Đang tải... (xem toàn văn)
So¹n ngµy 7/9/2005 TiÕt 2: V¨n b¶n mÑ t«i A.Môc tiªu bµi häc : nh ë tiÕt 1 B.ChuÈn bÞ: -Bài soạn, các tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng -Phiếu học tập,bức tranh về người mẹ Sec[r]
(1) N¨m häc 2006 – 2007 Article I Phân phối chương trình môn Ngữ Văn C¶ n¨m 35 tuÇn =140 tiÕt Häc k× I:18 tuÇn x tiÕt /tuÇn =72tiÕt Häc k× II:17 tuÇn x 4tiÕt/tuÇn =68 tiÕt TuÇn Bµi I Bµi II Bµi2 III Bµi IV Bµi V Bµi VI Bµi VII Bµi VIII Bµi IX Bµi TiÕt PPCT 5, Article II Tªn bµi Cổng trường mở MÑ t«i Tõ ghÐp Liªn kÕt v¨n b¶n Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª Bè côc v¨n b¶n M¹ch l¹c v¨n b¶n Ca dao d©n ca:Nh÷ng c©u h¸t vÒ t×nh c¶m gia đình 10 Những câu hát tình yêu quê hương đất nước người 11 Tõ l¸y 12 Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n(ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè ë nhµ) 13 C©u h¸t than th©n 14 Nh÷nh c©u h¸t ch©m biÕm 15 §¹i tõ 16 LuyÖn tËp t¹o lËp v¨n b¶n 17 Sông núi nước Nam.Phò giá kinh 18 Tõ H¸n ViÖt 19 Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 20 T×m hiÓu chung vÒ v¨n biÓu c¶m 21 Côn sơn ca.Buổi chiều đứng phủ thiên trường trông 22 Tõ H¸n ViÖt (tiÕp) 23 §Æc ®iÓm v¨n b¶n biÓu c¶m 24 §Ò v¨n biÎu c¶m vµ c¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m 25,26 Sau phút chia ly.Bánh trôi nước(Tự học) 27 Quan hÖ tõ 28 LuyÖn tËp c¸ch lµm v¨n b¶n biÓu c¶m 29 Qua đèo ngang 30 Bạn đến chơi nhà 31,32 Lµm bµi viÕt tËp lµm v¨n sè t¹i líp 33 Ch÷a læi vÒ quan hÖ tõ 34 Xa ng¾m th¸c nói l 35 Từ đông nghĩa 36 C¸ch lËp ý cña bµi v¨n biÓu c¶m Lop7.net Ghi chó (2) X Bµi 10 XI Bµi 11 XII Bµi 12 XIII Bµi 13 XIV Bµi 14 XV Bµi 15 XVI Bµi 16 XVII Bµi 17 XVIII Bµi 18 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51,52 53,54 55 56 57 58 59,60 61 62 63 64 65 66 67,68 69 70 71,72 Cảm nghĩ đêm tĩnh NgÉu nhiªn biÕt nh©n buæi mopøi vÒ quª Tõ tr¸i nghÜa LuyÖn nãi:V¨n biÓu c¶m vÒ sù vËt người Bµi ca nhµ tranh bÞ giã thu ph¸ KiÓm tra v¨n Từ đồng âm C¸c yÕu tù sù ,miªu t¶ v¨n biÓu c¶m C¶nh khuya,R»m th¸ng giªng KiÓm tra tiÕng viÖt Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè Thµnh ng÷ Tr¶ bµi kiÓm tra v¨n tiÕng viÖt C¸ch lµm bµi v¨n biÓu c¶m… ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè3 t¹i líp TiÕng gµ tra §iÖp ng÷ LuyÖn nãi:Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc Mét thø quµ cña lóa non cèm Ch¬i ch÷ Lµm th¬ lôc b¸t ChuÈn mùc sö dông tõ ¤n tËp v¨n b¶n biÓu c¶m Sµi gßn t«i yªu Mïa xu©n cña t«i LuyÖn tËp sö dông tõ Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè ¤ tËp t¸c phÈm tr÷ t×nh ¤n tËp tiÕng viÖt Chương trình địa phương (Phần tiếng việt) KiÓm tra häc k× I Lop7.net (3) So¹n ngµy 20|8|2008 Bµi 1: tuÇn Tiết 1:Văn cổng trường mở LÝ Lan A:Môc tiªu bµi häc: Gióp HS -Cảm nhận và hiểu tình cảm thiêng liêng,đẹp đẽ mẹ cái -Thấy ý nghĩa lớn lao nhà trường đời mổi người B:ChuÈn bÞ: -SGK,SGV Ng÷ V¨n -Giáo án,Tranh ảnh ngày khai trường -Tham khảo phần khái niệm văn nhật dụng đã học lớp Section 2.01C:Các hoạt động dạy học I/Giíi thiÖu bµi: -Gi¸o viªn cã thÓ nªu c©u hái gîi ý Từ lớp đến lớp em đã dự bảy lần khai trường,ngày khai trường lần nào làm em đáng nhớ nhất? Hãy kể lại cho lớp nghe kỉ niệm đó em -HS cã nhiÒu suy nghÜ kh¸c nhau-cã nhiÒu c¸ch tr¶ lêi -GV: Hôm học văn này chúng ta hiểu đêm trước ngày khai trường để vào học lớp người mẹ đã làm gì và nghĩ nào? II/Bµi míi: 1.§äc hiÓu chó thÝch GV đọc mẫu lần sau đó gọi HS đọc lại.Chú ý uốn nắn chổ HS đọc chưa đúng giọng chưa chuẩn xác -Cã nh÷ng tõ nµo bµi em cha hiÓu -GV hệ thống lên bảng và hướng dẩn HS tìm hiểu Hoạt động giáo viên và học sinh Néi dung chÝnh Ddocj hieeur chus thichs Em hảy nêu tóm tắt nội dung chính =>Bài văn viết tâm trạng người v¨n b¶n? mẹ đêm không ngủ trước ngày khai trường vào lớp Văn cổng trường mở viết nội dung g×? a)Miêu tả quang cảnh ngày khai trường b)Bàn vai trò nhà trường viÖc gi¸o dôc thÕ hÖ trÎ c)KÓ vÒ t©m tr¹ng cña chó bÐ ngµy đầu tiên đến trường? d)T¸i hiÖn l¹i nh÷ng t©m t t×nh c¶m người mẹ đêm trước ngày khai trường vào lớp Đêm trước ngày khai trường tâm trạng người mẹ ntn? Tâm trạng người sao? Hai tâm trạng đó thể qua nh÷ng chi tiÕt nµo? Em cã nhËn xÐt g× Lop7.net GV phát phiếu học tập để học sinh làm =>MÑ thao thøc kh«ng ngñ,suy nghÜ triÒn miªn -HS tr¶ lêi: =>Hai t©m tr¹ng kh¸c hoµn toµn mÑ th× lo l¾ng th× v« t th¶n (4) vÒ t©m tr¹ng cña mÑ vµ con? Theo em t¹i bµ mÑ l¹i kh«ng ngñ ®îc? ?Hai nguyên nhân trên khiến người mẹ kh«ng ngñ ®îc theo em nguyªn nh©n nµo lµ chÝnh? Vì hai lí đó hay còn nhiều lí nào kh¸c n÷a? Cã ph¶i bµ mÑ ®ang t©m sù trùc tiÕp víi kh«ng? GV:Người mẹ nhìn ngủ,như tâm víi nhng thùc ®ang t©m sù víi chÝnh m×nh Qua sù ph©n tÝch trªn em thÊy ®©y lµ người mẹ ntn? C©u v¨n nµo bµi nãi lªn vai trß người mẹ ? =>PhÇn th× lo chuÈn bÞ cho con,phÇn th× v× tuæi th¬ ¸o tr¾ng cña m×nh sèng l¹i SH th¶o luËn nhãm =>Người mẹ không trực tiếp nói vơi mµ ®ang nãi víi chÝnh m×nh HS nghe =>HÕt lßng v× lo l¾ng cho quan t©m đến li tí GV cho HS đọc đoạn văn còn lại: (Ai cũng… đến sau này) HS tr· lêi : =>GV ph¸t phiÕu häc tËp HS lµm bµi C©u v¨n nµo sau ®©y thÓ hiÖn râ nhÊt tËp tr¾c nghiÖm tầm quan trọng to lớn nhà trường đối víi thÕ hÖ trÎ ? a)Mẹ nghe nói nhật,ngày khai trường là ngày lễ toàn xã hội Người lớn nghĩ việc để đưa trẻ đén trường,đường phố dọnk quang HS có thể trả lời theo cách hiểu đảng và không khí tươi vui m×nh b)Tất quan chức nhà nước vào buổi sáng ngày khai trường chia đến dự lể khai giảng khắp các trườnh học lín nhá c)C¸c quan chøc kh«ng chØ ngåi trªn hµng ghÕ danh dù mµ nh©n dÞp nµy cßn xem xét môi trường gặp gỡ ban giám hiÖu ,thÇy c« gi¸o vµ phô huynh häc sinh… d)Thế giới này là con,bước qua cánh cổng trường là giới kì diệu më HS tr¶ lêi =>Nhà trường đã mang lại cho em gì tri thức,tình cảm, đạo đức t×nh b¹n t×nh thÇy trß Em hiểu giới kì diệu đó là gì? Ghi nhí: SGK =>Bµi v¨n gióp ta hiÓu thªm tÊm lßng thương yêu,tình cảm sâu nặng mẹ người và vai trò to lớn Qua đây em rút dược bài học gì sâu nhà trường người Lop7.net (5) sắc nghĩ người mẹ mình ? D.Hướng dẫn học nhà: VÒ nhµ häc bµi cò-Lµm bµi tËp phÇn luyÖn tËp Xem và chuẩn bị trước văn “Mẹ tôi” Lop7.net (6) So¹n ngµy 7/9/2005 TiÕt 2: V¨n b¶n mÑ t«i A.Môc tiªu bµi häc :( nh ë tiÕt 1) B.ChuÈn bÞ: -Bài soạn, các tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng -Phiếu học tập,bức tranh người mẹ Section 2.02C.Các hoạt động dạy học Hoạt động 1:Bài cũ:Bài học sâu sắc mà em rút từ văn bản”Cổng trường mở là gì” GV gäi hai HS tr¶ lêi-nhËn xÐt cho ®iÓm Sau HS trả lời GV nêu vấn đề vào bài mới.Trong mổi chúng ta người mẹ có ví trí và ý nghĩa lớn lao,thiêng liêng và cao không phải nào ta ý thức hết điều đó,chỉ đến mắc lỗi lầm ta nhận tất cả.Bài văn cho ta thấy rõ điều đó Hoạt động 2:Bài mới: Section 2.03I/§äc hiÓu chó thÝch Giáo viên hướng dẫn HS đọc cần chú ý tâm tư và tình cảm buồn khổ người cha trước lỗi lầm người GV chú ý sữa chữa uốn nắn HS chổ đọc sai ,chưa chuẩn xác Section 2.04II/HiÓu v¨n b¶n Trong các phương thức sau đây đâu là phương thức biểu đạt chính =>Biểu tâm trạng người cha là phương thức biể đạt chính dùng để tạo lập văn Mẹ tôi a)Kể chuyện người mẹ v¨n b¶n” MÑ t«i” b)Kể chuyện người c)BiÓu hÖn t©m tr¹ng cña cha Nh©n vËt chÝnh truyÖn lµ ai? Vì lại có thể xác định thế? =>Người cha Trong tâm trạng người cha có hình =>Vì hầu hết lời nói bài là lời ảnh người mẹ:Những lời nhắn nhủ tâm tình người cha dµnh cho Thái độ dứt khoát cha trước lổi lÇm cña Em hãy xác định các nội dung đó => -Từ đầu đến là ngày trªn v¨n b¶n? mÑ -Tiếp đến chà đạp lên tình yêu thương đó -PhÇn cßn l¹i Em xúc động đọc đoạn văn HS tự xác định nµo? v× sao? 1)Hình ảnh người mẹ Hình ảnh mẹ En –ri-cô có =>Thức suốt đêm… có thể qua c¸c chi tiÕt nµo v¨n b¶n con….s½n sµng bá hªt mét n¨m kh«ng? hạnh phúc để cứu sống Em cảm nhận phẩm chất cao quý nào =>Dành hết tình thương cho con, sáng lên từ chi tiết đó quªn m×nh v× Phẩm chất đó biểu ntn Hs tự liên hệ Lop7.net (7) người mẹ em? Trong nh÷ng lêi nãi sau ®©y cña cha En- ri -c«(Sù hçn l¸o cña nh mét nh¸t dao ®©m vµo tim bè vËy) Trong đời có thể trãi qua ngµy buån th¶m nhÊt ,ngµy buån th¶m nhÊt cã lÏ lµ ngµy mÊt mÑ Em đọc cảm xúc nàotừ người cha qua nh÷ng c©u nãi trªn? =>Hết sức đau lòng trước vô lễ đứa hư Hết sức yêu quý thương cảm tới mẹ cña En- ri –c« =>V× cha yªu quý mÑ vµ còng v« cïng yªu quý Cha đã thất vọng vì hư phản lại tình yêu thương cha mẹ Nhát dao hỗn láo đã đâm vào =>Càng làm đau trái tim người mẹ trái tim yêu thương cha theo em nh¸t dao Êy cã ®©m vµo tr¸i HS tùi béc lé tim người mẹ không? NÕu b¹n em lµ En- ri-c« em sÏ nãi HS tr¶ lêi víi b¹n vÒ viÖc nµy? Theo em mẹ En-ri-cô là người HS thảo luận ntn =>Cha thÊt väng v× Trái tim người mẹ có chổ cho tình yêu thương nếnẽ đau gÊp béi phÇn HS tr¶ lêi 2.Những lời nhắn nhủ người H·y quan s¸t ®o¹n ®o¹n v¨n ®©u cha :đây là lời khuyên sâu sắc đối =>Dù có khôn lớn khoẻ mạnh m×nh nỡa….Lương tâm kh«ng mét chót yªn tÜnh Lẽ hình ảnh dịu dàng và hiền hậu Con hãy nghớ rằng… Tình yêu đó mẹ làm tâm hồn ấm áp =>Vì đứa hư đốn không hạnh phúc vì cha lại nói thể xứng đáng với hình ảnh dịu víi En-ni-c«.h×nh ¶nh dÞu dµng vµ dµng hiÒn hËu cña mÑ hiền hậu mẹ làm tâm hồn Cha muốn cảnh tĩnh tới đứa nh bÞ khæ h×nh béi b¹c víi cha mÑ Em hiểu nào tình cảm thiêng =>Tình cảm tốt đẹp đáng tôn thờ là liªng lêi nh¾n nhñ sau ®©y cña t×nh c¶m thiªng liªng nhÊt cña cha người cha’’Con hãy nhớ tình mẹ dành cho yêu thương kính trọng là tình cảm Trong tình cảm cao quý tình thiªng liªng h¬n c¶’’ yêu thương cha mẹ là thiêng liêng h¬n c¶ Em hiÓu thÕ nµo vÒ côm tõ “XÊu hæ =>Lµm viÖc xÊu tù thÊy hæ thÑn và nhục nhả”trong lời khuyên sau Rấtg đáng hổ thẹn là chà đạp lên đây c cha:Thật đáng xấu hổ và tình yêu thương cha mẹ bị nhục nhả cho kẻ nào chà đạp lên tình người khác coi thường và lên án yêu thương đó =>Là người nghiêm khắc ,yêu quý Qua đây cho ta thấy cha En-ri-cô gia đình chămlo cho vợ là người ntn? 3.Thái độ cha trước lổi lầm Lop7.net (8) Em chú ý đến lời lẽ nào người cha đoạn cuối Trong lời nói đó,dọng diệu người cha có gì đặc biệt Em hiểu ntn lời khuyên người cha “Con ph¶i xin læi mÑ”(ë ®©y kh«ng ph¶i v× sî bè mµ lµ sù thµnh khÈn lßng )? Em hiểu gì người cha nói:”Bố rÊt yªu con….béi b¹c” Em có đồng tình với thái độ đó người cha không vì sao? Theo em vì En –ri- cô xúc động vô cùng đọc thư bố Tại người cha En -ri -cô viết thư cho m×nh ph¹m læi a)V× ë xa co nªn ph¶i viÕt th b)V× dËn qu¸ kh«ng muèn nh×n mÆt nªn kh«ng nãi trùc tuÕp c)Vì sợ nói trực tiếp xúc phạm đến d)Vì qua thư người cha nói đầy đủ sâu sắc và người sÏ c¶m hiªñ ®iÒu cha nãi ®îc thÊn thÝa h¬n C©u v¨n nµo kh«ng trîc tiÕp bµy tá thái độ người cha En ri –cô Tõ v¨n b¶n nµy em c¶m nhËn ®îc tình cảm sâu sắc nào từ người bố? Theo em có gì độc đáo cách thể hiÖn v¨n b¶n nµy T¸c dông cña c¸ch thÓ hiÖn nµy? cña =>Kh«ng bao giê c¸i ®îc nãi th« lç víi cha mÑ Con ph·i xin læi mÑ Con xin mÑ h«n Thµ r»ng bè kh«ng cã cßn h¬n thÊy béi b¹c víi mÑ =>Võa døt kho¸t võa lÖnh võa mÒm m¹i nh khuyªn nhñ =>Người cha muốn thành thật xin lçi mÑ v× nhËn lçi lÇm cña m×nh =>Người cha hết lòng thương yêu và là người yêu tử tế căm rét hỗn láo bội bạc,người có tÝnh c¸ch yªu ghÐt râ rµng =>HS suy nghÜ tr¶ lêi =>Th bè gîi nhí mÑ hiÒn -Thái độ dứt khoát liệt bố t×nh c¶m ch©n thµnh En –ri- c« c¶m thÊy xÊu hæ HS th¶o luËn nhãm 4/ Ý nghÜa: =>T×nh c¶m cha mÑ dµnh cho c¸i vµ t×nh c¶m cña c¸i dµnh cho cha mÑ Dïng h×nh thøc viÕt th =>Người viết có hội bày tỏ trực tiếp cảm xúc và thái độ cách ch©n thµnh Em biÕt nh÷ng c©u ca dao hay bµi h¸t nµo ngîi ca tÊm lßng mÑ dµnh cho HS tr×nh bµy c¸i ,con c¸i dµnh cho cha mÑ NÕu cã thÓ h¸t mét bµi h¸t vÒ mÑ Lop7.net (9) D.Hướng dẫn học nhà -Häc thuéc phÇn ghi nhí-¤n bµi cò -Làm bài tập phần luyện tập-Xem và chuẩn bị trước bài mới”Từ ghép” So¹n ngµy :7/9/2005 TiÕt : Tõ ghÐp A Mục tiêu cần đạt : Gióp HS : -Nắm cấu tạo hai loại từ ghép ;từ ghép chính phụ và từ ghép đảng lập -HiÓu ®îc nghÜa cña c¸c lo¹i tõ ghÐp B Phương tiện dạy học : SGK, SGV Ng÷ v¨n tËp I -Bµi so¹n ,b¶ng phô C Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1:Bài củ : -Ôn lại kiến thức đả học lớp khái niệm từ ghép?Nêu ví dụ (Gäi HS tr¶ lêi GV NHËn xÐt cho ®iÓm vµo bµi míi lu«n Hoạt động 2: Bài HS chó ý VD SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: Chó ý c¸c tõ bµ ngo¹i vµ th¬m phøc ?TiÕng nµo tõ trªn lµ tiÕng chÝnh,tiÕng nµo lµ tiÕng phô? ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ trËt tù c¸c tiÕng tõ Êy? ?C¸c tiÕng hai tõ ghÐp qu©n ¸o,trÇm bæng ë nh÷ng VD sau cã ph©n tiÐng chÝnh tiÕng phô kh«ng? ?Các tiếng đứng sau có bổ nghĩa cho tiếng đứng trước không? NghÜa cña c¸c tõ ghÐp nµy nhm thÕ nµo ? Qua sù ph©n tÝch trªn em h·y cho biÕt cã mÊy lo¹i tõ ghÐp? NghÜa cña tõ bµ ngo¹i so s¸nh víi nghÜa cña tõ bµ ,nghÜa cña tõ th¬m I/ C¸c lo¹i tõ ghÐp ; GV treo b¶ng phô: =>Bµ ngo¹i=>Bµ tiÕng chÝnh Ngo¹i tiÕng phô =>Th¬m phøc :Th¬m=> chÝnh Phøc => phô =>Tiếng chính đứng trước ,tiếng phụ đứng sau =>GV treo b¶ng phô -QuÇn ¸o =>ChØ quÇn vµ ¸o nãi chung -TrÇm bæng (¢m )lóc trÇm lóc bæng nghe rÊt ªm tai =>Trong c¸c tõ ghÐp nµy kh«ng ph©n tiÕng chÝnh,tiÕng phô,c¸c tiÕng bình đẳng với mặt ngữ pháp : =>Cã nghÜa kh¸i qu¸t h¬n nghÜa c¸c tiÕng t¹o nªn nã: =>Cã hai lo¹i tõ ghÐp-Tõ ghÐp chÝnh phụ và từ ghép đẳng lập Ghi nhí:SGK II/ NghÜa cña tõ ghÐp: =>Bà ngoại :Người đàn bà sinh mẹ Lop7.net (10) phøc víi tõ th¬m? ?NghÜa cña tõ ghÐp chÝnh phô nh thÕ nµo ? ?So s¸nh nghÜa cña tõ quÇn ¸o víi nghÜa cña mæi tiÕng quÇn ¸o,nghÜa cña tõ trÇm bæng víi nghÜa cña tõ tiÕng trÇm bæng Em thÊy cã g× kh¸c nhau? Nghĩa từ ghép đẳng lập? Bà người phụ nữ nói chung (NhiÒu tuæi) -Th¬m ,chØ mïi th¬m nãi chung -Th¬m phøc chØ mét mïi th¬m cña cái gì đó có mức độ mạnh =>Tõ ghÐp chÝnh phô cã tÝnh chÊt ph©n nghÜa =>NghÜa cña tõ ghÐp chÝnh phô hÑp h¬n nghÜa cña tiÕng chÝnh (GV đã phân tích phần I) =>Nã cã tÝnh chÊt hîp nghÜa -NghÜa tư ghép đẳng lập khái quát nghÜa c¸c tiÕng t¹o nªn nã : III/ LuyÖn tËp : Bµi tËp 1:Gv treo b¶ng phô HS lªn ®iÒn vµo Bµi tËp 2:GV treo b¶ng phô HS lªn ®iÒn vµo : Bµi tËp 3: GV hướng dẫn HS làm Hoạt động 3: D Hướng dẫn HS học nhà Về nhà đọc phần ghi nhớ và Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i Soạn trước bài:Liên kết câu văn bản" So¹n ngµy :8/09 /2005 TiÕt 4: Liªn kÕt c©u v¨n b¶n: A.Môc tiªu bµi häc: Lµm cho HS thÊy : -Muốn đạt mục đích giao tiếp thì văn địng phải có tính liên kết,sự liên kết đó phải thể trên hai mặt,hình thức ngôn ngữ và nội dung ý nghÜa -Cần vận dụng kiến thức đã học để bước đầu xây dựng văn cã tÝnh liªn kÕt B.ChuÈn bÞ SGK.SGV ng÷ v¨n 7-bµi so¹n-b¶ng phô C.Tiến trình các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ: Văn là gì ?Nêu đặc điểm văn bản? Hoạt động 2: Giới thiệu bài : Gióp HS thÊy : -SÏ kh«ng hiÓu ®îc mét c¸ch cô thÓ vÒ v¨n b¶n còng nh khã cã thÓ t¹o lËp ®îc nh÷ng v¨n b¶n tèt,nÕu chóng ta kh«ng t×m hiÓu kØ vÒ mét nh÷ng tÝnh chÊt qu©n träng cña nã lµ liªn kÕt: I/Liên kết và phương tiện liên kết văn : Lop7.net (11) Bài tập 1:GV cho học sinh đọc trầm VD vµ lµm viÖc ?Theo em ,đọc dòng En ri cô =>Vì các câu văn còn khó hiểu,nội đã có thể hiểu rõ bố muốn nói gì dung chưa thật rõ ràng-Đồng thời gi÷a c¸c c©u cha cã sù liªn kÕt cha? ChØ cã c¸c c©u v¨n chÝnh x¸c,râ rµng đúng ngữ pháp thì chưa đảm bảo §Ó cã thÓ cã mét v¨n b¶n hoµn chØnh lµm nªn v¨n b¶n GV hướng dẩn HS tự rút th× ph¶i cã nh÷ng yÕu tè g× ? =>C¸c c©u c¸c ®o¹n liªn kÕt víi =>Kh«ng thÓ thµnh v¨n b¶n nÕu c¸c ?Khi nµo kh«ng trë thµnh v¨n b¶n ? câu các đoạn đó không nối liền GV chèt l¹i : Nh vËy mét v¨n b¶n muèn ®îc GV Hướng dẫn HS đọc phần(1) hiểu rõ muốn thật trở thành văn b¶n th× kh«ng thÓ kh«ng thÓ kh«ng ghi nhí liªn kÕt Bài tập 2:GV cho HS đọc bài : Bµi t©p2: GV cho häc sinh t×m Tõ v¨n b¶n =>So víi nguyªn v¨n th× nh÷ng tõ cổng trường mở câu văn câu bài viết người chép tương ứng với câu từ văn lại đã chép thiếu cụm từ "còn bây bản.Hướng dẫn HS so sánh giờ" chép nhầm chữ Con"đứa trẻ" c©u va t×m ®îc víi nh÷ng c©u => Nh÷ng c©u v¨n trë nªn rêi r¹c người viết chưa biêt sử dụng phương VD Cã ph¶i chÐp thiÕu vµ chÐp sai tiÖn liªn kÕt cña ng«n ng÷ nh tõ ,c©u nh÷ng tõ ng÷ Êy mµ phÇn v¨n b¶n HS Tr¶ lêi trên đây bị tính liên kết không Người viết phải làm cho nội dung c¸c c©u c¸c ®o¹n thèng nhÊt vµ g¾n ?V× ? ?Từ VD trên em hãy cho biết bó chặt chẽ với nhau,đồng thời phải van có tính liên kết trước hết biết kết nối các câu,các đoạn đó phương tiện ngôn ngữ thích ph¶i cã ®iÒu kiÖn g×? Cïng víi c¸c ®iÒu kiÖn Êy c¸c c©u hîp v¨n v¨n b¶n ph¶i sö dông c¸c Ghi nhí:SGK phương tiện gì ? II/luyÖn tËp : Bµi tËp 1:HS thÊy ®îc thø tù c¸c c©u v¨n ph¶i lµ:1,4,2,5,3 Bµi tËp 2:§iÒn vµo chæ trèng nh÷ng tõ thÝch hîp GV bµi tËp vµo b¶ng phô HS lµm D.Hướng dẫn học nhà: VÒ nhµ HS lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i Chuẩn bị trước bài "Cuộc chia tay búp bê" Ngµy so¹n 11/09/2005 TuÇn 2: Bµi 2.: TiÕt 5-6: Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª A Môc tiªu: Lop7.net (12) -ThÊy ®îc nh÷ng t×nh c¶m s©u s¾c cña hai anh em c©u chuyÖn,c¶m nhËn đau đớn xót xa bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh bất hạnh.Biết thông cảm và chia với người bạn -Thấy cái hay chuyện chính là cách kể chân thật và cảm động B.ChuÈn bÞ :-SGK-SGV Ng÷ v¨n -Bµi so¹n-Tranh ¶nh phãng to C.Các hoạt động dạy học Hoạt động1: Bài cũ -Qua v¨n b¶n MÑ t«i em c¶m nhËn ®îc t×nh c¶m g× s©u s¾c nhÊt(GV nhËn xÐt cho ®iÓm ) Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới: Trong sống hàng ngày điều mà người quan tâm chính là sống trẻ em dù đâu hoàn cảnh nàoưở góc độ khác thì cần phải quan tâm đến vấn đề này đặc biệt là trẻ em có hoàn cảnh kho…………cần đáng quan tâm và bảo vệ ….tất cảc đó thể rõ bài học này Hoạt động 3: Bài : a T¸c gi·: -Kh¸nh Hoµi lµ GV THCS thÞ x· Phó GV gọi HS đọc chú thích 1* SGK Thä Em h·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña -¤ng cã truyÖn ®Çu tay viÕt cho thiÕu m×nh vÒ t¸c gi¶ t¸c phÈm nhi b T¸c phÈm : -Đây là tác phẩm đạt giải nhì cuéc thi th¬ v¨n viÕt vÒ quyÒn trÏ em n¨m 1992 GV gäi HS tãm t¾t v¨n b¶n TruyÖn kÓ vÒ ai? Vµ nh©n vËt chÝnh lµ ai? ViÖc g×? Hoàn cảnh gia đình thành thuỷ ntn? Câu nói nào me đã gieo vào lòng đứa trẻ nỗi bất hạnh trước lời nói hành động mẹ tâm tr¹ng cña hai anh em ntn? ®îc diÔn biÕn qua nh÷ng chi tiÕt nµo? GV gọi HS đọc từ đầu đến nước mắt øa Khi nghe tin gi÷ :Anh em ph¶i chia đồ chơi tâm trạng ntn? =>Anh em nhµ Thµnh Thuû => HS th¶o luËn tr¶ lêi =>Cuộc chia tay đau đớn buồn bã cña Thµnh VµThuû =>Gia đình kinh tế khá giả bố mẹ bỏ nhau=>BÊt h¹nh =>Mẹ bắt chia đồ chơi =>Giọng mẹ khản đặc 1.T©m tr¹ng cña Thµnh -Thuû : =>-Khi chia đồ chơi -Khi đến chào cô giáo và lớp học -Cuộc chia tay đột ngột giai đoạn cuèi =>Thuû run bÇn bËt,cÆp m¾t buån thăm thẳm ,khóc nớc nở-Thành nước m¾t tu«n nh suèi Lop7.net (13) ?Em h·y nhËn xÐt nhÖ thuËt miªu t¶ =>Sö dông nhiÒu tõ l¸y t©m tr¹ng hai anh em cña t¸c gi¶? ?Tại Thành Thuỷ lại có tâm trạng =>Vì hai anh em sông yêu thương nh vËy t×nh c¶m víi ,quan t©m Nh÷ng chi tiÕt nµo chøng minh ®iÒu =>HS nªu -GV treo b¶ng phô đó ? -GV treo bøc tranh hai anh em s¾p ph¶i chia tay ?Khi thành đặt hai búp bê hai HS nêu bên Thuỷ có hành động và lời nói -Thuû rÊt dËn gi÷ kh«ng muèn chia hai bóp bª g× ? -Em sợ đêm không có vệ sỹ Lời nói và hành động có gì mâu canh giấc ngủ cho anh thuÈn kh«ng ? =>HS th¶o luËn nhanh ?Mâu thuẩn giải =>Gia đình Thành Thuỷ đoàn tụ ,hai b»ng c¸ch nµo ? anh em kh«ng ph¶i chia tay Song cuối cùng Thuỷ đã có cách giải =>Để em nhỏ cạnh vệ sỹ… quyÕt ntn? ?Chi tiết này gợi cho em suy ngĩ gì? =>Thương cảm Thuỷ em bé giµu lßng vÞ tha Sù chia tay cña hai anh em lµ v« lÝ ?T©m tr¹ng cña Thµnh -Thuû rÊt ®au =>§o¹n chia tay víi c« gi¸o vµ líp đớn "Được tác giả kể đoạn học (HS đọc) nµo n÷a ? ?BiÕt m×nh s¾p ph¶i xa líp häc vµ =>Em khãc thót thÝt c¸c b¹n thuû cã t©m tr¹ng ? Thuû khãc nøc në ?Tình cảm cô giáo các =>Cô tặng Thuỷ bút vở,tái mặt nước bạn Thuỷ ntn? m¾t giµn dôa-C¶ líp kinh ng¹c söng sê khãc ?Tâm trạng Thành khỏi =>Kinh ngạc Cảnh vật người cổng trường vẩn bình thường -T©m hån nh gi«ng b·o ?V× Thµnh l¹i cã t©m tr¹ng nh => V× s¾p ph¶i xa em vËy ? ?Chia tay víi líp häc Thuû vµ Thµnh =>Cuéc chia tay cuèi cïng gi÷a hai tiếp tục đối mặt với điều gì ? anh em đây là chia tay đột ngột Khiến Thuỷ người hồn ,mặt t¸i xanh ?Khi chia tay Thuỷ đã nói gì ? =>DÆn dß anh §Ó bóp bª l¹i cho anh ?Vì Thuỷ đặt em nhỏ quàng =.>HS trả lời tay vÖ sü ? V¨n b¶n kÓ vÒ cuéc chia tay cña Thành và Thuỷ song tác giả lại đặt 2.Ước mơ Thành và Thuỷ tÓn truyÖn lµ "Cuéc chia tay cña =>T×nh anh em kh«ng thÓ chia xa nh÷ng bóp bª "v× l¹i nh =>Mượn đồ vật để nói người vËy ? đồng thời đây muốn nói lên tuổi ngây thơ ngộ nghĩnh đáng quan tâm Lop7.net (14) ,ch¨m sãc vËy mµ ph¶i chÞu c¶nh chia li ?Tên truyên có liên quan đến truyện =>HS thảo luận trả lời kh«ng ?v× ? ?Thuû vµ Thµnh cã íc m¬ g× ? =>Qua h×nh ¶nh bóp bª cho thÊy Thµnh vµ Thuû cã íc m¬ ®oµn tô kh«ng ph¶i xa Tình cảm gia đình là thứ tình cảm quý giá đáng trân trọng nâng niu Hoạt động :Luyện tập :Hướng dẫn học nhà : KÓ l¹i truyÖn ng¾n b»ng lêi kÓ cña m×nh §äc thuéc phÇn ghi nhí : ChuÈn bÞ bµi míi'' Bè côc v¨n b¶n '' TiÕt 7: Ngày so¹n 04/09/2005 Bè côc v¨n b¶n : A Môc tiªu: Gióp HS -ThÊy ®îc tÇm quan träng cña bè côc v¨n b¶n -Bước đầu hiểu nào là bố cục rành mạch hợp lí -Cã ý thøc x©y dùng bè côc viÕt v¨n b¶n B.Phương tiện dạy học -SGK-SGV ng÷ v¨n bµi so¹ b¶ng phô C.Các hoạt động dạy học Hoạt động 1:Hình thành khái niệm bố cục văn GV.TÝnh liªn kÕt lµ g×? TÝnh liªn kÕt lµ sù nèi liÒn ,c¸c c©u c¸c ®o¹n v¨n b¶n mét c¸ch tù nhiªn hîp lÝ ?Làm cách nào để văn có tính =>Muốn tạo tính liên kết liªn kÕt ? v¨n b¶n cÇn ph¶i sö dông ®îc phương tiện liên kết hình thøcvµ néi dung Em nµo cã thÓ lªn b¶ng vÏ vµ gi¶i =>GV treo b¶ng phô thích sơ đồ bóng đá 3-5-2 Thñ m«n =>3 =>5 Chó thÝch 10 =>2 1.trung vÖ thßng 2,3 Trung vÖ dËp 4,5,6 TiÒn vÖ 7,8 HËu vÖ biªn Theo em văn cần phải 9,10 Tiền đạo bố trí đặt các nội dung,ý tứ =>Có cần vì các phần ,các đoạn ,ý tứ Lop7.net (15) viÖc s¾p xÕp c¸c cÇu thñ hay v¨n b¶n còng cÇn cã tr×nh tù kh«ng?V× sao? trước sau rành mạch hợp lí VËy bè côc lµ g×? =>Lµ sù bè trÝ s¾p xÕp c¸c phÇn ,đoạn có ý tứ muốn biểu đạt thành mổttìnhtự trước sau rành mạch và hîp lÝ VD:Bè côc v¨n b¶n:§¬n xin gia nhËp =>Quèc hiÖu Tên đơn §éi TNTPHCM -Hä vµ tªn Hoạt động 2: -Ngµy th¸ng n¨n sinh -Học lớp trường nào -LÝ -Lêi høa -Lêi c¶m ¬n -N¬i ngµy th¸ng n¨m -KÝ tªn: Nh÷ng yªu cÇu vÒ bè côc v¨n GV gọi HS đọc hai văn SGK ?So víi v¨n b¶n "Õch …… " ë líp b¶n : tập thì văn băn này có gì giống và -Gống các ý đầy đủ -Kh¸c :Bè côc cña nguyªn b¶n kh¸c nhau? Cã phÇn : Cßn v¨n b¶n thø hai chØ cã hai phÇn C¸c ý nguyªn b¶n m¹ch l¹c cßn ë v¨n b¶n s¾p xÕp lén xén *NhËn xÐt ë môc I2 bè côc kh«ng a.NhËn xÐt ë môc I2: hîp lÝ nªn tèi nghÜa -C¸c Ý s¾p xÕp không hợp lí không đúng trình tự cñathêi gian ,sù viÖc nªn Vb trë nªn GV:Hướng dẩn HS so sánh hai văn vô lí b¶n.Nguyªn b¶n s¸ch Ng÷ v¨n =>Cã phÇn :Më bµi ®o¹n Th©n bµi mét ®o¹n tËp Kết bài đoạn để b.Bè côc VB nµy chØ cã hai nhËn xÐt v¨n b¶n PhÇn lµ kh«ng hîp lÝ,C¸c ý lén xén nhÊt lµ c©u "Tõ ®Çy ,tr©u trë thµnh b¹n cña nhµ n«ng Ch¼ng cã g× ¨n nhËp víi ý nghÜa chung cña c¶ truyÖn ,là bài hiọc đắt giá cho kẻ ngu đốt và ng¹o m¹n GV Yªu cÇu HS dùa vµo kÕt qu¶ trªn C¸c phÇn cña bè côc Hoạt động 3: Më bµi ,Th©n bµi vµ kÕt bµi v¨n ?H·y nªu nhiÖm vô cña phÇn b¶n Miªu t¶ : Tù Sù MB: Giới thiệu người cảnh tả : Mở bài:Giới thiệu việc TB: Miªu t¶ chi tiÕt : KB:Nªu c¶m nghÜ hoÆc lêi høa hÑn ? Th©n bµi KÓ diÔn biÕn sù viÖc Kªt bµi :KÓ kÕt côc cña sù viÖc Lop7.net (16) ?Cã ý kiÕn cho r»ng phÇn më bµ chØ lµ sù tãm t¾t ,rót gän cña phÇn th©n bµi ,cßn kªt bµi chØ lµ sù lÆp l¹i mét lÇn n÷a cña më bµi Nãi nh vËy cã đúng không ?Vì ? ?Cã b¹n kh¸c l¹i cho r»ng néi dung chÝnh cña viÖc miªu t¶ ,tù sù (§¬n tõ ….)®îc dån c¶ vµo phÇn th©n bµi nªn më bµi vµ kÕt bµi lµ nh÷ng phÇn không cần thiết làm em đồngý với ý kiến đó không ? =>Nói là không đúng vì kh«ng cho phÐp c¸c phÇn v¨n b¶n ®îc lÆp l¹i.Mét phÇn cã mét nhiÖm vô riªng -Em không đồng ý vì : Mở bài không là đơn là thông báo đề tài văn mà còn phải cố gắng làm cho người đọc người nghe vào đề tài đó cách dÓ dµng tù nhiªn vµ høng thó KÕt bµi : Lµ kh«ng chØ cã nhiÖm vô nhắc lại đề tài hay đưa lời hứa hÑn cÇn ph¶i t¹o mét kÕt bµi cho văn để lại ấn tượng tốt đẹp cho người nghe (hay người đọc)Có thì bố cục đạt tới yªu cÇu cña sù cÇn thiÕt hîp lÝ Hoạt động :Ghi nhớ : GV gọi HS đọc SGK Hoạt động 5: Luyện tập : GV Hướng dẫn HS làm bài tập 1: Nõu cßn thêi gian lµm bµi tËp : KÕt hîp ch÷a bµi nhËn xÐt cho ®iÓm : Hoạt động 6: Hướng dẩn học nhà : Về nhà đọc kỉ phần ghi nhớ : Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i ChuÈn bÞ bµi míi :M¹ch l¹c v¨n b¶n Ngµy so¹n :16 /09 /2005 TiÕt 8: M¹ch l¹c v¨n b¶n A Môc tiªu : -Giúp HS có hiểu biết bước đầu mạch lạc văn và cần thiết ph¶i lµm cho v¨n b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c ,kh«ng døt ®o¹n hoÆc quÈn quanh Lop7.net (17) -Chú ý đếưn mạch lạc các bài tập làm văn B ChuÈn bÞ : SGK , SGV Ng÷ v¨n tËp ,bµi so¹n ,b¶ng phô C Các hoạt động dạy Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV :Nói đến bố cục là nói đến đặt ,sụ phân chia Nhưng văn lại không thể không liên kết Vậy làm nào để các phần ,các đoạn văn vẩn phân cách rành mạch mà lại không liên kết chặt chẻ với để thấy điều đó ta tìm hiểu nội dung bài học Hoạt động 2: M¹ch l¹c vµ nh÷ng yªu cÇu vÒ ma chj l¹c v¨n b¶n §äc t×nh huèng ë SGK I M¹ch l¹c v¨n b¶n ?Xác định mạch lạc văn có nh÷ng tÝnh chÊt g× =>Tr«i ch¶y thµnh dßng thµnh m¹ch ? Cã ngåich r»ng v¨n b¶n TuÇn tù ®i qua c¸c phÇn c¸c ®o¹n mạch lạc lạư nối tiếp các câu văn ,không đứt đoạn c¸cý thao mét tr×nh tù hîp lÝ ?Em có tán thành ý kiến đó không =>Em đồng ý vì nó mang tính ?V× ? thuyết phục ,lôi người đọc văn b¶n GV cho HS thảo luậncâu hỏi ghi II / Các điều kiện để văn có môc SGK tÝnh m¹ch l¹c V¨n b¶n ''Cuéc chia tay cña nh÷ng -HS th¶o luËn -lªn b¶ng tr¶ lêi bóp bª '' Cã thÓ vÒ nhiÒu sù viÖc ,nhiÒu nh©n -HS nghe gi¶ng vËt Nhng néi dung truyÖn ph¶i lu«n luôn bám sát đề tài ,luôn luôn xoay -Lên bảng làm bài quanh mét sù viÖc chÝnh víi nh÷ng nh©n vËt chÝnh Gv treo b¶ng phô HS ph©n tÝch GD ë SGK H¶y cho biÕt toµn bé sù viÖc -ViÖc chia tay cña Thµnh vµ Thuû v¨n b¶n xoai quanh sù viÖc chÝnh nµo ? ''Sù chia tay ''vµ ''nh÷ng bóp bª '' -Vai trß chÝnh đóng vai trò gì truyện ? C¸c bé phËn v¨n b¶n nhÊt thiÕt ph¶i liªn kÕt chÆt chÏ víi nhau.Tuy nhiên không nên lầm tưởng c¸c bé ph©n Êy chØ cã mèi liªn hÖ vÒ HS nghe gi¶ng mÆt thêi gian Mét v¨n b¶n vÈn cã thể mạch lạc các đoạn đó liªn hÖ víi vÒ kh«ng gian,vÒ t©m lÝ ,vÒ ý nghÜa ,miÔn lµ sù liªn hÖ hîp lÝ tù nhiªn VËy mét v¨n b¶n cã tÝnh m¹ch l¹c th× Lop7.net (18) văn đó phải ntn? * Ghi nhí : SGK III /Luyện tập :GV hướng dẩn HS làm các bài tập SGK D Hướng dẩn học nhà -Häc bµi cñ ,häc ghi nhí -Lµm bµi tËp cßn l¹i -Xem ,chuẩn bị trước bài ''Ca dao ,dân ca'' Ngµy so¹n :18/09 /2005 TuÇn 3: Bµi3: TiÕt 09 -10: Ca dao -d©n ca Những câu hát tình cảm gia đình Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước,con người A Môc tiªu: -HiÓu kh¸i niÖm Ca dao -d©n ca -Nắm nội dung ,ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu Ca daodân ca bài hát tình cảm gia đình ,về tình yêu quê hương đất nước người -Häc thuéc nh÷ng bµi ca dao v¨n b¶n vµ biÕt thªm mét sè bµi ca dao thuéc hÖ thèng cña chóng B ChÈn bÞ : -SGK, SGV Ng÷ v¨n tËp -Gi¸o ¸n ,mét sè bµi ca dao -d©n ca su tÇm ®îc C Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Bài củ (kiểm tra chuẩn bị HS ) Các em đã phần văn học dân gian lớp với nhiều thể loại khác còn lên lớp các em học thể loai đố là ca dao -dân ca Và đây chính là thể lo¹i cña v¨n häc d©n gian Hoạ động : Bài TiÕt 1: câu hát tình cảm gia đình HS đọc chú thích *ở SGK và cho biết I/Khái niệm Ca dao -dân ca ; Ca dao -d©n