HS nhËn xÐt -GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc lại tên bài -GV nhËn xÐt giê häc ==========***========== ThÓ dôc (C« V©n d¹y) =========***========== KÓ chuyÖn Kho b¸u I.Môc tiªu: -Dựa vào gợi ý cho trước , kể lại đoạn câu chuyện (BT1) - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT2) II.§å dïng: -Ghi b¶ng s½n néi dung tõng ®o¹n c©u chuyÖn III.Hoạt động dạy học: B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -H«m chóng ta kÓ c©u chuyÖn :Kho b¸u 2.Hướng dẫn kể chuyện: (28’) a.1HS đọc yêu cầu 1: Kể lại đoạn câu chuuyện theo gợi ý NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (6) -GV më b¶ng phô ra, gi¶i thÝch +C¸c em ph¶i thªm c¸c tõ ng÷ ®o¹n 1: ë vïng quª nä -GV kể mẫu: Họ thường đồng lúc gà gáy sáng và trở nhà đã lặn mặt trêi Hai vî chång cÇn cï, ch¨m chØ kh«ng lóc nµo ng¬i tay §Õn mïa lóa, họ trồng lúa .nhờ làm lụng vất vả chuyên cần, họ đã gây dựng đựôc ngơi đàng hoàng - GV nh¾cc l¹i ®o¹n 2, 3: + Đoạn 2: Dặn con: -Tuổi già; -Hai lười biếng; - Lời dặn người cha +§o¹n 3: T×m kho b¸u: -§µo ruéng t×m kho b¸u; - Kh«ng thÊy kho b¸u; - HiÓu lêi dÆn cña cha -HS nhắc lại và kể đoạn 2,3 tương tự -HS kể theo nhóm đôi -§¹i diÖn tõng nhãm kÓ -3HS tiÕp nèi kÓ ®o¹n -GV cïng HS nhËn xÐt: giäng kÓ, néi dung, ®iÖu bé b.KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -HS kh¸, giái nh¾c l¹i yªu cÇu -HS kh¸, giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn -HS cïng GV b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện: Ai yêu quý đát đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc -GV nhËn xÐt giê häc ===========***========= ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Kho b¸u I.Môc tiªu: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm ®îc bài tập chính tả có âm vần dễ lẫn : ua /u¬ II Đồ dùng đạy học : -B¶ng phô cÐp s½n bµi tËp III Các hoạt động dạy học A Bài cũ: - GV đọc- HS viết bảng con: mòi hÕch, chªnh chÕch - GV nhận xét B Bài Giới thiệu bài: GV ghi mục bài Hướng dẫn nghe - viết: (20’) a.Hướng dấn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả 2HS đọc lại.- Trả lời câu hỏi: - HS viÕt b¶ng con: quanh n¨m , cuèc bÉm, lÆn -GV nhËn xÐt, söa sai -GV đọc bài thong thả câu : lượt -HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (7) -GV đọc lại bài , HS khoả bài và nhận xét lỗi sai bạn b.Chấm, chữa bài Hướng dẫn làm bài tập: (7’) Bài 2: §iÒn vµo chç trèng ua u¬? - GV cho HS đọc yêu cầu: §iÒn vµo chç trèng ua hay u¬ voi h vßi, th~ nhá, m\ mµng, chanh ch - Cả lớp làm vào - HS làm bảng phụ - chữa bài: voi hua, vßi, thña nhá, mïa mµng, chanh chua Bµi b: ªn hay ªnh? C¸i g× cao lín l… khªnh §øng mµ kh«ng tùa ng· k…` -HS tr¶ lêi : lªnh ; kÒnh 4.Củng cố, dặn dò:(3’) - GV nhận xét tiết học -ChuÈn bÞ bµi sau =========***=========== Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 To¸n So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m I.Môc tiªu: -BiÕt so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m -BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch tia sè II.