-Ghi kÕt qu¶ quan s¸t ®îc -Thảo luận chung để thống nhất kết luËn 3.KÕt luËn: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương cầu lồi là ảnh ảo, không hứng Hoạt đông 3: Xác định vùng nhìn thấy được trên [r]
(1)Tuần:7 - TiÕt : Ngµy so¹n:3/10/2008 Ngày dạy: 7a: 7b 7c………… Bµi Gương cầu lồi I.Môc tiªu *Kiến thức: -Nêu tính chất ảnh vật tạo gương cầu låi - Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương phẳng có cùng kích thước *Kĩ năng: -Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi -Làm thí nghiệm để xác định tính chất ảnh vật qua gương cầu lồi *Thái độ: - Làm việc chính xác tỉ mỉ cẩn thận, có tinh thần hợp tác nhóm,tạo hứng thú yêu thích môn học II.ChuÈn bÞ 1.Học sinh : Học bài và chuẩn bị giấy kiểm tra 15 phút Giáo viên: Giáo án và đề kiểm tra 15 phút *Mỗi nhóm: - gương cầu lồi, gương phẳng có cùng kích thước, pin III.Tổ chức hoạt động dạy học A.Tæ chøc 7a / 7b / .7c… B.KiÓm tra: Kiểm tra 15 phút: Đề bài: Câu1 Chiếu tia sáng lên gương phẳng Biết tia phản xạ hợp với mặt gương mét gãc b»ng: 20o hái gãc tíi b»ng bao nhiªu? A: 20o B: 70o C:40o D: 10o Câu2:Chọn câu trả lời đúng Khi tia tới vuông góc với mặt gương phẳng thì góc tới có giá trị bằng: A: 90o B: 180o C: 0o ` D: 10o Câu3: Chiếu tia sáng lên gương phẳng ta thu tia phản xạ tạo với tia tíi mét gãc 40o T×m gi¸ trÞ gãc tíi? A: 20o B: 80o C: 40o D: 60o Câu4 : Trường hợp nào đây có thể coi là gương phẳng? A: Tê giÊy tr¾ng B: MÆt bµn gç C: Miếng đồng phẳng đánh bóng D: Cả A,B,Cđều đúng Câu5: Ảnh vật tạo gương phẳng có tính chất sau: A : lµ ¶nh ¶o lín h¬n vËt B : Lµ ¶nh ¶o nhá h¬n vËt C : Lµ ¶nh ¶o lín b»ng vËt D : Lµ ¶nh thËt b»ng vËt Câu 6: Một vật sáng có dạng đoạn thẳng đặt song song với gương phẳng, ảnh vật sáng đó qua gơng phẳng vị trí nh nào? A: Song song vµ cïng chiÒu víi vËt B: Cùng phương cùng chiều với vật C:Vu«ng gãc víi vËt D: Cùng phương ngược chiều với vật Câu7: Ảnh điểm sáng S đặt trước phương phẳng tạo A: giao cña c¸c tia ph¶n x¹ B: Giao ®ưêng kÐo dµi c¸c tia ph¶n x¹ Lop7.net (2) C:Giao cña c¸c tia tíi D: Giao cña ®ưêng kÐo dµi c¸c tia tíi Câu 8: Hình vẽ nào mô tả đúng tính chất ảnh tạo gương phẳng? B S A) B) S’ A C) A’ B’ Cõu9:Vẽ ảnh điển sáng S đặt trước gương theo hai cách ( áp dụng định luËt ph¶n x¹ vµ tÝnh chÊt ¶nh) Đáp án và biểu điểm C©u C©u1 C©u2 C©u3 C©u4 C©u5 C©u6 C©u7 C©u8 §iÓm 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 Y B C A C C A B B đúng Câu9: 2điểm vẽ hình chính xác và đẹp , vẽ dùng bẩn trừ 1đ Học sinh sai câu nào trừ hết điểm câu đó C.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (4ph) -GV ®a cho HS mét sè vËt nh½n bãng -HS quan s¸t ¶nh qua mét sè vËt nh½n kh«ng ph¼ng, yªu cÇu HS quan s¸t vµ bãng, kh«ng ph¼ng vµ nhËn xÐt nhËn xÐt xem h×nh ¶nh quan s¸t ®îc cã gièng m×nh kh«ng? -GV: H×nh ¶nh mµ c¸c em qua s¸t là ảnh tạo gương cầu,chúng -Ghi đầu bài có đặc điểm gì chúng ta cùng nghiên cøu bài HĐ2: Quan sát ảnh vật tạo I ảnh vật tạo gương cầu låi gương cầu lồi (15ph) -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1.Quan sỏt: HS quan sỏt H7.1SGK và H7.1, ph¸t dông cô cho c¸c nhãm vµ nêu dự đoán tr¶ lêi c©u C1 yªu cÇu HS quan s¸t, ®a dù ®o¸n C1:- ¶nh ¶o v× kh«ng høng ®îc trªn cña nhãm m×nh mµn ch¾n - ¶nh nhá h¬n vËt -Yêu cầu HS nêu phương án thí 2.Thớ nghiệm ( hoạt động nhúm) nghiÖm kiÓm tra dù ®o¸n -HS nhËn dông cô, bè trÝ thÝ nghiÖm, ( Cã thÓ dïng kÝnh låi suèt, quan s¸t nhng kh«ng cã dông cô nµy) *TiÕn hµnh TN: So s¸nh ¶nh t¹o bëi -Tổ chức cho HS làm TN thảo luận để gương theo phương án SGK thèng nhÊt kÕt luËn ( Đặt gương vuông góc với nhau, đặt qu¶ pin trªn ®êng ph©n gi¸c cña gãc vuông đó ) Lop7.net (3) -Ghi kÕt qu¶ quan s¸t ®îc -Thảo luận chung để thống kết luËn 3.KÕt luËn: ¶nh cña mét vËt t¹o bëi gương cầu lồi là ảnh ảo, không hứng Hoạt đông 3: Xác định vùng nhìn thấy trên màn chắn vàảnh nhỏ gương cầu lồi (10ph) vËt -Yêu cầu HS nêu phương án xác định vùng nhìn thấy gương cầu lồi II.Vùng nhìn thấy gương cầu lồi -GV gợi ý phương án 2: Để gương Thớ nghiệm phẳng trước mặt, cao đầu, quan -HS nêu phương án xác định vùng nhìn sát các bạn gương (đếm số bạn) thấy gương cầu lồi (như gương Tại vị trí đó đặt gương cầu lồi, đếm số phẳng ) b¹n quan s¸t ®îc råi so s¸nh -HS lựa chọn phương án làm thí nghiệm kiểm tra, từ đó rút nhËn xÐt vµ tr¶ lêi c©u C2 -Tổ chức thảo luận chung lớp và C2: Vùng nhìn thấy gương cầu yªu cÇu HS rót kÕt luËn và cho VD låi réng h¬n vïng nh×n thÊy cña ứng dụng thực tế gương phẳng *GV thông báo: Gương cầu lồi có thể -Thảo luận để rút kết luận coi gồm nhiều gương phẳng nhỏ Kết luận:(1)Rộng ghép lại vì có thể xác định tia VD: ễtụ, xe mỏy thường lắp gương phản xạ định luật phản xạ ánh cầu lồi, chỗ vũng trờn đường… sáng cho gương phẳng nhỏ vị III.Vận dụng trí đó -HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi c¸c c©u HĐ4: VËn dông và ghi nhớ(8ph) hái C3 & C4 -Yêu cầu HS làm việc cá nhân: Quan -Thảo luận để thống câu trả lời sát H7.4 ,trả lời câu C3, C4 vào và 1.Bài C3: Vùng nhìn thấy gương gi¶i thÝch cầu lồi rộng vì giúp người lái -Yêu cầu số HS trả lời trước lớp, xe HS nh×n ®îc kho¶ng réng h¬n ë phÝa sau khác nhận xét để thống câu trả Bài C4: Giúp người lái xe nhìn thấy lêi người , xe, bị các vật cản bên ®êng che khuÊt, tr¸nh ®îc tai n¹n Ghi nhớ: SGK (t 21) Hai học sinh đọc ghi nhớ *Qua bài học ghi nhớ nội dung gì? D.Cñng cè -Nêu đặc điểm ảnh vật tạo gương cầu lồi ? So sánh với ảnh vật tạo gương phẳng? So sánh vùng nhìn thấy hai gương? - Đọc phần em chưa biết E.Hướng dẫn nhà -Häc thuộc ghi nhớ vµ lµm bµi tËp 7.1, 7.2,7.3 (SBT) -Đọc trước bài 8: Gương cầu lõm HD: Bài 7.1A, 7.2C, 7.3 mặt ngoài thìa bóng…… Lop7.net (4) Lop7.net (5)