Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 81, 82

- Thái độ : Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng có thể rút gọn phân số trước khi cộng, rút gọn kết quả.. Nªu quy t¾c céng hai ph©n sè cã cïng mÉu sè.[r]

Ngµy so¹n :12/3/2009 Ngµy gi¶ng: Líp 6a1: 17/3/2009 Líp 6a2: 17/3/2009 TiÕt81: phÐp céng ph©n sè ( tiÕt 2) A.Môc tiªu: - KiÕn thøc:BiÕt vËn dông hai ph©n sè cïng mÉu vµ kh«ng cïng mÉu - Kĩ : Có kĩ cộng phân số nhanh và đúng - Thái độ : Có ý thức nhận xét đặc điểm các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn phân số trước cộng, rút gọn kết quả) B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Học sinh : Học bài và làm bài tập đầy đủ C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định II.KiÓm tra ( ph): - HS1: Nªu quy t¾c céng hai ph©n sè cã cïng mÉu sè Ch÷a bµi tËp 43(a, d) ( 26 SGK) 3 1     21 42 7  18 15    21  20  41       d) 24  21 28 28 28 c) - HS2: Nªu quy t¾c céng hai ph©n sè kh«ng cïng mÉu sè Ch÷a bµi tËp 43(b, c) ( 26 SGK) 12 21 2 3 10 9 19       18 35 15 15 15 1 3      a)  21 36 12 12 12 b) III Bµi míi: Hoạt động thầy và trò -HS lªn b¶ng tr×nh bµy Néi dung Bµi 58 ( SBT – 12) 12 17     30 30 30 -H: Muèn céng hai ph©n sè kh«ng cïng b)  7  12  (35)  23 mÉu ta lµm thÕ nµo? 20 20 5 16  (5) 21  c) (2)   8 a) HS lªn b¶ng tr×nh bµy Bµi 61 ( SBT – 12) -H: Muèn t×m x cÇn thùc hiÖn phÐp tÝnh 13 13  21 nào trước?  a) x      13 52 52 52 52 x 1 14 3 11 33 11 b)       x   3 21 21 21 21 202 Lop7.net Bµi 65( SBT -13) - HS đọc bài 65 -HS lªn b¶ng tr×nh bµy 1 2         25 25 25 25 25 25 25 25 25 Cã mÊy c¸ch t¸ch tæng tho¶ m·n? Bµi tËp lµm thªm Bµi 1:TÝnh c¸c tæng sau H: C¸c ph©n sè d· cho cã tèi gi¶n kh«ng? H: Trước cộng các phân số làm ntn? HS lªn b¶ng tr×nh bµy a)1 b)0 c)1 27  81 48 135 b)  96 270 30303 303030  c) 80808 484848 a) Bµi 2: ViÕt ph©n sè Gý: -§Çu tiªn ta viÐt c¸c ph©n sè cã mÉu giống , tử khác , các tử là ước mẫu sau đó rút gọn phân số - Có thể có nhiều đáp số khác , tuỳ theo cách ta biến đổi phân số dã cho thµnh ph©n sè cã mÉu lín h¬n IV Cñng cè ( 10ph) HS hoạt động nhóm Yªu cÇu: Thùc hiÖn phÐp tÝnh thµnh tæng c¸c ph©n sè cã tö lµ mÉu kh¸c cho : a) Cã sè h¹ng b) Cã sè h¹ng c) Cã sè h¹ng 5  8 15 3  b) 22 22 11 c)  3 4 d)    18 a) V Hướng dẫn học nhà( ph) - Häc thuéc quy t¾c céng ph©n sè - Chú ý rút gọn phân số trước cộng kết - Lµm bµi tËp 59, 60, 63, 64 SBT (12) *Rót kinh nghiÖm 203 Lop7.net Ngµy so¹n :12/3/2009 Ngµy gi¶ng: Líp 6a1: 18/3/2009 Líp 6a2: 18/3/2009 TiÕt82: luyÖn tËp A.Môc tiªu: - KiÕn thøc:BiÕt vËn dông hai ph©n sè cïng mÉu vµ kh«ng cïng mÉu - Kĩ : Có kĩ cộng phân số nhanh và đúng - Thái độ : Có ý thức nhận xét đặc điểm các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn phân số trước cộng, rút gọn kết quả) B ChuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Học sinh : Học bài và làm bài tập đầy đủ C.TiÕn tr×nh lªn líp: I.ổn định II.KiÓm tra ( ph): Ch÷a bµi 45 (26 SGK) 1      4 4 x  19 b)   30 x x  ;   x  30 5 a) x = H: Muèn céng hai ph©n sè ta lµm ntn? ( Xét hai trường hợp : cùng mẫu , và không cùng mẫu) III Bµi míi( 28 ph): Hoạt động thầy và trò Néi dung - Yªu cÇu HS lµm bµi 59 SBT Bµi 59 (SBT)  1    - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi tËp      a) - L­u ý HS rót gän kÕt qu¶ nÕu cã thÓ - Bµi 60 (SBT) HS đọc đề bài và nhận xét 8 8 8 4  12     b)  13 39 13 13 1 1    1      c) 21 28 84 84 84 12 Bµi 60 (SBT)  16      29 58 29 29 29  36       b) 40 45 5   15         1 c) 18 27 9 a) 204 Lop7.net Bµi 63 Một người thứ làm c«ng Bµi 63 (SBT) Gọi HS đọc và tóm tắt đầu bài viÖc GV gợi ý: Nếu làm riêng thì 1h người Một người thứ hai làm công lµm ®­îc mÊy phÇn c«ng viÖc? Nếu làm chung người cùng việc lµm sÏ lµm ®­îc bao nhiªu c«ng viÖc Một hai người làm 1 - Yªu cÇu HS lªn b¶ng tr×nh bµy + =   (c«ng viÖc) 12 12 12 Bài 64 (SBT): HS hoạt động nhóm 1    1     21 23 24 - Yêu cầu hoạt động theo nhóm bài tập 64 (SBT) Tổng các phân số đó là: a b GV gîi ý: Ph¶i t×m ®­îc c¸c ph©n sè 1 a 1   cã tö b»ng -3 b 1 1 Biến đổi các phân số vµ để có a tö b»ng råi t×m c¸c ph©n sè b cho:    69  66  135     22 23 506 506 506 (23) (22) IV Cñng cè ( 10ph) Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy t¾c phÐp céng ph©n sè cïng mÉu vµ kh«ng cïng mÉu - Tæ chøc cho HS ch¬i "Trß ch¬i tÝnh nhanh" bµi 62(b) SBT §Ò bµi ®­a lªn b¶ng phô đội tham gia chơi §iÒn b¶ng: + ( ) 12  2  V Hướng dẫn học nhà( ph) - Häc thuéc quy t¾c - ¤n l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp nh©n sè nguyªn *Rót kinh nghiÖm 205 Lop7.net