Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tự làm bài để củng cố bảng trừ trong phạm vi 5,GV nhận xét bài của HS... Cét cuèi cïng GV gióp HS nhËn ra mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi 3: G[r]
(1)tuÇn 10 Ngµy so¹n:19 / 10 / 2009 Ngµy d¹y Thø hai ngµy 26 th¸ng10 n¨m 2009 Đạo đức (tiết 10) Lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ I Môc tiªu Biết:Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Yêu quý anh chị em gia đình Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày **Biết vì cần lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc iI Tài liệu và phương tiện GV: Đồ dùng để chơi đóng vai HS: Vở BT Đạo đức1 III Hoạt động dạy – học ổn định tổ chức (1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’) H:Tiết học trước các em học bài gì? H:V× ph¶i lÔ phÐp víi anh chÞ? Bµi míi(30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b Hoạt động 1: HS làm BT GV gi¶i thÝch c¸ch lµm BT 3: Em h·y nèi c¸c bøc tranh víi ch÷ Nªn hoÆc Kh«ng nªn cho phï hîp - HS lµm viÖc c¸ nh©n - GV mời số em làm bài tập trước lớp H Tranh em nèi víi tõ nµo? V× sao? H Tranh em nèi víi tõ nµo? H Tranh 3, tranh 4, tranh nèi víi tõ nµo? v× sao? GV kÕt luËn: + Tranh 1: Nèi víi ch÷ Kh«ng nªn v× anh kh«ng cho em ch¬i chung + Tranh 2: Nối với chữ Nên vì anh đã biết hướng dẫn em học chữ + Tranh 3: Nối với chữ Nên vì chị em đã biết bảo ban cùng làm việc nhà + Tranh 4: Nèi víi ch÷ Kh«ng nªn v× chÞ tranh víi em quyÓn truyÖn lµ kh«ng biÕt nhường em + Tranh 5: Nối với chữ Nên vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhà c Hoạt động 2: HS chơi đóng vai GV chia nhóm và yêu cầu HS đóng vai theo các tình BT ( nhóm đóng vai t×nh huèng ) Các nhóm HS chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai Cả lớp nhận xét: Cách cư xử anh chị em nhỏ, em nhỏ anh chị qua việc đóng vai các nhóm đã chưa? Vì sao? GV kÕt luËn: + Là anh chị, cần phải nhường nhịn em nhỏ + Lµ em, cÇn ph¶i lÔ phÐp, v©ng lêi anh chÞ Lop1.net (2) d Hoạt động 3: HS tự liên hệ kể các gương lễ phép với anh chị, nhường nhÞn em nhá GV khen em đã thực tốt và nhắc nhở em còn chưa thực + Kết luận chung: Anh, chị em gia đình là người ruột thịt Vì vậy, em cần phải thương yêu, quan tâm, chăm sóc anh, chị, em; biết lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ Có vậy, gia đình hoà thuận, cha mẹ vui lòng Cñng cè, dÆn dß(2’): Nhắc HS thực đúng điều đã học.Chuẩn bị bài sau Häc vÇn (tiÕt 83, 84) Bµi 39 : au, ©u I Môc tiªu Nhận biết và đọc được: au, âu, cây cau, cái cầu;từ và câu ứng dụng ViÕt ®îc: au, ©u, c©y cau, c¸i cÇu Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề: Bà cháu *§äc viÕt ®îc:au Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc GV: Tranh vÏ minh ho¹ tõ kho¸,c©u,luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,SGK,bảng,phấn III Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức(1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’) HS viết và đọc các từ: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ HS đọc bài SGK D¹y bµi míi(35’) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b D¹y vÇn au GV giíi thiÖu ghi b¶ng: au - HS nh¾c l¹i: au GV giới thiệu chữ in, chữ thường H VÇn au ®îc t¹o nªn tõ ©m nµo? ( avµ u ) H.VÇn au vµ ao gièng ®iÓm g× ? kh¸c ®iÓm g×? Giống :đều bắt đầu a Khác :vần au kết thúc u HS ph¸t ©m: au,ghÐp vÇn,nhËn xÐt HS phân tích vần au ( a đứng trước âm u đứng sau )- HS đánh vần: a – u - au (cá nhân, nhóm ;cả lớp ) - HS đọc trơn : au (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn au muèn cã tiÕng cau ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m c)- HS nªu HS ghÐp tiÕng :cau – mét HS lªn b¶ng ghÐp,nhËn xÐt HS ph©n tÝch tiÕng:cau (©m c đứng trước vần au đứng sau) HS đánh vần: cờ – au - cau (cá nhân ;nhóm ;cả lớp)HS đọc:cau (cá nhân ;nhóm ;cả lớp) HS đọc kết hợp(cá nhân,lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g×? ( c©y cau) GVgiới thiệu và ghi từ : cây cau – HS đọc : cây cau (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) Lop1.net (3) HS đọc kết hợp : au – cau – cây cau(cá nhân,lớp) H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? H:Tõ míi lµ tõ g×? HS nêu - GVtô màu –HS đọc xuôi, đọc ngược ©u Quy trình tương tự vần: au Lu ý ©u ®îc t¹o nªn tõ © vµ u HS so s¸nh vÇn ©uvíi au: +VÇn ©u vµ vÇn au gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? Gièng :kÕt thóc b»ng u.Kh¸c : ©u b¾t ®Çu b»ng © Đánh vần: â - u - âu, cờ - âu - câu – huyền – cầu, Sau đó cho HS đọc lại hai vần Gi¶i lao Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ : au,âu, cây cau, c¸i cÇu HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai C §äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng : rau c¶i, lau sËy, ch©u chÊu, s¸o sËu, HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học – HS nêu – GV gạch chân – Gọi HS đọc tiếng –HS đọc từ ứng dụng – GV giải nghĩa từ : lau sậy, sáo sậu GVđọc mẫu từ – Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè ,dÆn dß(2’) HS đọc lại bài ;HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến TiÕt 1.ổn định tổ chức (1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại phần trên bảng lớp GV HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) +§äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g× ?( chim ®Ëu trªn cµnh c©y) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng : Chµo mµo cã ¸o mµu n©u Cứ mùa ổi đến từ đâu bay HS đọc nhẩm – nêu tiếng có vần vừa học – HS đọc tiếng – HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu – Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp ) Gi¶i lao b Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết ,cách trình bầy +HS mở tập viết –1 HS đọc lại bài viết – HS viết bài – GV chấm, chữa bài c LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng :Bà cháu - HS đọc tên bài luyện nói - HS quan s¸t tranh Lop1.net (4) - GV gîi ý: H:Trong tranh vÏ g× ? H:Người bà làm gì ? Người cháu làm gì ? H:Trong nhà em là người lớn tuổi ? H:Bà thường dạy các cháu điều gì ? H:Em đã giúp bà việc gì ? Cñng cè - dÆn dß(3’) HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau To¸n (tiÕt 37) LuyÖn tËp I Môc tiªu BiÕt lµm lµm tÝnh trõ ph¹m vi 3;biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ TËp biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp trõ Gi¸o dôc HS ham häc to¸n II §å dïng d¹y – häc: GV : KÕ ho¹ch bµi d¹y HS : vë ,bót III Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức(1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò(2’) Gọi HS đọc lại bảng trừ phạm vi HS nhËn xÐt – GV ghi ®iÓm 3.Bµi míi(30 ‘) a GV giíi thiÖu trùc tiÕp – ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn HS làm bài tập HS më SGK lµm bµi tËp 1(cét 2,3)bµi 2,bµi 3(cét 2,3)bµi *Lµm bµi **HS kh¸ giái lµm thªm bµi 1(cét 1)bµi (cét 1) Bµi 1: + HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi vµ nªu râ c¸ch lµm + GV ghi lªn b¶ng c¸c phÐp tÝnh ë cét 3: 1+2=3 3–2=1 3–1=2 GV giúp HS nhận xét để thấy quan hệ phép cộng và phép trừ Riêng cột cuèi cïng yªu cÇu mçi em ch÷a phÐp tÝnh b»ng c¸ch nhÈm dÇn Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng + HS nªu yªu cÇu cña bµi + HS tù lµm bµi, HS lªn b¶ng ch÷a bµi + Dưới lớp quan sát, nhận xét và đổi chéo để kiểm tra.GV nhận xét tuyên dương Bµi 3: HS nªu yªu cÇu cña bµi + HS tù viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp vµo chç chÊm 1…1 = 2…1 = 1…2 = 1…4 = 2…1 = 3…2 = 3…1 = 2…2 =4 Lop1.net (5) + HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch VD: 1=3 Ta viết dấu + vào chỗ chấm để + = viết dấu trừ thì ta có: – = (Kh«ng ®îc v× – = 1) GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt Bµi 4: HS quan s¸t tranh vÏ nªu t×nh huèng råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp GV gäi mét sè em tr×nh bµy,GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß(2’) GVnhËn xÐt tiÕt häc.Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Ngµy so¹n:20 / 10 / 2009 Ngµy d¹y Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 Häc vÇn (tiÕt 85, 86) Bµi 40 : iu, ªu I Môc tiªu Nhận biết và đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu;từ và câu ứng dụng Viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Ai chịu khó ? *§äc viÕt ®îc iu Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc GV: c¸i phÔu,tranh c©u,phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức(1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’) HS viết và đọc các từ: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu HS đọc bài SGK câu ứng dụng Bµi míi(35’) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b D¹y vÇn iu GV giíi thiÖu ghi b¶ng: iu - HS nh¾c l¹i: iu GV giới thiệu chữ in, chữ thường H VÇn iu ®îc t¹o nªn tõ ©m nµo? (i vµ u ) H.VÇn iu vµ ui gièng ®iÓm g× ? kh¸c ®iÓm g×? Giống :đều có i và u Khác :vần iu kết thúc u HS ph¸t ©m: iu HS phân tích vần iu (i đứng trước âm u đứng sau ) HS đánh vần: i – u - iu (cá nhân, nhóm; lớp ) - HS đọc :iu (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn iu muèn cã tiÕng r×u ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m r dÊu huyÒn) HS ghÐp tiÕng : r×u ,mét HS lªn b¶ng ghÐp,nhËn xÐt HS phân tích tiếng: rìu (âm r đứng trước vần iu đứng sau, dấu huyền trên i) HS đánh vần: rờ – iu - riu – huyền – rìu (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) - HS đọc: rìu (cá nh©n ;nhãm ;c¶ líp) Lop1.net (6) HS đọc kết hợp(cá nhân,lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H Bức tranh vẽ gì? ( lưỡi rìu) GVgiới thiệu và ghi từ : lưỡi rìu – HS đọc : lưỡi rìu (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc kết hợp : iu – rìu – lưỡi rìu(cá nhân,lớp) H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? H:Tõ míi lµ tõ g×? HS nêu - GVtô màu –HS đọc xuôi, đọc ngược ªu Quy trình tương tự vần : êu Lu ý ªu ®îc t¹o nªn tõ ª vµ u HS so s¸nh vÇn ªu víi iu: VÇn ªu vµ vÇn iu gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? Gièng :kÕt thóc b»ng u.Kh¸c : ªu b¾t ®Çu b»ng ª §¸nh vÇn ;ª - u - ªu, phê - ªu - phªu – ng· – phÔu Sau đó cho HS đọc lại hai vần Gi¶i lao Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ : iu, êu, lưỡi rìu, c¸i phÔu - HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai C §äc tõ øng dông GV ghi tõ øng dông lªn b¶ng : lÝu lo, chÞu khã, c©y nªu, kªu gäi HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học – HS nêu – GV gạch chân – Gọi HS đọc tiếng – HS đọc từ ứng dụng – GV giải nghĩa từ : cây nêu, kêu gọi GVđọc mẫu từ – Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß (2’) HS đọc lại bài ;HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến TiÕt 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : +HS đọc lại phần trên bảng lớp GV +HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H Bức tranh vẽ gì ?( vẽ cây vườn) GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng lên bảng : Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu HS đọc nhẩm – nêu tiếng có vần vừa học – HS đọc tiếng – HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu – Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp ) Gi¶i lao b Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết ,cách trình bầy HS mở tập viết –1 HS đọc lại bài viết – HS viết bài – GV chấm, chữa bài c LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng : Ai chịu khó HS đọc tên bài luyện nói Lop1.net (7) HS quan s¸t tranh GV gîi ý: H:Tranh vÏ g× ? H:Con gµ ®ang bÞ chã ®uæi, gµ cã ph¶i lµ vËt chÞu khã kh«ng ? H:Người nông dân và trâu chịu khó ? Tại ? H:Em ®i häc cã chÞu khã kh«ng ? HS thảo luận nhóm đôi - đại diện nhóm lên trình bày – HS nhận xét Cñng cè - dÆn dß(3’) HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau _ ¢m nh¹c (tiÕt10) ¤N tËp hai bµi h¸t: T×m b¹n th©n, Lý c©y xanh I Môctiªu - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay(gõ) đệm theo phách theo tiết tấu lời ca - Biết hát kết vận động phụ hoạ - Biết đọc thơ bốn chữ theo tiết tấu bài lý cây xanh II ChuÈn bÞ GV: song loan, ph¸ch HS: ph¸ch III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò (2’) Gäi HS h¸t bµi lý c©y xanh Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng b ¤n tËp bµi h¸t: T×m b¹n th©n HS h¸t l¹i bµi h¸t c¶ bµi hai lÇn GV b¾t nhÞp – HS h¸t kÕt hîp vç tay theo ph¸ch HS hát kết hợp vận động phụ hoạ GV cho HS biểu diễn trước lớp Gi¶i lao c ¤n tËp bµi h¸t lý c©y xanh GV b¾t nhÞp – líp h¸t l¹i lÇn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách(cả lớp – dãy – nhóm- cá nhân) HS kết hợp vận