I/ Nội dung thực hành: *HĐ2: Tìm hieåu nội dung GV: Nêu hai nội dung chính thực hành: 2p của bài thực hành : Cả lớp chú ý lắng nghe hai -Xác định ảnh vật tạo bởi nội dung của bài thực h[r]
(1)Giaùo Vieân: NGUYẾN THẾ NGẾC YẾN Giaùo aùn Vaät Lyù Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần Tiết BÀI 6: THỰC HÀNH VÀ KIEÅM TRA THỰC HÀNH : QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng - Tập quan sát vùng nhìn thấy gương phaúng vị trí 2/ Kĩ năng: - Biết nghiên cứu tài liệu - Bố trí thí nghiệm, quan sát thí nghiệm đeå rút kết luận -Dựng ảnh vật tạo gương phaúng II/ CHUAÅN BỊ: 1/ Đối với GV: a/ Chuaån bị cho nhóm HS: -Một gương phẳng có giá đỡ -Một cái bút chì, thước đo độ, thước thaúng b/ Chuaån bị cho lớp: Bảng 2/ Đối với HS: -Học bài và làm bài tập -Chuaån bị mẫu báo cáo đôi giấy 3/ Kiểm tra bài cũ: (5p) -Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng ? (5 đ) -Bài tập 5.1 SBT trang ? (5 đ) III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HS *HĐ1: C ác nhóm HS nhận dụng cụ:(3p) TRỢ GIÚP CỦA GV NỘI DUNG GV: Giới thiệu các dụng cụ cần cho bài thực hành GV: Yêu cầu nhóm trưởng lên nhận dụng cụ I/ Nội dung thực hành: *HĐ2: Tìm hieåu nội dung GV: Nêu hai nội dung chính thực hành: (2p ) bài thực hành : Cả lớp chú ý lắng nghe hai -Xác định ảnh vật tạo nội dung bài thực hành gương phẳng -Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng *Xác định ảnh vật *HĐ3: Xác định ảnh tạo gương phẳng : vật tạo gương phẳng: (9p) Cá nhân đọc câu C1 (1 GV: Yêu cầu HS đọc câu C1 GV: Yêu cầu các nhóm thực em) Nhóm thực theo yêu theo yêu cầu câu C1 và ghi vào phần mẫu báo cầu câu C1(7p) Cá nhân ghi vào mẫu báo cáo GV: Theo dõi giúp đỡ các cáo nhóm gặp khó khăn Lop7.net Trang 22 BỔ SUNG (2) Giaùo Vieân: NGUYẾN THẾ NGẾC YẾN Giaùo aùn Vaät Lyù *HĐ4: Xác định vùng nhìn thấy gương phaúng : (20p) Cá nhân đọc câu C2 (1 em) Cá nhân lắng nghe tiếp thu và làm theo hướng dẫn GV (3p) Cá nhân đọc câu C3(1 em) Nhóm làm thí nghiệm (2p) *Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng : GV: Gọi HS đọc câu C2 GV: Hướng dẫn HS thực câu C2 -Vị trí người ngồi và gương là cố định -Mắt có thể nhìn sang phải HS khác đánh dấu - Mắt có theå nhìn sang trái HS khác đánh dấu GV: Gọi HS đọc câu C3 GV: Yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm theo yêu cầu câu C3 và ghi vào mẫu báo cáo GV: Theo dõi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn GV: Gọi HS đọc câu C4 Cá nhân đọc câu C4 (1 em) GV: Hướng dẫn HS Yêu cầu HS vẽ hình vào mẫu báo cáo Cá nhân thực yêu cầu thực hành và giải thích câu C4 nhìn thấy hay không nhìn thấy GV: Theo dõi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn GV: Đề nghị các nhóm tự đánh giá kết thực hành *HĐ5:Toång kết : ( 3p) GV: Đề nghị cá nhân tự đánh Nhóm tự đánh giá giá kết thực hành- Thái độ tham gía thực hành Cá nhân tự đánh giá GV: Đánh giá nhóm- và khái quát chung cho lớp IV/ PHỤ CHÚ: (3P) - Thu mẫu báo cáo thực hành - Yêu cầu các nhóm mang dụng cụ lên bàn GV - Nghiên cứu bài : “Gương cầu lồi” * Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net Trang 23 (3)