Tổ chức hoạt động Dẫn chương trình: Thư ký & Ban giám khảo: Ban cố vấn: Người Nội dung hoạt động Thời gian thực hiện DCT -Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu và mời các [r]
(1)Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung Chủ đề hoạt động tháng DIỄN ĐÀN “VAI TRÒ CỦA THANH NIÊN TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC” Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, giúp học sinh: - Hiểu sâu sắc công nghiệp hóa, đại hóa đất nước là nghĩa vụ và quyền lợi niên - Xác định vai trò quan trọng niên, học sinh nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Xác định trách nhiệm niên học sinh là phải tích cực, chủ động học tập rèn luyện để có tri thức đáp ứng nhu cầu đất nước thời kỳ - Biết định hướng nghề nghiệp đúng đắn theo lực thân và yêu cầu xã hội để sau này có thể đóng góp cho nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Nội dung hoạt động Diễn đàn “Vai trò niên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, tập trung vào các nội dung sau: - Vai trò niên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước: Thanh niên là lực lượng nòng cốt, đóng vai trò tiên phong nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Quyền lợi niên tham gia vào nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Trách nhiệm niên tham gia vào nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Ví dụ cụ thể chứng minh rằng: niên có khả lao động và sáng tạo to lớn, có thể đáp ứng yêu cầu thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Công tác chuẩn bị a Giáo viên Định hướng nội dung diễn đàn học sinh Hướng dẫn học sinh tìm tài liệu tham khảo có nội dung lien quan đến vấn đề diễn đàn Họp cán lớp, Ban chấp hành đoàn, phân công công việc cho nhóm học sinh Rút kinh nghiệm sau diễn đàn b Học sinh - Cán lớp, Ban chấp hành chi đoàn xây dựng kế hoạch, chương trình tổng thể cho diễn đàn - Phân công các tổ chuẩn bị thực theo nội dung cụ thể (dựa trên sở gợi ý phần nội dung, học sinh có thể sâu vào khía cạnh vấn đề) - Trang trí lớp, kê bàn ghế cho phù hợp với hình thức diễn đàn, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ cho diễn đàn - Cử người dẫn chương trình và mời đại biểu Tổ Chức Hoạt Động - Dẫn chương trình: - Thư ký và Ban giám khảo: - Ban cố vấn: Lop12.net (2) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Người thục DCT DCT cho các dội bốc thăm câu hỏi DCT Giáo viên Trần Nam Chung Nội dung hoạt động Thời gian Tuyên bố lý và giới thiệu đại biểu Chương trình hoạt động tuần này là các đội thay trả lời câu hỏi mà tổ trưởng đã bốc thăm Chia lớp thành đội Mời thư ký… 2’ Thể lệ thi: Nếu trả lời đúng câu hỏi, đội cộng thêm 20 điểm, sau thì đội khác ưu tiên, đội 3’ sau trả lời đúng cộng 10 điểm Nếu bổ sung thiếu sót câu hỏi đội trước thì cộng điểm Vai trò niên nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước? Thanh niên có quyền lợi gì tham gia vào nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước? Thanh niên phải có trách nhiệm nào tham 35’ gia vào nghiệp công nghiệp, đại hóa đất nước? Nêu ví dụ cụ thể chứng tỏ niên hoàn toàn có đủ khả để tham gia vào nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước? Sau các đội trả lời xong, nhờ thư ký tổng kết điểm 5’ Chọn đội thắng và mời GVCN nhận xét Lop12.net (3) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung Chủ đề hoạt động tháng 10 TIỂU PHẨM VỀ TÌNH BẠN VÀ TÌNH YÊU Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, giúp học sinh: - Nâng cao hiểu biết tình bạn, tình yêu, bình đẳng giới, có quan niệm đúng đắn tình bạn và tình yêu Hiểu tình yêu là sở quan trọng hôn nhân và hạnh phúc gia đình - Biết lắng nghe ý kiến gia đình, thầy cô và bạn bè biết cách phòng tránh điều bất lợi cho thân quan hệ tình bạn, tình bạn khác giới và tình yêu - Biết phân biệt khác tình yêu chân chính và tình yêu ngộ nhận - Tôn trọng, giúp đỡ tình bạn sáng, lành mạnh Có thái độ rõ ràng, dứt khoát trước biểu không lành mạnh các quan hệ tình bạn, tình yêu Nội dung hoạt động Tổ chức cho các tổ lớp thảo luận tình và trình bày tiểu phẩm tình bạn, tình yêu và gia đình với các nội dung sau: - Tâm và hỏi ý kiến cha, mẹ và người lớn tuổi tình bạn, tình bạn khác giới và tình yêu Bình đẳng giới quan hệ trình bạn và tình yêu Những điều cần tránh quan hệ tình bạn, tình bạn khác giới và tình yêu Trách nhiệm người chưa thành niên quan hệ tình bạn, tình bạn khác giới và tình yêu Công tác chuẩn bị a Giáo viên - Chuẩn bị số câu hỏi tình có vấn đề phù hợp với phần nội dung hoạt động để yêu cầu học sinh thảo luận xây dựng tiều phẩm - Chuẩn bị tài liệu để giúp học sinh hiểu số nội dung có liên quan đến tình bạn, tình bạn khác giới, tình yêu - Họp cán lớp và ban chấp hành chi đoàn để trao đổi và thống nội dung và phương phán tổ chức hoạt động b Học sinh - Cán lớp phổ biến thời gian, hình thức trình bày tiểu phẩm hoạt động cho các bạn học sinh lớp Nêu yêu cầu cụ thể tiểu phẩm - Chia lớp thành các nhóm - Cán lớp giao nhiệm vụ cho nhóm chuẩn bị tiểu phẩm tình bạn, tình yêu theo phần nội dung - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo đúng nội dung Tổ chức hoạt động Dẫn chương trình: Thư ký & Ban giám khảo: Ban cố vấn: Người thực Nội dung hoạt động Thời gian Lop12.net (4) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung DCT Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu 5’ Báo cáo tình hình, ý thức lớp hưởng ứng tham gia thi sáng tác, số lượng bài cộng tác Mời ban giám khảo và thư ký… DCT cho Chia lớp thành đội Mời đội lên công bố nội dung và tên 60’ đội lần tác phẩm sáng tác đội Mỗi đội chọn tác phẩm (có thể là thơ, bài hát, kịch hay lượt trình điệu múa ) để trình bày bày phần chuẩn bị Với tác phẩm đúng chủ đề, đội 50 điểm mình Trò chơi có DCT Ban giám khảo công bố kết thi 15’ Đăng các tác phẩm hay lên báo tường Có thể đại biểu tham dự phát biểu cảm tưởng Kết thúc hoạt động Lop12.net (5) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung Chủ đề hoạt động tháng 11 HÙNG BIỆN “THANH NIÊN VỚI ĐẤT NƯỚC Ở ĐẦU TK XXI” Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, giúp học sinh: - Hiểu biết tình hình giới TK XXI; hội, thách thức dân tộc Việt Nam - Có ý thức quan tâm đến vận mệnh dân tộc và tương lai đất nước; mong muốn đất nước phát triển tiến - Biết xác định trách nhiệm người niên Tổ Quốc, từ đó tích cực học tập và rèn luyện Nội dung hoạt động - Tình hình giới TK XXI - Cơ hội, thách thức, nguy cách mạng Việt Nam - Trách nhiệm niên Công tác chuẩn bị a Giáo viên - Định hướng nội dung hoạt động cho học sinh Đưa các chủ đề để học sinh chuẩn bị - Cung cấp tài liệu liên quan đến chủ đề cho học sinh tham khảo - Họp cán lớp, ban chấp hành chi đoàn để thống nội dung và bàn cách thức triển khai hoạt động Bố trí thời gian cho học sinh viết bài ít tuần b Học sinh - Cán lớp, ban chấp hành chi đoàn xây dựng và tổ chức thực kế hoạch - Giao cho người chuẩn bị bài thuyết trình - Trang trí lớp theo chủ đề - Mời GVCN, GV Sử, Giáo Dục Công Dân tham gia vào ban giám khảo - Cử học sinh dẫn chương trình - Gửi giấy mời đại biểu Tổ chức hoạt động Dẫn chương trình: Thư ký & Ban giám khảo: Ban cố vấn: Người thực DCT DCT cho các đội Nội dung