Đề thi học sinh giỏi huyện năm học 2010 - 2011 môn : Toán – Lớp 5 (Đề 3) (thời gian làm bài : 60 phút)

3 15 0
Đề thi học sinh giỏi huyện năm học 2010 - 2011 môn : Toán – Lớp 5 (Đề 3) (thời gian làm bài : 60 phút)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Häc tËp ®­îc nghÖ thuật tự sự, miêu tả, biểu cảm trong các tác phẩm đã học để vận dụng vào làm văn và nhớ được những mô hình mẫu về câu, về từ trong các VB VH để vận dụng vào học phần Ti[r]

(1)Nguyễn Thị Quỳnh Trâm – THCS Lê Quý Đôn – TP Hải Dương TuÇn 32- TiÕt 125 Ngµy so¹n: 18/4/2008 Ngµy d¹y: 21/ 4/ 2008 Tæng kÕt phÇn v¨n A Mục tiêu cần đạt: - Bước đầu củng cố, hệ thống hoá kiến thức văn học qua các văn đã học SGK lớp (trừ các VB tự và nhật dụng), khắc sâu kiến thức (giá trị tư tưởng - nghệ thuật) nh÷ng VB tiªu biÓu - TËp trung «n tËp kÜ h¬n côm VB th¬ (c¸c bµi 18,19,20,21) - RÌn kÜ n¨ng tæng hîp, hÖ thèng ho¸, so s¸nh, ph©n tÝch, chøng minh Häc tËp ®­îc nghÖ thuật tự sự, miêu tả, biểu cảm các tác phẩm đã học để vận dụng vào làm văn và nhớ mô hình mẫu câu, từ các VB VH để vận dụng vào học phần Tiếng Việt B ChuÈn bÞ: - Lập bảng hệ thống, đọc lại các bài học, đặc biệt là phần kết cần đạt và ghi nhớ SGK để điền vào bảng và trả lời câu hỏi C ThiÕt kÕ bµi d¹y: B1 Tæ chøc: B2 KiÓm tra bµi cò: - KT phần nghiên cứu tình hình địa phương HS - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - phÇn ë nhµ B3 Bµi míi: - GT: Chương trình và nội dung ôn tập phần văn học lớp 8, tất gồm bài (18 > 21) + Nhớ rừng, Ông đồ + Tøc c¶nh P¸c-bã + Quê hương, Khi tu hú + Ng¾m tr¨ng, §i ®­êng - Phương pháp ôn tập: Chủ yếu HS trình bày, thảo luận lại các câu trả lời đã chuẩn bị theo các câu hỏi SGK GV nhận xét, khái quát, chốt vấn đề quan trọng, khắc sâu kiến thức trọng t©m I Bảng hệ thống các VB VHVN đã học từ bài 18 > 21: Tªn VB Nhí rõng Ông đồ Quª T¸c gi¶ ThÓ lo¹i Gi¸ trÞ néi dung Mượn lời hổ bị nhốt vườn bách thú, diễn tả sâu ThÕ L÷ Th¬ míi s¾c nçi ch¸n ghÐt thùc t¹i tÇm 1907 chữ/ câu thường, khao khát tự 1989 m·nh liÖt cña nhµ th¬, kh¬i gợi lòng yêu nước ND Vò §×nh Tình cảnh đáng thương Liªn Thơ ông đồ, toát lên niềm cảm 1913 ThÓ ngò thương chân thành trước 1966 ng«n lớp người tàn tạ và nỗi nhớ tiếc cảnh cũ người xưa Tình quê hương sáng, th©n thiÕt ®­îc thÓ hiÖn qua TÕ Hanh Th¬ míi tranh tươi sáng, sinh Lop8.net Gi¸ trÞ nghÖ thuËt Bót ph¸p l·ng m¹n rÊt truyền cảm, đổi c©u th¬, vÇn ®iÖu, nhịp điệu, ghép tương phản, đối lập Nghệ thuật tạo hình đặc sắc Bình dị, cô đọng, hàm súc Đối lập, tương phản; h×nh ¶nh th¬ nhiÒu søc gîi, c©u hái tu tõ, t¶ c¶nh ngô t×nh Lêi th¬ b×nh dÞ, h×nh ¶nh méc m¹c, tinh tÕ, giµu ý nghÜa biÓu tr­ng (c¸nh (2) Nguyễn Thị Quỳnh Trâm – THCS Lê Quý Đôn – TP Hải Dương hương 1921 ch÷/ c©u động làng quê miền næi bËt h×nh ¶nh kho¾n,®Çy søc sèng người dân chài, sinh lµng chµi Khi Tè H÷u 1920 - Lôc b¸t tu hó 2002 biÓn, khoÎ cña ho¹t T×nh yªu cuéc sèng vµ kh¸t vọng tự người chiến sĩ CM trÎ tuæi nhµ tï Hå ChÝ ThÊt ng«n Tinh thÇn l¹c quan, sèng hoµ Minh tø tuyÖt hîp víi TN, phong th¸i ung 1890 - §­êng dung cña B¸c CS CM 1969 luËt ®Çy gian khæ ë P¸c-bã buåm, hån lµng, th©n h×nh nång thë vÞ xa x¨m, nghe chÊt muèi thÊm dÇn thí vá) Giäng th¬ tha thiÕt s«i nổi, tưởng tượng phong phó, dåi dµo Tøc Giäng th¬ hãm hØnh, nô c¶nh cười vui (vẫn sẵn sàng, P¸c-bã sang) tõ l¸y (ch«ng chªnh) Cæ ®iÓn, võa hiÖn đại ( nt) ThÊt ng«n T×nh yªu thiªn