Đang tải... (xem toàn văn)
Tên bài dạy : Phép trừ trong phạm vi 5 I- Mục tiêu Giúp HS tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ, mối quan hệ giữa phép cộng và trừ, thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi [r]
(1)Môn: Toán Tiết số 38 - Tuần 10 Thứ ngày .tháng năm 200 Tên bài dạy : Phép trừ phạm vi I- Mục tiêu Giúp HS tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ, mối quan hệ phép cộng và trừ, thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 5, biết làm tính trừ phạm vi II- Đồ dùng dạy hoc +Giáo viên: Mô hình, vật thật, bảng gài phù hợp với hình vẽ bài học +Học sinh : Bộ thực hành toán, bảng con, phấn trắng III- Các hoạt động dạy và học Thời gian 5’ Các hoạt động dạy học A- Ổn định tổ chức Lớp hát bài B- Kiểm tra bài cũ Viết phép tính ứng với tranh thích hợp a) HS trừ b) Đọc bảng 10’ Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng Cả lớp GV nhận xét, cho điểm C- Bài a) Giới thiệu phép trừ, bảng trừ Đàm thoại + quan sát phạm vi Giới thiệu phép trừ – = 5–2=3 5–3=2 5–1=4 Mỗi phép trừ theo bước (tương tự phép trừ phạm vi 3) b) Đọc lại công thức trên bảng c) Hướng dẫn HS nhận biết mối quan hệ Đàm thoại phép cộng và phép trừ Lop2.net ĐD (2) 20’ 5’ Thực hành Bài 1: Tính Bài 2: Tương tự bài Lưu ý HS quan sát các phép tính cột cuối cùng để thấy mối quan hệ + và Bài 3: Tương tự hai bài trên (lưu ý viết các số phải thẳng cột) Bài 4: Cho HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính tương ứng VD : + = 3+2=5 5–2 =3 5–3 =2 HS tự làm HS làm bài Chữa bài HS làm bài Chữa bài HS làm bài GV chũa chung D- Củng cố Chơi trò chơi E- Dặn dò Hoàn thành bài tập Rút kinh nghiệm bổ sung : Lop2.net (3)