hoạt động Thời gian Tuyên bố lý và giới thiệu đại biểu Chia lớp thành đội, đội cử người đại diên lên bốc thăm câu hỏi Các đội thảo luận và trả lời câu hỏi theo thứ tự Thể lệ thi: trả lời đúng có 50đ, sai thì đội khác ưu tiên, đội sau trả lời đúng 30đ Nếu bổ sung cộng 5đ Mỗi đội lên trình bày bài thuyết trình… Hãy cho biết tình hình giới TK XXI Cơ hội, thách thức, nguy cách mạng VN 10’ Lop12.net 30’ (6) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung bốc thăm Trách nhiệm niên câu hỏi sau DCT Sau các đội trả lời xong, nhờ thư ký tổng kết điểm 5’ Chọn đội thắng và mời GVCN nhận xét Kết thúc hoạt động Lop12.net (7) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung Chủ đề hoạt động tháng 12 THI “TRÌNH DIỄN TRANG PHỤC CÁC DÂN TỘC TRÊN ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM” Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, học sinh cần: - Hiểu ý nghĩa việc giữ gìn trang phục cuả các dân tộc trên đất nước Việt Nam, là kiểu trang phục các dân tộc ít người, qua đó phản ánh nếp sống văn hóa lâu đời họ - Có thái độ ủng hộ việc giữ gìn và trì các trang phục mang sắc dân tộc Việt Nam, phê phán biểu lối sống thiếu văn hóa - Tích cực tham gia các hoạt động nhằm trì và phát huy sắc văn hóa dân tộc, trước hết là biết lựa chọn kiểu trang phục phù hợp với niên Việt Nam Nội dung hoạt động a Trình diễn trang phục lứa tuổi niên số dân tộc trên đất nước Việt Nam - Việt Nam có 54 dân tộc khác Mỗi dân tộc sống trên đát nước Việt Nam có phong thái riêng, lối sống riêng và nhát là thể cách ăn mặc mang đậm màu sắc dân tộc mình Các kiểu trang phục các dân tộc là đa dạng, phong phú Tuy khác nó là hội tụ văn hóa Việt Nam, người Việt Nam b Thi hỏi đáp xung quang số vấn đề văn hóa, lối sống có văn hóa Có thể thi hỏi đáp theo số câu hỏi gợi ý sau: - Khi khoác trên mình trang phục dân tộc, bạn có suy nghĩ gì dân tộc đó? Hãy trả lời cho lớp biết đôi điều hiểu biết bạn dân tộc này - Theo bạn, niên bây có nên chạy theo “mốt” mà lãng quên trang phục dân tộc mình không? - Những kiểu trang phục nào (dù là dân tộc nào) gọi là lai căng, thiếu văn hóa? - Bạn có thể nêu quan điểm mình kiểu trang phục nói trên không? Phản đối chỗ nào? Đồng tình chỗ nào? - Hãy cho bạn mình lời khuyên người bạn đó ăn mặc không lành mạnh? - Với bạn khác giới, bạn mình sử dụng trang phục không lành mạnh thì bạn có thái độ nào? - Nếu tham gia thiết kế trang phục tuổi niên, bạn nêu ý tưởng gì mình kiểu trang phục lành mạnh? - Bạn suy nghĩ gì buổi trình diễn này? Hãy bổ sung thêm ý tưởng mình việc tổ chức buổi trình diễn trang phục lần Công tác chuẩn bị a Giáo viên - Nêu mục đích yêu cầu và các định hướng tổ chức hoạt động để học sinh thảo luận và chuẩn bị - Xây dựng hệ thống câu hỏi và đáp án (nếu cần) gợi ý phần nội dung Lop12.net (8) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung - Giao nhiệm vụ cho cácn lớp và Ban chấp hành chi đoàn phối hợp thực - Mỗi tổ chọn trả lời câu hỏi, sưu tầm hình ảnh b Học sinh - Cán lớp và Ban chấp hành chi đoàn thống kế hoạch, chương trình và chuẩn bị thể buổi trình diễn - Yêu cầu thành viên lớp chuẩn bị ý kiến cho giao lưu - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ như: đơn ca, tiểu phẩm, múa,… - Chuẩn bị việc trang trí cho hoạt động - Cử người điều khiển, cử Ban giám khảo Tổ chức hoạt động Dẫn chương trình: Thư ký & Ban giám khảo: Ban cố vấn: - Đại diện cán lớp tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu người điều khiển Người điều khiển giới thiệu Ban giám khảo, mục đích yêu cầu buổi trình diễn trang phục Giới thiệu tổ trình bày trang phục dự thi, tổ tự cửa người giới thiệu trang phục đó Lần lượt giao lưu với khan giả BGK công bố kết thi Kết thúc hoạt động Lop12.net (9) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung Chủ đề hoạt động tháng GIAO LƯU VỚI CÁC ĐẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, học sinh cần: - Hiểu biết đầy đủ hơn, sâu sắc lí tưởng cách mạng Đó là mục tiêu cao đẹp, lè lẽ sống niên, là khát vọng tuổi trẻ muốn vươn tới các đẹp, cái đúng đắn và tiên tiến sống - Hiểu biết đầy đủ hơn, sâu sắc quá trình phấn đấu trở thành đảng viên các thầy, cô giáo - Có thể xây dựng kế hoạch hành động cụ thể, tích cực học tập và rèn luyện để tự hoàn thiện thân, vươn tới lí tưởng cao đẹp sống Nội dung hoạt động a Thông qua trao đổi, trò chuyện, tư vấn, các đảng viên giúp học sinh hiểu rõ các nội dung sau: Lí tưởng người phấn đấu vào Đảng - Góp phần thực và xây nước Việt Nam độc lập, dân chủ, giàu manh, xã hội công bằng, văn minh Vai trò người đảng viên nhà trường và xã hội - Đó là vai trò tiên phong, gương mẫu người thầy nghiệp trồng người Nhiệm vụ người đảng viên - Tuyệt đối trung thành với mục đích, lí tưởng cách mạng Đảng - Không ngừng học tập, rèn luiyện, nâng cao trình độ kiến thức, lực - Liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng và phát huy quyền làm chủ nhân dân - Tham gia xây dựng, bảo vệ đười lối, chính sách và tổ chức Đảng Những điều mà các đảng viên mong muốn học sinh là thực tốt các nhiệm vụ đoàn viên - Tích cực học tập, lao động, rèn luyện, tham gia cá hoạt động xã hội, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc - Gương mẫu chấp hành và vận động thanh, thiếu nhi thực đường lối, chủ trương Đảng, chính sách và pháp luật Nhà nước - Liên hệ mật thiết với niên, tích cực xây dựng Hội Liên Hiệp niên Việt Nam… b Các tiết mục văn nghệ xen kẽ lớp và các đảng viên tập trung vào các nội dung sau: - Ca ngợi Đảng, Bác Hồ, quê hương đất nước - Về tình yêu chiến đấu, lao động, học tập và sống - Về anh hung, chiến sĩ cách mạng đã hy sinh vì Tổ quốc Công tác chuẩn bị a Giáo viên Lop12.net (10) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung - Dự thảo kế hoạch và chương trình hoạt động giao lưu, trao đổi với cán lớp và Ban chấp hành chi đoàn để thống kế hoạch hoạt động - Mời các thầy, cô giáo là đảng viên trường tham gia hoạt động giao lưu với lớp, nói rõ với các đảng viên yêu cầu, nội dung giao lưu để họ chuẩn bị - Hội ý cán lớp và Ban chấp hành chi đoàn để thống các câu hỏi, cá nội dung giao lưu, các tiết mục văn nghệ và phương pháp tổ chức giao lưu Đề cử người điều khiển/ - Hướng dẫn người điều khiểm thiết kế chương trình giao lưu - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các tài liệu Điều lệ Đảng, Điều lệ Đoàn, văn kiện đại hội Đoàn TNCS Hồ Chí Minh toàn quốc lần thứ IX - Kiểm tra công việc chuẩn bị học sinh b Học sinh - Cán lớp và Ban chấp hành chi đoàn phổ biến nội dung giao lưu với các thầy, cô giáo là đảng viên trường cho lớp; chuẩn bị các câu hỏi và các tình theo các nội dung phần II; chuẩn bị lời chào mừng lớp nói lên mong muốn buổi giao lưu giúp các em biết thêm nhiều điều bổ ích - Các tổ sưu tầm mẩu chuyện, gương tiêu biểu sách báo, trường đã vượt qua khó khăn thử thách để sống có lý tưởng - Chuẩn bị số bài hát, bài thơ tiểu phẩm có nội dung lien quan đến chủ đề giao lưu - Mời giáo viên chủ nhiện làm cố vấn - Nếu có điều kiện, lớp nên chuẩn bị hoa tặng phẩm đểtặng các đảng viên - Chuẩn bị trang trí, xếp chỗ ngồi giao lưu (nêu bố trí theo hình chữ U, có hoa tươi) Tổ chức hoạt động Dẫn chương trình: Thư ký & Ban giám khảo: Ban cố vấn: Người Nội dung hoạt động Thời gian thực DCT -Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu và mời các đảng viên giao lưu với lớp - Tổ chức trò chơi tập thể hoặc biểu diễn chương trình văn nghệ chào mừng để tạo bầu không khí vui tươi, phấn khởi - Người điều khiển nêu các nội dung giao lưu đề nghị các bạn lớp nêu câu hỏi mình với các đảng viên Các Đảng viên mời - Các đảng viên trao đổi, trò chuyện, đối thoại với học sinh để giúp các em hiểu sâu các vấn đề đặt - Kể kỉ niệm sâu sắc đời mình để giúp học sinh hiểu biết thêm lí tưởng và phương pháp rèn luyện, phấn đấu để trở thành đảng viên thầy, cô giáo - Kể chuyện, lấy ví dụ sinh động thực tiễn để phân tích vai trò người đảng viên sống, nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc - Đối thoại, tư vấn cho học sinh vấn đề mà các em đặt Học sinh có thể hỏi, trả lời, bày tỏ ý kiến và suy nghĩ mình, kể chuyện gương sáng người đảng viên sống đời thường Lop12.net (11) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung - Giáo viên chủ nhiêm phát biểu cảm tưởng - Tặng hoa và quà lưu niệm cho các đảng viên (nếu có) DCT - Người điều khiển cảm ơn và kết thúc buổi giao lưu Cả lớp hát tập thể bài để tạm biệt các đảng viên Kết thúc hoạt động Lop12.net (12) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung Chủ đề hoạt động tháng THẢO LUẬN CHUYÊN ĐỀ LỰA CHỌN NGHỀ NGHIỆP Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, học sinh cần: - Hiểu tầm quan trọng việc luiặ chọn nghề nghiệp, biết đánh giá thân để lựa chọn nghề phù hợp với lực, sở trường mình - Tích cực tham gia hoạt động với câu hỏi, câu trả lời cụ thể liên quan tới vấn đề lựa chọn nghề Nội dung hoạt động a Thế nào là lựa chọn nghề đúng đắn? Có ba câu hỏi đặt việc lựa chọn nghề nghiệp: - Nhu cầu lao động nghề đó nào? - Người chọn nghề có đủ điều kiện để làm nghề đó hay không, có hứng thú và ngày càng nâng cao tay nghề để phát triển và hoàn thiện mình nghề nghiệp hay không? - Nếu điều kiện còn khó khăn thì phải làm gì và nên phấn đấu nào để khác phục khó khăn đó? b Những yêu cầu lựa chọn nghề - Mỗi nghề dù đơn giản có yêu cầu riêng, đòi hỏi người lao động phải đáp ứng tri thức, kỹ và các phẩm chất các nhân các mặt đạo đức, sức khỏe và tay nghề - Nên xem xét thân có đầy đủ lực, phẩm chất đạo đức để theo đuổi nghề mình chọn không c Vai trò Đoàn niên việc lựa chọn nghề nghiệp Tổ chức các hoạt động giúp đoàn viên niên tìm hiểu các ngành, nghề nhằm định hướng nghề nghiệp tương lai như: - Câu lạc “Chọn nghề”, câu lạc theo sở thích: điện ảnh, ca, múa nhạc, thể thao, khoa học,… - Thi tìm hiểu các ngành nghề; thi tay nghề kỹ thuật, đặc biệt là các ngành truyền thống địa phương - Tham quan các sở sản xuất, các nhà máy - Tạo điều kiện và môi trường để các em trực tiếp tham gia các hoạt động lao động sản xuất, lao động tình nguyện…từ đó các em có quan điểm, thái độ và nhận thức đúng lựa chọn nghề nghiệp tương lai d Giới thiệu số nghề xã hội nghề y, nghề giáo viên, nghề xây dựng, nghề thủ công… Công tác chuẩn bị a Giáo viên - Xây dựng nội dung thảo luận và dự kiến các tình nảy sinh quá trình thảo luận Có thể trao đổi thêo với giáo viên cá môn khác như: Tin học, Kỹ thuật, Sinh học,… để nội dung thảo luận phong phú Gợi ý các câu hỏi thảo luận sau: i Khi lựa chọn nghề nghiệp, bạn suy nghĩ nào phù hợp lực thân với nghề mà mình chọn? Hãy cho ví dụ ii Những khó khăn bạn thường gặp quá trình lựa chọn nghề nghiệp là gì? Có tác động nào từ phía gia đình, bạn bè, người thân hay không? Bạn có thể làm gì để khắc phục khó khăn đó? Lop12.net (13) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung iii Nếu cha mẹ ép bạn phải theo nghề mà bạn không thích thì bạn xử sao? - Cùng với cácn lớp và ban chấp hành chi đoàn thiết kế chương trình thỏa luật để phổ biến cho học sinh chuẩn bị - Giao cho cán lớp và Ban chấp hành chi đoàn điều khiển thảo luận, còn giáo viên tham gia vào Ban giám khảo - Gợi ý học sinh vài tài liệu tham khảo để các em có sở chuẩn bị ý kiến mình b Học sinh - Cán lớp và Ban chấp hành chi đoàn hoàn chỉnh chương trình buổi thảo luận đã giáo viên góp ý - Phổ biến nội dung thảo luận để lớp chuẩn bị ý kiến tham gia trao đổi - Cử người điều khiển chương trình - Chuẩn bị vài bài hát số nghề xã hội Tổ chức hoạt động Dẫn chương trình: Thư ký & Ban giám khảo: Ban cố vấn: - Người điều khiển nêu mục đích thảo luận, giới thiệu đại biểu (nếu có), giới thiệu Ban giám khảo Mời giáo viên chủ nhiệm nêu số yêu cầu củ buổi thảo luận và gợi ý nội dung vấn đề chính cách thức tiến hành buổi thảo luận Đại diện tổ trình bày quan điểm việc lựa chọn nghề Người điều khiển tóm tắt ý chính Trong quá trình học sinh thảo luận, giáo viên chủ nhiện có thể gợi ý bổ sung thêm ý kiến để hướng học sinh tập trung thảo luận đúng với mục tiêu hoạt động Biểu diễn văn nghệ: Trình diễn các bài hát nghề nghiệp hình thức thì hát liên khúc đoán tên bài hát Kết thúc hoạt động TÌM HIỂU VIỆC THỰC HIỆN BỘ LUẬT LAO ĐỘNG CỦA VIỆT NAM Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, học sinh cần: - Hiểu số quy định Bộ luật Lao Động Việt Nam, đặc biệt là quy định có liên quan tới học sinh chuẩn bị bước vào tuổi lao động - Tìm hiểu, phân tích điểm chủ yếu Bộ luật Lao động - Tích cực, tự giác và chủ động tìm hiểu nội dung Bộ luật Lao động Việt Nam Nội dung hoạt động a Sự đòi Bộ luật Lao động - Từ sau cách mạng tháng Tám năm 1945 đến nay, lãnh đạo Đảng, Nhàn nước ta đã xây dựng hệ thống pháp luật lao động ngày càng hoaàn chỉnh, đồng thời phù hợp với yêu cầu và nhiệm vụ cách mạng giai đoạn lịch sử - Năm 1994, Quốc hộc khóa IX đã thong qua Bộ luật Lao động Nhà nước ta Lop12.net (14) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung - Ngày 02.04.2002, kỳ họp thứ 11, Quốc hội khóa X đã thông qua Luật sửa đổi, bổ sung số điều Bộ luật Lao đọng (lần thứ 2) b Một vài quy định Bộ luật Lao động có lên quan tới lứa tuổi học sinh - Những quy định liên quan đến tuổi người lao động - Những quy định quyền tự lựa chọn nghề phù hợp với nhu cầu - Những quy định chế độ người lao động Công tác chuẩn bị a Giáo viên - Trên sở nội dung gợi ý trên, giáo viên phát triển và làm rõ thêo nội dung Bộ luật Lao động có liên quan tới lứa tuổi học sinh - Dự kiến trước các hình thức hoạt động chủ đề ngày, vì đây là nội dung khó và phức tạp, có liên quan đến pháp luật - Thông báo cho học sinh để các em cùng sưu tầm, tìm hiểu Bộ luật Lao động và việc thực Bộ luật Lao động có liên quan đến niên học sinh b Học sinh - Cácn lớp trao đổi, thống nội dung và hình thức hoạt động, cùng với giáo viên xây dựng chương trình cho chủ đề hoạt động và lựa chọn cách thực hoạt động hợp lí - Tổ trưởng điều khiển tổ mình sưu tầm, tìm hiểu điều quy định Bộ luật Lao động có liên quan tới lứa tuoiỉ học sinh và việc thực quy định đó - Chuẩn bị trước ý kiến cần hỏi trao đổi - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Tổ chức hoạt động Dẫn chương trình: Thư ký & Ban giám khảo: Ban cố vấn: a Nghe báo cáo số điều quy định Bộ luật Lao động có liên quan đến lứa tuổi học sinh - Mời giáo viên môn Giáo dục công dân đại diên Ban giám hiệu báo cáo số nét chính - Học sinh trao đổi, hỏi thêm vấn đề quan tâm, thắc mắc - Báo cáo viên trả lời và giải thích cho học sinh - Vui văn nghệ b Thi tìm hiểu việc thực Bộ luật Lao động Việt Nam - Mỗi tổ cử đại diên trình bày thu hoạch tổ mình điều quy định Bộ luật Lao động có liên quan đến lứa tuổi học sinh - Đưa các tình huônhd để toàn lớp cùng tham gia góp ý cách giải i Nếu người lao động chưa thành niên có nhu cầu làm việc cho doanh nghiệp, quan, tổ chức cá nhân và có cam kết cụ thể thì có mâu thuẩn gì với Điều Bộ luật Lao động không? ii Điều 119 Bộ luật Lao động có giúp giải thỏa đáng trường hợp nêu trên không? Tại sao? - Học sinh cùng trao đổi, thảo luận các phương án trả lời - Giáo viên phân tích các phương án, giải đáp, trả lời câu hỏi - Vui văn nghệ Kết thúc hoạt động Lop12.net (15) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung Chủ đề hoạt động tháng TÌM HIỂU VỀ MỘT VÀI HOẠT ĐỘNG CỦA VIỆT NAM TRONG KHỐI ASEAN 1.Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, học sinh cần: - Hiểu và tự hào vị Việt Nam khối ASEAN - Biết cách tìm hiểu vài hoạt động việt Nam khối ASEAN Nội dung hoạt động a Sự hình thành và phát triển Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) Trước hết phải hiểu ASEAN là tổ chức liên kết các nước khu vực Đông Nam Á - Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á thành lập ngàn 08.08.1967 Tuyên bố Bangkok (Thái Lan) - Khi thnàh lập, ASEAN gồm nước là: Indonesia, Malaysia, Philippines, Singapore và Thái Lan Sau đó kết nạp thêm Brunei (1984), Việt Nam (1995), Lào và Myanmar (1997) và Campuchia (1999) b Bản tuyên bố thành lập Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (08.08.1967) Bản tuyên bố này coi là Hiến chương ASEAN với ba mục tiêu lớn: - Hợp tác kinh tế và xã hội các quốc gia thành viên với niềm tin tưởng tăng trưởng kinh tế là nguồn gốc tiến xã hội và văn hóa - Hợp tác vì hòa bình và ổn định khu vực việc triệt để tôn trọng công và pháp luật quan hệ các nước khu vực và nghiêm chỉnh tuân theo các nguyên tấc Hiến chương Liên hợp quốc - Hợp tác với các tổ chức quốc tế và khu vực khác c Cơ cấu tổ chức ASEAN d Nêu vị Việt Nam khối ASEAN Công tác chuẩn bị a Giáo viên - Trên sở các thông tin nêu phần nội dung hoạt động, giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu thêm số thông tin Việt Nam khối ASEAN thông qua sách báo, tài liệu - Yêu cầu học sinh tích cực sưu tầm tư liệu, bài viết Việt Nam – ASEAN - Giao cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động và đông đốc các bạn thực việc sưu tầm b Học sinh - Cán lớp trao đổi thống chương trình sinh hoạt với chủ đề “Việt Nam khối ASEAN” - Giao nhiệm vụ cho tổ sưu tầm, tìm hiểu Việt Nam khối ASEAN Kết sưu tầm đượctrình bày thành bài viết hay bảng tư liệu - Chuẩn bị số bài hát có liên quan đến chủ đề hòa bình, hữu nghị và hợp tác - Cử người điều khiển Lop12.net (16) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Tổ chức hoạt động Dẫn chương trình: Thư ký & Ban giám khảo: Ban cố vấn: Giáo viên Trần Nam Chung Hoạt động này có thể diễn theo chương trình sau đây: a Người điều khiển nêu ngắn gọn lý buổi sinh hoạt, giới thiệu đại biểu b Mời đại diên tổ trình bày phần chuẩn bị tổ mình Học sinh có thể hỏi thêm các câu hỏi sau phần trình bày tổ, cùng thảo luận để thấy từ gia nhập ASEAN, Việt Nam đã có hoạt động đáng trân trọng và tự hào c Chương trình văn nghệ với các bài hát, điệu múa hay bài thơ có liên quan đến chủ đề hòa bình, hữu nghị và hợp tác Kết thúc hoạt động Lop12.net (17) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung THẢO LUẬN VỀ TÌNH CẢM CỦA BÁC HỒ DÀNH CHO TUỔI TRẺ VÀ LÒNG KÍNH YÊU CỦA TUỔI TRẺ ĐỐI VỚI BÁC HỒ Mục tiêu hoạt động Sau hoạt động, học sinh cần: - Hiểu rõ tình cảm sâu nặng Bác Hồ đất nước, với nhân dân và hệ trẻ - Tích cực học tập, rèn luyện tu dưỡng theo lời Bác dạy; xác định lý tưởng sống đúng đắn theo đường mà Đảng và Bác đã Nội dung hoạt động a Công lao Bác dân tộc - Tìm đường cứu nước đúng đắn để giải phóng dân tộc Việt Nam - Sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Bác Hồ và Đảng đã lãnh đạo nhân dân tiến hành thắng lợi Cách mạng tháng Tám năm 1945, kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ, bảo vệ độc lập, tự Tổ quốc, bước xây dựng chế độ XHCN b Những tình cảm Bác Hồ dành cho hệ trẻ - Bác Hồ luôn đánh giá cao vị trí, vai trò hệ trẻ - Bác Hồ hiểu rõ tiềm to lớn tuổi trẻ, luôn coi tuổi trẻ là phận tiêu biểu cho sức sống và phát triển dân tộc - Bác luôn quan tâm đến việc giáo dục, chăm sóc và bồi dưỡng hệ trẻ trởthành người phát triển toàn diện - Bác là người chủ trương thành lập tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản và Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam để tập hợp đoàn kết niên - Bác dặn niên phải chuyên tâm học tập và tự rèn luyện c Trách nhiệm niên học sinh việc thực lời Bác Hồ dạy - Thấy rõ đường cách mạng mà Bác Hồ đã xác định và theo đuổi đời Người, đó chính là đem lại độc lập cho dân tộc, hạnh phúc cho người dân, đó có hệ trẻ chúng ta - Thanh niên, học sinh cần phải rèn luyện tốt để trở thành người vừa có đứa, vừa có tài, có khả kế thừa và phát triển thành mà Bác Hồ và các hệ cha anh trước đã trao lại, kiên trì lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội Công tác chuẩn bị a Giáo viên - Định hướng nội dung hoạt động cho học sinh sau kết thúc hoạt động theo chủ đề tháng - Giao cho cán lớp và Ban chấp hành chi đoàn chuẩn bị nội dung thảo luận - Gợi ý số câu hỏi thảo luận: i Tại Bác Hồ sớm có hoài bão cứu nước, giải phóng dân tộc? ii Nêu cống hiến to lớn Bác Hồ dân tộc Việt Nam thời tuổi trẻ iii Con đường cứu nước Bác tìm cho dân tộc Việt Nam gồm vấn đề gì? iv Để chuẩn bị thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam, Bác đã làm việc gì? v Nhắc lại số câu nói, đoạn viết Bác Hồ đánh giá vai trò hệ trẻ Lop12.net (18) Hoạt động ngoài lên lớp 12 Giáo viên Trần Nam Chung vi Nhắc lại số câu nói, đoạn viết Bác Hồ thể tình cảm Bác dành cho thanh, thiếu niên và nhi đồng vii Hãy kể số câu chuyện tình cảm Bác Hồ hệ trẻ và tình cảm hệ trẻ Bác Hồ - Giới thiệu số tài liệu để học sinh tham khảo b Học sinh - Cán lớp và Ban chấp hành chi đoàn xây dựng kế hoạch, đề các câu hỏi thảo luận và chuẩn bị đáp án - Đưa giáo viên chủ nhiệm duyệt kế hoạch và các câu hỏi, đáp án - Giao cho tổ chuẩn bị phần nội dung Các tổ phân công người đại diện phát biểu - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ, số bài thơ nói tình cảm Bác Hồ hệ trẻ - Phân công trang trí lớp - Phân công người điều khiển thảo luận - Phân công người ghi chép lại nội dung thảo luận Tổ chức hoạt động Dẫn chương trình: Thư ký & Ban giám khảo: Ban cố vấn: - Đại diên cán lớp tuyên bố lý giới thiệu đại biểu Mời người điều khiển thảo luận Người điều khiển thảo luận nêu yêu cầu buổi thảo luận và nêu các câu hỏi thảo luận theo phần nội dung Mời người phân công chuẩn bị trước lên phát biểu Ngoài các ý kiến phát biểu theo phân công, cần khuyến khích động viên ý kiến phát biểu học sinh khác lớp Xen kẽ các tiết mục văn nghệ Giáo viên chủ nhiệm phát biểu khẳng định công lao Bác Hồ và tình cảm Bác tuổi trẻ Chỉ rõ trách nhiệm người học sinh việc phấn đáu học tập, xứng đáng với niềm tin yêu và tình cảm Bác đã dành cho hệ trẻ Kết thúc hoạt động Lop12.net (19)