§å dïng: -C¸c h×nh vu«ng cã 100 « vu«ng nhá III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì -HS viÕt b¶ng sè: mét tr¨m, b¸y tr¨m, chÝn tr¨m -HS đọc lên -GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -§Ó c¸c em n¾m ®îc c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m th× c« cïng c¸c em t×m hiÓu sang bµi So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m 2.So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m: (10’) a.GV g¾n b¶ng c¸c tÊm h×nh vu«ng mçi tÊm cã 100 h×nh « vu«ng -Bªn tr¸i g¾n tÊm vµ bªn ph¶i g¾n tÊm -HS nªu sè: 200 < 300 c¸c em so s¸nh råi ®iÒn vµo chç chÊm 200 < 300 ; 300 > 200 -HS đọc 3.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu: §iÒn dÊu lín , dÊu bÐ vµo chç chÊm NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (8) 100 200 ; 100 200 ; 300 100 300 500 ; 300 500 ; 500 300 -HS lµm b¶ng con, 1HS lªn b¶ng lµm -GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: §iÒn >,< , = -HS đọc yêu cầu: 100 200 ; 400 300 300 200 ; 700 800 -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 3: Sè? 100 300 500 -HS ®iÒn vµo vë, 1SH lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt -GV ch÷a bµi -ChÊm vµ nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS hÖ thèng l¹i bµi -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ «n l¹i ==========***========= LuyÖn tõ vµ c©u 1000 Tõ ng÷ vÒ c©y cèi.§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×?DÊu chÊm, DÊu phÈy I.Môc tiªu: -Nêu đựơc số từ ngữ cây cối (BT1) -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì? ” (BT2) ; điền đúng dấu chÊm, dÊu phÊy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3) II.§å dïng: -B¶ng phô ghi s½n bµi tËp III.Hoạt động dạy-học: A.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Các em đã học từ ngữ sông biển hôm ta tìm hiểu từ ngữ cây cối và cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì? Ôn lại cách đặt dấu chÊm, dÊu phÈy 2.Hướng dẫn làm bài tập: (30’) Bµi tËp 1: (viÕt) -1HS đọc yêu cầu: Kể tên các loại cây mà em biết theo nhóm: a.Cây lương thực, thực phẩm M: lúa b.C©y ¨n qu¶ M: cam c.C©y lÊy gç M: xoan d.C©y bãng m¸t M: bµng e.C©y hoa M: cóc NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (9) -HS trả lời miệng theo nhóm, sau đó viết vào bài tập -GV theo dái -HS đọc bài làm -GV nhận xét bổ sung: a)rau muống, diếp, cà rốt, bí đỏ, dưa gang, ; b)măng côt, sÇu riªng, .; c)lim, sÕn, p¬ - mu, d©u, ; d)b»ng l¨ng, si, ®a, ;e)cÈm chướng, phong lan, tuy- líp, trạng nguyên, Bµi tËp 2: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu: Dựa vào bài tập hỏi đáp theo mẫu sau +Người ta trồng cam để làm gì? +Đáp: người ta trồng cam để ăn -HS hỏi đáp theo nhóm đôi -§¹i diÖn nhãm -Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt Bµi tËp 3: ( viÕt) -1HS đọc yêu cầu: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống? -GV treo bảng phụ, HS đọc ChiÒu qua Lan nhËn ®îc thw cña bè Trong th, bè dÆn hai chÞ em Lan rÊt nhiÒu ®iÒu Nhng Lan nhí nhÊt lêi bè dÆn riªng em cuèi th: “Con nhớ chăm bón cây cam đầu vườn để bố bố mình có cam để ăn nhé!” -HS đọc thầm và làm vào vở, HS đọc bài làm -GV nhËn xÐt -GV chÊm bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS nh¾c l¹i tªn bµi ?Em làm gì để bảo vệ các loài cây đó -HS tr¶ lêi -GV nhËn xÐt giê häc ===========***========== TËp viÕt Ch÷ hoa I.Môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa y y (1 dßng cì võa, dßng cì nhá) ; ch÷ vµ c©u øng y y dông: ªu (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), ªu luü tre lµng (3 lÇn) II.§å dïng: -MÉu ch÷ hoa III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -Tiết trước ta học viết chữ hoa gì? -HS tr¶ lêi vµ viÕt ch÷ hoa vµo b¶ng hoa X -GV nhËn xÐt B.Bµi míi: y NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (10) 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -H«m ta häc viÕt ch÷ hoa Hướng dẫn viết chữ hoa y y y vµ c©u øng dông ªu luü tre lµng : (5’) a.Hướng dẫn HS quan sát mẫu và nhận xét chữ hoa -GV g¾n b¶ng ch÷ y y hoa, HS nhËn xÐt y ?Ch÷ hoa cã mÊy nÐt? §ã lµ nh÷ng nÐt nµo ?§é cao mÊy li -HS tr¶ lêi -GV hướng dẫn HS cách viết và viết mẫu +NÐt 1: ViÕt nh nÐt1cña ch÷ u hoa +Nét 2: Từ điểm dừng bút nét rê bút lên đường kẻ 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết, kéo dài xuống đường kẻ đường kẻ 1, dừng bút ®êng kÎ 2phÝa trªn yy -HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt, -HS viÕt trªn kh«ng ch÷ hoa -HS viÕt b¶ng -GV nhËn xÐt, söa sai 3.Hướng dẫn viết câu ứng dụng: (5’) -GV viÕt c©u øng dông lªn b¶ng: ªu luü tre lµng -HS đọc câu ứng dụng -GV : Tình cảm yêu làng xóm, quê hương người Việt Nam ta -HS nhận xét độ cao các chữ cái câu ứng dụng ?§é cao c¸c ch÷ c¸i ?Dấu đặt các chữ cái nào ?Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng nh thÕ nµo -HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt 4.Hướng dẫn HS viết vào vở: (15’) -GV hướng dẫn cách đặt bút viết tập viết -HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt, GV theo dái uèn n¾n 5.ChÊm, ch÷a bµi :(7’) -HS ngåi t¹i chç GV ®i tõng bµn chÊm vµ nhËn xÐt 6.Cñng cè, dÆn dß: (1’) -1HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa -GV nhËn xÐt giê häc y y y 10 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (11) -Về viết lại cho đẹp ===========***========= ¢m nh¹c (C« Loan d¹y) ==========***========== Thø ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc C©y dõa I.Môc tiªu: -Biết nghịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát -Hiểu nội dung bài: Cây dừa giống người gắn bó với đất trời, với thiên nhiªn.(tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, 2; thuéc dßng th¬ ®Çu) -HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái II.§å dïng: -Tranh vÏ c©y dõa b¶ng phô ghi s½n c©u dµi III.Hoạt động dạy- học: A.Bµi cò: (5’) -2HS đọc bài Kho báu và trả lời câu hỏi SGK -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Bøc tranh vÏ g×? -HS tr¶ lêi -GV : Để tìm hiểu kĩ vẽ đẹp cây dừa cô cùng các em tìm hiểu qua bài tập đọc cây dừa 2.Luyện đọc: (20’) a.GV đọc mẫu toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -§äc tõng c©u +HS tiếp nối đọc câu bài +GV ghi bảng: bạc phếch, đủng đỉnh, +GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp -Đọc đoạn trước lớp: +GV chia bµi thµnh ®o¹n: §o¹n 1: dßng th¬ ®Çu; §o¹n 2: dßng th¬ tiÕp theo; §o¹n : dßng th¬ cßn l¹i +GV hướng dẫn đọc câu dài: ngắt chỗ gạch xiên, nghỉ chỗ hai g¹ch xiªn vµ nhÉn giäng ë nh÷ng ch÷ in ®Ëm +GV treo b¶ng phô viÕt s½n c©u dµi C©y dõa xanh / to¶ nhiÒu tµ, / Dang tay đón gió, / gật đầu gọi trăng.// Th©n dõa / b¹c phÕch th¸ng n¨m,/ Quả dừa- / đàn lợn nằm trên cao // 11 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (12) §ªm hÌ/ hoa në cïng sao,/ Tàu dừa - / lược/ chải vào mây xanh.// Ai mang nước , / nước lành, / Ai đeo/ bao hũ rượu / quanh cổ dừa // +GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp +HS tiếp nối đọc đoạn , GV cùng HS nhận xét +GV nêu câu hỏi để HS trả lời từ phần chú giải +GV : b¹c phÕch: BÞ mÊt mµu biÕn thµnh mµu tr¾ng cò, xÊu; §¸nh nhÞp: động tác đưa tay lên xuống đặn -§äc tõng ®o¹n nhãm +HS đọc theo nhóm +GV theo dái -Thi đọc các nhóm -Cả lớp đọc đồng bài thơ 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (7’) -HS đọc thầm và trả lời câu hỏi ?C¸c bé phËn cña c©y dõa(l¸, ngän, th©n,qu¶ )®îc so s¸nh víi nh÷ng g× (lá/ tàu dừa bàn tay dang đón gió ) -2HS đọc dòng thơ đầu (giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên vui) ?Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắngđàn cò) nào(Gió: dang tay đón gió, gọi gió đến cùng múa reo ) -3HS đọc dòng thơ còn lại -HS kh¸, giái tr¶ lêi c©u hái sau ?Em thÝch c©u th¬ nµo ?V× -HS tr¶ lêi 4.Hướng dẫn đọc thuộc lòng bài thơ: (7’) -GV hướng dẫn HS cách đọc -HS đọc to bài thơ lần -HS đọc thầm thuộc lòng dòng thơ đầu -HS thi đọc trước lớp, GV cùng HS nhận xét -HS khá, giỏi đọc thuộc lòng bài thơ cho lớp nghe -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ ==========***========= To¸n Các số tròn chục từ 110 đến 200 I.Môc tiªu: -Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 -Biết cách đọc, viết các số thành thạo từ 110 đến 200 -BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc theo thø tù c¸c sè trßn chôc II.§å dïng: -Bộ đồ dùng học toán 12 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (13) III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì -HS tr¶ lêi -HS lµm b¶ng con: 200 300 ; 400 500 ; 600 600 -GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Số tròn chục từ 110 đến 200: (10’) a.Ôn tập các số tròn chục đã học -GV gắn chục: chục, chục, 3chục, .1 trăm -HS đọc số GV viết bảng : 10, 20 , 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 -HS nhËn xÐt : Sè trßn chôc cã ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i lµ b.Học tiếp các số tròn chục từ 110 đến 200 -GV cho HS quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi, GV ghi b¶ng Tr¨m Chôc §¬n vÞ ViÕt sè §äc sè 1 110 trăm mười 120 trăm hai mươi 130 trăm ba mươi 140 trăm bốn mươi -HS nªu 110 , , , , 200 ?Số trên có chữ số? Từ số 110 đến 200 có gí giống -HS trả lời và đọc 3.So s¸nh sè trßn chôc: (5’) -GV g¾n h×nh vu«ng nh SGK vµ hái : Cã mÊy h×nh vu«ng? -HS tr¶ lêi -GV ghi b¶ng : 120 130 130 .120 -GV hướng dẫn HS cách so sánh: So sánh hàng trăm nhau, ta so s¸nh sang hµng chôc : vµ , vµ -HS ®iÒn dÊu : 120 < 130 hay 130 > 120 4.Thùc hµnh: (15’) Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) ViÕt sè §äc sè ViÕt sè §äc sè 110 trăm mười 190 130 120 13 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (14) -HS lµm miÖng, GV ghi b¶ng Bài 2: HS đọc yêu cầu: >, <? 