nhiªn, yªu Nh©n ho¸, ®iÖp tõ, c©u hái Ng¾m TT - chữ trăng đến say mê, phong thái tu từ, đối xứng và đối lập tr¨ng H¸n ung dung nghÖ sÜ cña B¸c (trong tï) (nt) (nt)DÞch §i ý nghĩa tượng trưng, triết lí Điệp từ (tẩu lộ, trùng san), lôc b¸t ®­êng s©u s¾c: ®­êng nói->gîi tÝnh ®a nghÜa cña h×nh đường đời, qua gian lao tới ảnh, câu thơ, bài thơ th¾ng lîi I So s¸nh th¬ míi - th¬ cò: Th¶o luËn: Sù kh¸c biÖt næi bËt vÒ h×nh thøc nghÖ thuËt gi÷a c¸c VB th¬ c¸c bµi 15,16 - 18,19 V× gäi lµ "Th¬ míi"? Thơ cũ (Bài 15-16 : Cảm tác… ; Đập đá… ; Thơ Muốn làm thằng Cuội ; Hai chữ nước nhà) (Bài 18-19: Nhớ rừng; Ông đồ; Quê hương) - T¸c gi¶: Nhµ nho tinh th«ng H¸n häc - T¸c gi¶: nh÷ng trÝ thøc míi, trÎ, nh÷ng chiÕn sÜ - Cảm xúc cũ, tư cũ, cái Tôi cá nhân chưa Cách Mạng trẻ chịu ảnh hưởng văn hoá đề cao và biểu trực tiếp phương Tây (Pháp) - Thể thơ Đường luật : hạn định số câu, số chữ, - Cảm xúc mới, tư mới, đề cao cái Tôi cá phép đối, quy tắc gieo vần, niêm luật chặt chẽ, nhân trực tiếp, phóng khoáng tự (Thơ Mới) gß bã - Thể thơ tự do, đổi vần điệu nhịp điệu, lời th¬ tù nhiªn b×nh dÞ, gi¶m tÝnh c«ng thøc ­íc lÖ Thể thơ truyền thống cóp đổi cảm xúc và tư th¬ GV: - Cái tên "Thơ mới" hiểu khác Những thi sĩ đã chống lại lối thơ khuôn sáo, gò bó đầy rẫy trên báo chí đương thời (hầu hết là thơ luật Đường) mà họ gọi là "thơ cũ" Họ đòi đổi thơ ca và sáng tác bài thơ không tuân theo luật lệ thơ cũ, mà thường là thơ tự do, gọi đó là thơ Vì vậy, ban đầu thơ hiểu là thơ tự Song cái tên "Thơ mới"còn dùng để gọi phong trào thơ có tính chất lãng mạn, bột phát vào năm 1932 - 1933, chấm dứt vµo n¨m 1945, g¾n liÒn víi tªn tuæi cña L­u Träng L­, ThÕ L÷, Xu©n DiÖu, Huy CËn, Hµn MÆc Tö, NguyÔn BÝnh Lop8.net (3) Nguyễn Thị Quỳnh Trâm – THCS Lê Quý Đôn – TP Hải Dương - Trong phong trµo nµy, ngoµi th¬ tù do, cßn cã c¸c thÓ th¬ truyÒn thèng: th¬ ch÷, ch÷, ch÷, lôc b¸t ThËm chÝ, mét sè thi sÜ th¬ míi lµm c¶ th¬ §­êng luËt Nh­ng c¶ néi dung c¶m xóc vµ hình thức nghệ thuật, thơ khác với thơ cổ Như vậy, đổi Thơ Mới chủ yếu không phải phương diện thể thơ mà là chiều sâu cảm xúc và tư thơ - Víi riªng th¬ Tè H÷u, ë bµi Khi tu hó: néi dung C¸ch m¹ng, h×nh thøc Th¬ Míi * HS chän nh÷ng c©u th¬ hay nhÊt, kÌm theo lêi b×nh, gi¶i thÝch - GV cần trao đổi với các em, khẳng định ý kiến xác đáng, tinh tế, uốn nắn ý kiến sai III- Những điểm chung các bài: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác, Đập đá Côn Lôn, Ng¾m tr¨ng, §i ®­êng: - §Òu lµ th¬ tï - Tác giả: Đều là chiến sĩ Cách mạng lão thành, tiếng, đồng thời là nhà Nho tinh th«ng H¸n häc - Thể khí phách kiên cường, hiên ngang bất khuất người chiến sĩ Cách mạng - Sẵn sàng chấp nhận, khinh thường gian khổ khó khăn, hiểm nguy sống tù đày - Gi÷ v÷ng phong th¸i b×nh tÜnh ung dung thö th¸ch - Khao kh¸t tù do, tinh thÇn l¹c quan C¸ch m¹ng * Những điểm chung biểu bài theo cách riêng, tạo nên xúc động, hấp dẫn riªng cña tõng bµi IV- LuyÖn tËp: - Nh÷ng c©u, ®o¹n mµ em yªu thÝch? - Giải thích rõ lí yêu thích đó? D Củng cố- Hướng dẫn nhà: - T×m nh÷ng ®iÓm chung cña c¸c bµi: Ng¾m tr¨ng, §i ®­êng, Tøc c¶nh P¸c-bã? - Bản thân các BPTT chưa đủ tạo nên giá trị nghệ thuật BPTT đem lại hiệu nghệ thuật nÕu lµm cho ý th¬, c¶m xóc th¬ s©u h¬n, m¹nh h¬n - ChuÈn bÞ bµi: Tæng kÕt phÇn v¨n (tiÕp) Lop8.net (4)

Ngày đăng: 31/03/2021, 20:03

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan