Câu 2 12đ: Nhận định về văn học Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp 1946 1954, sách văn học 12 viết: “Cảm hứng yêu nước nồng nàn của các nhà thơ trong hoàn cảnh đất nước b[r]
(1)§Ò thi häc sinh giái (vßng 2) M«n sinh (N¨m häc 2008 - 2009 ) Thêi gian lµm bµi : 180 phót C©u 1(1®5) a ADN t¸i tæ hîp lµ g× ? Tr×nh bµy qu¸ tr×nh t¹o ADN t¸i tæ hîp ? b Nêu đặc trưng quần thể mặt di truyền ? C©u (1®5) Mét quÇn thÓ gåm 120 c¸ thÓ cã kiÓu gen AA , 400 c¸ thÓ cã kiÓu gen Aa vµ 680 c¸ thÓ có kiểu gen aa Tính tần số tương đối các alen A và a quần thể Quần thể này cã ë tr¹ng th¸i c©n b»ng di truyÒn kh«ng ? C©u (1®) a Một số loại đột biến NST có thể nhanh chóng góp phần dẫn đến hình thành loài , đó là loại đột biến nào ? Giải thích ? b.Phân biệt đột biến chuyển đoạn và đột biến đảo đoạn NST? C©u (1®) Trong gia đình bố và mẹ dị hợp tử (Aa x Aa) tính trạng màu tóc đen Xác suất để có đúng người có tóc đen người họ là bao nhiêu ? Biết tãc ®en lµ tÝnh tr¹ng tréi hoµn toµn so víi tãc b¹ch t¹ng ? C©u 5(1.5®) Khi giao phấn cây cà chua lưỡng bội có kiểu gen AA và aa, người ta thu số cây tam bội có kiểu gen AAa Hãy giải thích chế hình thành và nêu đặc điểm các cây tam bội đó ? C©u (2®) Mét gen chØ huy tæng hîp chuçi polypeptit gåm 498 axit amin cã tØ lÖ biến xẩy làm cho số nuclêotit sau đột biến có tỉ lệ T X Một đột T 66,48 % nhng kh«ng lµm X thay đổi số nuclêotit gen a §ét biÕn trªn thuéc d¹ng nµo ? b Xác định số nuclêotit loại mà môi trường nội bào cần cung cấp cho gen sau đột biến nhân đôi liên tiếp lần ? C©u 7(1®5) Khi lai thể bố mẹ dị hợp tử cặp gen và có kiểu hình hạt đỏ , tròn §îc F1 ph©n li theo tØ lÖ sau : 54% hạt đỏ, tròn : 21% hạt đỏ , dài : 21% hạt trắng, tròn : 4% hạt trắng, dài Biện luận và viết sơ đồ lai minh hoạ BiÕt r»ng mçi gen qui dÞnh mét tÝnh tr¹ng Mäi diÔn biÕn tÕ bµo sinh no·n vµ sinh hạt phấn diễn Lop12.net (2) ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI VÒNG (2008 -2009) MÔN: ĐỊA (THỜI GIAN 180 PHÚ T) Câu 1: (3 điểm) Hãy phân tích nhận định: Địa hình đồng nước ta tương phản phù hợp, thống với địa hình đồi núi Câu 2: (3 điểm) Hãy phân tích các nguyên nhân tạo nên đặc điểm sông ngòi nước ta Câu 3: (4 điểm) Phân tích đặc điểm dân số nước ta Đặc điểm này có ảnh hưởng gì tới phát triển kinh tế - xã hội? Câu 4: (4 điểm) Cho bảng số liệu tình trạng việc làm thành thị phân theo vùng nước ta năm 2003 (đơn vị: nghin người) Các vùng Lực lượng lao động Số người chưa có việc làm Miền núi trung du phía bắc 1.164 64 Đồng Sông Hồng 2.217 147 Bắc Trung Bộ 787 46 Nam Trung Bộ 1.457 80 Tây Nguyên 723 36 Đông Nam Bộ 3.722 235 Đồng Sông Cửu Long 1.920 106 Anh (chị) hãy: a Chọn biểu đồ thích hợp để thể tỷ lệ người chưa có việc làm thành thị phân theo vùng nước ta năm 2003 b Phân tích và rút nhận xét cần thiết Câu 5: (3 điểm) Dựa và bảng số liệu sau: Hãy so sánh lượng mưa, bốc và cân ẩm đặc điểm, giải thích (ĐV: mm) Đặc điểm Lượng mưa Lượng bốc Cân ẩm Hà Nội 1.676 989 + 687 Huế 2.868 1000 + 1.868 TP HCM 1.931 1.686 + 245 Câu 6: (3,0 điểm) Từ bảng số liệu sau: Tốc độ tăng trưởng tổng sản phẩm nước (GDP) theo các thời kỳ Thời kỳ Tăng GDP (%) Thời kỳ Tăng GDP (%) 1961 - 1965 9,6 1986 - 1990 4,8 1966 - 1970 0,7 1991 - 1995 8,2 1971 - 1975 7,3 1996 - 2000 6,9 1976 - 1980 1,4 2001 - 2006 7,0 1981 - 1985 7,3 Dựa vào bảng số liệu và kiến thức đã học, phân tích thực trạng kinh tế nước ta Lop12.net (3) THI HỌC SINH GIỎI Môn: HÓA HỌC (vòng 2) Thời gian : 180 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2đ) 1) Hoàn thành các phương trình phản ứng sau: a) Ca +dd Na2CO3 c) dd Ba(HCO3)2 + dd NaHSO4 b) Na + dd AlCl3 d) dd NaAlO2 + dd NH4Cl Câu 2: (2đ) Hòa tan hoàn toàn 1,62 gam nhôm 280 ml dung dịch HNO3 1M dung dịch A và khí NO (sản phẩm khử nhất) Mặt khác, cho 7,35 gam hai kim loại