110 120 130 150 120 110 150 130 -HS lµm vµo vë « li, GV cïng HS ch÷a bµi GV ghi b¶ng 110 < 120, 120 > 110; 130 < 150 , 150 > 130 Bµi 3: >, < , = ? -HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch so s¸nh -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm 100 < 140 180 > 170 140 = 140 190 > 150 150 < 170 160 > 130 -HS cïng GV nhËn xÐt Bµi 4:Sè? (Dµnh cho HS kh¸, giái) -HS đọc yêu cầu và làm vào vở, 1HS bảng làm 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200 -HS cïng GV nhËn xÐt -HS đọc dãy số ? Dãy số từ 110 đến 200 số nào bé nhất, số nào lớn -HS tr¶ lêi -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Bµi 5: XÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh tø gi¸c -HS kh¸, giái thùc hµnh 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ «n bµi vµ xem bµi sau ==========***========= ChÝnh t¶ (C« Minh d¹y) ==========***========= MÜ thuËt (C« T©m d¹y) 14 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (15) Tù nhiªn vµ x· héi Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n I.Môc tiªu: - Nêu tên và ích lợi số động vật sống trên cạn người -HS kh¸, giái kÓ ®îc tªn mét sè vËt hoang d· sèng trªn c¹n vµ mét sè vËt nu«i sèng nhµ *KNS: Kĩ định : Nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật II.§å dïng: -Tranh ë SGK, tranh su tÇm III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -Tiết trước ta học bài gì? -Loµi vËt sèng ë ®©u? -HS tr¶ lêi, GV nhËn nxÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (3’) -TiÕt häc h«m ta häc bµi :Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n 2.Hoạt động 1: Nói tên, ích lợi vật, phân biệt loài vật hoang dã và vật nu«i, c¸ch b¶o vÖ chóng: (10’) *Môc tiªu: Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè vËt sèng trªn c¹n -Ph©n biÖt ®îc vËt nu«i vµ vËt sèng hoang d· -Yêu quý và bảo vệ các vật, đặc biệt loài vật quý *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS làm theo cặp -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ?ChØ vµ nãi tªn c¸c vËt cã tranh ?Con vËt nµo lµ vËt nu«i, nµo sèng hoang d· -GV theo dái, HS lµm viÖc Bước2: Làm việc lớp -Mét sè cÆp tr¶ lêi c©u hái -C¸c cÆp kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ?Muèn b¶o vÖ loµi vËt chóng ta ph¶i lµm g× -HS tr¶ lêi - Kết luận: Có nhiều loài vật sống trên cạn, đó có loài vật chuyên sống trên mặt đất voi, hươu, lạc đà, chó, gà có loài vật đào hang sống mặt đất thỏ rừng, giun, dế 15 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (16) -Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có tự nhiên, đặc biệt là loài vật quý hiÕm nh: kh«ng s¨n b¸n, kh«ng chÆt ph¸ rõng bõa b·i, kh«ng lµm « nhiễm nguồn nước 3.Hoạt động 2: “Đố bạn gì” (17’) *Mục tiêu: HS nhớ đặc điểm vật đã học HS thực hành kĩ đặt câu hỏi loại trừ *C¸c tiÕn hµnh: Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi +HS đeo hình vật và đặt câu hỏi ?Con