Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2 : Biểu diễn văn nghệ _ Người điều khiển lần lượt mời từng tiết mục văn nghệ đã được sắp xếp sẳn và đã được xếp thành chương trình lên biểu diễn xen kẻ với phần trả lời câu hỏ[r]
(1)Chủ điểm tháng HÒA BÌNH VAØ HỮU NGHỊ Tuaàn 27 Hoạt động HỌC SINH VỚI CÁC VẤN ĐỀ TOAØN CẦU A/ Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp HS : _ Hiểu và vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm : Tệ nạn ma túy, bảo vệ môi trường, dân số và nghèo đối,… _ Có khả nănư thu nhận thông tin vấn đề đó _ Biết tỏ thái độ không đồng tình với việc, tượng gây hậu xấu và tích cực ủng hộ việc là đúng, phù hợp với mong muốn người B/ Nội dung và hình thức hoạt động : 1/ Noäi dung : _ Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm _ Xác định trách nhiệm người học sinh nói chung và học sinh lớp nói riêng việc giải các vấn đề đó 2/ Hình thức hoạt động : _ Thi tìm hiểu vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại quan tâm _ Minh hoïa baèng vaøi tieát muïc vaên ngheä C/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Về phương tiện hoạt động : _ Các tư liệu, sách báo, tranh ảnh, câu chuyện, bảng biểu phản ánh nội dung vài vấn đề chủ yếu _ Trả lời câu hỏi liên quan đến các vấn đề toàn cầu : + Dân số giới là bao nhiêu ? ( khoảng 6,5 tỉ ) + Nước có dân số cao là Trung Quốc (1 306 313 812 người ) + Dân số nước ta là bao nhiêu ? (83 535 576 người ) + Daân soá tænh An Giang laø bao nhieâu ? (3406,2 km², 2.170.100 người ) + Dân số TP LX là bao nhiêu người ? (khoảng 130 km2, dân số 350000 người ) + HIV gaây beänh nhö theá naøo ? + HIV laây truyeàn nhö theá naøo ? + Ngày môi trường giới là ngày nào ? ( 5/ hàng năm ) _ Caùc tieát muïc vaên ngheä 2/ Về tổ chức : a/ Giaùo Vieân chuû nhieäm : _ Thông báo cho lớp nội dung, yêu cầu hoạt động Hướng dẫn cho học sinh tìm đọc các tài liệu cần thiết để chuẩn bị _ Phân công cán lớp chuẩn bị chương trình b/ Hoïc sinh : _ Từng tổ họp bàn việc sưu tầm, tài liệu, trả lời các câu hỏi _ Cán lớp thảo luận chương trình, hình thức thi _ Cử ban giám khảo, cử người dẫn chương trình Lop8.net (2) D/ Tiến hành hoạt động : Hoạt động mở đầu : _ Hát tập thể : Chọn bài hát có lên quan đến chủ điểm _ Người điều khiển tuyên bố lý do, chương trình hoạt động _ Giới thiệu đại biểu (nếu có) _ Giới thiệu chương trình hoạt động và cách tiến hành hoạt động Hoạt động : Thi tìm hiểu _ Người điều khiển nêu các vấn đề câu hỏi _ Mỗi tổ cử đại diện trình bày vài nét hiểu biết tổ mình vài vấn đề mà địa phương quan tâm Khi trình bày nên đưa hình ảnh, số liệu để lớp cùng biết _ Đại biểu có thể nêu vấn đề đặt các câu hỏi với học sinh để cùng trao đổi, giao löu hieåu bieát laãn Hoạt động : Trả lờp câu hỏi _ Người dẫn chương trình đọc to câu hỏi, có câu trả lời thì giơ tay nhanh, trả lới đúng có thưởng Nếu không trả lời được, lớp vỗ tay động viên và bạn khác bổ sung câu trả lời _ Hoặc đội văn nghệ lớp tổ chức thêm các trò chơi văn nghệ khác E/ Kết thúc hoạt động : _ Giaùo vieân chuû nhieäm phaùt bieåu yù kieán _ Đại biểu phát biểu ý kiến ( có đại biểu) * Chuẩn bị cho hoạt động : _ Hoạt động 2: “ Bạn biết gì UNESCO” Chuaån bò : _ Tư liệu nguồn gốc và đời, chương trình hoạt động UNESCO; mụch đích; chức năng, cấu tổ chức UNESCO _ Trả lời các câu hỏi liên quan UNESCO và Việt Nam : 1/ UNESCO thành lập vào ngày tháng, năm nào ? 2/ Vì lại có đời tổ chức này ? 3/ Muïc ñích cuûa UNESCO laø gì ? 4/ UNESSCO có chức gì ? 5/ Nêu cấu tổ chức UNESCO ? 6/ Vieät Nam gia nhaäp UNESCO vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo ? 7/ Ủy ban quốc gia UNESCO Việt Nam thành lập vào ngày, tháng, năm nào ? 8/ Cho đến năm 2003, Việt Nam đã có bao nhiêu di sản giới UNESCO công nhận ? Hãy kể tên các di sản đó ? 9/ Việt Nam có danh nhân UNESCO công nhận ? Đó là danh nhân nào? Lop8.net (3) Chủ điểm tháng HÒA BÌNH VAØ HỮU NGHỊ Tuaàn 28 Hoạt động BAÏN BIEÁT GÌ VEÀ UNESCO A/ Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp HS : _ Hiểu mục đích, chức và cấu tổ chức UNESCO _ Tổ chức Quốc tế giáo dục, khoa hoïc vaø vaên hoùa _ Biết thể hiểu biết mình tổ chức UNESCO _ Ủng hộ và quan tâm việc làm, hoạt động phát triển quốc gia, cộng đồng quốc tế B/ Nội dung và hình thức hoạt động : 1/ Noäi dung : _ Mụch đích hoạt động UNESCO _ Chức UNESCO _ Cơ cấu tổ chức UNESCO 2/ Hình thức hoạt động : _ Thi tìm hiểu tổ chức UNESCO hình thức hái hoa dâng chủ C/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Về phương tiện hoạt động : _ Tư liệu nguồn gốc và đời, chương trình hoạt động UNESCO; mụch đích; chức năng, cấu tổ chức UNESCO _ Trả lời các câu hỏi liên quan UNESCO và Việt Nam : 1/ UNESCO thành lập vào ngày tháng, năm nào ? 2/ Vì lại có đời tổ chức này ? 3/ Muïc ñích cuûa UNESCO laø gì ? 4/ UNESSCO có chức gì ? 5/ Nêu cấu tổ chức UNESCO ? 6/ Vieät Nam gia nhaäp UNESCO vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo ? 7/ Ủy ban quốc gia UNESCO Việt Nam thành lập vào ngày, tháng, năm nào ? 8/ Cho đến năm 2003, Việt Nam đã có bao nhiêu di sản giới UNESCO công nhận ? Hãy kể tên các di sản đó ? 9/ Việt Nam có danh nhân UNESCO công nhận ? Dó là danh nhân nào? 2/ Về tổ chức : a/ Giaùo Vieân chuû nhieäm : _ Phát động toàn lớp sưu tầm các tư liệu, tranh ảnh, sách báo nói UNESCO Ủy ban quuốc gia UNESCO Việt Nam Định hướng học sinh nội dung , chuẩn bị cho hoạt động _ Nhắc nhở học sinh hãy tích cực cùng tìm hiểu UNESCO b/ Hoïc sinh : _ Mỗi HS có nhiệm vụ sưu tầm tư liệu theo gợi ý GV Sau đó tập hợp lại cho cán lớp để chuẩn bị cho việc xếp, lựa chọn tư liệu phù hợp với hoạt động _ Cán lớp thảo luận kế hoạch và chương trình tổ chức hoạt động Lop8.net (4) _ Phân công người điều khiển và trang trí lớp, cử ban giám khảo _ Chuaån bò vaøi tieát muïc vaên ngheä D/ Tiến hành hoạt động : Hoạt động mở đầu : _ Hát tập thể : Chọn bài hát có lên quan đến chủ điểm _ Người điều khiển tuyên bố lý do, chương trình hoạt động _ Giới thiệu đại biểu (nếu có) _ Giới thiệu chương trình hoạt động và cách tiến hành hoạt động Hoạt động : Hái hoa dân chủ _ Ban giaùm khaûo vaøo vò trí cuûa mình _ Người điều khiển mời các đại diện các tổ lên hái hoa _ Sau câu trả lời, ban giám khảo đánh giá điểm và thông báo cho lớp biết _ Trao phần thưởng cho đội có thư hạng cao Hoạt động : Giới thiệu kết sưu tầm _ Đại diện cán lớp trình bày kết sưu tầm các bạn _ Chú ý cần nêu rõ thể loại khác để thấy tính đa dạng kết sưu tầm mà HS lớp đã cố gắng _ Có thể nêu vấn đề để các bạn lớp hỏi chưa rõ nội dung vừa trình bày _ GVCN GVBM có thể giúp các em giải các thắc mắc đó E/ Kết thúc hoạt động : _ Moät vaøi tieát muïc vaên ngheä leân trình baøy _ Người điều khiển đánh giá kết hoạt động _ GVCN nhaän xeùt * Chuẩn bị cho hoạt động : _ Hoạt động 3: “ 30 – 4, ngày lịch sử đáng nhớ ” Chuaån bò : _ Tư liệu giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam _ Vieát caûm nghó veà ngaøy 30 – _ Các tiết mục văn nghệ để xây dựng thành chương trình biểu diễn Lop8.net (5) Chủ điểm tháng HÒA BÌNH VAØ HỮU NGHỊ Tuaàn 29 Hoạt động 30 – 4, NGAØY LỊCH SỬ ĐÁNG NHỚ A/ Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp HS : _ Nhận thức giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng miền Nam, thống đất nước _ Rèn luyện các kỹ tổ chức và điều khiển các hoạt động tập thể _ Tự hào, phấn khởi, tích cực tham gia các hoạt động kỷ niệm ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống đất nước B/ Nội dung và hình thức hoạt động : 1/ Noäi dung : _ Giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày 30 – _ Những diễn biến chính chiến dịch Hồ Chí Minh dẫn đến ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30 – – 1975 2/ Hình thức hoạt động : _ Phát biểu cảm tưởng, nêu nhận thức thân ngày 30 – _ Bieåu dieãn vaên ngheä C/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Về phương tiện hoạt động : _ Chuẩn bị các tư liệu, tài liệu, tranh ảnh nói giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế cuûa ngaøy giaûi phóng hoàn toàn miền Nam 30 – _ Vieát caûm nghó cuûa mình veà ngaøy 30 – _ Các tiết mục văn nghệ để xây dựng thành chương trình biểu diễn 2/ Về tổ chức : a/ Giaùo Vieân chuû nhieäm : _ Phát động toàn lớp viết cảm nghĩ mình ngày 30 – trên sở các tài liệu mà các em thu thập b/ Hoïc sinh : _ Mỗi HS có nhiệm vụ sưu tầm tư liệu theo gợi ý GV Sau đó tập hợp lại cho cán lớp để chuẩn bị cho việc xếp, lựa chọn tư liệu phù hợp với hoạt động _ Cán lớp thảo luận kế hoạch và chương trình tổ chức hoạt động _ Phân công người điều khiển và trang trí lớp, cử ban giám khảo _ Chuaån bò vaøi tieát muïc vaên ngheä D/ Tiến hành hoạt động : Hoạt động mở đầu : _ Hát tập thể : Chọn bài hát có lên quan đến chủ điểm _ Người điều khiển tuyên bố lý do, chương trình hoạt động _ Giới thiệu đại biểu (nếu có) Lop8.net (6) _ Giới thiệu chương trình hoạt động và cách tiến hành hoạt động Hoạt động : Ôn lại lịch sử ngày 30 – _ Người điều khiển mời đại diện cán lớp nêu vắn tắt diễn biến lịch sử ngày 30–4 Có thể dùng đồ trình bày diễn biến ngày lịch sử đó _ Học sinh tham gia phát biểu ý kiến : có thể sử dụng tư liệu đã sưu tầm được, trình bày cảm tưởng mình Ít tổ phải có học sinh lên trình bày Sau đó có thể mời thêm các bạn cùng tham gia ý kiến Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ _ Người điều khiển mời tiết mục văn nghệ đã xếp sẳn và đã xeáp thaønh chöông trình leân bieåu dieãn _ Sau cùng toàn lớp hát bài : “Như có Bác Hồ ngày vui đại thằng” _ Người điều khiển nhận xét chung hoạt động _ Đại diện cán lớp trình bày kết sưu tầm các bạn E/ Kết thúc hoạt động : _ Người điều khiển đánh giá kết hoạt động _ GVCN nhaän xeùt * Chuẩn bị cho hoạt động : _ Hoạt động 4: “ Hội vui học tập ” Chuaån bò : _ Hệ thống câu hỏi ôn tập vài môn học lớp lựa chọn ( dạng trắc nghiệm, dạng điền tiếp nội dung, dạng lựa chọn, dạng đố vui.) _ Nêu phương pháp học tập nhà, nguyên nhân học yếu số môn, tổ chức ôn tập thi HKII lớp, kinh nghiệm học tập đạt kết tốt Lop8.net (7) Chủ điểm tháng HÒA BÌNH VAØ HỮU NGHỊ Tuaàn 30 Hoạt động HOÄI VUI HOÏC TAÄP A/ Yeâu caàu giaùo duïc : Giuùp HS : _ Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập; củng cố kiến thức các môn đã học để giành keát quaû cao nhaát cho kyø thi cuoái naêm _ Có phương pháp học tập thích hợp, có kỹ huy động các kiến thức đã học cho các hoạt động tập thể _ Có động đúng đắn, có thái độ tích cực, chăm học tập và rèn luyện B/ Nội dung và hình thức hoạt động : 1/ Noäi dung : _ Kiến thức các môn học, đặc biệt là phần nội dung chuẩn bị cho kỳ thi cuối năm học _ Những kiến thức liên hệ đến thực tế, phục vụ cho việc củng cố bài học vững 2/ Hình thức hoạt động : _ Thi tiếp sức đồng đội cách trả lời lời các câu hỏi _ Vui vaên ngheä C/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Về phương tiện hoạt động : _ Hệ thống các câu hỏi ôn tập vài môn học lớp lựa chọn _ Một số câu hỏi phục vụ cho hoạt động _ Các tài liệu tham khảo có liên quan đến các môn học để ôn tập _ Các tiết mục văn nghệ để xây dựng thành chương trình biểu diễn 2/ Về tổ chức : a/ Giaùo Vieân chuû nhieäm : _ Trao đổi với cán lớp để lựa chọn vài môn học làm nội dung cho Hội vui học taäp _ Yêu cầu HS ôn tập theo nội dung chương trình mà giáo viên môn đã thông báo _ Giao cho cán lớp thiết kế chương trình Hội vui học tập b/ Hoïc sinh : _ Từng tổ cùng ôn tập theo nội dung mà giáo viên đã hội ý _ Cán lớp thảo luận và thống chương trình họat động _ Cử người điều khiển chương trình, cử ban giám khảo D/ Tiến hành hoạt động : Hoạt động mở đầu : _ Hát tập thể : Chọn bài hát có lên quan đến chủ điểm _ Người điều khiển tuyên bố lý do, chương trình hoạt động _ Giới thiệu đại biểu (nếu có) _ Giới thiệu chương trình hoạt động và cách tiến hành hoạt động Lop8.net (8) Hoạt động : Vui học trả lời câu hỏi _ Ban giám khảo nêu cách thức tham gia và biểu điểm chấm Sau đó mời các bạn xung phong nhận câu hỏi và trả lời _ Các tổ mời tham gia Ban gím khảo đánh giá điểm số cho tổ Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ _ Người điều khiển mời tiết mục văn nghệ đã xếp sẳn và đã xếp thành chương trình lên biểu diễn xen kẻ với phần trả lời câu hỏi _ Người điều khiển nhận xét chung hoạt động E/ Kết thúc hoạt động : _ Người điều khiển đánh giá kết hoạt động _ GVCN nhaän xeùt * Chuẩn bị cho hoạt động : Chuû ñieåm thaùng : “Baùc Hoà kính yeâu” _ Hoạt động 1: “ Bác Hồ với thiếu nhi ” Chuaån bò : _ Một số thư Bác Hồ gởi cho các cháu thiếu nhi _ tìm hiểu các tư liệu nói công lao to lớn Bác Hồ với dân tộc và tnhf cảm thaân thieát cuûa Baùc daønh cho thieáu nhi _ Nêu trách nhiệm người học sinh phải làm gì để đền đáp công ơn Bác Lop8.net (9)