ca lµ g×? -HS dựa vào chú thích để trả lời GV gi¶i thÝch thªm : -Ca lµ bµi h¸t cã hoµ víi nh¹c cßn dao là lời bầi hát đó Cho nên -HS nghe giảng phần ca này đòi hỏi phải có tính nghiªm ngÆt ,bëi cÊt tiÕng h¸t -Cã nhiÒu kh¸i niÖm kh¸c vÒ d©n ca ca dao nhng nã lµ nh÷ng bµi hát có không có chương khúc nh©n d©n s¸ng t¸c vµ lu truyÒn -HS nghe gi¶ng nh©n d©n ë tõng vïng tõng Lop7.net (19) miÒn cã néi dung tr÷ t×nh vµ gi¸ trÞ đặc biệt nhạc gọi là dân ca -Ca dao lµ nh÷ngbµi h¸t cã hoÆc không có chương khúc nhân dân s¸ng t¸c b»ng nh÷ng v¨n vÇn hoÆc văn đọc để diễn đạt tình cảm =>Nó cã néi dung phong phó GV hướng dẩn HS cách đọc -cách ng¾t nhÞp -NhÞp 2/2/2/2 hoÆc /4 -Giäng nhÑ nhµng ,chËm ,ªm -thÓ hiÖn t×nh c¶m thµnh kÝnh ,nhÑ nhµng võa tha thiÕt GV đọc mẩu -gọi HS đọc bài -Gi¶i thÝch nghÜa c¸c tõ ng÷ khã II/ §äc -hiÓu chó thÝch : / §äc GV đọc mẩu-hướng dẩn học sinh đọc / HiÓu nghÜa c¸c tõ khã HS đọc bài III/HiÓu v¨n b¶n ; Em hảy xác định cụ thể lời ca =>Đây là bài hát ru ,câu thơ đầu với cña bµi ca dao?V× em biÕt nhịp 3/2/2 cho biết điều đó C©u ®Çu tiªn cã ý nghÜa g× ? =>Đó là câu hát mở đầu thường gặp cña lo¹i bµi h¸t ru VËt biÖn ph¸p ë hai c©u tiÕp theo lµ =>Nh¾c nhë ,diÓn t¶ cho ta thÊy ®©y g× ? lµ c«ng lao trêi biÓn cña cha mÑ đốivới cái Lối ví von đặc sắc ntn? Em hãy =>Lối ví von quen thuộc so sánh tìm số câu ca dao tương tự công cha và nghĩa mẹ vô cùng to lớn VD.¥n cha nÆng l¾m ¬i khôn cùng ,rất phù hợp vì là Nghĩa mẹ trời chín tháng cưu so sánh với đại lượng khó xác mang định cụ thể phạm vi HS lấy ví dụ tương tự -HS lÊy vÝ dô VËy c©u cã ý nghÜa g×? =>Câu có ý nghĩa chuyển tiếp để b¾t sang c©u kÕt C©u cuèicïng nh»m khuyªn c¸i =>C©u lµ lêi khuyªn c¸i ph¶i ®iÒu g×?Cã däng ®iÖu ntn ? cã nghÜa vô biÕt ¬n vµ kÝnh yªu cha mÑ Mô típ chúng ta thường gặp ca dao =>Mô típ chiêu chiều thường gẳp lµ g× ? ca dao tr÷ t×nh T¹i l¹i lµ chiÒu chiÒu mµ lµ =>Dïng thêi gian ,nghÖ thuËt íc lÖ kh«ng ph¶i lµ thêi gian khÊc ,phiÕm chØ lÆp l¹i kh«ng ph¶i lµ mét ngµy ? chiÒu mµ lµ chiÒu nµo còng thÕ =>Nơi khuất nẽo ít người nhà Ra đứng ngõ sau có ý nghĩa gì? để ý đến nên người dâu tự béc lé t©m tr¹ng Néi dung cña toµn bµi ca dao lµ g× ? =>C©u ca cÊt lªn tiÕng thë than ®au buån tiÕc nuèi.§au xãt ,ngËm nguú pha chút tuỷ hờn người dâu Lop7.net (20) ,người vợ ngõ sau vắng lặng buông khãi thæi c¬m;chên vên ,vÊn vÝt Nổi nhớ ông bà thể bài =>Là người đã sinh cha mẹ ta ,tình ntn ? c¶m cña ch¸u xa «ng bµ vµ ®©y lµ t×nh c¸m s©u nÆng nhí rÊt nhiÒu ®îc vÝ nh lµ nuéc l¹t ë trªn m¸i nhµ -rÊt cô thÓ Em hiÓu nuéc l¹t lµ g× ? HS tr¶ lêi GV gi¶i thÝch thªm : HS nghe gi¶ng Ngày xưa thường lợp nhà tranh cho nên người ta lấy lạt để cột …… Đây là bài ca dao nói lên tình cảm =>Anh em là người cùng anh em tình cảm này nói gia đình và cùng cha mẹ yêu thương nuôi nấng dạy dỗ nên người đến ntn ? chính từ đó phải yêu thương g¾n bã víi nhau,quan t©m tr¸ch nhiªm lÉn MÆc dÇu lµ hai nhng l¹i gièng nh lµ mét c¬ thÓ vËy ph¶i hæ trî tån t¹i IV.LuyÖn tËp :T×m nh÷ng biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®îc sö dông bµi ca dao trªn NÕu cho em ba ®iÒu íc em sÏ íc g× ?v× sao? Häc thuéc lßng t¶ bèn bµi ca dao trªn Tiết2 : câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người A/ Môc tiªu (nh ë tiÕt 1) B/ChuÈn bÞ -Bảng phụ, phiếu học tập ,một số bài ca dao viết chủ đề này C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động :Bài củ: Ca dao là gì ?Em hảy đọc bài ca dao mà em yêu thích Nêu nội dung chíhh bài ca dao đó? HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động 2: Giới thiệu bài Trong kho tµng v¨n häc d©n gian -Ca dao- d©n ca cæ ttruyÒn ViÖt Nam ,c¸c bµi ca chủ đề tỳnh yêu quê hương ,đất nước người phong phú Mỗi miền qưê trên đất nước ta có không ít câu ca hay ,mượt mà mộc mạc tô điểm cho niềm tự hào riêng địa phương mình cụ thể qua bốn bài ca dao đây cho chúng ta hiểu rõ điều đó Hoạt động 3: Bài mới: GV hướng dẩn HS đọc bài1 với dọng I / Đọc -Hiểu chú thích Lop7.net (21)