- HS: lắng nghe ghi chép HS đọc lại tính chất * Tính chất Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau hoặc một cặp góc đồng[r]
(1)Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh Ngày soạn: 13/8/2010 Ngaøy giaûng: 17/08/2010 19/08/2010 7A 7B Tiết HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH Mục tiêu a) Kiến thức - HS giải thích nào là góc đối đỉnh - Nêu tính chất: hai góc đối đỉnh thì b) Kĩ - HS vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Nhận biết các góc đối đỉnh hình - Bước đầu tập suy luận c) Thái độ - Rèn tính cẩn thận, chính xác học hình 2.Chuẩn bị a) Giáo viên - Giáo án, SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ b) Học sinh - Chuẩn bị dụng cụ học tập, đọc trước bài 3.Tiến trình bài dạy (5’) a) Kiểm tra bài cũ: (Lồng tiết dạy) * Đặt vấn đề: Giáo viên giới thiêu chương trình hình học lớp 7, giới thiệu nội dung chương - GV cho học sinh quan sát hình vẽ mở đầu SGK và giới thiệu trường hợp hai góc đối đỉnh và góc không đối đỉnh ? Vậy, nào là góc đối đỉnh, và góc đối đỉnh có tính chất nào? Chúng ta cùng vào bài hôm b) Bài Hoạt động thày Hoạt động trò Cho HS quan sát hình vẽ góc đối đỉnh và góc không đối đỉnh: 1.Thế nào là hai góc đối đỉnh (15p) - HS: Quan sát hình vẽ và nhận xét x Hãy cho biết quan hệ đỉnh, cạnh góc Ô1 và Ô2; A và M A ;  ? Tương tự với M A? và B O y’ y B A - GV: Ta nói Ô1 và Ô2 là góc Lop7.net (2) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh A và M A ;  và B A là đối đỉnh; M các góc không đối đỉnh Vậy nào là góc đối đỉnh? Định nghĩa (SGK) Yêu cầu HS làm?2 SGK Vậy đường thẳng cắt cho ta bao nhiêu cặp góc đối đỉnh? Tại các góc M;A, B không là góc đối đỉnh? Cho góc xOy, hãy vẽ góc đối đỉnh nó? x c b a d M ?1: Ô1 và Ô2: đỉnh chung; cạnh là các tia đối A và M A : Đỉnh chung, các cạnh không là tia M đối A : đỉnh khác nhau, cạnh là các tia không  và B đối - Hs: Nêu định nghĩa (SGK – tr81) ?2 Ô3 và Ô4 là góc đối đỉnh vì có đỉnh chung và các cạnh góc này là tia đối cạnh góc - HS : Cho ta cặp góc đối đỉnh - HS : Vì chúng không thoả mãn điều kiện định nghĩa Lên bảng vẽ hình; lớp vẽ vào O y - vẽ tia đối Ox và tia đối Oy - Đọc tên góc Trong hình vừa vẽ hãy đọc tên các gặp góc đối đỉnh? Vẽ đường thẳng cắt nhau? Ghi tên các cặp góc đối đỉnh tạo thành? vẽ hình và kí hiệu: o Ô¤=Ô2; Ô3= Ô4 Quan sát các góc Ô1, ễ2, ễ3, ễ4: hãy ước lượng mắt và so sánh độ lớn chúng? Hãy dùng thước kiểm tra lại? Dựa vào tính chất góc kề bù 2.Tính chất góc đối đỉnh (15p) C3: - HS: Ước lượng Lop7.net (3) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh hãy giải thích suy luận Ô1=Ô2; Ô3= Ô4? Ô1+Ô2=?; Ô2 + Ô3 =? Từ đó suy điều gì? - HS: Dùng thước kiểm tra và nêu kết Ô¤+Ô2=1800 (1) vì góc kề bù Ô¤ + Ô3 =1800 (2) vì2 góc kề bù Như suy luận ta chứng tỏ Ô1=Ô2; Ô3= Ô4? Hay: góc đối đỉnh thì Từ (1) và (2) suy : Ô1=Ô2; Tương tự Ô3= Ô4 c.Củng cố – luyện tập (8p) Ta có: góc đối đỉnh thì nhau; góc thì có đối đỉnh không? - HS: Chưa chắc, vì có thể chúng không