Đề2.: Phân tích nhân vật lão hạc trong tác phẩm “Lão Hạc” của nhà văn Nam Cao Ai đã đọc qua 'Lão Hạc", một truyện ngắn xuất sắc người nông dân trước cách mạng tháng tám của nhà văn Nam C[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I Năm học :2011 - 2012 MÔN : Ngữ Văn A VĂN HỌC : Hệ thống hóa các văn truyện kí Việt Nam đã học (Ôn tập truyện kí ) Tóm tắt các văn truyện kí Việt Nam và nêu ý nghĩa Nắm các khái niệm :Truyện ngắn ,tiểu thuyết,hồi kí Nêu sơ lược các tác giả và hoàn cảnh đời các tác phẩm truyện kí Việt Nam Nội dung chủ yếu ,nghệ thuật đặc sắc, thể loại, tác giả phần văn học nước ngoài đã học Nêu nội dung, biện pháp , ý nghĩa ,thể loại các văn nhật dụng Học thuộc lòng baì thơ ? Nắm nội dung ,nghệ thuật các văn đó? Các câu hỏi có thể là : Qua văn “Tôi học”(Thanh Tịnh), em có cảm nhận gì thái độ cử người lớn (ông đốc , thầy giáo đón nhận học trò mới, các phụ huynh ) các em bé lần đầu học ? 2.Tình thương yêu mãnh liệt chú bé Hồng với người mẹ bất hạnh (Trong văn “Trong lòng mẹ –Nguyên Hồng ) thể nào ? 3.Em hiểu nào nhan đề “Tức nước vỡ bờ” (Tắt đèn – Ngô Tất Tố)? Theo em, đặt tên có thỏa đáng không? Nhận xét hai nhân vật Ông Giáo và Lão Hạc ( Nam Cao) để thấy tình người với người văn ? Phát biểu cảm nghĩ em truyện “Em bé bán diêm” nói chung và đoạn kết truyện nói riêng Những nét hay và dở Xan chô pan xa vàĐôn ki hô tê , em học gì ? 7.Nguyên nhân sâu xa nào định tâm trạng hồi sinhcủa Giôn Xi ?Hành động cụ Bơ Men cho em suy nghĩ gì? Thế nào là kiệt tác nghệ thuật theo quan niệm O-Hen-ry ? 8.Trong đoạn trích Hai cây phong , đã trồng hai cây phong và gởi vào đó ước mơ gì ? Vì ngày 22/04/2000 VN phát thông điệp: “Một ngày … ni lông.”? Theo em, ngày không dùng bao bì ni lông có lợi ích gì? 10 : Đối với người xung quanh , việc hít phải thuốc lá người hút có thể gây tác hại ntn ? Bản thân em làm gì ? 11.Qua văn “Bài toán dân sô”, em có thể rút kết luận gì mối quan hệ dân số và phát triển xh ? Bản thân em làm gì ? 12 Đập đá Côn Lôn cho em thấy chí làm trai phải nào ? Bản thân em làm gì ? B TIẾNG VIỆT : Nêu khái niệm và đặc điểm trường từ vựng? -Trường từ vựng là tập hợp từ có ít nét chung nghĩa -Một trường từ vựng có thể bao gồm nhiều trường từ vựng nhỏ - Các trường từ vựng nhỏ trường từ vựng lớn có thể thuộc nhiều từ loại khác -Một từ nhiều nghĩa có thể thuộc nhiều trường từ vựng khác GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (2) Đặc điểm và công dụng từ tượng hình và từ tượng ? Viết đoạn văn có sử dụng hai loại từ này ? + Đặc điểm : từ tượng hình là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật; từ tượng là từ mô âm tự nhiên, người + Công dụng : gợi hình ảnh âm cụ thể sinh động, có giá trị biểu cảm cao; thường dùng văn miêu tả và tự - Từ tượng thanh: là từ mô âm tự nhiên, người: hu hu, - Công dụng: gợi hình ảnh, âm cụ thể sinh động, có giá trị biểu cảm cao Viết đoạn văn : 3.Thế nào là trợ từ ,thán từ ,tình thái từ ? Cho ví dụ ? - Trợ từ : là từ chuyên kèm từ ngữ caauddeer nhấn mạnh ,biểu thị thái độ giá trị vật , việc nói đén - Thán từ: là từ dùng để bộc lộ cảm xúc dùng để gọi đáp - > Thán từ là câu đặc biệt 4.Thế nào là từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội ? Nêu cách sử dụng hai loại từ này ? -Khác với từ toàn dân từ địa phương là từ sử dụng địa phương định -Biệt ngữ xã hội dùng tầng lớp xã hội định * Cách sử dụng : Khi sử dụng cần lưu ý đến đối tượng giao tiếp, t/huống gtiếp, hcảnh gtiếp để đạt hiệu gtiếp cao - Không nên lạm dụng lớp từ ngữ này cách tuỳ tiện vì nó dễ gây tối nghĩa , khó hiểu Đặc điểm và tác dụng các biện pháp tu từ ,nói quá ,nói giảm nói tránh ? Nêu vài ví dụ để minh họa ? - Nói quá: - Cách nói không đúng với thực tế Phóng đại mức độ, quy mô, tính chất vật, tượng Tác dụng: Nhấn mạnh gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm => Nói giảm nói tránh: là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyểnchuyển, nhằm gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề, thô tục, thiếu lịch -Nêu vài ví dụ để minh họa ? 6.Thế nào là câu ghép ? Có cách nối các vế câu câu ghép ?Nêu quan hệ ý nghĩa các vế câu ? -Câu ghép : là câu nhiều cụm c-v không bao chứa tạo thành cụm c-v này gọi là vế câu * Cách nối các vế câu ghép: - cách nối - Nối quan hệ từ - Không dùng từ nối *Quan hệ ý nghĩa các vế câu : các vế quan hệ với chặt chẽ - Quan hệ nguyên nhân – hệ - > Các vế có quan hệ mục đích - > Quan hệ điều kiện – kết - > Các vế có quan hệ tương phản - > Quan hệ từ: Nếu – thì, mặc dù – ; Tuy 7.Nêu công dụng dấu ngoặc đơn,dấu hai chấm,dấu ngoặc kép ? GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (3) *Công dụng dấu ngoặc kép : ->Đánh dấu lời dẫn trực tiếp -Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt -Đánh dấu lời nói có ý mỉa mai -Đánh dấu tên các tác phẩm * dấu ngoặc đơn : ->Dùng để đánh dấu phần chú thích(giải thích,thuyết minh,bổ xung thêm) *Dấu hai chấm-Báo trước lời thoại,một lời dẫn,hay lời thông báo -Đánh dấu phần giải thích,thuyết minh 8.Giải tất các bài tập sgk C TẬP LÀM VĂN : 1.Thế nào là chủ đề văn và tính thống chủ đề văn ? *Chủ đề VB: là đối tượng và vấn đề chính (chủ yếu) tác giả nêu lên,đặt VB - Tính thống chủ đề VB: là biểu đạt nội dung mà chủ đề đã xác định không xa rời hay lạc sang chủ đề khác 2.Nêu cách trình bày nội dung phần thân bài ? - Trình bày theo trình tự tùy thuộc vào kiểu văn - Trình tự xếp các việc phần thân bài: theo thời gian không gian, theo phát triển việc 2.Cách liên kết các đoạn văn văn ? * Cách liên kết các đoạn văn văn - Dùng từ ngữ để liên kết các đọan văn -Dùng câu nối để liên kết các đoạn văn 3.Thế nào là tóm tắt văn tự ? Nêu các bước tóm tắt ? *Những yêu cầu văn tóm tắt : -Đáp ứng đúng mục đích, yêu cầu cần tóm tắt - Bảo đảm tính khách quan - Bảo đảm tính hoàn chỉnh - Bảo đảm tính cân đối * Các bước tóm tắt văn tự - Đọc kỹ toàn vb cần tóm tắt để nắm ndung vb, hiểu đúng chủ đề vb - Xác định nội dung chính cần tóm tắt : Lựa chọn sviệc chính và nvật chính - Sắp xếp cốt truyện tóm tắt theo trình tự hợp lí - Viết vb tóm tắt lời văn mình Thế nào là văn thuyết minh ? Mục đích văn thuyết minh là gì ? 5.Để làm tốt bài văn thuyết minh ,người làm văn cần phải thực nào ? 6.Nêu bố cục bài văn thuyết minh ? Lập dàn ý cho các đề bài sau : + Đề : Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên học + Đề : Kể việc làm khiến bố, mẹ, thầy cô, vui lòng + Đề : Thuyết minh đồ vật ( kính đeo mắt, bút bi, phích nước ) Các dạng đề bài tham khảo Ngữ Văn GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (4) Đề : Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên học Ngày đầu tiên khai trường, đó là cái ngày mà hẳn không chúng ta có thể quên Cái ngày đã đánh dấu kiện chúng ta bước vào đường học tập Năm tôi đã lên lớp 8, đã quá quen với không khí học đường, nhìn lại cặp chú tôi tặng tuần trước làm tôi thêm bồi hồi, xao xuyến và nhớ lại kỉ niệm ngây thơ, bé bỏng cậu bé chập chững bước vào cổng trường bàn tay gầy guộc đầy tình thương bà tôi Ấy là cái ngày mà tôi không quên Hôm ấy, trời thu se se lạnh, mây bồng bềnh trôi, đó là biểu ngày khai trường đến, năm học bắt đầu Tôi nao nao lòng tưởng tượng ngây thơ với tâm trạng đứa trẻ đối diện với kiện quan trọng Thực lúc đó còn bé, chưa cảm nhận ngày khai trường và chẳng biết đó là ngày gì, thấy quan tâm, bận rộn người lớn phần nào tôi đã nhận có cái gì đó quan trọng Hôm bà là người đưa tôi đến trường, bố mẹ tôi công tác xa nên không thể đưa tôi được, nghe bà tôi nói bố mẹ tôi háo hức cái ngày này Vùng quê tôi không phải thành thị, nơi nào giàu có, đó là vùng sông nước mang đầy nét thôn quê và dân dã Trên đường học, bà cháu tôi phải qua sông Bác lái đò đã chờ sẵn chúng tôi đó Tôi thấy nét mặt bác tươi ngày, phải đó vì cái ngày hôm nay, cái ngày mà người gọi là “ngày tựu trường” – đầu tôi nghĩ Trên đò có nhiều các bạn học sinh cùng các bậc phụ huynh Tôi để ý thấy nét mặt lo lắng trên mặt bọn trẻ, đó có đứa thường thả diều với tôi, cùng với chu đáo người lớn giống bà tôi Điều đó càng làm tôi hiểu thêm tầm quan trọng ngày này, chính vì đó mà khiến tôi càng thêm bận tâm Tâm hồn tôi nặng trĩu lại nhẹ nhàng cánh hoa tươi rực rỡ nắng mai cùng giọt sương sớm bà tôi bên cạnh cùng dập dềnh sóng nước Đang mải mê suy nghĩ, tiếng bác lái đò gọi to làm tôi giật mình: “Các cháu xuống nào, chúc các cháu vui vẻ nhé” Câu nói thật quen thuộc lần tôi đò bác nghe hôm câu nói lại in sâu vào tâm trí tôi Nó động lực giúp tôi mạnh mẽ thêm tâm trạng Tôi mạnh dạn chủ động nắm tay bà bước xuống đò Làn gió nhè nhẹ thổi qua, xoa cái nóng nực ngồi đò và cái bồi hồi tâm trạng Ô kìa, có phải là trường học, nơi mà tôi đến Tôi lờ mờ nhận vì thấy nó khang trang và to lớn cái nhà nào mà tôi gặp Bà xoa đầu tôi, nhẹ nhàng nói: “Cháu yêu, trường học chúng ta đây Đây là nơi tu dưỡng đạo đức và kiến thức cháu” Tôi ngẫm nghĩ mãi câu nói không hiểu vế sau, tôi cho đó là câu nói mang tính chất nghệ thuật mà các anh chị làng thường hay nói văn vẻ Quả thực tâm trạng tôi lúc thay đổi Bây tôi không còn cảm thấy quá sợ không hiểu chân tôi díu lại Dù tôi cố nhảy theo bước chân bà Đi đoạn thì ngôi trường đã rõ trước mắt Trước mặt tôi là cái cổng trường to lớn với chữ viết lằng nhằng khó hiểu Xung quanh đó là hàng trăm các bạn học sinh khác cùng với tâm trạng, suy nghĩ Bạn thì níu chân mẹ, người thì mếu máo Chợt có tiếng khóc òa sau lưng tôi, tôi liền chạy lại úp mặt vào bà và nghẹn ngào khó tả Nước mắt tôi đã dưng dưng đến tận cổ họng Nhưng nhớ tới lời mà bố mẹ tôi hay nựng nịu cùng với dỗ dành bà Tôi lại can đảm lau nhẹ nước mắt và mồ hôi, đứng thẳng người Cùng lúc đó, có cô giáo lại phía tôi Tôi ngơ ngác nhìn thì cô nhẹ nhàng cất tiếng nói: Bà cho cháu vào lớp Đó là lớp cháu” Giọng nói ấm ấm, thanh mà ngào GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (5) cô đã khiến tôi nhớ đến mẹ Tôi không còn cảm giác sợ hãi Cô nhẹ nhàng nắm tay tôi dắt vào lớp, tôi theo sau cô và cảm nhận mùi thơm từ tà áo dài cô Đã vào lớp học, tôi ngước nhìn ngoài cửa sổ và tìm hình dáng thân thương bà tôi lớp người chen chúc cố gắng dặn dò cái cẩn thận trước cổng trường Bà nhẹ nhàng nói với tôi: “Cháu cố gắng lại ngoan nhé, trưa bà đón về” Câu nói bà khiến tôi không còn lo sợ gì Bỗng tôi lại nghe thấy giọng nói ngào nãy vang lên Thì cô giáo giới thiệu mình Thực bây lòng tôi không còn mối bận tâm nào nữa, tôi hoàn toàn bình tĩnh và chúng tôi bắt đầu làm quen với cô giáo Đề2.: Phân tích nhân vật lão hạc tác phẩm “Lão Hạc” nhà văn Nam Cao Ai đã đọc qua 'Lão Hạc", truyện ngắn xuất sắc người nông dân trước cách mạng tháng tám nhà văn Nam Cao, hẳn là không thể nào quên hình ảnh lão nông đân gầy guộc, râu tóc bơ phờ, cập mắt nhìn xuống đầy u uẩn, khuôn mặt hằn sâu bao nhiêu là nếp nhăn suy tính, muộn phiền nhiều nỗi cực đời Đây là lão nông dân chân lấm tay bùn không tuổi, không tên các làng quê tiêu điều, hẻo lánh thời Lão Hạc nghèo khổ, bất hạnh có lòng yêu thương sâu sắc, tự trong, đặc biệt là có lòng cao thượng người Trang sách đã đóng lại hình ảnh lão Hạc lồ lộ trông thật tội nghiệp Đó là nông dân nghèo khổ cùng quẫn Vợ sớm, lão sống thân mình ngày tháng xế bóng cô đơn và vất vả.Đứa trai lão vì quá nghèo ma` người gái anh yêu lại trở thành vợ người khác.Người anh vì có nhiều tiền Quá phấn chí, anh nuôi mộng:" Cố chí làm ăn có bạc trăm về"." Không có tiền sống khổ sống sở cái làng này nhục lắm" Nhưng nơi anh đến lại là đồn điền cao su tận Nam kì địa ngục trần gian:"Cao su dễ khó về" Lão Hạc còn cách thui thủi với " cậu Vàng" làm bạn cho khuây khỏa nỗi nhớ mong Ngày lại ngày lão lo làm thuê kiếm sống Nhưng bị trận ốm nặng phải tiêu hết tiền dành dụm từ hoa lợi mảnh vườn mà lão có ý định để dành tiền cho trai nó trở Sau trận ốm, sức khỏe lão sút hẳn đi, không làm thuê thì lại gặp bão, hoa màu bị phá sạch, giá gạo lại lên cao còn đói dai dẳng vì mà lão phải làm việc làm trái lòng là phải bán "cậu Vàng", người bạn thân thiết ngày tàn bóng xế.Hơn nữa, đó còn là vật gợi nhớ đứa trai đã xa Thế mà lão phải rứt ruột bán"cậu Vàng" vì không thể ngày có đủ ngày ba bữa gạo cho mình và chó Lúc này, lão không còn có thể làm tiền nên tiêu xu là tiêu vào tiền cháu nó Tình cảnh lảo thật là khốn quẩn Đề :Hãy kể kỉ niệm đáng nhớ vật nuôi mà em yêu thích Hôm cô giáo đề làm văn Cô yêu cầu tôi kể kỉ niệm với vật nuôi mà tôi thân thiết Không chút đắn đo, tôi cầm bút kể chú chó " Lúc", chó mà gia đình tôi coi người thân " Lúc" là cách tôi gọi tắt tên nó Thật tên đầy đủ nó là" Lucky" Ba tôi đặt cho nó cái tên đó vì ông tin vào câu dân gian truyền miệng: " Mèo vào nhà thì khó, chó vào nhà thì sang" GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (6) Số là này, hôm, đứng trông hàng, anh Hải, người giúp việc cho ba tôi, thấy chó ngơ ngác chạy qua, vẻ mặt thất thần hỏang hốt Anh bèn huýt gió gọi nó đứng lại Ai ngờ nó vào nhà thật và nằm im phủ phục trước thềm Anh lấy cơm cho nó ăn vỗ bảo nó nằm im đợi chủ đến tìm.Không ngờ, ngày, hai ngày trôi qua mà chẳng tìm nó Thế là gia đình tôi nuôi luôn từ đó Phải nói Lucky không phải là chó quý mà là chó đẹp thôi Nó là chó Việt 100% Có lẽ chủ trước nuôi nó để thịt hay đó nên nhà tôi nó đã bị thiến Do nó mập tròn ú ụ Cân dễ phải 20 kg ( Lần chích ngừa cho nó tôi đã có cân) Lông lại vàng óng ả trông đáng yêu Chỉ có điều cái mõm dài và hàm nhe nhọn hoắt trông đáng sợ Ấy Lúc lại hiền Ai vuốt và gặp mừng Anh Hải thường trêu nó là chó" hữu nghị" và không tin tưởng chút nào vào việc giữ nhà nó Lúc đầu tôi coi thường nó Hay nói đúng là tôi không ghét không thương Nhưng nhiều chuyện xảy khiến tôi phải đổi thay thái độ Đó là tôi học về, nó nằm trước cửa, đợi tôi từ xa Và tôi chưa thấy nó là nó đã nhìn thấy tôi Nó chạy xồ mừng tôi tíu tít Lúc đó cái đuôi nó gọi là ngoáy tít, hai chân trước chồm lên thể muốn ôm chòang lấy tôi Miệng thì khẽ kêu lên sung sướng Đã ánh mắt lại đầy biểu cảm thiết tha, bảo tôi không cảm động Cứ ngày lại qua ngày, tôi mến nó lúc nào không hay Càng mến Lucky ngày nó lập công bắt chuột! Bạn có tin không chó mà biết bắt chuột mèo Nhưng là thật Số là cửa hàng nhà tôi đồ đạc nhiều nên lũ chuột thường hay ẩn nấp Má lại ghét mèo nên không chịu nuôi Thế là lũ chuột hòanh hành dội Một bữa , Lúc nằm lim dim thìnghe tiếng rục rịch lũ chuột đuổi sau tủ kệ Lúc vểnh tai lên, hai chân trước duỗi dài nghe ngóng Thế anh " Tí" rửng mỡ chạy xẹt qua Không chần chừ, Lúc vươn mình chồm tới Anh " Tí" chới với bị Lúc ngoạm liền Lúc cắn chặt , lắc lắc đầu chiều hí hửng đem lại khoe với ba tôi Ba cầm xác chuột liệng vào thùng rác khen Lúc giỏi, Lúc tài Từ đó khuyến khích, Lúc càng tay diệt chuột và lập thêm nhiều chiến công Mẹ tôi vì càng yêu Lúc Thấm mà Lúc đã với gia đình tôi được7 năm Biết bao kỉ niệm buồn vui gia đình mà có Lúc cùng chia sẻ Thậm chí anh Hai tôi học xa nhà bốn năm mà Lúc mừng, nhớ Do nhà tôi yêu quý Lúc Ba tôi thường nói với chúng tôi nó không còn là chó mà là thành viên thân thiết gia đình Với tôi, tôi không thể tưởng tượng ngày nào đó học mà không thấy nó mừng Nếu nó bị " bắt cóc" eo ôi, tôi chết Do tôi cầu trời cho nó sống mãi với gia đình tôi Tôi chăm sóc nó thể đó là em út tôi Đề bài : Thuyết minh kính đeo mắt Chiếc mắt kính là vật dụng quen thuộc với đời sống ngày.Không có khả điều trị các tật khúc xạ,kính còn đem lại thẩm mỹ qua nhiều lọai có kiểu dáng, màu sắc phong phú Cấu tạo kính nói chung không xa lạ gì với chúng ta Một kính đeo mắt gồm có phận: Tròng kính và gọng kính Chiếc gọng kính chiếm 80% vẻ đẹp kính Gọng kính là phận nâng đỡ tròng kính và là khung cho kính Giữa phần gọng trước và sau có GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (7) khớp nối sắt nhỏ Chúng làm nhiều chất liệu khác phổ biến là gọng nhựa bền, nhẹ Thế nhưng, đây đơn mặt hình thức bên ngòai, có thể thay đổi tùy theo ý thích cá nhân Bộ phận còn lại kính – tròng kính – không thể thay đổi cấu tạo gốc và có hẳn tiêu chuẩn quốc tế riêng Tròng kính ban đầu có hình tròn, vuông, sau chọn lọai gọng phù hợp mài, cắt cho vừa khít với gọng đó Tròng kính có thể làm nhựa chống trầy hay thủy tinh cần tuân theo quy tắc chồng tia UV (một lọai tia gây hại cho mắt) và tia cực tím Những lọai kính chống tia UV tráng lớp chất đặc biệt có màu ánh xanh, khả chống tia UV hẳn lọai kính có plastic hay thủy tinh Ngoài ra, kính đeo mắt còn có số phận phụ ốc, vít Chúng có kích thước khá nhỏ lại khá quan trọng, dùng để neo giữ các phận kính Từ đời nay, kính đeo mắt đã có hành trăm loại khác nhau, phù hợp với nhu cầu và chức chúng người dùng Những người bị cận, viễn có kính có thấu kình lối lõm thích hợp để nhìn rõ Nếu không muốn gọng kính gây vướng víu, ta có thể lực chọn kính áp tròng, vừa tiện lợi vừa mang tính thẫm mĩ Hay các loại kính râm bảo vệ mắt đường, có thể thay đổi màu tiếp xúc với ánh nắng Mặt Trời Ngoài ra, có số lạo kính đặc biệt dùng số trường hớp kính bơi, kính người trượt tuyết, kính nhà thám hiểm vùng cực khuyết điễm mà làm nối bật đường nét riêng Không nên đeo loại kính có độ làm sẵn vì loại kính này lắp hàng loạt theo số đo định nên chưa đã phù hợp với người Mỗi loại kính cần có cách bảo quản riêng để tăng tuổi thọ cho kính Khi lấy và đeo kính cần dùnhh tay, sau dùng xong cần lau chùi cẩn thận và bỏ vào hộp đậy kín Kính dùng lâu cần lau chùi dung dịch chuyên dụng Đối với loại kính tiếp xúc trực tiếp với mắt kính áp tròng, cần phải nhỏ mắt từ 6-8 lần vòng từ 10-12 tiếng để bảo vệ mắt.Kính là vật không thể thiếu đời sống đại Nếu biết cách sử dụng và bảo quản tốt, kính phát huy tối đa công dụng mình Hãy cùng biến “lăng kính”của “cửa sổ tâm hồn” người cùng trở nên phong phú và hoàn thiện Đề bài : Thuyết minh Bút bi đời sống ngày: Bút bi diện khắp nơi đời sống Mặc dù có nhiều dạng bút khác nhau, bút bi là dạng phổ biến Do bút bi rẻ và tiện dụng nên nó có thể tìm thấy trên bàn, túi, giỏ xách, xe và nơi nào có thể cần đến bút Bút bi thường tặng miễn phí dạng quảng cáo - tên công ty, sản phẩm in trên thân bút - có giá rẻ và hiệu cao Những năm gần đây, bút bi trở thành phương tiện sáng tác nghệ thuật Nhiều người dùng bút bi dùng phổ biến trẻ nhỏ, mực bút bi phải không độc, và việc sản xuất bút và thành phần mực đó quy định nhiều nước Cùng với sách, vở… bút bi là dụng cụ học tập quan trọng người học sinh, vì chúng ta cần phải bảo quản bút cho tốt dựng xong phải đậy nắp để tránh bút rơi làm hư đầu bi, phận quan trọng bút Đặc biệt là luôn để bút tư nằm ngang giúp mực luôn lưu thông đều, không bị tắc Một số loại bút bi có thể thay ruột và mình xin mách các bạn mẹo nhỏ là để bút bi lâu ngày không bị khô mực thì đừng vội vứt bỏ mà cần lấy ruột bút ngâm nước nóng độ 15 phút… cây bút bạn có thể phục hồi đấy! Có thể nói bút bi là phát minh quan trọng người Ngày bút GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (8) bi bán trên giới, chứng tỏ tầm ảnh hưởng quan trọng nó Khoa học tiến bộ, nhiều công cụ ghi chép tinh vi hơn, chính xác xuất bút bi nhiều người sử dụng nó rẽ và tiện lợi Dề Thuyết minh tác hại thuốc lá ? Như chúng ta đã biết thuốc lá chứa nhiều chất độc hại nó vào thể gây nhiều bệnh nguy hiểm Hạ long là thành phố du lịch biển đẹp vì chúng ta còn người hút thuốc lá để làm ô nhiễm bầu không khí lành đó Mỗi năm thành phố Hạ Long lại đón hàng triệu khách du lịch nước và quốc tế đến tham quan và nghỉ dưỡng Nên khách du lịch cần bầu không khí thật thoáng đãng, lành Nhưng nhiều người vô ý thức hút thuốc lá nơi công cộng bị nhà nước cấm Thuốc lá chứa nhi chất độc hại có thể làm suy mòn người Trong thuốc lá chứa chất Nicô-tin là chất gây nghiện Nếu hút nhiều tự dưng chúng ta thấy thèm, không hút không chịu nên họ tìm đủ cách để có thể hút thuốc lá Người có tiền thì không còn người không có tiền thì họ lấy đâu ? Rất dễ hiểu, họ lại ăn trộm, ăn cắp tiền người khác Bình quân ngày thì người hút hết bao còn năm thì nhân lên số lớn mà họ lại tự dưng đưa vào thể mình bao nhiêu là chất độc, vừa tốn tốn tiền Số tiền đó họ có thể mua bao nhiêu là thứ tốt cho thể Thuốc lá vào thể không làm cho người ta bị bệnh, bị chết mà nó từ từ.Cứ năm đến hai ba năm chất độc ngấm vào thể gây các bệnh vô phương cứu chữa Trong khói thuốc còn chứa các chất gây ung thư phổi; mắc các bệnh đường hô hấp và lợi Đó là các bệnh ảnh hưởng xấu tới tới sức khỏe người Khói thuốc không gây ảnh hưởng xấu tới người mà còn gây tác hại cho người không hút mà hít phải khói thuốc người hút thì giống người hút Thậm chí người hít phải khói thuốc còn độc hại người hút Thời xưa hút thuốc lá coi là phổ biến Nhà nghèo thì hút thuốc lá Sài Gòn, Thăng Long, còn nhà giàu, đại gia thì họ hút điếu xì gà to ngang với mồm mình và người đó không có hiểu biết, không có kiến thức gì thuốc lá Những người hút thuốc còn coi là văn minh, phong cách Còn thời thuốc lá coi là thứ sa sỉ, có hại cho sức khỏe Tuy có ít người hút hồi xưa họ lại hút bao thuốc cao cấp hồi xưa Những bao Sài Gòn, Thăng Long hút nhẹ thì bây có bao thuốc hút nặng và đắt tiền như: Vinataba, 555, Esse, Vinagôn… là thuốc lá có tính gây nghiện, chất độc hại cao thuốc trước Đi trời mưa thấy trời lạnh thì điếu thuốc nhét vào mồm, ăn tiệc tùng lại um tùm khói thuốc bọn họ có biết thuốc có bao nhiêu chất độc có thể cướp tính mạng họ lúc nào Nhưng tầng lớp trẻ ngày đã văn minh trước, họ đã hiểu biết sâu và rộng thuốc lá nên họ không hút Thuốc lá có thể khẳng định là chất độc gây chết người Nên đã nghiện thì hãy cố cai cách và người nên có ý thức không hút thuốc lá nơi công cộng làm ảnh hưởng đến người khác Đề 7.Thuyết minh cái phích nước ? GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (9) Phích nước là đồ vật thông dụng dùng để đựng nước nóng Phích có nhiều loại và nhiều kích cỡ khác Loại nhỏ chứa khoảng nửa lít , loại lớn chứa hai lít hai lít rưỡi Phích có thể giữ nước nhiệt độ từ 80o đến 90o khoảng ngày…… Phích nước phát minh nhà bác học Ông đã cải tiến máy dùng để đo nhiệt lượng vật nên gọi là nhiệt lượng kế, vì máy Newton cồng kềnh, nhiều phận nên bảo quản và làm vệ sinh khó khăn điều kiện phòng thí nghiệm Để thực nghiệm chính xác, yêu cầu nhiệt lượng kế là cách ly tối đa giứa nhiệt độ bên bính và môi trường bên ngoài Từ đó, ngừoi ta chế tạo thành loại bình có khả cách ly nhiệt, dùng cho giử nước nóng Cấu tạo ngoài gồm : Vỏ , quai xách , nắp , thân và đáy Vỏ phích thương làm nhôm , nhựa sắt tráng men in hoa hay hình chim, hình thú đẹp Lớp vỏ còn tiện ích đáy giúp đặt vững vàng, có quai nhôm hay nhựa giúp cầm và xách di chuyển Nắp phích nhôm, nhựa, nút đậy ruột phích gổ xốp để chống nhiệt đối lưu Cấu tạo gồm : Ruột phích cấu tạo hai lớp thuỷ tinh, là khoảng chân không Ngoài ra, bên thành lóp nầy còn tráng bạc để phản chiếu xạ nhiệt, giúp ngăn truyền nhiệt bên ngoài (tráng thành để không bị trầy lúc co xát không làm ảnh hưởng nước đựng bên trong).Vì là thủy tinh nên mỏng và dễ bể, chính vì mà ta cần tới lớp vỏ để bảo vệ Ruột phích là phần quan trọng nên mua phích cần lựa chọn thật kĩ Mang chỗ sáng, mở nắp phích ra, nhìn từ trên miệng xuống đáy thấy có điểm màu sẫm chỗ van hút khí Điểm đó càng nhỏ thì van hút khí càng tốt, giữ nhiệt độ lâu Aùp miệng phích vào tai nghe có tiếng O O là tốt Tháo đáy phích xem núm thuỷ ngân có còn nguyên vẹn hay không Tuy nhiên, ruột phích truyền nhiệt kém, thay đổi nhiệt đột ngột đổ nhanh nứoc nóng vào bình nguội lạnh, hay đổ nước lạnh vào bình nóng, có thể làm cho bình bị nổ Từ đó ta nên bảo quản cách : - Bình mua về, sau rửa sạch, để ráo nước châm nước nóng vào, châm lần đầu hay với bình đã lâu không sử dụng phải châm từ từ, tốt là châm ít, đậy nắp lại, vài phút sau châm tiếp - Sáng sáng, đổ cũ ra, tráng qua cho hết cặn còn đọng lại lòng phích tồi rót nước sôi vào, đậy nắp thật chặt Hay ta có thể đổ vào phích ít giấm nóng, đậy chặt nắp lại, lắc nhẹ để khoảng 30 phút, sau đó dùng nước lạnh rửa thì chất cáu bẩn tẩy hết - Nên để phích xa tầm tay trẻ nhỏ để tránh gây nguy hiểm - Muốn phích giữ nước sôi lâu hơn, ta không nên rót đầy, chừa khoảng trống nước sôi và nút phích để cách nhiệt vì hệ số truyện nhiệt nước lớn không khí gần 4lần Cho nên rót đầy nước sôi, nhiệt dễ truyền vỏ phích nước nhờ môi giới nước Nếu có khoảng trống không khí làm cho nhiệt truyền chậm - Sau thời gian sử dụng, vỏ kim loại bị mục, giảm khả nang7 bảo vệ bình thì cần thay vỏ để an toàn người sử dụng Phích nước là vật dụng quen thuộc, có ích và cần thiết sinh hoạt ngày GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net (10) nhà Các dạng đề tham khảo ĐỀ I : Câu 1: Tìm từ có nghĩa bao hàm nhóm từ sau: a) Trang phục, quần áo, quần dài, quần sooc, áo dài, áo sơ mi b) Vũ khí, súng, bom, súng trường, đại bác, bom ba càng, bom bi Câu 2: a) Cho từ sau: Lập lòe, tích tắc, lộp bộp, lã chã; em hãy phân biệt từ nào là từ tượng hình, từ nào là từ tượng b) Đặt câu với từ: Lập lòe, tích tắc, lộp bộp, lã chã Trả lời Câu 1: Từ có nghĩa bao hàm nhóm từ: a) Trang phục b) Vũ khí Câu :2.- Từ tượng hình: Lập lòe, lã chã Từ tượng thanh: Tích tắc, lộp bộp -Câu văn có nghĩa, đúng ngữ pháp, câu sử dụng các từ: Lập lòe, tích tắc, lộp bộp, lã chã ………………………………………………………………………… ĐỀ III :1 Câu 1: Chỉ từ xếp không đúng vào các nhóm từ sau: a) Nhóm từ trang phục: Trang điểm, quần áo, quần dài, quần sooc, áo dài, áo sơ mi b) Nhóm từ vũ khí: Vũ thuật, súng, bom, súng trường, đại bác, bom ba càng, bom bi Câu 2: Tóm tắt văn Lão Hạc nhà văn Nam cao Trả lời Câu 1: Những từ xếp không đúng vào các nhóm từ: a) Nhóm từ trang phục: Trang điểm b) Nhóm từ vũ khí: Vũ thuật Câu 2: Tóm tắt văn Lão Hạc nhà văn Nam cao: - Lão Hạc là người nông dân nghèo, vợ sớm Lão có người trai và mảnh vườn - Người trai không lấy người mình yêu phẫn chí bỏ đồn điền cao su Trước mua cho lão chó vàng - Lão Hạc nhà sống tiền bòn vườn, lão thui thủi mình cùng chó, lão yêu quý và gọi nó cách âu yếm là “Cậu vàng” GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net 10 (11) - Cuộc sống ngày khó khăn, sau trận bão hoa màu, lão ốm thập tử sinh, không kiếm gì để ăn, phải bán “Cậu vàng” Lão Hạc làm văn tự nhờ ông giáo giữ hộ vườn đất, gửi ông giáo tiền làm ma cho mình - Ông giáo nghe chuyện Lão Hạc xin Binh Tư bả chó lòng buồn Nhưng sau lại chứng kiến cái chết đau đớn dội lão Hạc Ông giáo đã hiểu lão muốn để lại mảnh vườn cho anh trai nên đã chọn cái chết bả chó Binhtư …………………… Đề IV : Câu : Phân tích cấu tạo và xác định quan hệ các vế câu các câu sau: a Trời rải mây trắng nhạt, biểm mơ màng dịu sương b Kết cục anh chàng “hầu cận ông lí” yếu chị chàng mọn, bị chị này túm tóc lẳng cho cái ngã nhào thềm Trả lời Câu : a, Trời //rải mây trắng nhạt, biển //mơ màng dịu sương cn cn => Quan hệ hai vế câu là quan hệ điều kiện - kết b, Kết cục anh chàng “hầu cận ông lí” //yếu chị chàng mọn, //bị chị này túm tóc lẳng cho cn cn cái ngã nhào thềm => Quan hệ hai vế câu là quan hệ nguyên nhân - kết ………………………………………………………………………………………… ĐỀ BÀI: V : Câu Phân thích cấu tạo câu sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép? a Cây non vừa trồi, lá đã xoà sát mặt đất b Lan là người bạn tốt tôi Trả lời Câu a Cây non /vừa trồi, lá /đã xoà sát mặt đất cn cn => Câu ghép b Lan / là người bạn tốt tôi cn => Câu đơn ĐỀ BÀI: VI câu 1: Cho đoạn văn sau: GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net 11 (12) “ Lão vật vã trên giường , đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người lại bị giật mạnh cái, nảy lên Hai người đàn ông lưc lưỡng phải ngồi đè lên người lão Lão vật vã đến hai đồng hồ chết Cái là dội” ( Trích Ngữ văn, tập 1) a, Hãy cho biết đoạn văn trên trích văn nào, ai? b, Xác định nội dung đoạn văn trên? Câu 2: Nêu nội dung, nghệ thuật chính văn Cô bé bán diêm - An-đéc-xen? Câu 3: Kể tên các văn truyện kí Việt Nam đã học từ đầu năm? Cho biết tên tác giả, các nhân vật chính văn bản? Câu 4: Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) phát biểu cảm nghĩ em nhân vật bé Hồng đoạn trích Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng Trả lời Câu 1: a, Đoạn trích văn Lão Hạc - Nam Cao b, Nội dung đoạn trích: Cái chết dội, thảm thương, đầy ý nghĩa Lão Hạc Câu 2: - Nội dung: Tác phẩm Cô bé bán diêm An- đéc-xen truyền cho ta lòng thương cảm sâu sắc số phận em bé bất hạnh - Nghệ thuật: + Miêu tả rõ nét cảnh ngộ và nỗi khổ cực em bé chi tiết hính ảnh đối lập + Sắp xếp trình tự việc hợp lí, sáng tạo cách kể chuyện Câu 4: * Phát biểu cảm nghĩ em nhân vật bé Hồng: Cảnh ngộ đáng thương và nỗi bất hạnh chú bé Hồng (dẫn chứng) - Nỗi cô đơn, niềm khát khao tình mẹ chú bé Hồng bất chấp tàn nhẫn vô tình bà cô (dẫn chứng - Cảm nhận chú bé Hồng tình mẫu tử thiêng liêng, sâu nặng gặp mẹ (dẫn chứng) ………………………………………………………………………… Đề VII: Câu 1:Chép lại bài thơ Đập đá Côn Lôn Phan Châu Trinh.Nêu nội dung bài thơ? Câu 2: Em hãy xác định biện pháp tu từ: Nói quá và nói giảm, nói tránh các câu ca dao sau: a) Nhớ bổi hổi bồi hồi Như đứng đống lửa, ngồi đống than b) Gió đưa cây cải trời Rau răm lại chịu lời đắng cay Câu Tìm từ tượng hình, từ tượng câu sau (trích từ tác phẩm “Tắt đèn” Ngô Tất Tố): GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net 12 (13) - Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp soàn soạt Chị Dậu rón rén bưng bát lớn đến chỗ chồng nằm - Vừa nói vừa bịch luôn vào ngực chị Dậu bịch lại sấn đến để trói anh Dậu - Cai lệ tát vào mặt chị cái đánh bốp, nhảy vào cạnh anh Dậu - Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi cửa Sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy người đàn bà lực điền, ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu Câu :Chiếc bút bi là đồ dùng học tập quan trọng em Bằng lời văn mình em hãy thuyết minh đồ dùng học tập này => TRẢ LỜI Câu – Chép bài thơ -Nêu nội dung bài thơ:Bài thơ ca ngợi chí khí lẫm liệt,phong thái đàng hoàng nhà chí sĩ yêu nước Phan Chu Trinh hoàn cảnh tù đầy Câu Xác định biện pháp tu từ: Nói quá và nói giảm, nói tránh ca dao: a) Nói quá: đứng đống lửa, ngồi đống than b) Nói giảm, nói tránh: trời (chỉ cái chết) Câu - Từ tượng hình: rón rén, lẻo khoẻo, chỏng quèo - Từ tượng thanh: soàn soạt, bịch, bốp GV Lò Thị Sơn – Trường PTDT Bán trú THCS Nà Nhạn Lop8.net 13 (14)