vËt cã ch©n, cã sõng ?Con vËt nµy ®îc nu«i -HS lớp trả lời đúng / sai -HS trªn b¶ng tr¶ lêi tªn vËt Bước 2: HS chơi thử Bước 3: HS chơi theo nhóm -GV nhận xét, tuyên dương 4.Cñng cè, dÆn dß: (5’) -HS mang tranh su tÇm vµ nªu tªn vËt vµ Ých lîi -GV nhËn xÐt giê häc ==========***=========== Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n §¸p lêi chia vui, T¶ ng¾n vÒ c©y cèi I.Môc tiªu: -Biết đáp lời chia vui các tình giao tiếp cụ thể (BT1) -§äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ bµi miªu t¶ ng¾n (BT2); viÕt ®îc c¸c c©u tr¶ lêi cho mét phÇn BT2 (BT3) *KNS: Giao tiÕp : øng xö v¨n ho¸ II.§å dïng: -Tranh minh ho¹ -VËt thËt qu¶ m¨ng côt III.Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: (2’) Nêu mục đích, yêu cầu học 2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’) Bµi tËp1: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu bài tập -Em ®o¹t gi¶i cao mét cuéc thi (kÓ chuyÖn, vÏ hoÆc móa, h¸t, ) C¸c bạn chúc mừng Em nói gì để đáp lời chúc mừng các bạn? -Một số nhóm đóng vai -2HS nêu lời chúc; 1bạn đáp lời chúc đó VD: Chóc mõng b¹n ®o¹t gi¶i cao cuéc thi §¸p: M×nh rÊt c¶m ¬n c¸c b¹n -GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: (miÖng) 16 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (17) -1HS đọc đoạn văn măng cụt và các câu hỏi SGK a.Nãi vÒ h×nh d¸ng bªn ngoµi qu¶ m¨ng c ôt: -Qu¶ h×nh g×? -Qu¶ to b»ng chõng nµo? -Qu¶ mµu g×? -Cuèng nã nh thÕ nµo? b.Nãi vÒ ruét qu¶ vµ mïi vÞ qu¶ m¨ng côt: -Ruét qu¶ m¨ng côt mµu g×? -C¸c mói nh thÕ nµo? -Mïi vÞ m¨ng côt sao? -Cả lớp đọc thầm -GV cho HS xem qu¶ m¨ng côt -HS hỏi đáp theo cặp -C¸c em nhí tr¶ lêi ph¶i b¸m vµo ý cña bµi qu¶ m¨ng côt VD: Qu¶ m¨ng côt to chõng nµo? (b»ng n¾m tay trÎ em) B¹n h·y nãi vÒ ruét qu¶ vµ mïi vÞ cña m¨ng côt? Ruét qu¶ m¨ng côt mµu g×? -HS tr¶ lêi, GV mêi mét sè nhãm tr×nh bµy -Líp cïng HS nhËn xÐt Bµi 3: (ViÕt) -GV nªu yªu cÇu: Chän viÕt vµo vë c¸c c©u tr¶ lêi cho phÇn a hoÆc phÇn b.BT2 -HS nªu ý kiÕn chän phÇn a -HS viÕt bµi vµo vë, GV nh¾c chØ viÕt phÇn tr¶ lêi Nhiều HS đọc bài trước lớp VD:a, Qu¶ m¨ng côt trßn, gièng nh mét qu¶ cam nhng chØ nhá b»ng n¾m tay đứa trẻ Võ măng cụt màu tím thẩm ngả sang màu đổ Cuống m¨ng côt ng¾n vµ to Cã bèn n¨m c¸i tai trßn trÞa n»m óp vµo qu¶ vµ vßng quanh cuèng 3.ChÊm, ch÷a bµi: (5’) GV đến bàn chấm và nhận xét 4.Cñng cè, dÆn dß: (1’) -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc -GV nhËn xÐt giê häc ===========***========= To¸n Các số từ 101 đến 110 I.Môc tiªu: -Nhận biết các số từ 101 đến 110 -Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110 -So sánh các số từ 101 đến 110 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110 II.