Đề kiểm tra giữa học kỳ II môn Anh Văn Lớp 7 - Đỗ Bình (Kèm đáp án)

5 3 0
Đề kiểm tra giữa học kỳ II môn Anh Văn Lớp 7 - Đỗ Bình (Kèm đáp án)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

KiÕn thøc: - Tiến hành được thí nghiệm để nghiên cứu đường đi của tia phản xạ trên gương phẳng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ - Phát biểu được định luật phản [r]

(1)Ngµy so¹n: 10/ 9/ 2010 Ngµy gi¶ng: 14/ 9/ 2010 (7A) TiÕt 4: Bài 4: định luật phản xạ ánh sáng I) Môc tiªu: 1) KiÕn thøc: - Tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia phản xạ trên gương phẳng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng - Biết vận dụng định luật này để hướng đường truyền ánh sáng theo mong muèn 2) Kü n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t thÝ nghiÖm, lµm thÝ nghiÖm - BiÕt ®o gãc tíi = gãc ph¶n x¹ - RÌn kü n¨ng vÏ tia ph¶n x¹ - Kü n¨ng lµm c¸c c©u hái 3).Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu thÝch bé m«n, h¨ng h¸i häc tËp - Hăng hái học tập, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, hăng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi, tham gia rót kinh nghiÖm mét c¸ch nhiÖt t×nh, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân, cách tích cực II) PhÇn chuÈn bÞ: 1) Gi¸o viªn: đèn pin, gương phẳng, và thước đo độ 2).Häc sinh: Mçi nhãm cÇn chuÈn bÞ : - Một gương phẳng có giá đỡ - Một đèn pin có đục lỗ để có tia sáng - Thước đo độ - tê giÊy b) dù kiÕn ghi b¶ng: I Gương phẳng: Quan s¸t: Hình vật quan sát gương gọi là ảnh vật tạo gương II §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng: * ThÝ nghiÖm: Tia sáng gặp gương phẳng bị hắt lại, cho tia IR gọi là tia phản xạ Hiện tượng này gọi là tượng phản xạ ánh sáng S N R Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng nµo? - Tia tíi SI - §­êng ph¸p tuyÕn IN ( ®­êng th¼ng vu«ng góc với mặt gương) => KÕt luËn: Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®­êng ph¸p tuyÕn I Lop7.net (2) t¹i ®iÓm tíi Phương tia phản xạ quan hệ nào với phương tia tới - Gãc SIR = i gäi lµ gãc tíi - Gãc NIR = i’ gäi lµ gãc ph¶n x¹ => KÕt luËn: Gãc Ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng: - Tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến gương ®iÓm tíi - Gãc ph¶n x¹ b»ng gãc tíi Biểu diễn gương phẳng và các tia sáng trên hình vẽ: SGK IV VËn dông: C4: a) b)Vị trí đặt gương hình sau: N S R I III) TiÕn tr×nh bµi gi¶ng Hoạt động - Kiểm tra miệng và vào bài (5 pghút) Trî gióp cña gi¸o viªn 1/ KiÓm tra miÖng * Gi¸o viªn nªu c©u hái kiÓm tra Câu1: Hãy giải thích tượng nhật thùc vµ nguyÖt thùc Câu2: để kiểm tra đường thẳng có th¼ng kh«ng ta lµm thÕ nµo? Gi¶i thÝch? 2/ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) * Cho h/s nhËn xÐt hai c©u hái kiÓm tra * Tæ chøc t×nh huèng häc tËp ( Vµo bµi) nh­ sau: GV lµm thÝ nghiÖm nh­ phÇn më bµi s¸ch gi¸o khoa thu ®­îc tượng sgk, nêu vấn đề và đề ph¸p gi¶i quyÕt? Ta häc bµi h«m * Gi¸o viªn ghi b¶ng Hoạt động học * H/ s tr¶ lêi c©u hái kiÓm tra - H/s1 Tr¶ lêi c©u1 - H/s2 Tr¶ lêi c©u2 * H/s nghe GV nªu t×nh huèng häc tËp và ghi đầu đề bài học Lop7.net (3) Hoạt động - Nghiên cứu gương phẳng - Cho h/s quan sát gương phẳng vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Quan sát gì gương? - GV th«ng b¸o: H×nh cña vËt quan s¸t gương gọi là ảnh vật tạo gương - Gọi h/s đọc câu hỏi C1 - Chỉ định vài em trả lời và nhận xét (5 phót) I Gương phẳng * Thay quan sát gương phẳng và tr¶ lêi c©u hái * H/s nghiªn cøu c©u C1 vµ tr¶ lêi nh­ sau: Những vật nhẵn, bóng và phẳng là gương phẳng Hoạt động - Hình thành biểu tượng phản xạ ánh sáng (5 phút) II §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng * GV hướng dãn HS làm thí nghiệm h×nh 4.2 * Yªu cÇu h/s lµm thÝ nghiÖm nh­ h×nh * H/s lµm thÝ nghiÖm nh­ h×nh 4.2, ¸nh 4.2 ánh sáng hắt lại theo hướng sáng theo hướng xác định hay nhiều hướng khác nhau? * ChØ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * ChØ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * Hỏi tượng đó là tượng gì? I Hoạt động 4: Tìm hiểu mối quan hệ tia tới và tia khúc xạ (20sphút) * Cho h/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * G/v cã thÓ cho h/s lµm thÝ nghiÖm c/m thªm: GÊp tê giÊy theo ®­êng ph¸p tuyÕn mÆt ph¼ng chøa ®­êng ph¸p tuyÕn mÆt ph¼ng gÊp quay xuèng ®­îc kh«ng høng ®­îc tia ph¶n x¹ * Cho h/s nghe th«ng tin vÒ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * H/s lµm t/n dù ®o¸n vÒ gãc tíi vµ gãc ph¶n x¹ * Yªu cÇu h/s rót kÕt luËn * Quy ước cách vẽ gương và các tia s¸ng trªn giÊy - Tia tíi - §iÓm tíi - Tia tíi SI - §­êng ph¸p tuyÕn IN - Tia ph¶n x¹ IR Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng nµo? * H/s nghiªn cøu c©u C2 vµ tr¶ lêi C2 * H/s lµm thÝ nghiÖm c/m thªm: GÊp tê giÊy theo ®­êng ph¸p tuyÕn mÆt ph¼ng chøa ®­êng ph¸p tuyÕn mÆt ph¼ng gÊp quay xuèng ®­îc kh«ng høng ®­îc tia ph¶n x¹ §Ó chøng tá chØ cã mÆt ph¼ng chøa tia tíi míi høng ®­îc tia ph¶n x¹ * H/s nghe th«ng tin vÒ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ * H/s lµm t/n dù ®o¸n vÒ gãc tíi vµ gãc ph¶n x¹ * Yªu cÇu h/s rót kÕt luËn: Gãc tíi = Gãc ph¶n x¹ * Quy ước cách vẽ gương và các tia s¸ng trªn giÊy - Tia tíi - §iÓm tíi - Tia tíi SI - §­êng ph¸p tuyÕn IN - Tia ph¶n x¹ IR Lop7.net (4) N S R Hoạt động 5: Phát biểu định luật (3 phút) - GV thông báo cho HS biết: Người ta đã làm thí nghiệm với các môi trường suốt và đồng tình khác có ®­îc kÕt qu¶ nh­ kh«ng khÝ Do đó kết luận có tính tổng quát có thể coi đó là định luật gọi là định luật ph¶n x¹ ¸nh s¸ng - GV yêu cầu HS nhắc lại định luật - HS l¾ng nghe - HS phát biểu định luật Hoạt động - Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà (10 phút) 1/ VËn dông * Cho h/s lµm C4 III V©n dông C4: a) Tia ph¶n x¹ ®­îc vÏ ë h×nh sau: N S R I b)Vị trí đặt gương hình sau: N 2/ Cñng cè: * Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 4.1 SBT t¹i líp * Giáo viên hướng dẫn thảo luận kết qu¶ vµ th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn ghi nhí bµi häc h«m 3/ Hướng dẫn nhà * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C S R I 2/ Cñng cè: * H/s lµm bµi tËp 4.1 * Th¶o luËn kÕt qu¶ nhãm 3/ Hướng dẫn nhà: H/s ghi vào hướng dẫn sau: * Häc thuéc phÇn ghi nhí * Lµm bµi tËp SBT * Lµm l¹i c¸c C Lop7.net (5) IV Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Lop7.net (6)

Ngày đăng: 31/03/2021, 21:54

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan