-Kiến thức: Giúp học sinh vận dụng kiến thức chủ yếu ở mảng văn học để làm tốt bài làm.Thông qua bài kiểm tra, giáo viên có thể đánh giá kết quả học tập của học sinh.. -Kỹ năng: Rèn kĩ n[r]
(1)Ngày soạn : 20/10/2011 Ngày dạy: Tiết 41 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN VĂN HỌC LỚP I/ Mục tiêu cần đạt -Kiến thức: Giúp học sinh vận dụng kiến thức chủ yếu mảng văn học để làm tốt bài làm.Thông qua bài kiểm tra, giáo viên có thể đánh giá kết học tập học sinh -Kỹ năng: Rèn kĩ năng, ý thức làm bài kiểm tra -Thái độ: Độc lập, chủ động, nghiêm túc kiểm tra II/ TIẾN TRÌNH 1/ On định 2/ Bài cũ (không) 3/ Bài Nhắc nhở học sinh số yêu cầu làm bài kiểm tra Phát đề a.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Hình thức : Trắc nghiệm &Tự luận b THIẾT LẬP MA TRẬN Mức độ Tên chủ đề Chủ đề Văn học Số câu- Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Tiếng Việt Số câu- Số điểm Tỉ lệ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Ý nghĩa vb; các tình tiết và nhân vật câu- 0,75 đ 7,5% Tác giả, nvật -nội dung vb 2câu- 0,5 đ 5% Tình thái từ câu câu-0,25đ 2,5% câu- 0,25 đ 2,5% Giá trị nội dung & ngt câu- 0,5 đ 5% Nghĩa từ câu 0,5 đ 5% câu-0,25đ 2,5% Số câu- Số điểm Tỉ lệ câu- 1,5 đ 15% câu- 1,5đ 15% Lop8.net Cộng câu 2đ 20% Phương thức biểu đạt câu- 0,5 đ 5% Làm văn Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Viết đoạn văn cảm nhận văn theo cách lập luân Tổng-Phân-Hợp câu- 3,5 đ 35% Viết đoạn văn diễn dịch câu- 3,5 đ 35 % câu- 3,5 đ 35% câu-3,5đ 35% câu 7,5 đ 75% 14 câu 10 đ 100% (2) TrườngTHCS Đức Hịa Hoï vaø teân: Lớp: 8……… Ñieåm ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ MÔN VĂN LỚP 8(TIẾT41) Thời gian: 45 phút Lời phê giáo viên I- Phần trắc nghiệm: (3đ) 1) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn chữ cái có chứa đáp án đúng nhất: (3 đ) 1.1- Văn ”Tôi học” viết theo phương thức biểu đạt chính nào? A- Tự B- Biểu cảm C- Miêu tả D- Nghị luận 1.2 – Vì em biết truyện ngắn ”Tôi học” thuộc phương thức biểu đạt mà em đã chọn câu 1.1? A- Vì văn trình bày diễn biến việc B- Vì văn tái trạng thái vật, người C- Vì văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc D- Vì văn nêu ý kiến đánh giá bàn luận 1.3- Nhận định nào sau đây nói đúng nội dung đoạn trích ”Trong lòng mẹ” ? A- Đoạn trích diễn tả nỗi khổ đau mẹ bé Hồng B- Đoạn trích tố cáo các hủ tục phong kiến C- Đoạn trích trình bày hờn tủi mà hạnh phúc bé Hồng gặp mẹ D- Đoạn trích trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng 1.4 - Từ ” kịch” câu ”Trên nét mặt cười kịch cô tôi ” có nghĩa là gì? A- Xấu xa B- Giả dối C- Độc ác D- Hiền từ 1.5 - Văn ”Tức nước vỡ bờ” nhà văn nào? A- Thanh Tịnh B- Ngô Tất Tố C- Nguyên Hồng D- Nam Cao 1.6 - Nhận xét nào sau đây không đúng với đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ”? A- Đoạn trích có giá trị châm biếm sâu sắc B- Đoạn trích có giá trị thực và nhân đạo sâu sắc C- Đây là đoạn trích có kịch tính cao B- Đây là đoạn trích thể tài xây dựng nhân vật tác giả 1.7- Trong đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ”, chị Dậu lên là người nào? A- Giàu tình yêu thương chồng B- Là người đứng mũi chịu sào gia đình C- Tiềm tàng sức phản kháng với áp bất công D- Cả A,B,C đúng 1.8- câu “Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem!”, từ nao là tình thái từ? A- Mày B- Đi C- Ngay C- Bà 2- Nối cột A với cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh: Cột A Cột B 1- Nhân vật người cô văn A- là cáo trạng tố cáo chế độ thực dân “Trong lòng mẹ” + nửa phong kiến đương thời 2-Bọn cai lệ và người nhà nhà lí B- là bài ca ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng trưởng + 3- Văn “Trong lòng mẹ”+ C- đại diện cho bọn tay sai nông thôn 4- Sự chuẩn bị chu đáo lão Hạc D- đại diện cho hủ tục phong kiến trước chết + II- Phần tự luận : (7 đ) Câu 1: Nêu cảm nhận em sau học văn “Chiếc lá cuối cùng”bằng đoạn văn diễn dịch (3,5 đ) Câu 2: Em biết gì và làm gì sau học văn “Thông tin Ngày Trái Đất Năm 2000”? Hãy trình bày nôi dung đó đoạn văn theo cách lập luận Tổng-Phân-Hợp (3,5 đ) BÀI LÀM Lop8.net (3) Đáp án và biểu điểm I/ Trắc nghiệm: (3điểm ) 1) Trả lời câu hỏi cách khoanh tròn chữ cái có chứa đáp án đúng nhất: (3 đ) 1.1 A 1.2 A 1.3 D 1.4 B 1.5 B 2- Nối cột A với cột B để tạo thành câu hoàn chỉnh: D C 1.6 A 1.7 D B II/ Tự Luận: (7 điểm) Hs nêu đươc các ý sau: 1/ Cảm nhận em sau học văn “Chiếc lá cuối cùng” (3,5đ) - Tình yêu thương cao người và người Giữa ba người Xiu, Giôn-xi, bác Bơ-men : ( có dẫn chứng minh họa) - Tấm lòng yêu thương, cảm thông tác giả người bất hạnh, nghèo khổ 2/ “Thông tin Ngày Trái Đất Năm 2000” (3,5 đ) A- Hiểu biết: a) Tác hại: * Đối với môi trường: - Cản trở quá trình sinh trưởng thực vật → xói mòn vùng đồi núi → ô nhiễm không khí - Rác thải chứa bọc kín→khó phân hủy, sinh chất độc, thối, khai - Mất vẻ mỹ quan * Đối với người: - Ô nhiễm thực phẩm → ung thư phổi, hại não - Truyền dịch bệnh,… b) Giải pháp hạn chế dùng bao bì ni lông: - Giặt, phơi khô để dùng lại - Tuyên truyền cho người xung quanh biết tác hại chúng c) Lời kêu gọi: - “Một ngày không dùng bao bì ni lông.” → bảo vệ môi trường B- Hành động: Học sinh tự phát biểu Lop8.net 1.8 B A (4)