Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 4: 2,0 điểm a Nguyên nhân nào làm cho một gen có thể tồn tại nhiều alen khác nhau trong quần thể?. Các alen khác nhau đó có thể tương tác với nhau như thế nào?[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG Đề chính thức (Đề gồm trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2009 – 2010 MÔN THI: SINH HỌC - LỚP 12 THPT Ngày thi: 28 / / 2010 Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 2,0 điểm) a) Thông tin di truyền truyền từ tế bào mẹ sang tế bào nhờ chế di truyền nào? Nêu nguyên tắc chi phối chế di truyền đó b) Người ta tổng hợp phân tử ADN nhân tạo có đủ loại nuclêôtit thì mạch gốc có bao nhiêu loại ba? Câu 2: ( 2,0 điểm) Giả sử người ta tổng hợp phân tử mARN có thành phần các nuclêôtit theo trình tự sau đây: 5’ – XAGXAGXAGXAGXAGXAGXAG – 3’ Hãy xác định số loại axit amin cấu trúc nên đoạn chuỗi pôlipeptit các trường hợp sau: a) Nếu không có đột biến xảy b) Nếu bị đột biến liên tiếp: - Đột biến 1: Mất nuclêôtit loại X vị trí thứ - Đột biến 2: Thêm nuclêôtit loại G vào vị trí và Câu 3: ( 2,0 điểm) a) Nêu thực chất quy luật phân li Vì người ta chứng minh quy luật phân li lại sử dụng cấp độ tế bào? b) Bằng kiến thức giảm phân, chứng minh loài sinh vật có NST lưỡng bội (2n) thì tạo 2n loại giao tử Cho các NST phân li độc lập, không có trao đổi chéo và không có đột biến xảy Câu 4: ( 2,0 điểm) a) Nguyên nhân nào làm cho gen có thể tồn nhiều alen khác quần thể? Các alen khác đó có thể tương tác với nào? Mỗi kiểu tương tác cho ví dụ minh hoạ b) Ở loài thực vật tự thụ phấn, xét gen không alen, gen có alen (trội và lặn) phân li độc lập, tương tác cộng gộp quy định chiều cao cây, alen trội cao thêm 10 cm Cho cây thấp giao phấn với cây cao hệ F1 các cây có chiều cao 150 cm Cho F1 tự thụ phấn để tạo hệ F2 Hãy xác định tỉ lệ phần trăm cây có chiều cao 160 cm F2 Câu 5: ( 2,0 điểm) Nếu có hai dòng ruồi giấm chủng, dòng có kiểu hình mắt nâu và dòng có kiểu hình mắt đỏ son Làm nào có thể biết lôcut gen quy định tính trạng màu mắt này là nằm trên NST thường hay trên NST giới tính X hay ti thể? Viết sơ đồ lai kiểu hình để minh hoạ Biết tính trạng màu mắt gen quy định Câu 6: ( 2,0 điểm) a) Trong công tác chọn giống người ta áp dụng phương pháp nào để tạo nguồn nguyên liệu cho chọn lọc? Phương pháp nào sử dụng đạt hiệu cao chọn giống vi sinh vật? Giải thích b) Muốn nghiên cứu mức phản ứng kiểu gen nào đó vật nuôi ta cần tiến hành nào? Câu 7: ( 2,0 điểm) a) Vì các quần thể loài lại có tiến hoá khác nhau? b) Theo em hai loài khác lại có đặc điểm hình thái giống nhau? Lop12.net (2) Câu 8: ( 2,0 điểm) Trên sở sơ đồ phả hệ đây, hãy trả lời các câu hỏi sau: a) Gen quy định bệnh (những cá thể màu đen) có thể là gen trội hay không? Giải thích b) Có chế di truyền khác có thể phù hợp với phả hệ này, chế đó là gì? Giải thích Câu 9: ( 2,0 điểm) a) Có bốn bạn học sinh lớp 12 cùng tranh luận vấn đề: ”Điều gì là đúng các yếu tố ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên” - Bạn A thì cho rằng: Chúng là các chế tiến hoá - Bạn B nêu ý kiến: Chúng là các quá trình hoàn toàn ngẫu nhiên - Bạn C lại có ý kiến khác: Chúng dẫn đến thích nghi - Bạn D phát biểu: Chúng ảnh hưởng tới cấu trúc di truyền quần thể Hãy bình luận các ý kiến nêu trên b) Tần số alen đồng trội có cùng giá trị thích ứng quần thể chuột phòng thí nghiệm là 0,55 và 0,45 Sau hệ, giá trị thích ứng thay đổi tương ứng thành 0,35 và 0,65 Những nhân tố nào sau đây gây nên tình trạng trên? I Đột biến điểm II Giao phối không ngẫu nhiên III Các yếu tố ngẫu nhiên IV Áp lực CLTN Câu 10: (2,0 điểm) a) Thế nào là quần thể sinh vật? Quần thể đạt mức độ cân số lượng cá thể các yếu tố sức sinh sản, mức độ tử vong, phát tán có quan hệ với nào? b) Diễn nguyên sinh có mối quan hệ với ổ sinh thái và chu kì sống sinh vật nào? Hết Cán coi thi không giải thích gì thêm Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Lop12.net (3)