Bài soạn Vật lý 7 Tiết 9: Tổng kết chương 1: Quang học

2 5 0
Bài soạn Vật lý 7 Tiết 9: Tổng kết chương 1: Quang học

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Kỷ năng Giúp học sinh: Giúp học sinh có kỷ năng: Nắm được điều kiện xác định của 1 Tìm điều kiện xác định của một phương trình phương trình Thái độ *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:[r]

(1)Ngày Soạn: 12/2/06 Ngày Soạn: Tiết 46 §5 PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU A Mục tiêu: Kiến thức Kỷ Giúp học sinh: Giúp học sinh có kỷ năng: Nắm điều kiện xác định Tìm điều kiện xác định phương trình phương trình Thái độ *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: *Giúp học sinh phát triển các phẩm -Phân tích, so sánh, tổng quát hoá chất trí tuệ: Tính linh hoạt; Tính độc lập; Tính chính xác B Phương pháp: Đặt và giải vấn đề C Chuẩn bị học sinh và giáo viên: Giáo viên Hệ thống ví dụ, hệ thống câu hỏi Học sinh Sgk, thước, MTBT D Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi bài tập GPT: 3(x - 1) = - x III.Bài mới: (33') Giáo viên x = có phải là nghiệm phương trình x Đáp án S = {2/3;1} Học sinh Suy nghĩ 1   không ? x 1 x 1 HĐ1: Ví dụ mở đầu (15') GV: Yêu cầu học sinh giải phương trình: 1) Ví dụ mở đầu 1   (1) x 1 x 1 1   1 x = HS: (1) x  x 1 x 1 x Giải phương trình: x GV: Yêu cầu học sinh thay x = vào phương trình đầu và cho nhận xét ? HS: Giá trị hai vế không xác định x = GV: Như x = có phải là nghiệm phương trình (1) không ? HS: Không GV: Như biến đổi phương trình có chứa ẩn mẫu mà làm mẫu phương trình thì phương trình thu có thể không tương đương với phương trình ban đầu Do đó giải phương trình dạng này trước tiên ta phải tìm điều kiện để phương trình xác định 1  1 x 1 x 1 GV: Trần Đức Minh ĐS8T46 Lop8.net (2) HĐ2: Tìm điều kiện xác định phương trình (15') Đối phương trình (1) điều kiện xác định nó 2) Tìm điều kiện xác định phương trình là x  A( x) C ( x) HS: Quan sát, ghi nhớ  Cho PT B( x) D( x) GV: Tổng quát: Điều kiện xác định phương ĐKXĐ PT là các giá trị trình có chứa ẩn mẫu là gì ? HS: Tất các giá trị ẩn làm cho giá trị x cho giá trị B(x) khác và giá trị D(x) khác các mẫu thức khác không GV: Yêu cầu học sinh thực ?2 HS: Thực theo nhóm (2 h/s) GV: Bổ sung, điều chỉnh IV Củng cố: (3') Giáo viên Học sinh Là các giá trị x cho B(x)  và D(x)  A( x) C ( x)  ĐKXĐ PT là gì ? B( x) D( x) Tìm ĐKXĐ PT: x x  và x  1  1 x3 x5 V Dặn dò và hướng dẫn học nhà:(3') Về nhà xem mục sgk/20 và thực bài tập: Cho PT:  5 x 1 a Tìm ĐKXĐ PT b Giải phương trình GV: Trần Đức Minh ĐS8T46 Lop8.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 23:08

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan