Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học trên lớp : 1.Ổn định lớp :1’ 2.Kiểm tra bài cũ:7’ GV: Treo bảng tổng kết các trường hợp bằng nhau của tam giác HS1: Hăy đánh dấu vào h́nh vẽ thể hiện các trường hợp[r]
(1)Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 Ngày dạy: 18/ 02/2011 Tiết 44 ÔN TẬP CHƯƠNG III A Mục tiêu : - Ôn tập và hệ thống các kiến thức đã học tổng các góc tam giác và các trường hợp cña hai tam gi¸c - Vận dụng các kiến thức đã học vào các bài toán chứng minh, tính toán, vẽ hình ; Chứng minh các tam gi¸c b»ng - Thái độ làm việc tích cực, cần cù lao động B Chuẩn bị : GV: bảng phụ , bảng tổng kết các trường hợp hai tam giác HS: Trả lờp câu hỏi ôn tập chương II, , bảng nhóm C Các hoạt động dạy học trên lớp : 1.Ổn định lớp :(1’) 2.Kiểm tra bài cũ:(7’) GV: Treo bảng tổng kết các trường hợp tam giác HS1: Hăy đánh dấu vào h́nh vẽ thể các trường hợp tam giác , phát biểu trường hợp HS2 : Hăy đánh dấu vào h́nh vẽ phát biểu các trường hợp tam giác vuông H: Tại xếp trường hợp cạnh huyền – cạnh góc vuông hai tam giác vuông cùng hàng với trường hợp c-c-c – Trường hợp cạnh huyền – góc nhọn tam giác cùng hàng với trường hợp g-c-g Bài 37’ HĐ GV HĐ HS GV:Treo bảng phụ ghi bài 69(141- SGK) Cho HS đọc đề GV: Vẽ hình H: Hăy cho biết GT& KL bài toán GV: Gợi ý HS phân tích Bài (bài 69 tr 141-SGK)HS: em đọc đề HS:Vẽ hình vào A 21 AD a A A I1 I 900 A ABI A ACI B 12 I GT C a Cần thêm A A1 AA2 A ABD A ACD (c.c.c) KL A a AB = AC BD = CD AD a D Chứng minh Xét A ABD và A ACD có: AB = AC (gt) DB = DC (gt) A ABD A ACD AD là cạnh chung (c-c-c) em lên bảng tŕnh bày Cả lớp nhận xét GV: Qua bài tập này ta rút cách vẽ đường thẳng qua A A1 AA2 điểm A và vuông góc với đường thẳng a compa và Xét ABI và ACI có thước nào? AB = AC (gt) A ABI = ACI A1 AA2 (cmt) AI cạnh chung (c-g-c) A A GV: Treo bảng phụ ghi đề bài 108 ( 111-SBT) I1 I H: Hăy cho biết GT&KL bài toán Hoạt động nhóm mà IA1 IA2 1800 (hai góc kề bù) GV: Gợi ý phân tích bài nên IA1 IA2 = 900 AD a A OK là tia phân giác O Bài (Bài 108 tr 111- SBT) Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (2) Gi¸o ¸n H×nh Häc N¨m häc 2010 - 2011 A O A O B OAK OCK O Cần thêm KA = KCđ A K C AKB CKD D GT A D A A và B Thêm AA2 C x y A ; A, B Ox;C,D Oy xOy OA = AB = OC = CD AD CB K OAD OCB KL OK là phân giác góc O Chứng minh : Xét OAD và OCB có: OA = OC (gt) GV: Sửa bài sai GV: Treo bài giải mẫu A chung O GV: Qua bài này ta có thể vẽ tia phân giác góc thước mà không cần compa và thước đo góc OD = OB( v́ OA = OC và AB = CD) Do đó OAD OCB (c- g – c) A và BA D A A A1 C A mà A A AA 1800 (kề bù ) AA C 2 A C A 1800 (kề bù) C Xét AKB và CKD có: AA C A (cmt) 2 AB = CD (gt) AKB CKD A D A (cmt) (g.c.g) B AK = CK Xét OAK và OCK có: OA = OC (gt) OK cạnh chung OAK OCK AK = CK (cmt) A O A O OK là phân giác góc O 4.Hướng dẫn học nhà (2’) - Ôn tập các trường hợp tam giác - Xem lại các bài tập đă làm - Ôn tập tiếp định lư tổng góc tam giác và hệ , các tam giác đặc biệt - Làm bài tập 70,71,72,73(141- SGK), bài 105,104(111,112 – SBT) Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (3)