Đang tải... (xem toàn văn)
GV nhận xét và thống nhất câu trả lời của HS Khi vật đi được những quãng đường khác nhau trong khoảng thời gian như nhau thì vận tốc của vaät nhö theá naøo Hoạt động 4: tìm hiểu vận tố[r]
(1)Trường phổ thông dân tộc nội trú di linh giaùo aùn vaät lí Giaùo vieân: vuõ thò mai phöông Tuaàn : CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU _ CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU Ngày soạn: Tieát :3 Ngaøy daïy : I Muïc tieâu: A Kiến thức: o HS biết làm thí nghiệm để thấy độn lớn vận tốc thay đổ nào so với thời gian o HS hiểu nào là chuyển động không o HS biết công thức tính vận tốc trung bình chuyển động không B Kó naêng: o Làm thí nghiệm, quan sát tượng xảy o Phân biệt chuyển động và không o Phân biệt công thức vận tốc trên đoạn đường với công thức vận tốc trung bình trên các quãng đường khác o Lấy ví dụ thực tế C Thái độ: o Nghiêm túc tự lực học tập II Chuaån bò: o HS : xem bài công thức tính vận tốc, chuẩn bị nội dung bài o GV : chuẩn bị nhóm thí nghiệm hình 3.1 và đồng hồ bấm giây III Hoạt động dạy học: o o o o o o o o o o Trang Hoạt động học HS Trợ giúp giáo viên Hoạt động 1: ổn định lớp _ kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: HS trả lời câu hỏi HS 1: vaän toác laø gì? Yù nghóa cuûa vaän toác? Vieát HS khaùc laøm baøi taäp công thức tính vận tốc và giải thích đại lượng Caùc em khaùc chuù yùtheo doõi HS 2: laøm baøi 3.3 sbt GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 2: tổ chức tình học tập HS chú ý quan sát và trả lời câu hỏi GV làm thí nghiệm : thả viên phấn từ trên cao rơi HS chuù yù xuống Yêu cầu HS quan sát và mô tả chuyển động viên phấn? Vận tốc viên phấn có thay đổi không ? chuyển động viên phấn gọi là chuyển động gì? Để trả lời câu hỏi này ta nghiên cứu bài học hôm Hoạt động 3: tìm hiểu chuyển động _ chuyên động không HS đọc thông tin sgk Cho HS đọc thông tin sgk HS trả lời câu hỏi Cho biết nào là chuyển động đều,chuyển động không đều? HS chuù yù GV choát laïi vaø nhaán maïnh ñònh nghóa cho HS naém HS ghi Cho HS nhắc lại và ghi Để hiểu rõ định nghĩa ta tiến hành thí nghiệm kieåm tra HS quan sát và HS trả lời câu hỏi Yeâu caàu HS quan saùt hình 3.1 cho bieát thí nghieäm coù Lop7.net (2) Trường phổ thông dân tộc nội trú di linh Giaùo vieân: vuõ thò mai phöông giaùo aùn vaät lí dụng cụ nào ? cách bố trí và tiến hành thí nghiệm o Nhóm trưởng kiểm tra dụng cụ Yêu cầu nhóm trưởng kiểm tra các đồ dùng nhóm o Các nhóm làm thí nghiệm và trả lời GV yeâu caàu caùc nhoùm laøm thí nghieäm nhö hình 3.1 vaø traû C1 lời câu C1 o HS chú ý hướng dẫn làm thí nghiệm GV hướng dẫn các nhóm làm thí nghiệm chú ý HS theo dõi quãng đường sau 3” liên tiếp o Caùc nhoùmtrình baøy keát quaû Sau nhoùm laøm thí nghieäm xong yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû GV nhaän xeùt vaø thoáng nhaát keát quaû cuûa caùc nhoùm o HS trả lời câu hỏi Vậy trên đoạn đường nào trục bánh xe chuyển động và không đều? GV nhận xét thí nghiệm vừa làm có đúng với o HS trả lời câu hỏi ñònh nghóa khoâng? o HS chuù yù GV nhấn mạnh cho HS phải nắm định nghĩa trên o HS đọc C2 Cho HS đọc C2 o HS trả lời câu hỏi Yêu cầu HS chuyển động và không đều? GV nhận xét và thống câu trả lời HS Khi vật quãng đường khác khoảng thời gian thì vận tốc vaät nhö theá naøo Hoạt động 4: tìm hiểu vận tốc trung bình vận tốc trung bình chuyển động không o HS đọc thông tin sgk Cho HS đọc thông tin sgk: o HS trả lời câu hỏi Trên các đoạn đường AB,BC,CD trục bánh xe các đạon đường nào? Yêu cầu HS tính vận tốc bánh xe lăn trên các đoạn đường đó o HS trả lời câu hỏi Vận tốc bánh xe từ A đến D nào? o HS chuù yù GV nhận xét và giới thiệu công thức tính vận tốc trung bình: o HS laéng nghe GV chú ý vtb trên các đoạn đường chuyển động không khác Vtb trên đoạn đường thường khác với trung bình coäng cuûa caùc vaän toác trung bình treân caùc quãng đường liên tiếp đạon đường đó Hoạt động 5: vận dụng o HS đọc C4 Cho HS đọc C4 o HS trả lời câu hỏi Yêu cầu cá nhân tự trả lời o HS ghi GV nhận xét và thống cho HS ghi o HS đọc C5 Cho HS đọc C5 o HS trả lời câu hỏi Đề bài cho biết gì và yêu cầu tính gì? o HS leân baûng laøm GV cho HS lên bảng làm và hướng dẫn các em khác o HS chữa vào laøm o HS đọc C6 GV nhận xét và thống cách làm đúng o HS leân baûng laøm Cho HS đọc C6 Trang Lop7.net (3) Trường phổ thông dân tộc nội trú di linh Giaùo vieân: vuõ thò mai phöông o HS chuù yù o Cá nhân tự làm C7 nhà o HS trả lời câu hỏi o HS laøm baøi taäp o HS ghi phaàn daën doø cuûa GV giaùo aùn vaät lí Cho HS lên bảng làm các em khác tự làm nháp GV theo doõi HS laøm GV nhaän xeùt baøi cuûa HS Yêu cầu HS nhà tự làm C7 Hoạt động 6: củng cố Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: Thế nào là chuyển động và không đều? Công thức tính vận tốc trung bình? Baøi taäp aùp duïng: Hoạt động 7: dặn dò Yêu cầu HS học bài_ đọc có thể em chưa biết Laøm baøi taäp sbt Chuẩn bị bài Phaàn ghi baûng I Ñònh nghóa: o Chuyển động là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian o Chuyển động không là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời gian C1 Chuyển động đều: DE, EF Chuyển động không đều: AB,BC,CD C2 Chuyển động đều: a Chuyển động không đều: b,c,d II Vận tốc trung bình chuyển động không đều: Vtb = s/t S: quãng đường vật (m) t: thời gian để hết quãng đưòng đó (s) C3 vAB = 0,017m/s; vBC = 0,05m/s; vCD = 0,08m/s Chuyển động từ A đến D trục bánh xe nhanh dần C4 Chuyển động từ HN đến HP là chuyển động không đều, 50km/h là vận tốc trung bình C5 Cho bieát :s1 = 120m, t1 = 30s s2 = 60m, t2 = 24s vtb1 , vtb2 = ? vtb = ? Giaûi Vận tốc trung bình xe đạp xuống dốc và trên đoạn đường nằm ngang : vtb1 = s1 / t1 = 120/30 = 4m/s vtb2 = s2 / t2 = 60/24 = 2,5m/s Vận tốc trung bình trên hai quãng đường: vtb = s1 + s2 / t1 + t2 = 120+60/30+24 = 3,3m/s C6 Cho bieát: t= 5h vtb = 30km/h s = ?km Giaûi Quãng đường đoàn tàu 5h: s= t x vtb = 30x5= 150km Trang Lop7.net (4)