HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung của đoạn theo câu hỏi ở cuối bài đọc.. -1 Hs đọc thành tiếng.[r]
(1)Phßng GD & §T Q.Hai bµ trng – Hµ Néi trường tiểu học Lê Văn Tám - KÕ ho¹ch bµi d¹y Líp: M«n: To¸n Ngµy TiÕt sè: Tªn bµi d¹y: th¸ng n¨m 200 TuÇn: Ôn tập các số đến 100 I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp HS củng cố viết các số từ đến 100 - Số có chữ số Số liền trước, liền sau II §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: - B¶ng « vu«ng nh h×nh SGK Häc sinh: - Vë III Các hoạt động trên lớp Thêi gian 5’ Nội dung bài và hoạt động GV Hoạt động học sinh I Giíi thiÖu bµi: Hết lớp các đã học đến số nµo? - HS Trong bµi häc ®Çu tiªn cña líp hai chóng ta cïng ¤n tËp ph¹m vi 100 GV ghi ®Çu bµi - II LuyÖn tËp: Bµi 1: Cñng cè sè cã ch÷ sè Nªu tiÕp c¸c sè cã CS -1 HS đọc yêu cầu - HS nªu - ! HS lªn b¶ng viÕt a/ C¸c sè cã ch÷ sè lµ : - 10 häc sinh nèi tiÕp nªu lÇn lượt theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn 0;1 ; ;.9 HS đồng Cã bao nhiªu sè cã ch÷ sè? KÓ tªn các số đó? b/ Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? - HS nªu - 1HS nªu c/ Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo ? Chốt: Có 10 số có chữ số Trong đó sè lµ bÐ nhÊt , sè lµ lín nhÊt Bµi 2: Cñng cè sè cã hai ch÷ sè - GV g¾n b¶ng « vu«ng b/ sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ :10 c/ Sè lín nhÊt cã 2cs lµ 99 Chốt:Có90 số có chữ số, đó Lop2.net - HS đọc yêu cầu - HS nªu - Lần lượt lên điền - Đếm xuôi, đếm ngược - Hs lµm vë nh¸p - HS tr¶ lêi (2) Thêi gian Nội dung bài và hoạt động GV Hoạt động học sinh sè 10 lµ bÐ nhÊt, sè 99 lµ lín nhÊt Bµi 3: Củng cố liền trước, liền sau a/ 40 Số liền trước 39 là số nào? - HS đọc yêu cầu Làm nào để tìm 38 - C¶ líp viÕt Vë Sè liÒn sau cña 39 lµ sè nµo? Lµm thÕ nào để tìm 40? - HS lªn b¶ng Số liền trước và số liền sau kém bao nhiêu đơn vị ? - Sè 38 ( hs tr¶ lêi) - LÊy 39 - = 38 - Sè 40 v× 39+1 =40 b/ 91 - c/ 98 d/ 100 Chốt:Số đứng bên trái gọi là số liền trước Số đứng bên phải là số liền sau Hai số liền cách đơn vÞ - ®on vÞ - HS lµm vë - HS ch÷a miÖng - HS đố, HS trả lời III Cñng cè dÆn dß - Trò chơi nói nhanh số liền trước, liÒn sau - VD : Tìm nhanh số liền trước, liền sau cña sè 34 Lop2.net (3) Phßng GD & §T Q.Hai bµ trng – Hµ Néi Trường tiểu học LÊ VĂN TÁM KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp: M«n: To¸n Tªn bµi d¹y: ¤n TiÕt sè: Ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn: tập các số đến 100 (tiếp) I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp HS củng cố viết các số từ đến 100 - §äc viÕt so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè - Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị II §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: - B¶ng « vu«ng nh h×nh bµi SGK Häc sinh: III Các hoạt động trên lớp Thêi gian 5’ - Vë Nội dung bài và hoạt động GV Hoạt động học sinh I Giíi thiÖu bµi: giê häc ngµy h«m chóng ta tiếp tục ôn các số đến 100 II LuyÖn tËp: Bài 1: Củng cố đọc viết phân tích số Treo b¶ng « vu«ng H·y nªu c¸ch viÕt sè 85 H·y nªu c¸ch viÕt sè cã hai ch÷ sè? Nêu cách đọc số 85 Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi 85= 80 +5 36= 30+6 - GV ghi ®Çu bµi HS đọc yêu cầu hs đọc tên các cột b¶ng cña bµi tËp - HS lªn b¶ng ®iÒn Ch÷a miÖng hs nhËn xÐt Chốt:Số đứng trước hàng chục ,số đứng sau hàng đơn vị Bµi 2: ViÕt c¸c sè theo mÉu -1 HS đọc yêu cầu 57=50+7 HS 57 gồm chục và đơn vị ? Hs lµm vë Bµi yªu cÇu chóng ta viÕt c¸c sè thµnh Ch÷a bµi tæng nh thÕ nµo? Bµi 3: Cñng cè vÒ so s¸nh sè HS đọc yêu cầu 34 <38 Hs lµm vë 72>70 HS nèi tiÕp lªn ®iÒn Chốt:Số nào có hàng chục lớn thì số đó lớn NÕu hµng chôc b»ng ta c¨n cø vµo hµng đơn v, đơn vị ị nào > thì số đó > Lop2.net (4) Thêi gian Nội dung bài và hoạt động GV T¹i 80+6 > 85 Muèn so s¸nh 80+6 vµ 85 ta lµm g× trước tiên? Chèt: so s¸nh mét tæng víi mét số ta cần thực phép cộng trước råi míi so s¸nh Bµi Cñng cè vÒ thø tù c¸c sè ViÕt c¸c sè 33 ,54 ,45 ,28 theo thø tù tõ lớn đến bé và ngược lại Chốt: Căn vào đâu để xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược l¹i? Bµi ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng,biÕt c¸c sè đó là: 98, 76 ,67 , 93 , 84 III Cñng cè dÆn dß IV Rót kinh nghiÖm bæ sung Lop2.net Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi - HS đọc yêu cầu HS lµm vë 2HS ch÷a b¶ng - HS đọc yêu cầu 1hs nªu c¸ch lµm HS lµm vë (5) Phßng GD & §T Q.Hai bµ trng – Hµ Néi trường tiểu học Lê Văn Tám KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp: Ngµy M«n: To¸n Tªn bµi d¹y: TiÕt sè: th¸ng n¨m 200 TuÇn: Sè h¹ng - Tæng I/ Mục đích yêu cầu: - Gióp häc sinh biÕt tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh céng - Cñng cè vÒ céng , trõ kh«ng nhí Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: - B¶ng phô kÎ bµi Häc sinh: - Vë III Các hoạt động trên lớp Thêi gian 5’ Nội dung bài và hoạt động GV Hoạt động học sinh A Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 10’ H«m chóng ta lµm quen víi tªn goi thµnh phÇn phÐp tÝnh céng vµ tªn gäi kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh céng Gv ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu sè h¹ng- tæng GB : 35 sè h¹ng + 24 = 59 sè h¹ng tæng 59 gäi lµ tæng - HS đọc phép tính - HS nh¾c l¹i tªn c¸c thµnh phÇn 35 + 24 gäi lµ tæng 35 gäi lµ g× phÐp tÝnh céng ? 24 gäi lµ g× phÐp tÝnh céng ? - häc sinh tr¶ lêi 59 gäi lµ g× phÐp tÝnh céng ? Sè h¹ng lµ g×? Tæng lµ g×? Giới thiệu tương tự với phép tính cột dọc Tr×nh bµy b¶ng nh sgk Chèt: Thµnh phÇn cña phÐp céng gäi lµ SH KÕt qu¶ phÐp céng gäi lµ tæng 5’ Thùc hµnh: *Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng Nªu c¸c sè h¹ng cña phÐp céng Lop2.net - HS đọc yêu cầu HS (6) Thêi gian Nội dung bài và hoạt động GV Hoạt động học sinh 12 +5= 17 Tæng cña phÐp céng lµ sè nµo? Muèn tÝnh tæng ta lµm thÕ nµo? - - Ch÷a bµi HD học sinh đọc theo cột Chèt: Muèn t×m tæng ta lÊy SH céng SH *Bµi 2: ViÕt vµ tÝnh tæng theo mÉu NhËn xÐt vÒ phÐp tr×nh bµy cña phÐp tÝnh mÉu Nªu c¸ch viÕt vµ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh theo cét däc Chốt: Cách đặt tính dọc *Bµi 3: §Ò bµi cho biÕt ®iÒu g×? Bµi to¸n yªu cÇu ®iÒu g×? Ch÷a bµi B.Cñng cè dÆn dß Trß ch¬i : Thi ®ua viÕt phÐp céng vµ tÝnh tæng nhanh GV nªu c¸c SH; YC viÕt phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ IV Rót kinh nghiÖm bæ sung Lop2.net HS 1hs nªu c¸ch lµm 1hs lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë -1 HS đọc yêu cầu 3hs lªn b¶ng C¶ líp lµm vë Ch÷a - 1hs đọc đề bài HS lµm vë 1hs ch÷a b¶ng Số xe đạp hai buổi bán là: 12 +20 =32 (xe đạp) Đáp số : 32 xe đạp C¶ líp viÕt b¶ng con, tæ nµo nhanh, đúng - (7) Phßng GD & §T Q.Hai bµ trng – Hµ Néi trường tiểu học Lê Văn Tám KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp: M«n: To¸n Tªn bµi d¹y: Ngµy TiÕt sè: th¸ng n¨m 200 TuÇn: LuyÖn tËp I/ Mục đích yêu cầu: - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp céng kh«ng nhí - TÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: - PhÊn mµu Häc sinh: III Các hoạt động trên lớp Thêi gian 5’ - Vë Nội dung bài và hoạt động GV Hoạt động học sinh a) Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b/ LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh HS đọc yêu cầu HS lµm b¶ng Chữa bài , nêu cách đặt tính và c¸ch tÝnh NhËn xÐt 3hs nh¾c l¹i 34 gäi lµ g×? 42 gäi lµ g×? 76 gäi lµ g×? Chèt: C¸c sè ®em céng gäi lµ SH KÕt qu¶ cña phÐp tÝnh céng gäi lµ tæng Bµi 2: TÝnh nhÈm 0+ 10 + 20 = 80 YC häc sinh nªu c¸ch tÝnh nhÈm chôc+ chôc + chôc = chôc YC HS nhËn xÐt : 50+10+20 =80 50+30 = 80 Chèt: Céng sè trßn chôc ta céng sè hµng chôc víi HS đọc yêu cầu Hs lµm bµi Ch÷a miÖng - HS nªu 10+ 20 =30; nªn: 50 + 10 +20 = 50+ 30 Bµi 3: HS đọc yêu cầu §Æt tÝnh råi tÝnh tæng biÕt c¸c sè h¹ng lµ Hs lµm vë 43 vµ 25 HS lµm b¶ng 20 vµ 68 vµ 21 - Muèn tÝnh tæng ta lµm thÕ nµo? - 1HS tr¶ lêi Chèt:Muèn tÝnh tæng ta lÊy céng c¸c sè h¹ng víi Bµi 4: Lop2.net (8) Thêi gian Nội dung bài và hoạt động GV Bµi to¸n yªu cÇu chóng ta t×m g×? Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi : §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng: Gv lµm mÉu phÐp tÝnh ®Çu tiªn trªn b¶ng céng mÊy b»ng 7? VËy ta ®iÒn sè vµo « trèng c Cñng cè dÆn dß - Nªu phÐp tÝnh céng Nªu tªn gäi c¸c thành phần phép tính đó Lop2.net Hoạt động học sinh -1HS đọc đề bài HS lµm vë 1HS ch÷a b¶ng Sè häc sinh ë th viÖn lµ: 25 +32 = 57 ( häc sinh) §¸p sè : 57 häc sinh - HS nªu - HS lµm b¶ng HS lªn b¶ng (9) Phßng GD & §T Q.Hai bµ trng – Hµ Néi trường tiểu học Lê Văn Tám - Líp: KÕ ho¹ch bµi d¹y Ngµy M«n: To¸n TiÕt sè: Tªn bµi d¹y: §Ò-xi-met th¸ng n¨m 200 TuÇn: I/ Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh biết tên ,kí hiệu,độ lớn Quan hệ dm và cm - Tập ước lượng độ dài theo dm II §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: B¨ng giÊy dµi 10cm Häc sinh: III Các hoạt động trên lớp Thêi gian 5’ Vë Nội dung bài và hoạt động GV Hoạt động học sinh Giíi thiÖu bµi: Hôm chúng ta làm quen đơn vị đo độ dài míi Gv ghi ®Çu bµi Giới thiệu đơn vị đo độ dài đêximet ( dm) - Gv ®a b¨ng giÊy - B¨ng giÊy dµi ? cm ( 10cm) -1 hs Dùng thước đo -GV giíi thiÖu - C¶ líp quan s¸t 10 cm cßn gäi lµ 1dm đề xi mét viết tắt là dm -GB : đêximet (dm) 10cm=1dm - Vµi hs nªu l¹i 1dm=10cm Hướng dẫn học sinh nhận biết : dm, dm, dm trên thước thẳng GV ®a c¸c b»ng giÊy: dm; dm; dm - 2HS ®o Thùc hµnh: - HS quan s¸t , tr¶ lêi *Bµi 1: Häc sinh quan s¸t - §é dµi ®o¹n AB ? - §é dµi ®o¹n CD ? - Gv chèt Lop2.net (10) Thêi gian Nội dung bài và hoạt động GV Chốt: Nhận biết độ dài 1dm Hoạt động học sinh Hs đọc đề bài 2hs lªn b¶ng gi¶i C¶ líp lµm vë Ch÷a *Bµi 2: TÝnh theo mÉu 1dm +1dm = 2dm 2dm +3dm = dm-2 dm= dm 35 dm - dm = Chốt: Khi Làm tính phải lưu ý viết tên đơn vÞ sau ch÷ sè *Bµi 3: Không dùng thước đo Hãy ước lượng độ dài nghĩa là so sánh nó với độ dài 1dm đã cho Chốt: Sau ước lượng có thể kiểm tra độ dµi b»ng c¸ch ®o Cñng cè dÆn dß - Luyện ôn đơn vị đo độ dài dm IV Rót kinh nghiÖm bæ sung Lop2.net - 1hs đọc đề bài HS lµm HS nhËn xÐt (11) Phßng GD & §T Q.Hai bµ trng – Hµ Néi trường tiểu học Lê Văn Tám KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp: M«n: To¸n Tªn bµi d¹y: TiÕt sè: Ngµy th¸ng n¨m 200 TuÇn: luyªn t©p I/ Mụcđích yêu cầu: - Củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ dm,cm - Tập ước lượng đơn vị đo thực tế II/ §å dïng d¹y häc: Giáo viên:Thước đo, băng giấy màu Học sinh: Sách giáo khoa.Thước thẳng có vạch chia III/ Các hoạt động dạy và học: Thêi gian Nội dung bài và hoạt động GV A KT Bµi cò: Ch÷a bµi : Gọi hs đọc ,viết các số đo trên bảng dm, dm, 40 cm NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi GV ghi đề bài trên bảng Thùc hµnh Bµi 1: a/Sè ? 1dm =10cm 10cm =1dm b/Hs ph¶i t×m ®îc v¹ch chØ dm trªn thước thẳng c/ VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 1dm *Chèt :Nh¾c l¹i mèi liªn hÖ gi÷a dm,cm Bµi 2: a/ Tìm trên thước vạch dm b/ Sè ? 2dm= cm Bµi 2dm= cm 3dm = cm 5dm= cm 9dm = cm *Chèt : Nh¾c l¹i mèi liªn hÖ gi÷a dm,cm Lop2.net Hoạt động học sinh - häc sinh lªn b¶ng - 1hs đọc đề toán 2hs lµm miÖng Cả lớp vào vạch số 10 trên thướcn đọc to dm hs vẽ nháp, đổi kiểm tra lẫn Hs thao t¸c hs ngåi c¹nh kiÓm tra cho - Từng nhóm làm nhìn thước (12) Thêi gian Nội dung bài và hoạt động GV Hoạt động học sinh Bµi 4: cm?dm? Bót ch×… QuyÓn s¸ch… - HS häc nhãm lùa chän Bước chân… - So sánh các nhóm KQ đúng chiÒu cao…… *Chốt : Các cần nhớ độ dài 1dm, 1cm để ước lượng chính xác độ dài c¸c vËt Cñng cè, dÆn dß Trß ch¬i ®iÒn dm,cm vµo c¸c b¨ng giÊy IV Rót kinh nghiÖm bæ sung Lop2.net - đội chơi tiếp sức (13) Phßng GD & §T Q.Hai bµ trng – Hµ Néi trường tiểu học Lê Văn Tám - - KÕ ho¹ch bµi d¹y Ngµy Líp: th¸ng n¨m 200 M«n: TËp ViÕt Tªn bµi d¹y: Ch÷ Hoa A - TiÕt: TuÇn: I.Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt ch÷ c¸i hoa A theo cì ch÷ võa vµ nhë - BiÕt viÕt ÷ng dông c©u “Anh em thuËn hoµ” theo cì ch÷ nhá - Chữ viết đúng mẫu ,đều nét và nối chữ đúng qui định II.Tài liệu và phương tiện: Giáo viên: Mẫu chữ A đặt khung SGK - ViÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li : Anh, Anh em hoµ thuËn Häc sinh : Vë TV III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động thầy Thêi gian 5’ Hoạt động trò A/ Më ®Çu: - Gv giới thiệu chương trình B/ bµi míi: 1’ - HS đọc đề bài và câu ứng dụng Giíi thiÖu bµi míi: Nêu mục đích yêu cầu tiết học - Gv nêu đề bài ghi bảng 10’ Hướng dẫn viết chữ hoa a) Hướng dẫn cách viết chữ A hoa - Gv chØ mÉu ch÷ hái - HS nhËn xÐt + NhËn xÐt: ? Ch÷ nµy cao mÊy li,gåm mÊy ®êng kÎ ngang (5li, ®êng kÎ ngang) ? ®îc t¹o bëi mÊy nÐt ( nÐt ) Lop2.net (14) - Gv chØ vµo mÉu ch÷ vµ nãi miªu t¶ kh«ng yªu - cÇu HS nh¾c l¹i GV viÕt ch÷ A vµo b¶ng -HS theo dâi líp.kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt Chốt : Nét là nét móc ngược trái lượn phÝa trªn vµ nghiªng vÒ bªn ph¶i NÐt lµ nÐt móc phải Nét là nét lượn ngang +ChØ dÉn c¸ch viÕt - HS viÕt NÐt 1: §B ë ®êng kÎ ngang viÕt nÐt mãc ngược trái từ lên , nghiêng phía bên phải và lượn phía trên,dừng bút ĐK6 -Nét 2: Từ điểm DB nét chuyển hướng viết nét móc ngược phải DB đường kẻ ngang -NÐt 3: Lia bót lªn kho¶ng gi÷a th©n ch÷ viÕt nét lượn ngang từ trái qua phải Gv uèn n¾n, nhËn xÐt HS tập viết 2,3 lượt b) Hướng dẫn viết bảng con: 10’ Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng a).Giíi thiÖu c©u øng dông: - GV gióp häc sinh hiÓu nghÜa c©u øng dông: §a lêi khuyªn anh em nhµ ph¶i yªu thương b) Quan s¸t nhËn xÐt: Nêu câu hỏi độ cao các chữ cái, cách đặt dấu HS tr¶ lêi c©u hái ? C¸c ch÷ (tiÕng) viÕt c¸ch kho¶ng b»ng chõng nµo - Gv viÕt ch÷ “Anh” -ViÕt mÉu ch÷ “ Anh Lu ý ®iÓm nèi liÒn A sang n c) Hướng dẫn viết bảng con: 10’ GV uèn n¾n - HS viÕt vë Hướng dẫn viết vở: Gv theo dâi söa 4’ - HS viÕt b¶ng ChÊm ,ch÷a bµi: - GV chÊm 5-7 bµi NhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc.Nh¾c hoµn thµnh bµi IV Rót kinh nghiÖm bæ sung: Lop2.net (15) Phßng GD & §T Q.Hai bµ trng – Hµ Néi trường tiểu học Lê Văn Tám KÕ ho¹ch bµi d¹y - Líp: M«n: KÓ chuyÖn Tªn bµi d¹y: Ngµy TiÕt sè: th¸ng n¨m 200 TuÇn: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim I/ Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý tranh, kể lại đoạn và toàn nội dung c©u chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hîp víi néi dung RÌn kü n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ ChuÈn bÞ: * Gi¸o viªn: tranh minh häa SGK phãng to * Häc sinh: Kể phân vai (đã chuẩn bị) thỏi sắt, kim, hòn đá, bút lông III/ Các hoạt động chủ yếu: Thêi gian 2’ Nội dung bài dạy và hoạt động GV Hoạt động HS A Më ®Çu: Gi¸o viªn giíi thiÖu c¸c tiÕt kÓ chuyÖn s¸ch TiÕng ViÖt TiÕt kÓ chuyÖn s¸ch TiÕng ViÖt 2: - C¸c sÏ kÓ l¹i nh÷ng c©u chuyÖn mµ các đã học bài tập đọc tiết - Các câu chuyện kể lại toàn hoÆc ph©n vai, dùng l¹i toµn bé c©u chuyÖn nh mét vë kÞch 38’ B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: + Truyện ngụ ngôn tiết tập đọc các võa häc cã tªn lµ g×? (Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim) - häc sinh tr¶ lêi + C©u chuyÖn cho bµi häc g×? (Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn n¹i) - HS - Trong tiÕt kÓ chuyÖn nµy, chóng ta sÏ nh×n tranh, nhí l¹i vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim 2-3 học sinh nêu đề bài, - GV yªu cÇu - NhiÖm vô cña c¸c lµ nh×n tranh, nhớ lại câu chuyện để kể đoạn, sau đó kể toàn câu chuyện Chóng ta xem b¹n nµo nhí vµ kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt §Ó Lop2.net (16) Thêi gian Nội dung bài dạy và hoạt động GV Hoạt động HS biÕt ®îc ®iÒu Êy, c¸c ph¶i ch¨m chó nghe b¹n kÓ chuyÖn, qua đó nhận xét chính xác c¸ch kÓ cña b¹n Hướng dẫn kể chuyện: * KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - KÓ chuyÖn nhãm: -1 HS đọc yêu cầu bài + Yªu cÇu HS tiÕp nèi kÓ tõng ®o¹n câu chuyện trước nhóm từ đoạn 1, thay đổi người kể (mỗi HS ®îc kÓ l¹i néi dung cña tÊt c¶ c¸c ®o¹n) Chia mçi nhãm HS - Kể chuyện trước lớp - GV gîi ý HS nhËn xÐt Sau lần HS kể có nhận xét HS kể nối tiếp trước lớp - Bạn kể đã đủ ý chưa? Kể có đúng trình tự kh«ng? - Bạn nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hîp kh«ng? §· biÕt kÓ b»ng lêi cña m×nh cha? - KÓ cã tù nhiªn kh«ng? §· biÕt phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt cha? * KÓ toµn bé c©u chuyÖn: KhuyÕn khÝch HS kÓ b»ng ng«n ng÷ tù nhiªn – ( nhãm 3) Mçi HS kÓ ®o¹n nèi tiÕp - HS kÓ ph©n vai Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - KÓ l¹i vµ lµm theo lêi khuyªn bæ Ých V Rót kinh nghiÖm bæ sung: Lop2.net (17) Phßng GD & §T Q.Hai bµ trng – Hµ Néi trường tiểu học Lê Văn Tám KÕ ho¹ch bµi d¹y - Lớp: Ngµy th¸ng n¨m 200 T©p ®oc : Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim tiÕt 1, tuÇn I môc tiªu: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ khó: nắn nót, mải miết, ôn tồn, nguệch ngoạc, quay - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Bước đầu biết phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi : ng¸p ng¾n ng¸p dµi, n¾n nãt, nguyÖch ngo¹c, m¶i miÕt, «n tån, thµnh tµi - HiÓu nghÜa c©u tôc ng÷ cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim - Néi dung: Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn l¹i míi thµnh c«ng II đồ dùng dạy học: Giáo viên: Tranh, bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn đọc đúng Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa III các hoạt động dạy học: TiÕt TG Hoạt động GV Hoạt động HS Bæ sung A Më §Çu Giíi thiÖu chñ ®iÓm Hs đọc tên chủ điểm s¸ch B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Treo tranh - HS tr¶ lêi Tranh vÏ nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×? - Giíi thiÖu bµi míi TG Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net Bæ sung (18) 15 Luyện đọc * GV đọc mẫu ThÓ hiÖn giäng nh©n vËt: -Lời người dẫn chuyện thong thả chËm r·i - Hs theo dõi đọc thầm theo -Lêi cËu bÐ tß mß ng¹c nhiªn -Lêi bµ cô «n tån hiÒn hËu * GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u - HS đọc nối tiếp câu - HD đọc đúng các từ khó: quyển, ®o¹n nguÖch ngo¹c, lµm, lóc, n¾n nãt - Đọc cá nhân, đồng - Hd ng¾t c©u v¨n dµi - HS đọc nối tiếp đoạn bài b §äc tõng ®o¹n - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ và thể hiÖn t×nh c¶m - Giäng bµ cô: «n tån, hiÒn hËu - Giäng cËu bÐ: tß mß, ng¹c nhiªn - HS nêu cách đọc - Giọng người dẫn truyện: thong - HS đọc cá nhân, đồng th¶ chËm r·i - NhÊn giäng tõ in ®Ëm dµi, / råi bá dë // - Bµ ¬i, / bµ lµm g× thÕ? // - Thái s¾t to nh thÕ, / lµm bµ mµi thµnh kim ®îc? // - Gi¶i nghÜa tõ míi: ng¸p ng¾n - HS đọc phần chú giải GV bổ ng¸p dµi, n¾n nãt, nguÖch ngoÆc, sung m¶i miÕt, «n tån, thµnh tµi c §äc tõng ®o¹n nhãm - Lần lượt HS nhóm ®oc HS kh¸c nghe, gãp ý - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc ( §äc tiÕp søc, ph©n vai ) TG Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net Bæ sung (19) d Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc đồng Đoạn 1,2 - Lớp đọc 13 Hướng dẫn tìm hiểu đoạn , HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung đoạn theo câu hỏi cuối bài đọc C©u 1: Lóc ®Çu, cËu bÐ häc hµnh thÕ nµo? -1 Hs đọc thành tiếng Mçi cÇm s¸ch, cËu chØ lớp đọc thầm đoạn đọc vài dòng là chán, bỏ nhiÒu Hs tr¶ lêi ch¬i viÕt chØ n¾n nãt ®îc mÊy ch÷ råi nguÖch ngo¹c cho xong chuyÖn C©u 2: CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g×? Bµ cô ®ang cÇm thái s¾t m¶i miÕt - Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời mài vào tảng đá GV hái thªm: - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để - 2, HS tr¶ lêi tõng c©u hái lµm g×? - B¹n kh¸c bæ sung ChiÕc kim so víi thái s¾t th× thÕ nµo? §Ó mµi thái s¾t thµnh chiÕc kim cã m¸t nhiÒu thêi gian kh«ng? - CËu bÐ cã tin lµ tõ thái s¾t mµi ®îc thµnh chiÕc kim nhá kh«ng? - Nh÷ng c©u nµo cho thÊy cËu bÐ kh«ng tin? Lop2.net (20) TiÕt TG Hoạt động GV 13 Luyện đọc các đoạn 3,4 Hoạt động HS Bæ sung GV đọc mẫu GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u - HS đọc nối tiếp câu - HD đọc đúng các từ khó: hiểu, ®o¹n quay, nã, - Đọc cá nhân, đồng b §äc tõng ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn bài - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ và thể hiÖn t×nh c¶m * C©u dµi - Mçi ngµy mµi / thái s¾t nhá ®i - GV đọc mẫu HS nêu cách đọc Bảng mét tÝ, / sÏ cã ngµy / ch¸u thµnh tµi - HS đọc cá nhân, đồng - Gièng nh ch¸u ®i häc, mçi ngµy ch¸u häc mét Ýt, / sÏ cã ngµy / ch¸u thµnh tµi // - Gi¶i nghÜa tõ míi: «n tån thµnh - HS đọc phần chú giải tµi c §äc tõng ®o¹n nhãm - Lần lượt HS nhóm đọc HS khác nghe, góp ý - Các nhóm thi đọc ( ĐT, CN, d Thi đọc các nhóm tõng ®o¹n, c¶ bµi) - Häc sinh ch¬i trß ch¬i luyÖn ®oc ( §äc tiÕp søc, ph©n vai ) - HS kh¸c nghe, gãp ý e Cả lớp đọc đồng Lop2.net phô (21)