Các bệnh đường hô hấp thường gặp là : viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi, viêm muõi … *Hoạt động 2: làm việc với SGK Mục tiêu : Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp -[r]
(1) Tự nhiên xã hội Bài : HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP Ngày soạn 21 - Ngày dạy 28 - I Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS : - Chỉ và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người Kĩ : Nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào và thở Thái độ : HS có ý thức giữ gìn vệ sinh hô hấp II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình SGK, bong boùng - Hoïc sinh : phieáu baøi taäp, SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Khởi động : Baøi cuõ : Bài : a/ Giới thiệu bài : “ Hoạt động thở và quan hô hấp” b/Các hoạt động TG Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động : thực hành cách thở sâu Mục tiêu : học sinh nhận biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở Caùch tieán haønh : - Bước 1: Trò chơi Giáo viên cho học sinh cùng thực độnbg tác “Bịt mũi nín thỡ.”, hỏi - Cảm giác các em sau nín thở lâu? - Thở gấp hơn, sâu lúc bình thường - Bước 2: cho học sinh thực động tác thở sâu - học sinh lên thực trước Sau nhö hình SGK đó lớp thực chỗ - Khi hít vào thật sâu và thở em thấy - Hít vào thật sâu lồng ngực căng to lồng ngực nào? Thở lồng ngực xẹp xuống - Nêu ích lợi việc thở sâu - Thở sâu làm cho trao đổi khí dễ dàng, thể sảng khoái Kết luận: Khi ta hít thở lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn, đó là cử động hô hấp Khi hít vào thật sâu thì phổi phồng lên để nhận nhiều không khí, lồng ngực nở to ra, thở lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài Hoạt động 2: Chỉ sơ đồ nêu tên các phận quan hoâ haáp Lop2.net (2) - Mục tiêu: Biết đường không khí để ta hít vào thở Hiểu vai trò hoạt động thở đời soáng - Hoïc sinh A: baïn haõy chæ vaøo hình veõ - Bước 1: Làm việc theo cặp vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp - Học sinh B: bạn hãy đường cuûa khoâng khí - Học sinh A: Đố bạn mũi dùng để laøm gì? - Học sinh B: Đố bạn biết khí quản, phế quản có chức gì? - Học sinh A: Phổi có chức gì? - Bước 2: làm việc lớp - Giaùo vieân goïi soá caëp hoïc sinh leân hoûi Kết luận: Cơ quan hô hấp thực việc trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài - Cô quan hoâ haáp goàm: muõi, khí quaûn, pheá quaûn, vaø laù phoåi Mũi, khí quản, phế quản là đường dẫn khí Hai lá phổi có chức trao đổi khí 4/ Cuûng coá -Nêu ích lợi việc thở sâu - Keå teân caùc cô quan hoâ haáp - Cho học sinh liên hệ thực tế IV.Hoạt động nối tiếp - Tập hít thở để quan hô hấp trao đổi khí - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm Môn: Tự nhiên - Xã hội NÊN THỞ NHƯ THẾ NAØO Ngày soạn 24 - Ngày dạy 31 - I/ Muïc ñích, yeâu caàu - Hiểu nên thở mũi không nên thở miệng Lop2.net (3) - Nêu đưởc ích lợi việc hít thở không khí lành và tác hại việc hít thở không khí có nhiều khí cacbônic, nhiều khói, bụi sức khỏe người II/ Đồ dùng dạy học - GV: Caùc hình SGK trang 6,7 phoùng to Göông soi nhoû - HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm baøi cuõ - Hãy mô tả thay đổi lồng ngực hít vào và thở - Cơ quan hô hấp gồm gì? - Neâu nhieäm vuï cuûa cô quan hoâ haáp 3/ Dạy học bài a/Giới thiệu bài: b/Các hoạt động TG Hoạt động dạy Hoạt động học - Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: Giải thích ta nên thở mũi và không nên thở miệng Caùch tieán haønh - Quan saùt phía loã muõi cuûa baïn - Caùc em thaáy gì muõi? - Khi bị sổ mũi em thấy có gì chảy từ hai lỗ mũi? - Haèng ngaøy laây khaên saïch lau phía muõi, em thaáy coù gì? - Tại phải thở mũi tốt miệng? - Quan saùt - Trong muõi coù nhieàu loâng - Nước mũi chảy - Coù buïi baùm vaøo khaên - Trong loã muõi coù nhieàu loâng caûn buïi - Kết luận: Thở mũi là hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe, vì ta nên thở mũi - Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp - Mục tiêu: Nói ích lợi việc hít thở không khí lành và tác hại việc hít thở không khí nhiều khoùi buïi - Tieán haønh - Hoïc sinh quan saùt - Cho Hoïc sinh quan saùt hình 3, ,5 trang - Bức tranh nào thể không khí lành? Bức - Tranh 1: Khoâng khí laønh; tranh naøo theå hieän khoâng khí nhieàu khoùi buïi? tranh 4, khoâng khí nhieàu khoùi buïi - Khi thở không khí lành bạn thấy nào? - Sảng khoái, dễ chịu - Hs trả lời - Nêu cảm giác bạn phải thở không khí nhiều khoùi buïi? - Đại diện trình bày kết thảo luận - Giuùp ta khoûe maïnh - Thở không khí lành có gì lợi? - Có hại cho sức khỏe - Thở không khí nhiều khói bụi có hại gì? - Kết luận: Không khí lành cần cho hoạt động sống thể, vì ta phải thở không khí laønh seõ giuùp ta khoûe maïnh, khoâng khí bò oâ nhieåm có hại co sức khỏe 4/ Cuûng coá, daën doø - Tại phải thở mũi? Lop2.net (4) - Thở không khí lành có ích lợi gì? IV.Hoạt động nối tiếp - Xem laïi baøi – chuaån bò baøi sau Nhaän xeùt Ruùt kinh nghieäm Tự nhiên xã hội Baøi : Veä sinh hoâ haáp Ngày soạn :……/… /2007 Ngày dạy :……/… /2007 I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết nêu ích lợi việc tập thở buổi sáng Kĩ : Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp Thái độ : HS có ý thức giữ mũi, họng II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình SGK, baûng phuï Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Khởi động : - Giáo viên cho lớp “Hít – thở” - Bài cũ : Nên thở nào ? - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động TG Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động : thảo luận nhóm Mục tiêu : Nêu ích lợi việc tập thở buoåi saùng Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo nhóm - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1, 2, - Học sinh trả lời trang SGK vaø hoûi : + Tranh veõ hai baïn ñang laøm gì ? + Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? + Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? - Giáo viên cho học sinh thảo luận và trả lời các câu hỏi :+ Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì ? + Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ muõi, hoïng ? Bước : Làm việc lớp - Giáo viên đưa bảng phụ ghi nội dung câu trả lời, yêu cầu đại diện nhóm cử học sinh lên thi đua - HS quan sát và trả lời Lop2.net (5) sửa bài - Giáo viên chốt ý : Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi - Học sinh thảo luận nhóm đôi cho sức khỏe vì : - Giáo viên nhắc nhở học sinh nên có thói quen tập - Đại diện nhóm cử học sinh thể dục buổi sáng và có ý thức giữ vệ sinh mũi, họng lên thi đua sửa bài Hoạt động 2: làm việc với SGK Mục tiêu : Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hấp Caùch tieán haønh : Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu kí hiệu kính luùp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn - HS quan saùt + Tranh veõ gì ? + Chæ vaø noùi teân caùc vieäc neân laøm vaø khoâng - Caù nhaân nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi Bước : Làm việc lớp - Giáo viên gọi số học sinh lên trình bày Mỗi - Học sinh trả lời Học sinh khác laéng nghe, boå sung học sinh phân tích, trả lời tranh - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm, yêu cầu - Lớp nhận xét - Học sinh thảo luận và trả lời hoïc sinh : - Cho lớp đọc lại các việc trên Keát Luaän: Không nên phòng có người hút thuốc laù, thuoác laøo ( vì khoùi thuoác laù, thuoác laøo coù nhiều chất độc ) và chơi đùa nơi có nhiều khói bụi Khi quét dọn, làm vệ sinh lớp học, nhà cần phải ñeo khaåu trang Luôn quét dọn và lau đồ đạc sàn nhà để bảo đảm không khí nhà luôn saïch khoâng coù nhieàu buïi … Tham gia tổng vệ sinh đường đi, ngõ xóm, không vứt rác, khạc nhổ bừa bãi, … Cuûng coá + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì ? + Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ mũi, họng ? IV.Hoạt động nối tiếp Thực tốt điều vừa học GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : Phòng bệnh đường hô hấp Ruùt kinh nghieäm Lop2.net (6) Tuaàn 03 Tieát 05 Tự nhiên - xã hội Beänh lao phoåi Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi - Nêu nhựng việc nên làm và không nên làmđể đề phòng bệnh lao phổi b) Kỹ năng: - Phát bệnh và chữa trị kịp thời c) Thái độ: - Giaoù duïc Hs tuaân theo caùc chæ daãn cuûa baùc só II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang12, 13 * HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát Bài cũ: Phòng bệnh đường hô hấp - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Hãy kể tên các bệnh đường hô hấp thường gặp? + Nêu nguyên nhân và cách đề phòng? - Gv nhaän xeùt Bài a./Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: b./Các hoạt động TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Mục tiêu: Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phoåi Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình trang 12 SGK - Các nhóm lần lược trả lời câu hỏi: + Nguyeân nhaân gaây beänh lao phoåi? + Bệnh lao phổi có biểu nào? + Bệnh lao phổi lấy từ người này sang người khác đường naøo? + Taùc haïi cuûa beänh lao phoåi - Gv nhaän xeùt Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình Mỗi nhoùm trình baøy moät caâu Caùc nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi: + Bệnh lao phổi là bệnh vi khuẩn gây Những người ăn uống Lop2.net Hoạt động học Hs quan saùt hình SGK Hs nhóm thảo luận và trả lời các caâu hoûi Đại diện nhóm lên trả lời Hs nhaän xeùt Đại diện các nhóm lên trả lời Nhoùm khaùc boå sung (7) thiếu chất, làm việc quá sức dễ bị nhiễm vi khuẩn lao công và gây beänh + Người bệnh cảm thấy ăn không ngon, người gầy hay sốt nhẹ vào buoài chieàu + Bệnh này có thể lây từ người này sang người khác đường hô haáp * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm SGK - Mục tiêu: Nêu việc làm và việc không nên làm để phòng bệnh lao phổi Các bước tiến hành Bước : Thảo luận theo nhóm - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 13, kết hợp với liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi + Kể các việc làm và hoàn cảnh khiến người ta đễ mắc bệnh lao phoåi ? + Những biện pháp phòng chống bệnh lao phổi? + Tại không nên khạc nhổ bừa bãi? - Gv choát laïi Bước 2: Làm việc lớp - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy Nhoùm khaùc boå sung - Gv giảng trường hợp dễ bệnh lao phổi + Người hút thuốc lá, lao động nặng nhọc, ăn uống không đủ chất dinh dưỡng + Người sống nhà chật, ẩm thấp, không ánh sáng + Biện pháp phòng chống: tiêm phòng, làm việc nghỉ ngơi vừa sức, nhà cửa sẽ, thoáng đãng + Không nên khạc nhổ bừa bãi * Hoạt động 3: Đóng vai - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại kiến thức đã học - Gv cho Hs đóng vai - Tình huoáng: + Nếu bị các bệnh đường hô hấp em nói gì với bố mẹ? + Khi đưa khám bệnh, em nói gì với bác sĩ? - Gv nhaän xeùt Hs laéng nghe Hs quan saùt hình SGK Hs trao đổi với Hs laøm vieäc theo nhoùm Hs nhaän xeùt Đại diện nhóm trình bày Hs laéng nghe Hs lên tham gia đóng vai Hs nhaän xeùt 4./ Cuûng coá + Nếu bị các bệnh đường hô hấp em nói gì với bố mẹ? + Tại không nên khạc nhổ bừa bãi? IV./ Hoạt động nối tiếp: - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Máu và quan tuấn hoàn - Nhaän xeùt baøi hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (8) Tuaàn 03 Tự nhiên - xã hội Máu và quan tuần hoàn Tieát 06 Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Trình bày sơ lược cấu tạo và chức máu - Nêu chức quan tuần hoàn b) Kỹ năng: - Kể tên các phận quan tuần hoàn c) Thái độ: - Giaó dục Hs biết giữ gìn bảo vệ quan tuần hoàn II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK tran g 13, 14 * HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Beänh lao phoåi - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Nguyeân nhaân gaây neân beänh lao phoåi? + Neâu bieän phaùp phoøng choáng? - Gv nhaän xeùt Bài a./Giới thiệu ghi tựa: b./Các hoạt động TL Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Mục tiêu: Trình bày sơ lược thành phần máu và chức huyết cầu đỏ Nêu chức quan tuần hoàn Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình trang 14 SGK - Các nhóm lần lược trả lời câu hỏi: + Các em có bị đứt tay chưa? Khi bị đứt tay bị trầy da bạn nhìn thấy gì vết thương? + Theo các em , máu bị chảy khỏi theå, maùu