kiềm thuộc hai chu kì liên tiếp vào 500ml dung dịch HCl, dung dịch B và 2,8 lít khí H2 (đktc) Khi trộn dung dịch A vào dung dịch B thấy tạo thành 1,56 gam kết tủa a Xác định tên kim loại kiềm b Tính nồng độ mol/lít dung dịch HCl đã dùng Câu 3: (2đ) Cho phản ứng: 2XOCl 2XO + Cl2 , 5000C có Kp= 1,63.10-2 Ở trạng thái cân áp suất riêng phần PXOCl =0,643 atm, PXO = 0,238 atm b) Tính PCl2 trạng thái cân c) Nếu thêm vào bình lượng Cl2 để trạng thái cân áp suất riêng phần XOCl 0,683 atm thì áp suất riêng phần XO và Cl2 là bao nhiêu? Câu (4đ) Có 200 ml dd A gồm H2SO4 , FeSO4 và muối sunfat kim loại M hoá trị Cho 20 ml dd B gồm BaCl2 0,4M và NaOH 0,5M vào dung dịch A thì dd A vừa hết H2SO4 Cho thêm 130 ml dd B thì thu lượng kết tủa Lọc lấy kết tủa nung không khí đến khối lượng không đổi 10,155g chất rắn , dd thu sau loại bỏ kết tủa trung hoà 20 ml dd HCl 0,25M a) Xác định tên kim loại M ? b) Tính nồng độ mol/lít các chất dd A ? Cho biết nguyên tử khối M > nguyên tử khối Na và hydroxit nó không lưỡng tính Câu (4đ) Đốt lượng hợp chất A (chứa C,H,O) cần dùng 0,36 mol O2 sinh 0,48 mol CO2 và 0,36 mol H2O MA < 200 đvc a) Xác định công thức phân tử A ? b) Xác định công thức cấu tạo A biết 0,1 mol A tác dụng vừa đủ với 0,2 mol NaOH tạo dd có muối B và rượu D không phải là hợp chất hữu tạp chức ;0,1 mol A phản ứng với Na tạo 0,1 mol H2 Câu : (2điểm) Viết phương trình phản ứng hoàn thành chuỗi chuyển hóa sau: C3H6 Br22 A NaOH/H NaOH/H22O O (1) (2) (2) CuO,t0 C B CuO,t (3) (3) Mn2+ (4) D Na (5) E (6) CH4 Câu 7: (2đ) Cho hidrocacbon X tác dụng với dung dịch brom dư dẫn xuất tetrabrom chứa 75,8% brom (theo khối lượng) Khi cộng brom (1:1) thu cặp đồng phân cis-trans 1) Xác định công thức phân tử, công thức cấu tạo và gọi tên X 2) Viết phương trình X với: a) Dung dịch KMnO4 (trong môi trường H2SO4) b) Dung dịch AgNO3/NH3 c) H2O (xúc tác Hg2+/H+) d) HBr theo tỉ lệ 1:2 Câu 8: (2đ) A, B, D là các đồng phân có cùng công thức phân tử C6H9O4Cl, thỏa mãn các điều kiện sau : 36,1g A + NaOH dư 9,2g etanol + 0,4 mol muối A1 + NaCl B + NaOH dư muối B1 + hai rượu (cùng số nguyên tử C) + NaCl D + NaOH dư muối D1 + axeton + NaCl + H2O Hãy lập luận xác định công thức cấu tạo A, B, D và viết các phương trình phản ứng Biết D làm đỏ quì tím Thí sinh đợc sủ dụng bảng tuần hoàn các nguyên tó hoá học Lop12.net (4) ĐÁP ÁN Câu 1: (2đ) 1/ Hoàn thành phương trình phản ứng: a) Ca + 2H2O → Ca(OH)2 + H2 ; Ca(OH)2 + Na2CO3 → CaCO3 + NaOH b) 2Na + 2H2O → 2NaOH + H2 ; 3NaOH + AlCl3 → Al(OH)3 + 3NaCl Nếu NaOH còn: NaOH + Al(OH)3 → NaAlO2 + 2H2O c) Ba(HCO3)2 + NaHSO4 → BaSO4 + NaHCO3 + H2O + CO2 hoặc: Ba(HCO3)2 + 2NaHSO4 → BaSO4 + Na2SO4 + 2H2O + 2CO2 d) NaAlO2 + NH4Cl + H2O → NaCl + Al(OH)3 + NH3 Câu (2đ): Phương trình phản ứng Al + HNO3 → Al(NO3)3 + NO + 2H2O (1) 2M + 2HCl → 2MCl + H2 (2) 2M + 2H2O → 2MOH + H2 (3) Ban đầu: n (Al) = 0,06 mol ; n (HNO3) = 0,28 mol ; Sau phản ứng HNO3 còn dư: n(HNO3 dư) = 0,04 mol; Khi cho hỗn hợp kim loại kiềm vào dung dịch HCl thì xảy phản ứng (2) và có thể có (3): Theo ptpư: n (M) = n(H2) = 0,25 mol → khối lượng mol trung bình kim loại: M = 29,4 a) Vì kim loại kiềm thuộc chu kì liên tiếp nên Na, K thõa mãn ( 23 < 29,4 < 39) b) Khi trộn dung dịch A và B có kết tủa tạo chứng tỏ ban đầu có phản ứng (3),ta có phản ứng: HNO3 + MOH → MNO3 + MNO3 (4) Al(NO3)3 + MOH → Al(OH)3 + MNO3 (5) số mol kết tủa: n Al(OH)3 = 0,02 mol < n Al(NO3)3 Nên có khả năng: TH1: Al(NO3)3 còn dư → n (MOH) = 0,04 + 0,02.3 = 0,1 mol → n (M)pư (2) = 0,25 – 0,1 = 0,15 → n(HCl) = 0,15 mol → CM (HCl) = 0,3M TH2: MOH còn dư, Al(OH)3 tan trở lại phần: Al(OH)3 + MOH → M AlO2 + 2H2O (6) n Al(OH)3 tan = 0,06 – 0,02 = 0,04 Từ các pt (4,5,6) ta có: n (MOH) = 0,04 + 0,06.3 + 0,04 = 0,26 ( loại – vì lớn số mol M ban đầu) Câu (2đ) Phương trình phản ứng: 2NOCl 2NO + Cl2 Kp = 1,63.10-2 (5000C) áp suất cân bằng: 0,643 0,238 ? PNO PCl2 Ta có: Kp = = 1,63.10-2 → PCl2 = 0,119 atm PNOCl Sau thêm Cl2 , áp suất cân NOCl : PNOCl = 0,683 atm , tăng 0,04 atm → PNO = 0,238 – 0,004 = 0,198 atm → PCl2 0,683 = 1,63.10-2 = 0,194 atm , 198 Câu (4đ) a)Tìm M Gọi nguyên tử khối kim loại hoá trị II M là M Công thức muối : MSO4 Trong 200ml A : nH2SO4 = x ; nFeSO4 = y ; n MSO4 = z Trong dd A : H2SO4 nH+ = 2x 2H+ + SO42- (a) x 2x x 2+ FeSO4 nFe2+= y Fe + SO42- (b) y y y 2+ MSO4 nM2+ = z M + SO42- (c) z z z nSO42- = x + y +z Trong dd B NaOH (d) Na+ + OHBaCl2 Ba2+ + 2Cl- (e) Lop12.net (5) Cho B vào A hết H2SO4 OH- + H+ H2O Ba2+ (1) + SO42- BaSO4 (2) (1) nH+ = nOH- = nNaOH = 0,02.0,5 = 0,01mol (a) nH2SO4 = x = 0,005 mol Cho thêm B vào Fe2+ + 2OH- Fe(OH)2 (3) x 2x x 2+ M + 2OH M(OH)2 (4) z 2z z 2+ 2Ba + SO4 (5) BaSO4 x+y+z x+y+z x+y+z Trung hoà NaOH dư HCl OH- + H+ (6) H2O 0,005 0,005 Chất kết tủa có Fe(OH)2 M(OH)2 BaSO4 nung kk 4Fe(OH)2 + O2 2Fe2O3 + 4H2O (7) y y/2 M(OH)2 + H2O (8) ( các pt = 1đ) MO z z Ta có dd B đã dùng = 20 + 130 = 150 ml = 0,15lít nNaOH đem dùng = 0,15.0,5 = 0,075 mol (6) nNaOHdư = nHCl = 0,02.0,25 = 0,005 mol (1) (3) (4) nNaOH tác dụng = 2x+2y+2z = 0.075 – 0,005 = 0,07 x + y + z = 0,035 (*) 0,5đ Mà x = 0,005 y + z = 0,03 (2*) nBaCl2 đem dùng = 0,15.0,4 = 0,06 mol (5) nBaCl2 tác dụng = x + y + z = 0,035 < 0,06 BaCl2 dư SO42- kết tủa hết nBaSO4 = x + y + z = 0,035 mol 0,5đ Từ(3)(4)(5)(7)(8) Chất rắn sau nung có BaSO4 0,035 mol , Fe2O3 y/2 mol , MO z mol 233.0,035 + 80y + (M + 16)z = 10,155 80y + (M + 16)z = (3*) (80 y 16 z ) M= z Khi z 0,03 M 50,67 z M<0 M là Be , Mg , Ca 0,5đ < M < 50,67 Khi M là Be : Be(OH)2 lưỡng tính M là Ca : Ca(OH)2 tan ít 0,5đ M là Mg ( Magiê) công thức muối MgSO4 ( Magiê sunfat) b)Tính CM các chất A Với M là Mg (3*) 80y + 40z = Mà y + z = 0,03 Giải hệ y = 0,02 Z = 0,01 0,005 CM H2SO4 = = 0,025 M 0,2 0,02 CM FeSO4 = = 0,1 M 0,2 0,25đ 0,25đ Lop12.net 0,25đ (6) CMMgSO4 = 0,01 = 0,05M 0,2 0,25đ Câu (4đ) Gọi CT A CxHyOz (x , y , z >0 , nguyên ) y z y Pt cháy : CxHyOz + (x + - ) O2 0,5đ x CO2 + H2O (1) 2 y z y a (x + - ) a xa a 2 y z Từ Pt nO2 = (x + - ) a = 0,36 4xa + ya + 2za = 1,44 (*) nCO2 = xa = 0,48 (2*) y nH2O = a = 0,36 ya = 0,72 (3*) (*) za = 0,6 Ta có tỉ lệ : x : y : z = 0,48 : 0,72 : 0,6 = : : 0,5đ Công thức nguyên A (C4H6O5)n Mà MA < 200 MA = 129n < 200 n = Vậy CTPT A là C4H6O5 0,5đ Xác định CTCT A tác dụng với Na giải phóng H2 : A có nguyên tử H linh động (n nguyên tử ) n C4H6O5 + nNa H2 (2) C4H6-nO5Nan + n 0,1 0,1 Từ (2) n = : A có nhóm OH 0,5đ A tác dụng với NaOH A là axit este ( Có nhóm – COO - ) 0,1 mol A tác dụng với 0,2 mol NaOH tạo muối và rượu A có nhóm –COO0,5đ A có nhóm –OH , nhóm –COOH , nhóm – COOVậy CTCT A O=C–C=O H – O CH2 – CH2 – O – H 0,5đ Các phương trình minh hoạ : to HOOC-COO-CH2-CH2-OH + 2NaOH NaOOC-COONa + HO- CH2 – CH2 –OH 0,5đ HOOC-COO-CH2-CH2-OH + 2Na NaOOC-COO-CH2-CH2-ONa + H2 0,5đ Câu : (2 điểm) CH2 + Br2 Br – CH2 – CH2 – CH2 – Br H2C CH2 Br – CH2 – CH2 – CH2 – Br +2NaOH → HO – CH2 – CH2 – CH2 – OH + 2NaBr HO – CH2 – CH2 – CH2 – OH + 2CuO →t0 CHO – CH2 – CHO + 2Cu + 2H2O Mn2+ CHO – CH2 – CHO + O2 → HOOC – CH2 – COOH HOOC – CH2 – COOH + 2Na NaOOC – CH2 – COONa + H2 NaOOC – CH2 – COONa + 2NaOH CH4 + 2Na2CO3 (0,5đ) CaO Câu (2đ) t0 Hidrocacbon X: CxHy 80.4 100 =75,8 → 12x + y = 102 CxHy + 2Br2 → CxHyBr4 ; theo giả thiết: %Br = 12 x y 320 Giá trị thỏa mãn: x=8 , y=6 CTPT X: C8H6 (= 6) Lop12.net (0,5đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (7) Vì X có khả phản ứng với brom thoe tỉ lệ 1:1 và 1:2 chứng tỏ phân tử X có liên kết kém bền và C CH nhân thơm CTCT X: Phương trình phản ứng: phenyl axetilen COOH C CH + 8KMnO4 + 12H2SO4 → C C CH + AgNO3 + NH3 → C CH O C CH3 CAg + 4K2SO4 + 8MnSO4 + 12H2O + NH4NO3 2 + H2O Hg C CH Br C CH3 Br + 2HBr → Câu 8: (2đ) A, B, D có cùng công thức phân tử: C6H9O4Cl (=2) A + NaOH → C2H5OH + muối A1 + NaCl 0,2 mol 0,2mol 0,4 mol Từ tỉ lệ số mol các chất cho thấy A là este chức chứa gốc rượu C2H5- và axit tạp chức CTCT A: CH3-CH2-OOC-CH2-OOC-CH2-Cl CH3-CH2-OOC-CH2-OOC-CH2-Cl + 3NaOH → C2H5OH + HO-CH2COONa + NaCl B + NaOH → muối B1 + hai rượu + NaCl Vì thuỷ phân B tạo rượu khác có ùng số nguyên tử C, nên rượu tối thiểu phải chứa 2C CTCT thỏa mãn: C2H5-OOC-COO-CH2-CH2-Cl C2H5-OOC-COO-CH2-CH2-Cl +3NaOH → NaOOC-COONa + C2H5OH + C2H4(OH)2 + NaCl D + NaOH → muối D1 + axeton + NaCl + H2O Vì D làm đỏ quì tím nên phải có nhóm –COOH, thuỷ phân tạo axeton nên D phải có thêm chức este và rượu tạo thành sau thuỷ phân là gemdiol kém bền CTCT D: HOOC-CH2-COO-C(Cl)-(CH3)2 HOOC-CH2-COO-C(Cl)-(CH3)2 +3NaOH → NaOOC-CH2-COONa + CH3-CO-CH3 + NaCl + H2O Lop12.net (8) ĐỀ THI CHỌN HSG VÒNG NĂM 2008 – 2009 Môn: Văn 12 (Thời gian làm bài 180 phút) ……………………………… Câu (8,0đ): “Sóng” - Lời thủ thỉ tâm tình người gái yêu Câu (12đ): Nhận định văn học Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 1954), sách văn học 12 viết: “Cảm hứng yêu nước nồng nàn các nhà thơ hoàn cảnh đất nước bị xâm lược thể sâu sắc, đằm thắm nhiều bài thơ đỉnh cao mà suốt đời thơ sau này không dễ vượt qua được” (Văn học 12, tập 1, NXB Giáo dục, 2000, trang 46) Hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua các bài thơ: “Bên sông Đuống” Hoàng Cầm và “Đất nước” Nguyễn Đình Thi Hãy nêu ngắn gọn mối quan hệ thơ và sống kháng chiến hai bài thơ trên ĐỀ THI CHỌN HSG VÒNG NĂM 2008 – 2009 Môn: Văn 12 (Thời gian làm bài 180 phút) ……………………………… Câu (8,0đ): “Sóng” - Lời thủ thỉ tâm tình người gái yêu Câu (12đ): Nhận định văn học Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 1954), sách văn học 12 viết: “Cảm hứng yêu nước nồng nàn các nhà thơ hoàn cảnh đất nước bị xâm lược thể sâu sắc, đằm thắm nhiều bài thơ đỉnh cao mà suốt đời thơ sau này không dễ vượt qua được” (Văn học 12, tập 1, NXB Giáo dục, 2000, trang 46) Hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua các bài thơ: “Bên sông Đuống” Hoàng Cầm và “Đất nước” Nguyễn Đình Thi Hãy nêu ngắn gọn mối quan hệ thơ và sống kháng chiến hai bài thơ trên ĐỀ THI CHỌN HSG VÒNG NĂM 2008 – 2009 Môn: Văn 12 (Thời gian làm bài 180 phút) ……………………………… Câu (8,0đ): “Sóng” - Lời thủ thỉ tâm tình người gái yêu Câu (12đ): Nhận định văn học Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 1954), sách văn học 12 viết: “Cảm hứng yêu nước nồng nàn các nhà thơ hoàn cảnh đất nước bị xâm lược thể sâu sắc, đằm thắm nhiều bài thơ đỉnh cao mà suốt đời thơ sau này không dễ vượt qua được” (Văn học 12, tập 1, NXB Giáo dục, 2000, trang 46) Hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua các bài thơ: “Bên sông Đuống” Hoàng Cầm và “Đất nước” Nguyễn Đình Thi Hãy nêu ngắn gọn mối quan hệ thơ và sống kháng chiến hai bài thơ trên Lop12.net (9) Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi tỉnh (lần 2) M«n: LÞch sö – Thêi gian lµm bµi: 180 phót C©u 1(4®iÓm) Hoàn cảnh, nội dung đờng lối cải cách và thành tựu chính Trung Quốc từ sau năm 1978 đến ? C©u 2(3®iÓm) Tháng 2/1976, ASEAN đã tổ chức hội nghị cấp cao lần thứ họp Bali (Inđônêxia) Nội dung hiệp ớc Bali và giải thích vì Hiệp ớc Bali lại đánh dấu bớc tiến quá tr×nh ph¸t triÓn cña tæ chøc ASEAN ? Mèi quan hÖ ViÖt Nam ASEAN ? C©u (4®iÓm) Chøng minh phong trµo c¸ch m¹ng 1930 – 1931 vµ phong trµo c¸ch m¹ng 1936 – 1939 nh hai cuéc tËp dît chuÈn bÞ cho c¸ch m¹ng th¸ng ? C©u (6®iÓm) Từ thành lập (1930) đến tháng 5/1941 Đảng ta luôn luôn thể rõ vai trò lãnh đạo cách mạng kịp thời và đúng đắn qua giai đoạn lịch sử Bằng kiến thức đã học hãy làm sáng tỏ nhận định trên ? C©u (3®iÓm) Chứng minh cách mạng tháng 8/1945 diễn nhanh chóng, giành đợc thắng lợi triệt để là §¶ng vµ l·nh tô Hå ChÝ Minh biÕt chíp thêi c¬ ? Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi tỉnh (lần 2) M«n: LÞch sö – Thêi gian lµm bµi: 180 phót C©u 1(4®iÓm) Hoàn cảnh, nội dung đờng lối cải cách và thành tựu chính Trung Quốc từ sau năm 1978 đến ? C©u 2(3®iÓm) Tháng 2/1976, ASEAN đã tổ chức hội nghị cấp cao lần thứ họp Bali (Inđônêxia) Nội dung hiệp ớc Bali và giải thích vì Hiệp ớc Bali lại đánh dấu bớc tiến quá tr×nh ph¸t triÓn cña tæ chøc ASEAN ? Mèi quan hÖ ViÖt Nam ASEAN ? C©u (4®iÓm) Chøng minh phong trµo c¸ch m¹ng 1930 – 1931 vµ phong trµo c¸ch m¹ng 1936 – 1939 nh hai cuéc tËp dît chuÈn bÞ cho c¸ch m¹ng th¸ng ? C©u (6®iÓm) Từ thành lập (1930) đến tháng 5/1941 Đảng ta luôn luôn thể rõ vai trò lãnh đạo cách mạng kịp thời và đúng đắn qua giai đoạn lịch sử Bằng kiến thức đã học hãy làm sáng tỏ nhận định trên ? C©u (3®iÓm) Chứng minh cách mạng tháng 8/1945 diễn nhanh chóng, giành đợc thắng lợi triệt để là §¶ng vµ l·nh tô Hå ChÝ Minh biÕt chíp thêi c¬ ? Lop12.net (10) §¸p ¸n - Thang ®iÓm C©u (4®iÓm) * HS phải đạt đợc các ý sau + Hoµn c¶nh (1®) - Tõ n¨m 1959 – 1978, t×nh h×nh kinh tÕ, chÝnh trÞ, x· héi TQ l©m vµo t×nh trạng không ổn định thực đờng lối cờ hồng … - Tháng 12 /1978, hội nghị BCH TW ĐCS Trung Quốc họp và vạch đờng lối đổi mới, mở đầu cho công cải cách kinh tế xã hội TQ Đến cuối năm 1987 đại hội ĐCS Trung Quốc lần thứ XIII, đờng lối này đợc nâng lên thành đờng lối chung Đảng và nhà nớc Trung Quốc + Néi dung (1,5®) - LÊy ph¸t triÓn kinh tÕ lµm träng t©m, kiªn tr× nguyªn t¾c c¬ b¶n … - TiÕn hµnh c¶i c¸ch vµ më cöa, chuyÓn nÒn kinh tÕ tËp trung sang nÒn kinh tÕ thÞ trêng XHCN - Xây dựng CNXH mang đặc sắc TQ, Với mục tiêu biến TQ thành quốc gia giµu m¹nh, d©n chñ, v¨n minh + Thµnh tùu (1,5) - Kinh tế TQ có bớc tiến nhanh chóng, đạt tốc độ tăng trởng cao giới, tổng sản phẩm nớc tăng trung bình hàng năm trên 8%, đạt 7.974 nhân dân tệ, đứng thứ trên giới … Cơ cấu tổng thu nhập quốc dân thay đổi … Thu nhập bình quân đầu ngời từ năm 1978 đến 1997 tăng … - Khoa häc – kü thuËt, v¨n ho¸ gi¸o dôc N¨m 1964 TQ thö thµnh c«ng bom nguyªn tö …… V¨n ho¸ - gi¸o dôc còng cã nh÷ng bíc tiÕn bé vît bËc … - Đối ngoại: TQ có nhiều thay đổi, bình thờng hoá quan hệ ngoại giao với các níc … th¸ng 11/ 1991 B×nh thêng ho¸ quan hÖ ngo¹i giao trë l¹i víi VN… C©u (3®) - HS nªu s¬ qua vÒ qu¸ tr×nh thµnh lËp tæ chøc ASEAN … chia thµnh hai giai đoạn phát triển: Từ thành lập đến năm 1975 và từ năm 1976 đến + Néi dung hiÖp íc Bali - Hiệp ớc xác định rõ nguyên tắc quan hệ các nớc, tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội nhau, không sử dụng vũ lực đe doạ vũ lực nhau, giải quyÕt c¸c tranh chÊp b»ng biÖn ph¸p hoµ b×nh, hîp t¸c ph¸t triÓn cã hiÖu qu¶ c¸c lÜnh vùc kinh tÕ, v¨n ho¸ vµ x· héi + HiÖp íc nµy nã më thêi kú míi v× - Tríc n¨m 1976 ASEAN lµ mét tæ chøc non yÕu, ch¬ng tr×nh hîp t¸c gi÷a c¸c thµnh viªn cßn rêi r¹c … - Từ năm 1976, sau h/ Bali đợc kí kết, mối quan hệ các nớc tổ chức bắt đầu thay đổi, đã nhấn mạnh hợp tác kinh tế các nớc thành viên và hình thnµh c¬ cÊu kinh tÕ chÆt chÏ h¬n Sè lîng thµnh viªn t¨ng lªn … + Mèi quan hÖ VN – ASEAN - Phøc t¹p cã lóc hoµ dÞu, cã lóc c¨ng th¼ng … - Từ cuối năm 80 chuyển từ đối đầu sang đối thoại và hợp tác … Mối quan hệ VN – ASEAN đợc cải thiện … Lop12.net 0,25 0,75 0,5 0,5 0,5 0,75 0,25 0,5 0,5 1,0 0,5 0,5 (11) - Năm 1992 VN tham gia h/ Bali, đánh dấu bớc phát triển quan trọng tăng cờng hợp tác khu vực vì ĐNA hoà bình, ổn định và phát triển - Hiện mqh VN – ASEAN trên lĩnh vực ngày càng đợc đẩy mạnh C©u 3(4®) * Phong trµo c¸ch m¹ng 1930 – 1931 (2®) - Mặc dù bị thất bại, song đây là thắng lợi đầu tiên có ý nghĩa định tiến trình phát triển CM nớc ta Phong trào đã tạo nhân tố đầu tiên bảo đảm cho thắng lợi hoàn toàn nghiệp CM - Phong trào đã khẳng định vai trò Đảng, uy tín Đảng đợc xác lập quần chúng Chứng tỏ đờng lối đảng là đúng đắn, đáp ứng đợc yêu cầu b¶n cña quÇn chóng nh©n d©n - Quần chúng đợc tập dợt tranh đấu và đã sáng tạo hình thức chính quyÒn míi, mét m« h×nh x· héi míi ë níc ta - Phong trào để lại nhiều bài học kinh nghiệm … * Phong trµo c¸ch m¹ng 1936 – 1939 (2®) - Nếu phong trào cách mạng 1930 – 1931 đã tạo nhân tố đảm b¶o cho th¾ng lîi cña c¸ch m¹ng th¸ng th× phong trµo c¸ch m¹ng 36 – 39 tiếp tục bồi bổ và phát triển nhân tố đó lên bớc cao - Đảng đợc trởng thành thêm t tởng và tổ chức, chủ nghĩa Mác – Lênin ngày càng thêm thấm sâu t tởng và hành động các đảng viên và ăn sâu, toả rộng các tầng lớp nhân dân Đảng đã xây dựng và phát triển đội ngũ cán có lực và giàu kinh nghiệm… - Lực lợng CM lớn mạnh không ngừng, Đảng đã xây dựng đợc đội quân chÝnh trÞ hïng hËu…… - Để lại nhiều bài học kinh nghiệm quí giá cho giai đoạn CM sau, đó là bài học tổ chức tập hợp quần chúng đấu tranh, bài học sử dụng hình thức và phơng pháp đấu tranh - Phong trào CM 1936 – 1939 đã chuẩn bị điều kiện cần thiết để đa Đảng và quần chúng CM bớc vào thời kỳ đấu tranh trực tiếp giành chính quyÒn C©u (6®) - Đầu năm 1930 yêu cầu, đòi hỏi CM, Nguyễn ái Quốc đã triệu tập các đại biểu tiến hành hợp thành ĐCS VN… Ngời đã vạch đờng lối cách mạng Đảng qua chính cơng, sách lợc vắn tắt, đã dơng cao cờ giải phóng dân tộc và đã đợc nhân dân nớc hởng ứng qua phong trào cách mạng 1930 - 1931… - Từ năm 1931, thực dân Pháp tăng cờng đàn áp làm cho CM VN tạm thời lắng xuống Đảng đã tiếp tục lãnh đạo nhân dân bớc vào thời kỳ phục hồi lực lợng CM năm 1932 – 1935, với ý chí tâm đảng viên cộng sản và ủng hộ nhân dân, cách mạng VN đã nhanh chóng phục hồi trở lại Tháng 3/1935 ĐH đại biểu toàn quốc lần ĐCS ĐD đẫ củng cố lại toàn tổ chức Đảng từ TW đến địa phơng, đa phong trào hoạt động trở lại - Bíc sang nh÷ng n¨m 1936 – 1939, t×nh h×nh thÕ giíi vµ níc cã nhiÒu biến chuyển rõ rệt ĐCS Đông Dơng đã nắm bắt đờng lối đạo quốc tế cộng sản và vào tình hình nớc đã triệu tập BCH TW ĐCS Đông Dơng đã định chuyển hớng đạo chiến lợc cách mạng … Trong thời gian này đã làm bùng lên các phong trào đấu tranh trên nớc, buộc chính quyền thực dân đã phải ban bố mét sè chÝnh s¸ch cã lîi cho nh©n Lop12.net 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,75 0,5 0,25 0,25 1,0 1,0 1,0 (12) d©n níc … - Sang nh÷ng n¨n 1939 – 1945, cuéc chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø hai bïng nổ, tình hình giới và nớc thay đổi rõ rệt Tháng 11/ 1939 Đảng ta đã nhanh chóng triệu tập hội nghị BCH TW Đảng CS ĐD, định chuyển hớng đạo chiến lợc CM Xác định rõ kẻ thù, phơng pháp đấu tranh và hình thức mặt trận đặc biệt Đảng nhấn mạnh GPDT đợc đặt lên nhiệm vụ hàng ®Çu… - Bíc sang n¨m 1941, cuéc chiÕn bíc sang n¨m thø 3, t×nh h×nh cµng trë nên cấp bách Giữa lúc đó NAQ nớc đã trực tiếp đạo CM VN Ngời đã triệu tập HN TW lầ thứ (5/1941), HN này tiếp tục khẳng định nhiệm vụ CM VN lúc này là GPDT và đây đợc coi là nhiệm vụ cấp bách CM §D HN cßn v¹ch râ c«ng t¸c chuÈn bÞ cho khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn thêi gian s¾p tíi - Nh HN lần thứ BCH TW ĐCS Đông Dơng đã hoàn chỉnh chủ trơng đợc đề từ HN TW tháng 11/ 1939 … - HS đa nhận xét chung vai trò lãnh đạo Đảng, thể nhạy bén, sáng tạo đạo cách mạng … C©u 5.(3®) - HS nªu qua K/ N vÒ thêi c¬ cña mét cuéc CM … - C¸ch m¹ng th¸ng ngoµi sù chuÈn bÞ l©u dµi, cßn ph¶i biÕt chíp thêi c¬ - Thêi c¬ CM th¸ng gåm + Về phía kẻ thù: Ngày 14/8/1945, phát xít Nhật bị đồng minh đánh bại, bọn Nhật và tay sai Nhật Đông Dơng hoang mạng đến cực độ, hết tinh thần chiến đấu Lúc này quân đồng minh cha kịp nhảy vào Đông Dơng , quân Ph¸p ë §D cha kÞp næi dËy + Về phía quần chúng cách mạng: Nhân dân nớc đã sẵn sàng dậy giµnh chÝnh quyÒn + Về phía Đảng cộng sản Đông Dơng: Đã chuẩn bị đầy đủ, sẵn sàng lãnh đạo quÇn chóng næi dËy giµnh chÝnh quyÒn Ngay ph¸t xÝt NhËt ®Çu hµng §¶ng ta đã định tổng khởi nghĩa toàn quốc… Tổng VM ĐH và đã t¸n thµnh chñ tr¬ng tæng khëi nghÜa cña §¶ng … Lúc này HCM đã gửi th kêu gọi đồng bào nớc đứng lên đánh Nhật … => TÊt c¶ nh÷ng chñ tr¬ng cña §¶ng vµ l·nh tô HCM thÓ hiÖn qu¸ tr×nh chíp thời cách nhanh nhạy trớc tình hình giới và nớc, đã đợc nhân d©n ta tiÕn hµnh khëi nghÜa lµm nªn th¾ng lîi cña CM th¸ng chØ vßng 15 ngµy Lop12.net 1,0 1,0 0,5 0,5 0.5 0,75 0,5 0,75 0.5 (13) §Ò thi häc sinh giái vßng n¨m häc 2008- 2009 M«n : GDCD (Thêi gian : 180 phót) Câu 1: (4.0 điểm) Em hãy nêu mục tiêu, phương hướng chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường Câu 2: (4.0 điểm) Các đặc trưng Pháp luật là gì? Lấy ví dụ cụ thể Câu 3: (5.0 điểm) Việc nhà nước thừa nhận quyền bình đẳng kinh doanh thể nào? Nhà nước có trách nhiệm gì để bảo đảm quyền bình đẳng kinh doanh? Câu 4: (4.0 điểm) Em hãy nêu ý nghĩa và nội dung quyền bình đẳng các dân tộc? Câu 5: (2.0 điểm) Anh A yêu chị H, hai người định kết hôn, bố chị H không đồng ý vì anh A và chị H không cùng đạo Cho biết ý kiến em vấn đề này? Câu 6: (1.0 điểm) Điền từ đúng còn thiếu vào chỗ trống Quyền bình đẳng các dân tộc hiểu là các dân tộc quốc gia………(1)……… đa số hay thiểu số, trình độ văn hoá, không phân biệt chủng tộc màu da, nhà nước và pháp luật………(2)……… và tạo điều kiện phát triển §Ò thi häc sinh giái vßng n¨m häc 2008- 2009 M«n : GDCD (Thêi gian : 180 phót) Câu 1: (4.0 điểm) Em hãy nêu mục tiêu, phương hướng chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường Câu 2: (4.0 điểm) Các đặc trưng Pháp luật là gì? Lấy ví dụ cụ thể Câu 3: (5.0 điểm) Việc nhà nước thừa nhận quyền bình đẳng kinh doanh thể nào? Nhà nước có trách nhiệm gì để bảo đảm quyền bình đẳng kinh doanh? Câu 4: (4.0 điểm) Em hãy nêu ý nghĩa và nội dung quyền bình đẳng các dân tộc? Câu 5: (2.0 điểm) Anh A yêu chị H, hai người định kết hôn, bố chị H không đồng ý vì anh A và chị H không cùng đạo Cho biết ý kiến em vấn đề này? Câu 6: (1.0 điểm) Điền từ đúng còn thiếu vào chỗ trống Quyền bình đẳng các dân tộc hiểu là các dân tộc quốc gia………(1)……… đa số hay thiểu số, trình độ văn hoá, không phân biệt chủng tộc màu da, nhà nước và pháp luật………(2)……… và tạo điều kiện phát triển Lop12.net (14) đáp án C©u 1: (4.0 ®iÓm) a Môc tiªu: (1.0 ®) - Sö dông hîp lý tµi nguyªn, b¶o vÖ m«i trêng, b¶o tån ®a d¹ng sinh häc, tõng bíc n©ng cao chÊt lîng m«i trêng, gãp phÇn ph¸t triÓn kinh tÕ- x· héi bÒn v÷ng, n©ng cao chÊt lîng cuéc sèng cña nh©n d©n b Ph¬ng híng: (3.0 ®) - T¨ng cêng c«ng t¸c qu¶n lý cña Nhµ níc (0.5 ®) - Thêng xuyªn gi¸o dôc, tuyªn truyÒn, x©y dùng ý thøc tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ tµi nguyªn (0.5 ®) - Coi träng c«ng t¸c nghiªn cøu khoa häc vµ c«ng nghÖ, më réng hîp t¸c quèc tÕ (0.5 ®) - Chủ động phòng ngừa, ngăn chặn ô nhiễm môi trờng, cải thiện môi trờng (0.5 đ) - Khai th¸c, sö dông hîp lý, tiÕt kiÖm tµi nguyªn thiªn nhiªn (0.5 ®) - áp dụng công nghệ khai thác (0.5 đ) C©u 2: (4.0 ®iÓm) a Kh¸i niÖm ph¸p luËt (1.0 ®) b §Æc trng: (3.0 ®) - Ph¸p luËt cã tÝnh quy ph¹m phæ biÕn (1.0 ®) - TÝnh quyÒn lùc b¾t buéc chung (1.0 ®) - Tính xác định chặt chẽ mặt hình thức (1.0 đ) C©u 3: (5.0 ®iÓm) a Khái niệm bình đẳng kinh doanh (0.5 đ) b Nội dung quyền bình đẳng (2.5 đ) c Tr¸ch nhiÖm cña Nhµ níc (1.5 ®) C©u 4: (4.0 ®iÓm) a Néi dung: (3.0 ®) - Bình đẳng chính trị (1.0 đ) - Bình đẳng kinh tế (1.0 đ) - Bình đẳng văn hoá- giáo dục (1.0 đ) b ý nghÜa (1.0 ®) C©u 5: (2.0 ®iÓm) Häc sinh tù lËp luËn C©u 6: (1.0 ®iÓm) Kh«ng ph©n biÖt (0.5 ®) T«n träng, b¶o vÖ (0.5 ®) -Ghi chó: §¸p ¸n cã 01 trang Lop12.net (15) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG NĂM HỌC 2008 – 2009 Môn: Vật lí (Thời gian làm bài 180phút) Bài (3,5đ) Cho hệ hình vẽ Dây treo có chiều dài l = 1m, lò xo có khối lượng không đáng kể, độ cứng k = 25N/m Hai cầu có khối lượng m1 = m2 = 100g Khi hệ đứng cân lò xo không biến dạng, hai cầu tiếp xúc nhau, dây treo thẳng đứng Kéo m1 lệch khỏi vị trí cân góc 0,1rad thả không vận tốc ban đầu a) Tìm vận tốc vật m1 trước va chạm b) Tìm độ nén cực đại lò xo sau va chạm c) Tìm chu kì chuyển động hệ Coi va chạm là đàn hồi xuyên tâm Bỏ qua masát Lấy g = 10m/s2, 10 Bài (1,5đ) Khoảng cách hai sóng biển liên tiếp là 5m Một thuyền máy ngược chiều sóng thì tần số va chạm sóng vào thuyền là 4Hz Nếu thuyền máy xuôi chiều sóng thì tần số va chạm là 2Hz Tính vận tốc truyền sóng biển và vận tốc thuyền máy Bài (4,0đ) Cho mạch điện hình vẽ X, Y là hai hộp linh kiện, hộp chứa hai ba linh kiện mắc nối tiếp: điện trở thuần, cuộn dây cảm, tụ điện Bỏ qua ảnh hưởng vôn kế và ampe kế Ban đầu mắc hai điểm A, M vào hai cực nguồn điện không đổi thì vôn kế V1 45V, ampe kế 1,5A Sau đó bỏ nguồn điện không đổi mắc hai đầu A, B vào hai cực nguồn điện xoay chiều có điện áp: so với uMB u 120 cos 100t (V ) thì ampe kế 1A, hai vôn kế có số và uAM lệch pha a) Hỏi hộp X và Y có chứa các linh kiện nào? Tính trị số chúng Viết biểu thức cường độ dòng điện mạch b) Thay tụ điện có mạch tụ điện C’ cho số vôn kế V2 đạt giá trị cực đại U2max Tính C’, U2max và công suất tiêu thụ mạch đó Bài (3,5đ) Cho hệ hình vẽ Ròng rọc có khối lượng m0, bán kính r Hệ số masát trượt M và mặt phẳng nghiêng là Dây nối coi là nhẹ, không dãn và không trượt trên ròng rọc Ban đầu M và m (được coi là các chất điểm) cùng độ cao Khi thả cho hệ chuyển động không vận tốc ban đầu, m chuyển động xuống, M chuyển động lên a) Xác định gia tốc các vật, ròng rọc và lực căng dây các đầu buộc vật b) Tính độ biến thiên hệ và vận tốc các vật vật M đoạn l trên mặt phẳng nghiêng c) Tính công suất mát trung bình M quãng đường l đó Áp dụng số: m = 1,4kg; M = 1,5kg; m0 = 200g; = 0,25; = 300; r = cm; l = 100cm; g = 9,8m/s2 Bài (2,5đ) Một đèn nêôn mắc với mạng điện xoay chiều có điện áp hiệu dụng 119V, tần số 50Hz Biết đèn sáng lên điện áp hai cực không nhỏ 84V a) Trong giây đèn sáng lên và tắt bao nhiêu lần? b) Tính tỷ số thời gian đèn sáng và đèn tắt chu kỳ dao động Bài (3,5đ) Một lăng kính tam giác ABC thuỷ tinh Từ không khí chiếu tia sáng đơn sắc SI tới đáy BC, vào lăng kính tới mặt AC (Hình vẽ 4) Tìm chiết suất n thuỷ tinh để tia sáng tiếp tục ló khỏi mặt AC Bài (1,5đ) Cho vật nặng kích thước nhỏ, hai sợi dây mảnh, nhẹ, không dãn có chiều dài kém đoạn a, giá treo và đồng hồ bấm giây Hãy trình bày cách tiến hành thí nghiệm để xác định gia tốc rơi tự m0, r A l k m2 m1 A• A X V1 M • Y •B VLop12.net M B l m B I C (16) Thi chän häc sinh tØnh lÇn n¨m häc 2008 - 2009 lịch thi và quy định phòng thi lịch thi và địa điểm thi:: Vào chiều ngày 15/12/2008 Thø/ Ngµy th¸ng C¸c m«n thi ChiÒu Thø ngµy 15-122008 §Þa ®iÓm thi C¸c phßng häc khèi 12 Thêi gian b¾t ®Çu thi Thêi gian lµm bµi Tõ 14 giê 180 phót Chấm , trả bài thi: - Các giáo viên đề thi đến nhận bài chấm thi vào sáng thứ ngµy 16/12/ 2008 t¹i phßng ®/c Th«ng - Tr¶ bµi thi: chËm nh©t vµo201/12/2008 ( Nép bµi chÊm cho ®/c H¹nh hoÆc ®/c M¬) Phòng thi: Phòng đến phòng tơng ứng với phòng học lớp 12A1 đến 12A6 Danh s¸ch c¸n bé gi¸o viªn lµm nhiÖm vô coi thi chọn đội tuyển học sinh giỏi lần n¨m häc 2008 –2009 STT Hä vµ tªn Ghi chó §Æng ThÞ Hång NguyÔn §øc V¨n Lª TÊt Hång Nguyễn Thị Hương Nguyễn Thị Phượng (Văn) Dương Anh Dững Phôc vô thi : TrÇn ThÞ M¬ Håi ph¸ch: Tr¬ng Ngäc H¹nh, TrÇn ThÞ M¬ Giám thị có mặt phòng hội đồng từ 13giờ 45 phút ngày 15/11/2008 Ngµy th¸ng 12 n¨m 2008 Ban Gi¸m hiÖu Lop12.net (17)