§å dïng: -Bộ đồ dùng học toán 17 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (18) III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì -HS tr¶ lêi -HS đọc từ 110 đến 200 -GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Đọc viết số từ 101 đến 110: (10’) -GV cho HS quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi ?C« cã mÊy h×nh vu«ng ?101 gồm có trăm, chục đơn vị -HS nªu, GV ghi vµo b¶ng sau Tr¨m Chôc §¬n vÞ ViÕt sè §äc sè 1 101 mét tr¨m linh mét 102 mét tr¨m linh hai 103 mét tr¨m linh ba 104 mét tr¨m linh bèn -HS đọc theo thứ tự từ 101 đến 110; từ 110 đến 101 3.Thùc hµnh: (15’) Bµi 1:(miÖng) -1HS đọc yêu cầu: Mỗi số đây ứng với cách đọc nào? a.Mét tr¨m linh b¶y 102 b.Mét tr¨m linh hai 107 109 c.Mét tr¨m linh chÝn -HS tr¶ lêi: 102 øng víi c©u b -GV nhËn xÐt Bµi 2: Sè? -HS đọc yêu cầu và làm vào vở, 1HS lên bảng làm 101 102 104 -HS cïng GV nhËn xÐt Bµi 3: >, <, = ? 101 102 106 109 102 102 103 101 -HS lµm vµo vë « li, 1HS lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt Bài 4: HS khá, giỏi đọc yêu cầu 106 109 18 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (19) a.Viết 106, 103, 105, 107 theo thứ tự từ bé đến lớn b.Viết 100, 106, 107, 110, 103 theo thứ tự từ lớn đến bé -HS kh¸, giái lµm vµo vë,1HS lªn b¶ng lµm -HS cïng GV nhËn xÐt: a.103, 105, 108, 109; b 106,104, 102, , 101, -ChÊm bµi vµ nhËn xÐt 4.Cñng cã,dÆn dß: (2’) -HS đọc theo thứ tự từ 101 đến 110 -GV nhËn xÐt ===========***========= Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: -HS biết ưu, nhược điểm tổ mình các thành viên tổ tuÇn -Qua đó HS có ý thức tuần sau -KÕ ho¹ch tuÇn tíi -HS lµm vÖ sinh líp häc II.Hoạt động dạy-học: 1.§¸nh gi¸: -GV cho HS sinh ho¹t tæ -Ba tổ trưởng điều khiển các thành viên tổ thảo luận -Tổ trưởng tổ lên báo cáo ưu điểm, nhược điểm tổ mình ë sæ theo dái c¸c thµnh viªn -Tæ kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt chung: - NÒ nÕp; -Häc tËp +VÖ sinh: 2.KÕ ho¹ch tuÇn tíi: -Duy tr× nÒ nÕp -Duy tr× tèt nÒ nÕp häc tËp dµnh nhiÒu ®iÓm tèt -VÖ sinh s¹ch sÏ -Tiếp tục rèn đọc và viết cho em : Thuý, Đức, …… 3.Lµm vÖ sinh líp häc: -GV nªu nhiÖm vô cô thÓ cho tõng tæ -Tổ trưởng điều khiển các thành viên tổ thực -GV theo dái -HS nhËn xÐt lÉn -GV nhËn xÐt chung -GV : Các em biết giữ vệ sinh chính là chúng ta đã bảo vệ môi trường đẹp 19 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (20) Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: -Giúp HS biết ưu điểm, nhược điểm mình tuần -Cùng thi đua hoạt động tốt đội tháng tới II.Hoạt động dạy-học: 1.GV nêu mục đích, yêu cầu học 2.C¸c ngåi vÒ vÞ trÝ cña m×nh -Sao trưởng kiểm tra vệ sinh cá nhân các thành viên và nêu kết học tËp, nÒ nÕp, vÖ sinh thêi gian qua B×nh chän thµnh viªn xuÊt s¾c nhÊt th¸ng, thµnh viªn cã tiÕn bé, thµnh viªn chËm tiÕn bé 3.Các trưởng báo cáo -C¸c nhËn xÐt lÉn 4.GV nhận xét và tuyên dương đồng thời nhắc nhở em chưa tiến -TiÕn bé vÒ häc tËp : -ChËm tiÕn bé : 5.KÕ ho¹ch th¸ng tíi: -TiÕp tôc tr× nÒ nÕp, häc tËp tèt -VÖ sinh lu«n s¹ch sÏ -Thực tốt múa hát sân trường ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) C©y dõa I.Môc tiªu: -Nghe viết chính xác trình bày đúng dòng thơ đầu bài thơ Cây dừa -Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần dễ lẫn inh/ in -Viết đúng các tên riêng Việt Nam II.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -HS viÕt b¶ng con: thuë bÐ, quë tr¸ch, chªnh vªnh -GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 20 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh Lop2.net (21)