laø chaát loûng hay ñaëc? + Quan sát máu đã chống đông, em thấy máu chia làm phần? Đó là phần nào? + Huyết cầu đỏ có hình dạng nào? Nó có chức gì? + Cơ quan vận chuyển máu khắp cớ thể có tên là gì? - Gv nhaän xeùt Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình Moãi nhoùm trình baøy moät caâu Caùc Lop2.net PP: Thaûo luaän nhoùm Hs quan saùt hình SGK Hs nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi Đại diện nhóm lên trả lời Hs nhaän xeùt Đại diện các nhóm lên trả lời Nhoùm khaùc boå sung Hs laéng nghe (9) nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi: + Máu là chất lỏng màu đỏn, gồm có phần: huyeát töông vaø huyeát caàu + Có nhiều loại huyết cầu, quan trọng là huyết cầu đỏ, hình dạng cái đĩa lõn hai mặt Chức naêng mang khí oâxi ñi nuoâi cô theå + Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå goïi laø cô quan tuần hoàn * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Mục tiêu: Kể tên các phận quan tuần hoàn Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo cặp - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK trang 14, bạn hỏi, bạn trả lời + Chæ treân hình veõ ñaâu laø tim, ñaâu laø caùc maïch maùu ? + Dựa vào hình vẽ, mô tả vị trí tim lồng ngực? + Chỉ vị trí tim trên lồng ngực mình? - Gv choát laïi Bước 2: Làm việc lớp - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy Nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi => Cơ quan tuần hoàn gồm có tim và mạch máu * Hoạt động 3: Chơi trò chơi tiếp sức - Mục tiêu: Hiểu mạch máu tới quan cuûa cô theå -Caùch tieán haønh - Gv chia Hs thành đội có số người - Hai đội thi viết tên phận thể có mạch máu tới Đội nào viết nhiều thì thắng - Gv nhaän xeùt 4./ Cuûng coá + Cơ quan vận chuyển máu khắp cớ thể có tên là gì? + Chỉ vị trí tim trên lồng ngực mình? IV./ Hoạt động nối tiếp: - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Hoạt động tuần hoàn - PP: Luyện tập, thực hành, thảo luaän Hs quan saùt hình SGK Hs trao đổi với Hs laøm vieäc theo nhoùm Hs nhaän xeùt Đại diện nhóm trình bày PP: troø chôi Hs leân tham gia troø chôi Hs nhaän xeùt Nhaän xeùt baøi hoïc Ruùt kinh nghieäm - Lop2.net (10) Tự nhiên - xã hội Bài : phòng bệnh đường hô hấp Ngày soạn :……/… /2007 Ngày dạy :……/… /2007 I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS biết nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp Kĩ : Kể tên các bệnh đường hô hấp thường gặp là : viêm họng, viêm phế quản, viêm phoåi Thái độ : HS có ý thức phòng bệnh đường hô hấp II/ Chuaån bò: - Giáo viên : các hình SGK, tranh minh hoạ các phận quan hô hấp Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Khởi động : Baøi cuõ : Veä sinh hoâ haáp - Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a Giới thiệu bài : b Các hoạt động TG - Hoạt động GV - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi : “Phòng bệnh đường hô hấp” - Ghi baûng * Hoạt động : động não Mục tiêu : Kể tên các bệnh đường hô hấp thường gặp Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân hoûi : + Nhaéc laïi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp ? + Kể tên các bệnh đường hô hấp mà em thường gặp ? - Giáo viên kết hợp ghi bảng - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh : hoïc sinh neâu caùc beänh ho, soát, ñau hoïng, vieâm hoïng … thì Giaùo vieân noùi cho hoïc sinh hieåu ñaây chæ laø bieåu hieän cuûa beänh - Giaùo vieân giuùp cho hoïc sinh hieåu : taát caû caùc boä phaän cuûa quan hô hấp có thể bị bệnh Các bệnh đường hô hấp thường gặp là : viêm họng, viêm phế quản, viêm phổi, viêm muõi … *Hoạt động 2: làm việc với SGK Mục tiêu : Nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp - Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp Caùch tieán haønh : Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu kí hiệu kính lúp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn - Giáo viên : Nếu ăn nhiều đồ lạnh, chúng ta bị nhiễm lạnh và mắc bệnh đường hô hấp Vì vậy, đề phòng bệnh đường hô hấp, chúng ta không nên ăn nhiều đồ lạnh + Tranh veõ gì ? + Khi đã bị bệnh viêm phế