3.Hoạt động 3: Làm Bài tập 2 - Chọn cho mình những quần áo thích Quan sát tranh hợp để đi học.. Từng HS làm bài tập - HS giải thích vì sao lại chọn như vậy.[r]
(1)Thứ …… ngày … tháng……năm 200 Tên bài dạy: Gọn gàng, Môn: Đạo đức Tiết Tuần I Mục tiêu Giúp học sinh: khỏe mạnh, - Hiểu ăn mặc gọn gàng làm cho thể sạch, đẹp, thường xuyên tắm gội, chải đầu - Thực nếp sống vệ sinh cá nhân II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Một số dụng cụ: lược, bấm móng tay, cặp tóc, gương … Bài hát “Rửa mặt mèo” Học sinh: Vở BT đạo đức III Các hoạt động dạy học – học Th ời gia n 5’ 7’ 8’ 5’ Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - Trước đến trường, các em cần chuẩn bị gì? - Thực tốt quy định trường giúp các em điều gì? B Bài 1.Hoạt động 1: Bài tập - Bạn nào có đầu tóc, quần áo, giày dép gọn gàng, sẽ? - Các em thích ăn mặc nào? KL: ăn mặc gọn gàng, có lợi cho sức khỏe, người yêu mến 2.Hoạt động 2: Chỉnh đốn trang phục mình - Tự xem lại quần áo, đầu tóc … - Sửa cho bạn (GV cho mượn lược, bấm móng tay …) GV nêu nhận xét Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Một vài HS trả lời Thảo luận theo cặp Đại diện nhóm lên trình bày GV nêu Từng HS tự sửa Từng cặp kiểm tra sửa Một số HS kể trước lớp Hát Nghỉ Lop2.net Đồ dùng (2) 8’ 3.Hoạt động 3: Làm Bài tập - Chọn cho mình quần áo thích Quan sát tranh hợp để học Từng HS làm bài tập - HS giải thích vì lại chọn HS chữa bài GV khen số HS mặc sẽ, gọn gàng Rút kinh nghiệm - bổ sung Lop2.net (3)