động phụ hoạ Hướng dẫn HS ôn nói hơ chữ theo tiêt tấu bài Lí Cây Xanh HS thực đọc thơ và vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu.sử dụng phách gõ đệm Cñng cè dÆn dß(3’ ) Gi¸o viªn nhËn xÐt khen c¸ nh©n vµ nhng nhãm biÓu diÔn tèt, nh¾c nhë nh÷ng nhãm chưa đạt cần cố gắng Nh¾c HS vÒ «n l¹i bµi h¸t Tù nhiªn vµ X· héi (tiÕt 10) Lop1.net (8) Ôn tập : Con người và sức khoẻ I Môc tiªu - Cñng cè c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ vµ c¸c gi¸c quan - Cã thãi quen vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy **Nêu các việc em thường làm vào các buổi ngày như: Buổi sáng:đánh ,rửa mặt.Buổi trưa:ngủ trưa;chiều tắm gội.Buổi tối :Đánh Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc GV: Tranh ảnh các hoạt động vui chơi, học tập HS: SGK III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức(1’) lớp hát kiÓm tra bµi cò(3’) H:giờ trước các em học bài gì? H:NghØ ng¬i nh thÕ nµo cã lîi cho søc khoÎ? 3.bµi míi(30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i + Khởi động: GV hướng dẫn HS chơi trò chơi “Chi chi, chành chành” Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi cho HS suy nghĩ và trả lời Môc tiªu: Cñng cè c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ vµ c¸c gi¸c quan C¸ch tiÕn hµnh: + H·y kÓ tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? + Cơ thể người gồm phần ? + Chóng ta nhËn biÕt c¸c vËt xung quanh b»ng nh÷ng bé phËn nµo cña c¬ thÓ ? + NÕu thÊy b¹n ch¬i sóng cao su em sÏ khuyªn b¹n thÕ nµo ? GV cïng HS nhËn xÐt, bæ sung Gi¶i lao Hoạt động 2: Nhớ và kể lại các việc làm vệ sinh cá nhân ngày Mục tiêu: khắc sâu hiểu biết các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tèt C¸ch tiÕn hµnh: + GV nêu câu hỏi: “Các em hãy nhớ và kể lại ngày (từ sáng đến ngủ), mình đã làm gì ?” + Mỗi HS kể vài hoạt động, HS khác bổ sung GV cã thÓ gîi ý: H:Buæi s¸ng em thøc dËy lóc mÊy giê ? H: Buổi trưa em thường ăn gì ? Có đủ no không ? H:Em có đánh rửa mặt trước ngủ không ? + GV kết luận: nhắc lại các việc vệ sinh cá nhân nên làm hàng ngày để HS nhớ sâu và có ý thøc thùc hiÖn cñng cè, dÆn dß (2’) GV nhËn xÐt tiÕt häc.Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n:21 / 10 / 2009 Ngµy d¹y Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 Häc vÇn (tiÕt 87, 88) Lop1.net (9) ¤n tËp gi÷a häc kú I I Môc tiªu Nhận biết và đọc các âm, vần ,các từ,câu ứng dụng từ bài đến bài 40 Viết các âm, vần ,các từ,câu ứng dụng từ bài đến bài 40 Nói từ 2-3 câu theo các chủ đề đã học Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y – häc GV: KÕ ho¹ch d¹y häc HS: SGK, b¶ng, phÊn, bót ch× III.Hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò (3’) GV gọi HS đọc bài bảmg con: líu lo, chịu khó HS đọc bài SGK HS viÕt b¶ng con: c©y nªu, kªu gäi Bµi míi (35’) a Giíi thiÖu bµi: GVgiíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng TiÕt +Luyện đọc + Luyện đọc âm, vần GV yêu cầu HS nhớ lại và nêu các âm đã học , GV ghi bảng th, ch, kh, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, tr, HS luyện đọc theo cá nhân, nhóm với nhiều hình thức khác + GV cho HS đọc (cá nhân, lớp) + GV đọc âm, HS chữ + HS chữ và đọc âm HS nêu các vần đã học, GV ghi bảng ia, ua, a, oi, ai, «i, ¬i, ui, i, u«i, ¬i HS luyện đọc vần kết hợp phân tích vần HS đọc theo thứ tự và không theo thứ tự ( cá nhân, nhóm, lớp) Gi¶i lao Luyện đọc từ ngữ ứng dụng GV ghi bảng số từ, HS nhẩm đọc: buæi tèi gµ m¸i vØa hÌ tươi cười ngùa tÝa ngãi míi ngµ voi trÝ nhí trái đào GV cho HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng (mỗi em đọc từ đến từ) HS đọc đồng lần LuyÖn viÕt GVđọc cho HS viết số vần : ai, uôi, oi, ưi, ươi HS viết vào bảng – GV quan sát giúp đỡ em yếu HS nhËn xÐt – GV bæ xung 4.Cñng cè,dÆn dß(2’) HS đọc lại bài,nhận xét tiết học,tuyên dương HS học tiến TiÕt ’ ổn định tổ chức (1 ) Lớp hát Lop1.net (10) Bµi cò (2’) HS nhắc lại âm, vần học tiết trước Bµi míi (30’) a Luyện đọc trên bảng lớp HS đọc lại bài Tiết (5 - 7em) HS đọc cá nhân, lớp b Luyện đọc bài SGK HS mở SGK tự đọc bài từ bài 27 đến bài 40 GV quan sát giúp đỡ HS yếu HS nhËn xÐt – GV bæ xung Gi¶i lao c LuyÖn viÕt GV đọc cho HS viết vào bảng nhóm từ: buæi tèi trÝ nhí ngùa tÝa cñ nghÖ GV nhËn xÐt, chØnh söa ch÷ viÕt cho HS ViÕt vµo vë « li + GV đọc cho HS viết số từ.GV chú ý tư ngồi viết HS + ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi Cñng cè, dÆn dß (2’) Nhận xét, đánh giá tiết học.Về nhà chuẩn bị bài sau _ To¸n (tiÕt38) PhÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu Thuéc b¶ng trõ vµ biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 4; biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc GV, HS: Bộ đồ dùng dạy học Toán III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò (3’) HS đọc bảng trừ phạm vi HS lªn b¶ng lµm – =… – =… HS nhËn xÐt – GV cho ®iÓm Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng b Giíi thiÖu phÐp trõ, b¶ng trõ ph¹m vi GV giới thiệu các phép trừ 4-1=3 4-2=2 4-3=1 +G V giíi thiÖu phÐp trõ : – = GV d¸n qu¶ cam lªn b¶ng vµ hái: H Cã mÊy qu¶ cam? (4 qu¶) GV lÊy ®i qu¶ H cßn l¹i mÊy qu¶ cam? 10 Lop1.net (11) GV nªu bµi to¸n: cã qu¶ cam, lÊy ®i mét qu¶ cam Hái cßn l¹i mÊy qu¶ cam? HS đếm trên bảng và trả lời: Còn lại cam GV hỏi : Ngoài cách đếm ta có thể làm nào để tìm số cam còn lại? HS nªu phÐp tÝnh: -1 =3 GV ghi b¶ng: – =3 HS nh¾c l¹i: Bèn qu¶ cam trõ mét qu¶ cam b»ng ba qu¶ cam HS đọc: Bốn trừ ba +Giíi thiÖu phÐp trõ: – =2 GV cho HS quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n: Cã bèn chim, bay ®i chim Hái cßn l¹i mÊy chim? HS tr¶ lêi vµ rót phÐp tÝnh: – =2 + Giíi thiÖu phÐp trõ: – = GV giới thiệu tương tự hai phép tính trên c Cho HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi Cho HS đọc (đọc lớp, đọc cá nhân) GV xoá phần cho HS đọc Một HS nêu phép tính, HS nêu kết và ngược lại + Hướng dẫn HS nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ GV d¸n lªn b¶ng chÊm trßnvµ hái H Trªn b¶ng cã mÊy chÊm trßn ? (3 chÊm trßn) GV d¸n thªm mét chÊm trßn H Cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn? (Cã chÊm trßn) HS nªu phÐp tÝnh 4–1=3 GV chốt lại: + = Ngược lại -1 = GV h×nh thµnh mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ HS đọc lại(cá nhân, lớp) GV kÕt luËn : §©y chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Gi¶i lao C LuyÖn tËp HS më SGK lµm bµi t©p 1(cét 1,2)bµi 2,bµi *Lµm bµi tËp **HS kh¸ giái lµm thªm bµi tËp 1(cét 3) Bµi 1: TÝnh HS nªu yªu cÇu bµi HS tù lµm bµi SGK – HS lªn b¶ng lµm HS nhËn xÐt GV bæ xung – =… + =… – =… – =… -1=… – =… Bµi 2: TÝnh HS nªu yªu cÇu bµi HS tù lµm – GV nh¾c nhë viÕt kÕt qu¶ th¼ng cét HS nêu kết - HS nhận xét,GV nhận xét tuyên dương Bµi ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp HS dựa vào sơ đồ hình vẽ nêu bài toán- HS nêu phép tính – HS nhận xét,GV nhận xét Cñng cè, dÆn dß (3’) HS đọc lại bảng trừ phạm vi Nhắc HS chuẩn bị bài sau 11 Lop1.net (12) Thñ c«ng ( tiÕt 10) xÐ, d¸n h×nh gµ I Môc tiªu BiÕt c¸ch xÐ ,d¸n h×nh gµ Xé hình gà con.Đường xé có thể bị cưa.Hình dán tương đối phẳng,cân đối **XÐ ,d¸n ®îc h×nh gµ con.§êng xÐ Øt¨ng cah×nh d¸n ph¼ng,má,m¾t dïng bót mầu để vẽ Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc Gv: Bµi mÉu vÒ xÐ, d¸n h×nh gµ con, cã trang trÝ c¶nh vËt GiÊy thñ c«ng mÇu vµn, giÊy nh¸p, hå d¸n HS: GiÊy thñ c«ng, vë thñ c«ng, hå d¸n III các hoạt động dạy – học ổn định tổ chức (1’) Lớp hát KiÓm tra bµi cò (2’) KiÓm tra dông cô häc tËp HS Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng b GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV cho HS quan s¸t bµi mÉu H Con gà có đặc điểm gì? H Gµ cã g× kh¸c so víi gµ mÑ? H Khi xÐ d¸n,h×nh gµ con, c¸c em cã thÓ chän giÊy mÇu? c GV hướng dẫn mẫu XÐ h×nh th©n gµ - xÐ h×nh ®Çu gµ - xÐ h×nh ®u«i gµ Bôi hồ vào mặt trái di dán cân đối miết phẳng Dïng bót mµu vÏ má, m¾t Gọi HS nhắc lại các bước xé, dán hình gà Gi¶i lao d HS thùc hµnh HS xÐ d¸n h×nh gµ GV bao quát lớp giúp đỡ HS yếu Cñng cè - dÆn dß (3’) HS trưng bầy sản phẩm.HS và GV cùng nhận xét bình chọn bài xé dán đẹp VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Ngµy so¹n:22 / 10 / 2009 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 Häc vÇn (tiÕt 89, 90) Kiểm tra định kỳ I Môc tiªu Đọc các âm, vần,các từ,câu ứng dụng từ bài đến bài 40,tốc độ 15 tiếng/phút Viết các âm, vần,các từ,câu ứng dụng từ bài đến bài 40,tốc độ 15 chữ/15 phút 12 Lop1.net (13) II §å dïng d¹y häc GV: các phiếu (thăm) có ghi sẵn đề (10 phiếu) III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) Lớp hát Bµi cò:Kh«ng kiÓm tra Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng b GV viết đề bài TiÕt Kiểm tra đọc Trªn mçi phiÕu cã ghi s½n c¸c ©m, vÇn vµ tõ : a, «i, u«i, ¬i, ia + Quả chuối, múi bưởi, ngà voi, cua bể, xưa BÐ Hµ nhæ cá, chÞ kha tØa l¸ BÐ trai, bÐ g¸i ®i ch¬i phè víi bè mÑ HS lên bảng rút thăm và đọc to trước lớp GV đánh giá nhận xét và cho điểm Biểu điểm: Đọc phát âm đúng vần cho 2điểm Đọc đúng từ cho điểm Đọc đúng câucho điểm TiÕt KiÓm tra viÕt - GV đọc cho HS viết vào kiểm tra: ng, gh, tr, qu, kh, u, v, ph, nh, t chã xï, qu¶ thÞ, nhµ ga, nghÖ sÜ, Giã lïa kÏ l¸ L¸ khÏ ®u ®a Giã qua cöa sæ BÐ võa ngñ tra - C¸ch cho ®iÓm: + HS viết đúng âm :1 điểm + HS viết đúng từ :1 điểm + HS viết đúng dòng :1 điểm + Tr×nh bµy: ®iÓm - GV linh động trừ điểm cho phù hợp Cñng cè, dÆn dß (2’) GV đọc điểm kiểm tra cho HS GV nhận xét, tuyên dương VÒ chuÈn bÞ bµi sau To¸n ( tiÕt39) LuyÖn tËp I Môc tiªu Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học;biết biểu thị tình hình vẽ phÐp tÝnh thÝch hîp Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc 13 Lop1.net (14) II §å dïng d¹y häc GV:C¾t mét sè h×nh trßn, h×nh vu«ng, vµ c¸c sè 1, 2, 3, 4, dÊu – Tranh vÏ phãng to cña bµi III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) Lớp hát Bµi cò (3’) Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp ,líp lµm bµi vµo b¶ng a, + = b, – = 4–3= 4+1= 4–2= 4–1= 3–1= 3+1= HS nhận xét – GV tuyên dương Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng b LuyÖn tËp ãH më SGK lµm bµi tËp1,bµi 2(dßng 1)bµi 3, bµi 5(a) *Lµm bµi **HS kh¸ giái lµm thªm bµi Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tự làm bài đổi chéo để kiểm tra.Một số em báo cáo kết HS nhËn xÐt – GV bæ xung Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tù tÝnh kÕt qu¶ råi viÕt vµo h×nh trßn.GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS nhận xét GV tuyên dương Bµi 3: HS lµm vµo b¶ng - HS lµm trªn b¶ng líp GV cïng HS nhËn xÐt H Mçi phÐp tÝnh ta ph¶i trõ mÊy lÇn? (trõ lÇn) H Chúng ta thực nào? ( Trừ từ trái qua phải lấy số thứ trõ ®i sè thø hai®îc bao nhiªu trõ tiÕp sè thø 3) 4–1–1= 4–1–2= -2 -1 = Gi¶i lao Bµi 4: GV gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi to¸n H Trước điền dấu ta phải làm gì? (phải thực các phép tính có so sánh c¸c kÕt qu¶ víi nhau) HS lµm bµi vµ ch÷a bµi HS nhËn xÐt bµi – …2 – 1….3 – – …2 – 3….4 - – ….2 – …3 + Bµi 5: HS quan s¸t tranh tù nªu bµi to¸n, tr¶ lêi råi viÕt phÐp thÝch hîp GV gäi mét sè em tr×nh bµy a, Cñng cè, dÆn dß (2’) GV nhận xét tuyên dương.Nhắc HS chuẩn bị bài sau 14 Lop1.net (15) MÜ thuËt( tiÕt 10) vÏ qu¶ (qu¶ d¹ng trßn) I Môc tiªu HS nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp vài loại BiÕt c¸ch vÏ qu¶ d¹ng trßn VÏ ®îc h×nh mét lo¹i qu¶ d¹ng trßn vµ vÏ mÇu theo ý thÝch Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y – häc GV: Một số quả: bưởi, táo, cam.Tranh số dạng tròn HS: vë tËp vÏ líp 1, bót ch×, bót mÇu III Các hoạt động day – học ổn định tổ chức (1’) Lớp hát Bµi cò (2’)GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ HS Bµi míi (30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i – GV ghi b¶ng b Giíi thiÖu c¸c lo¹i qu¶ GV cho HS quan s¸t mét sè lo¹i qu¶ H §©y lµ qu¶ g×? H Qu¶ cã h×nh g×? Qu¶ cã mµu g×? H Em h·y kÓ mét sè lo¹i qu¶ cã d¹ng h×nh trßn mµ em biÕt? GV kÕt luËn: Cã nhiÒu lo¹i qu¶ cã h×nh d¹ng trßn víi nhiÒu m¸u s¾c phong phó c Hướng dẫn cách vẽ GV vẽ và hướng dẫn cách vẽ HS nªu c¸ch vÏ Gi¶i lao d Thùc hµnh GV cho HS quan s¸t vËt thËt HS vẽ – tô mầu GV quan sát giúp đỡ HS yếu Cñng cè, dÆn dß (2’) HS trưng bầy sản phẩm – HS và GV cùng nhận xét chọn bài đẹp VÒ chuÈn bÞ bµi sau _ Ngµy so¹n:23 / 10 / 2009 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n ( tiÕt 40) PhÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu Thuéc b¶ng trõ,biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi 5;biÕt biÓu thÞ t×nh huèng h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc GV, HS: Bộ đồ dùng dạy học Toán III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) Lớp hát 15 Lop1.net (16) Bµi cò (3’) HS lªn b¶ng lµm bµi 4–2= – 1= Dưới lớp làm bảng con: 4–1= 2–1= 3.Bµi míi(30’) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp – HS nh¾c l¹i bµi – GV ghi b¶ng b Giíi thiÖu phÐp trõ, b¶ng trõ ph¹m vi + Giới thiệu các phép trừ : 5–1=4 5–2=3 5–3=2 5–4=1 GV giíi thiÖu phÐp trõ – = GV d¸n qu¶ cam lªn b¶ng, lÊy ®i qu¶ cam H cã qu¶ cam, lÊy ®i qu¶ cam cßn l¹i bao nhiªu qu¶ cam? H trõ b»ng mÊy? GV cho HS nªu phÐp tÝnh: – = GV ghi b»ng phÐp tÝnh: – = HS đọc (cá nhân, lớp) GV tiến hành tương tự để lập các phép tính khác và ghi lên bảng b HS đọc các phép tính trên bảng +GV giúp HS ghi nhớ các công thức đó cách xoá dần các thành phần phép tính xoá toàn phép tính cho HS nhớ và đọc 5–1=4 5–3=2 5–2=3 5–4=1 GV tổ chức cho HS ghi nhớ bảng trừ cách cho các em đọc (cá nhân, lớp) Xoá dần các số đến xoá dòng – HS thi đua xem đọc đúng, nhanh c NhËn biÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ GV d¸n lªn b¶ng chÊm trßn H trªn b¶ng cã mÊy chÊm trßn? (4) GV d¸n thªm chÊm trßn H TÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn? (TÊt c¶ cã chÊm trßn) GV cho HS nªu phÐp tÝnh – GV ghi b¶ng 4+1=5 HS đọc lại phép tính GV bít ®i chÈm trßn H chÊm trßn bít ®i chÊm trßn cßn mÊy chÊm trßn? HS nªu phÐp tÝnh – =4 HS nªu phÐp tÝnh 5–1=4 GV chốt lại: + = Ngược lai – = Các phép tính còn lai GV tiến hành tương tự GV cho HS đọc lại các phép tính GV kết luận: đó chính là quan hệ phép cộng và phép trừ Gi¶i lao Thùc hµnh HS më SGK lµm bµi tËp 1,bµi 2(cét 1),bµi 3,bµi 4(a) *Lµm bµi **Lµm thªm bµi 2(cét 2,3) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi HS tự làm bài để củng cố bảng trừ phạm vi 5,GV nhận xét bài HS 16 Lop1.net (17) Bµi 2: HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Mçi HS ch÷a cét Cét cuèi cïng GV gióp HS nhËn mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi 3: GV lu ý HS viÕt sè ph¶i thËt th¼ng cét HS tự làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra GV nhận xét tuyên dương HS làm bài tốt Bài 4: HS quan sát tranh nêu bài toán và trả lời sau đó tự viết phép tính thích hợp vào « trèng GV gäi mét sè em tr×nh bµy,GV nhËn xÐt Cñng cã, dÆn dß (2’) Cho HS đọc lại bảng cộng phạm vi GV nhận xét, tuyên dương.Về nhà chuẩn bị bài sau Häc vÇn ( tiÕt 91, 92) Bµi 41: iªu, yªu I Môc tiªu Nhận biết và đọc được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý;từ và câu ứng dụng ViÕt ®îc: iªu, yªu, diÒu s¸o, yªu quý Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu *§äc viÕt ®îc iªu Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc GV: Tranh vÏ minh ho¹ tõ kho¸,c©u,luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III Hoạt động dạy học ổnđịnh tổ chức(1’):Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’) HS đọc và viết các từ: líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi HS đọc bài SGK D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp – GV ghi b¶ng – HS nh¾c l¹i b.D¹y vÇn iªu GV giíi thiÖu ghi b¶ng:iªu - HS nh¾c l¹i: iªu GV giới thiệu chữ in, chữ thường H VÇn iªu ®îc t¹o nªn tõ ©m nµo? (iª vµ u ) H.VÇn iªu vµ ªu gièng ®iÓm g× ? kh¸c ®iÓm g×? Giống :đều có u Khác :vần iêu bắt đầu u HS ph¸t ©m: iªu HS phân tích vần iêu(iê đứng trước âm u đứng sau ) HS ghÐp vÇn,mét HS lªn b¶ng ghÐp,nhËn xÐt HS đánh vần:iê – u - iêu (cá nhân, nhóm ;cả lớp ) - HS đọc : iêu (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn iªu muèn cã tiÕng diÒu ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m d dÊu huyÒn) - HS nªu GV ghi bảng: diều – HS ghép tiếng : diều – HS phân tích tiếng: diều (âm d đứng trước vần iêu đứng sau, dấu huyền trên ê) - HS đánh vần: dờ – iêu – diêu - huyền – diều (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) - HS đọc: diều (cá nhân ;nhóm ;cả lớp) HS đọc kết hợp(cá nhân,lớp) 17 Lop1.net (18) GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g×?( diÒu s¸o) GVgiới thiệu và ghi từ : diều sáo – HS đọc :diều sáo (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) HS đọc kết hợp: iêu – diều – diều sáo H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? H:Tõ míi lµ tõ g×? HS nêu - GVtô màu – HS đọc xuôi, đọc ngược Yªu Quy trình tương tự vần :iêu Lu ý yªu ®îc t¹o nªn tõ yª vµ u HS so s¸nh vÇn yªu víi vÇn iªu VÇn yªu vµ vÇn iªu gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? Gièng :kÕt thóc b»ng u.Kh¸c : yªu b¾t ®Çu b»ng yª §¸nh vÇn : yª – u – yªu, Sau đó cho HS đọc lại hai vần Gi¶i lao Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ : iêu, yêu, diều sáo, yªu quý - HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai C §äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng :buæi chiÒu, hiÓu bµi, yªu cÇu, giµ yÕu HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học – HS nêu – GV gạch chân – Gọi HS đọc tiếng – HS đọc từ ứng dụng – GV giải nghĩa từ : buổi chiều, hiểu bài GVđọc mẫu từ – Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß(2’) HS đọc lại bài ;HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến TiÕt 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g× ? (tu hó kªu… ) GV giới thiệu và ghi câu ứng dụng lên bảng : Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã HS đọc nhẩm – nêu tiếng có vần vừa học – HS đọc tiếng – HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu – Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp ) Gi¶i lao b Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết ,cách trình bầy HS mở tập viết –1 HS đọc lại bài viết – HS viết bài – GV chấm, chữa bài c LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng :bé tự giới thiệu HS quan s¸t tranh GV đặt câu hỏi gợi ý: 18 Lop1.net (19) H:Trong tranh vÏ g× ? B¹n nµo ®ang tù giíi thiÖu ? H:N¨m em mÊy tuæi ? Em ®ang häc líp mÊy ? H:Nhµ em cã mÊy anh em ? H:Em thÝch häc m«n nµo nhÊt ? Cñng cè - dÆn dß(3’) HS đọc lại toàn bài lần Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học.Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau _ ThÓ dôc (tiÕt 10) ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n I.Môc tiªu: Biết cách thực tư đứng và đứng đưa hai tay trước,đứng đưa hai tay dang ngang(có thể tay chưa ngang vai)và đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ v Bước đầu làm quen với tư đứng kiễng gót,hai tay chống hông(thực bắt chước theo GV) Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II Địa điểm và phương tiện: GV: Dän vÖ sinh s©n tËp, chuÈn bÞ mét cßi HS: Trang phôc gän gµng III Nội dung và phương pháp: A – PhÇn më ®Çu(5’) GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc HS đứng vỗ tay và hát HS chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc trên địa hình tự nhiên trên sân trường Cho HS thường theo vòng tròn và hít thở sâu HS ch¬i trß ch¬i “DiÖt c¸c vËt cã h¹i” B PhÇn c¬ b¶n(25’) Cho HS ôn phối hợp tư đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang GV nêu tên động tác – GV tập mẫu và kết hợp giải thích – HS tập theo Cho HS tập lại động tác lần Nhịp1: Từ TTĐCB đưa hai tay trước Nhịp2: Về tư đứng NhÞp3: §øng ®a hai tay dang ngang Nhịp4: tư đứng Cho HS ôn phối hợp : Đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình ch÷ V Nhịp1: Từ tư đứng đưa hai tay trước Nhịp2: : Về tư đứng NhÞp3: §øng ®a hai tay lªn cao chÕch h×nh ch÷ V Nhịp4: tư đứng Cho HS tËp lÇn Ôn phối hợp: Đứng đưa hai tay dang ngang; đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V Nhịp1: Từ tư đứng đưa hai tay dang ngang Nhịp2: Về tư đứng NhÞp3: §øng ®a hai tay lªn cao chÕch h×nh ch÷ V Nhịp4: tư đứng 19 Lop1.net (20) Cho HS tËp lÇn đứng kiễng gót hai tay chống hông GV nêu tên động tác, GV làm mẫu và giải thích động tác cho HS tập theo GV hô “ Động tác đứng kiễng gót, hai tay chống hông… bắt đầu” GV kiểm tra, uốn nắn động tác cho HS hô: “ thôi” để HS tư đứng bản, GV h« cho HS tËp lÇn – c¸n sù h« HS tËp lÇn Cho HS ch¬i trß ch¬i “Qua ®êng léi” Gäi HS nªu c¸ch ch¬i – HS ch¬i trß ch¬i C – PhÇn kÕt thóc(5’) HS thường trên địa hình tự nhiên Cho HS ch¬i trß ch¬i“ Chim bay, cß bay” GV hệ thống bài học; GV nhận xét học Nhắc HS tập lại các động tác đã học nhËn xÐt,ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Ngµy…th¸ng…n¨m 2009 …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 20 Lop1.net (21)