quản, không chữa trị kịp thời có thể dẫn đến bệnh gì ? Lop2.net Hoạt động HS - Haùt - Học sinh trả lời - HS trả lời : Các phận quan hô haáp laø muõi, khí quaûn, pheá quaûn, phoåi - Hoïc sinh keå - Baïn nhaän xeùt, boå sung - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi Học sinh trả lời (11) + Bệnh viêm phế quản và viêm phổi thường có biểu gì ? + Neâu taùc haïi cuûa beänh vieâm pheá quaûn vaø vieâm phoåi ? Bước : Làm việc lớp - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy Moãi hoïc sinh phân tích, trả lời tranh - Giaùo vieân choát : Keát Luaän: Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp là : viêm hoïng, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi … Nguyeân nhaân chính : bò nhieãm laïnh, nhieãm truøng biến chứng các bệnh truyền nhiễm ( cúm, sởi, … ) Cách đề phòng : giữ ấm thể, vệ sinh mũi, họng, giữ nơi đủ ấm, thoáng khí, tránh gió lùa, ăn uống đủ chất, luyện tập thể dục thường xuyên * Hoạt động : Chơi trò chơi Bác sĩ Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố kiến thức đã học phòng bệnh viêm đường hô hấp Caùch tieán haønh : Bước : - Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi : học sinh đóng vai bệnh nhân và học sinh đóng vai bác sĩ Yêu cầu học sinh đóng vai bệnh nhân kể số biểu bệnh viêm đường hô hấp và học sinh đóng vai bác sĩ nêu tên bệnh Bước : - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi - Giáo viên cho lớp nhận xét, góp ý bổ sung - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh leân trình baøy Baïn nhaän xeùt, boå sung - Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy - Caù nhaân - Hoïc sinh lieân heä - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh tiến hành trò chơi theo hướng daãn cuûa Giaùo vieân - Lớp nhận xét 4./ Cuûng coá: + Khi đã bị bệnh viêm phế quản, không chữa trị kịp thời có thể dẫn đến bệnh gì ? + Bệnh viêm phế quản và viêm phổi thường có biểu gì ? + Neâu taùc haïi cuûa beänh vieâm pheá quaûn vaø vieâm phoåi ? IV.Hoạt động nối tiếp - - Thực tốt điều vừa học GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi : Beänh lao phoåi Ruùt kinh nghieäm - Tuaàn 04 Tự nhiên xã hội Lop2.net (12) Tieát 07 Hoạt động tuần hoàn I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Thực hành nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập b) Kyõ naêng: - Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn bé c) Thái độ: - Giaó dục Hs biết bảo vệ quan tuần hoàn II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK tran g 16, 17 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Máu và quan tuần hoàn - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Máu chia làm phần? Đó là phần nào? + Huyết cầu đỏ có hình dạng nào? Chức năng? - Gv nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Làm việc lớp - Mục tiêu: Biết nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv hướng dẫn Hs : + Aùp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phuùt + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay trái mình tay trái bạn, đếm số nhịp mạch đập phút - Gv gọi số Hs lên làm mẫu cho lớp quan sát Bước 2: Làm việc theo cặp - Từng cặp Hs thực hành đã hướng dẫn - Gv nhaän xeùt Bước 3: Làm việc lớp - Gv yêu cầu Hs trả lời câu hỏi: + Các em đã thấy gì áp tai vào ngực bạn mình? + Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay mình tay bạn, em cảm thaáy gì? => Tim luôn đập để bơm máy khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông các mạch máu, thể chết * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Mục tiêu: Chỉ đường máu trên sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần nhỏ Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 16và trả lời các câu hoûi: + Chỉ động mạch tĩnh mạch trên sơ đồ? Nêu chức loại mạch máu ? Lop2.net PP: Thực hành, hỏi đáp Hs thực hành Hs nhaän xeùt Hs cặp thực hành Hs trả lời Hs khaùc boå sung PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs quan saùt hình SGK (13) + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ? Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn? Vòng tuần hoàn lớn có chức gì? Bước 2: Làm việc lớp - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy Nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi => Tim luôn co bóp để đẩy máu vào vòng tuần hoàn + Vòng tuần hoàn lớn: đưa máu chứa nhiều ôxi và chất dinh dưỡng nuôi thể, đồng thời nhận khí cácbôníc và chất thải các quan trở tim + Vòng tuần hoàn nhỏ: đưa máu từ tim đến phổi lấy ôxi và thảy khí cácbôníc trở tim * Hoạt động 3: Chơi trò “ Ghép chữ vào hình” - Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học hai vòng tuần hoàn” - Gv chia Hs thành đội có số người - Gv phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ vòng tuần hoàn và các tấ, phiếu rời ghi tên các mạch máu hai vòng tuần hoàn - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình - Gv nhaän xeùt Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh quan tuần hoàn - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop2.net Hs trao đổi với Hs laøm vieäc theo nhoùm Hs nhaän xeùt Đại diện nhóm trình bày Hs laéng nghe Hs leân tham gia troø chôi Hs nhaän xeùt (14) Tuaàn 04 Tữ nhiên xã hội Tieát 08 Vệ sinh quan tuần hoàn I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi thö giaõn b) Kyõ naêng: - Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn c) Thái độ: - Tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK tran g 16, 17 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Hoạt động tuần hoàn tuần hoàn - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Em hãy động mạch và tĩnh mạch, mau mạch trên sơ đồ + Chức vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn bé - Gv nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động TL Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Trò chơi vận động - Mục tiêu: So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức hay làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, thư giaõn Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv nói với Hs lưu ý nhận xét thay đổi nhịp đập tim sau moãi troø chôi : - Lúc đầu Gv cho Hs chơi trò vận động chơi ít Ví dụ là trò chơi “ Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang” - Trò chơi này cần người chơi đứng chỗ, nghe và làm số động tác tay - Sau Hs chôi xong Gv hoûi: Caùc em caûm thaáy nhòp tim vaø maïch cuûa mình nhanh hôn luùc chuùng ta ngoài yeân khoâng? + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay Bước 2: - Gv cho Hs chơi trò chơi có vận động nhiều Ví dụ yêu cầu Hs làm vài động tác nhảy, chạy nhanh - Sau Hs chôi xong Gv ñaët caâu hoûi cho Hs thaûo luaän : So saùnh nhịp đập tim và mạch vận động mạnh với vận động nhẹ nghỉ ngơi - Gv choát laïi => Khi ta vận động mạnh thì nhịp đập tim nhanh bình thường vì lao động, vui chơi có lợi cho hoạt động tim Tuy nhiên lao động quá sứ, tim có thể mệt, có hại cho sức khoûe * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: Hs nêu các việc nên làm và không nên làm để Lop2.net Hoạt động học PP: Trò chơi, hỏi đáp Hs chôi troø chôi Mạch đập và nhịp tim các em có nhanh hôn moät chuùt Hs thaûo luaän PP: Thaûo luaän (15) bảo vệ và giữ gìn vệ sinh quan tuần hoàn Có ý thức tập thể dục, vui chơi, lao động vừa sức Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 19 và trả lời các câu hoûi: + Hoạt động nào có lợi cho tim mạch? Tại không nên luyện tập và lao động vừa sức? + Theo em trạng thái xúc cảm nào làm cho tim đập mạnh hôn? + Taïi chuùng ta khoâng neân maëc quaàn aùo, mang giaày deùp quaù chaät? Bước 2: Làm việc lớp - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy Nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi => Tập thể dục, có lợi cho tim mạch + Cuộc sống vui vẽ tránh cảm giác mạnh hay tức giận + Nên ăn loại thức ăn các loại rau quả, thịt bò, thịt gà, lợn … các thức ăn chứa nhiều chất béo, chất kích thích có hại cho tim Toång keàt – daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Phoøng beänh tim maïch - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop2.net Hs quan saùt hình SGK Hs trao đổi với Hs laøm vieäc theo nhoùm Hs nhaän xeùt Hs laéng nghe (16)