chung đỉnh cạnh không đối Làm bài tập (tr 82-sgk) - HS: Đứng chỗ trả lời bài Bài 1: x O y y’ x’ a) Góc xOy và góc x’Oy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối cạnh Ox’ và cạnh Oy là tia đối cạnh Oy’ b) Góc x’Oy và góc xOy’ là hai góc đối đỉnh vì cạnh Ox là tia đối cạnh Ox’ và cạnh Oy’ là tia đối cạnh Oy - HS: Suy nghĩ làm bài Bài (sgk) Bài 2: Đứng chỗ trả lời: a) Hai góc có cạnh góc này là tia đối cạnh góc là góc đối đỉnh b) Hai đường thẳng cắt tạo cặo góc đối đỉnh d Hướng dẫn nhà (2p) Học thuộc định nghĩa và tính chất góc đối đỉnh vẽ góc đối đỉnh góc cho trước Làm bài tập 3,4,5(sgk) - Lop7.net (4) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh Ngày soạn: 13/8/2010 Ngaøy giaûng: Tiết 20/08/2010 20/08/2010 7A 7B LUYỆN TẬP Mục tiêu a) Kiến thức - HS nắm định nghĩa và tính chất góc đối đỉnh: hai góc đối đỉnh thì b) Kỹ - HS vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Nhận biết các góc đối đỉnh hình - Bước đầu tập suy luận c) Thái độ - Rèn thái độ nghiêm tục ôn tập, cẩn thận làm bài tập hình học Chuẩn bị a) Giáo viên - Giáo án, SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ b) Học sinh - Chuẩn bị SGK, SBT, đồ dùng học tập (thước thẳng, eke, bút ) - Học kỹ, làm bài tập bài cũ Đọc trước bài tập bài 3.Tiến trình dạy học a) Kiểm tra bài cũ (5p) - GV: Gọi HS lên kiểm tra: - HS lên bảng: ? Nêu định nghĩa, tính chất góc đối HS: - Định nghĩa: Hai góc đối đỉnh là hai góc đỉnh mà cạnh góc này là tia đối cạnh góc - Tính chất: Hai góc đối đỉnh thì - GV: Nhận xét cho điểm * Đặt vấn đề: Bài trước chúng ta đã học và nắm định nghĩa, tinh chất hai góc đối đỉnh Để củng cố kiến thức đó, chúng ta làm số bài tập có liên quan tiết luyện tập hôm b) Bài (28p) Hoạt động thày Hoạt động trò Bài (tr83sgk) Bài (SGK – tr83) Yêu cầu HS đọc đề bài và nêu cách vẽ - HS đọc đề bài Cách vẽ: hình? - vẽ góc xOy = 470 - Vẽ tia đối tia Ox và Oy - Góc x’Oy’ là góc đối đỉnh với xOy và 470 Vẽ hình: x y’ 470 y O x’ Lop7.net (5) Giaùo aùn Hình hoïc Dựa vào hình vẽ hãy tóm tắt đề bài? Leâ Tieán Thaønh - HS lên bảng tóm tắt: Cho xx’ cắt yy’ O Ô1= 470 Tìm Hãy tính Ô3 theo Ô1 ? Tính Ô2 theo Ô1 ? Tính Ô4 theo Ô2 ? Bài (sgk) Yêu cầu HS làm bài theo nhóm Ô2, Ô3, Ô4 ? Giải: Ô1= Ô3 = 470 (vì góc đối đỉnh) Ô1+ Ô2= 1800 (vì góc kề bù) Suy Ô2 = 1800 – 470 = 1330 Ô4 = Ô2= 1330 (vì góc đối đỉnh) Bài (SGK – tr83) - HS: Làm việc theo nhóm trình bày kết sau 3phút: z x’ y O y’ x z’ Các cặp góc đối đỉnh là: A O A O A O A O A O A O A A xOz x ' Oz ' A yA'Ox yOx' A ' zA' Oy zOy B ài 8(sgk) Gọi HS lên vẽ hình: A ' zOz A ' 180 xAOx' yOy Bài (SGK – tr83) - HS lên vẽ hình: z y x 700 y 700 y’ 700 O x O 700 x’ Lop7.net (6) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh Nhìn vào hình vẽ, em có nhận xét gì? Bài (sgk) Muốn vẽ góc vuông ta làm nào? góc chưa đã đối đỉnh - HS: Nêu cách vẽ (dùng êke) Tiếp tục vẽ hình theo đầu bài: Bài (SGK – tr 83) y x’ A x y’ Hai góc vuông không đối đỉnh là góc vuông nào? Chỉ các cặp nữa? Nếu đường thẳng cắt tạo thành góc vuông thì các góc còn lại vuông Hãy trình bày suy luận chứng tỏ điều trên? A vµ yAx' A xAy A A yAx' vµ x'Ay' A yA' Ax' vµ y'Ax A + yAx' A 180 xAy A 90 yAx' A 90 xAy A A 90 (đối đỉnh) yAx' = xAy' A 90 (đối đỉnh) yA' Ax' = yAx Gấp tia màu đỏ trùng tia màu xanh ta có Bài 10(sgk) góc đối đỉnh Yêu cầu HS thực hành theo nhóm c) Củng cố – luyện tập (5p) - Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa góc đối đỉnh và tính chất - Làm nhanh bài tr74 sbt - Kết quả: a) đúng b) sai d) Hướng dẫn nhà (2p) - Làm lại bài (sgk) vào - Bài tập: 4,5,6 (sbt-74) - Đọc trước bài “Hai đường thẳng vuông góc “”,chuẩn bị êke c, giấy Lop7.net (7) Giaùo aùn Hình hoïc Ngày soạn: 20/08/2010 Leâ Tieán Thaønh Ngaøy giaûng: 24/08/2010 26/08/2010 7A 7B Tiết Hai đường thẳng vuông góc 1.Mục tiêu a) Kiến thức - Giải thích nào là đường thẳng vuông góc - Công nhận tính chất: có đường thẳng b qua A và vuông góc đường thẳng a - Hiểu nào là đường trung trực đoạn thẳng b) Kỹ - Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước - Biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng - Bước đầu tập suy luận c) Thái độ - Rèn tính tập trung, chú ý tiếp thu kiến thức - Rèn ý thức chuẩn bị tốt dụng cụ học tập 2.Chuẩn bị: a) Giáo viên: - Giáo án, SGK, chuẩn bị dụng cụ giảng dạy b) Học sinh - SGK, êke, giấy rời - Học và làm bài tập bài trước, đọc bài Tiến trình dạy học a) Kiểm tra bài cũ (5’) Gọi HS lên bảng trả lời: - HS lên bảng trả lời : +Thế nào là góc đối đỉnh + Hai góc đối đỉnh là hai góc mà cạnh + Tính chất góc đối đỉnh góc này là tia đối cạnh góc + Vẽ góc đối đỉnh góc 90 + Tính chất : Hai góc đối đỉnh thì + Góc xOy =90o đối đỉnh với góc x’Oy’ y x’ x O y’ * Đặt vấn đề : tiết trước chúng ta đã học, làm bài tập góc đối đỉnh, bài này chúng ta nghiên cứu trường hợp đặc biết góc đối đỉnh là góc đối đỉnh có số đo 90O b) Bài Hoạt động thày Hoạt động trò 1.Thế nào là đường thẳng vuông góc Cho lớp làm?1 (10) Dùng bút vẽ theo nếp gấp, quan sát - HS thực làm?1 Lop7.net (8) Giaùo aùn Hình hoïc các góc tạo thành nếp gấp? Leâ Tieán Thaønh ?1 Làm hình 3a,3b Thu hình vẽ: y x x’ O y’ - GV: y/c HS làm?2 vẽ đường thẳng xx’ và yy’ cắt O, góc xOy = 900 Giải thích các góc vuông? (dựa vào bài tập 9) - HS: Suy nghĩ làm ?2 ?2 Nhận xét: các góc vuông A xA' Oy ' 90O xOy (Hai góc đối đỉnh) A xOy A ' 180O (2 góc kề bù) xOy A 90O ta có Mà xOy A ' 180O xOy A 180O 90O 90O xOy Lại có A ' xOy A (Đối đỉnh) xOy Ta nói đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc Vậy nào là đường thẳng vuông góc? Ta kí hiệu sau: xx ' yy ' Nêu cách diễn đạt SGK trang 84 Là đường thẳng cắt và tạo thành góc vuông (hay góc vuông) * Đinh nghĩa: Hai đường thẳng xx’, yy’ cắt và các góc tạo thành có góc vuông gọi là hai đường thẳng vuông góc 2.Vẽ đường thẳng vuông góc (12p) Muốn vẽ đường thẳng vuông góc - HS suy nghĩ làm?3 ta làm nào? ?3 Ngoài còn cách vẽ nào khác? Yêu cầu 1HS lên làm?3, lớp Làm BT9 làm vào a a a' Yêu cầu HS làm? theo nhóm a' - HS: Làm? theo nhóm Điểm O có thể nằm trên đường thẳng a Lop7.net (9) Giaùo aùn Hình hoïc Điểm O nằm đâu? Với điểm O thì có đường thẳng qua O và vuông góc đường thẳng a cho trước? Ta thừa nhận tính chất sau: Tính chất (sgk) Bài tập: Điền vào chỗ trống: - Hai đường thẳng vuông góc với là đường thẳng … - Cho đường thẳng a và điểm M, có và đường thẳng b qua M và … - đường thẳng xx’ vuông góc đường thẳng yy’, kí hiệu là … 2.Câu nào đúng, câu nào sai? a- Hai đường thẳng vuông góc thì cắt b- Hai đường thẳng cắt thì vuông góc Leâ Tieán Thaønh nằm ngoài đường thẳng a Quan sát hình 5, và vẽ theo - HS: Lắng nghe * Tính chất: Chỉ có đường thẳng qua O và vuông góc a Làm bài: 1.Điền thêm vào: - cắt và tạo thành góc vuông - vuông góc a - xx ' yy ' 2.a.đúng vuông) b.Sai (có thể góc không HS vẽ trên bảng, lớp vẽ vào vở: d V ẽ đoạn thẳng AB, trung điểm I nó; vẽ đường thẳng d qua I và vuông góc AB? Gọi HS lên vẽ A I B 3.Đường trung trực đoạn thẳng (10p) Ta nói d là đường trung trực đoạn thẳng AB Vậy nào là đường trung trực đoạn thẳng AB? Định nghĩa (sgk) Chú ý điều kiện: qua trung điểm và vuông góc Ta nói A và B đối xứng qua d d là trung trực AB Là đường thẳng vuông góc với AB trung điểm nó Đọc lại định nghĩa Nhắc lại Ta dung thước và êke để vẽ Vẽ vào vở, HS lên bảng vẽ Lop7.net (10) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh Muốn vẽ đường trung trực vủa đoạn thẳng ta làm nào? Cho CD = 3cm Hãy vẽ đường trung trực CD? d C D I + vẽ CD = 3cm + xác định I trên CD cho CI =1,5cm +Qua I vẽ d vuông góc CD c Củng cố – luyện tập (6p) Nhắc lại định nghĩa đường thẳng vuông góc, đường trung trực đoạn thẳng? Câu nào đúng, câu nào sai: đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc : a) đường thẳng cắt O b) đường thẳng cắt tạo thành góc vuông c) đường thẳng cắt tạo thành góc vuông d) Mỗi đường thẳng là phân giác góc bẹt HS nhắc lại Cả câu đúng d) Hướng dẫn học bài nhà (2p) - Học thuộc lòng định nghĩa và tính chất - Luyện vẽ đường thẳng vuông góc và đường trung trực đoạn thẳng - Làm bài tập 13,14,15,16 (sgk-86,87) - Bài 10,11(sbt) -Ngày soạn: 20/08/2010 Ngaøy giaûng: 27/08/2010 27/08/2010 7A 7B Tiết Luyện tập 1.Mục tiêu a) Kiến thức - Giải thích nào là đường thẳng vuông góc với b) Kỹ - Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc đường thẳng cho trước - Biết vẽ đường trung trực đạon thẳng - Sử dụng thành thạo thước, êke - Bước đầu tập suy luận c) Thái độ - Nghiêm túc ôn tập - Rèn tính cẩn thận làm bài tập hình học Chuẩn bị 10 Lop7.net (11) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh a) Giáo viên - Giáo án, SGK, thước thẳng, êke, giấy rời, bảng phụ b) Học sinh - Học và làm bài tập bài cũ, đọc trước bài - Chuẩn bị dụng cụ học tập Tiến trình dạy học a) Kiểm tra bài cũ (10p) Gọi HS lên bảng kiểm tra: Thế nào là đường thẳng vuông góc, - Hs : Hai đường thẳng xx’, yy’ cắt vẽ hình và các góc tạo thành có góc vuông gọi là hai đường thẳng vuông góc y x x’ y’ Thế nào là đường trung trực đoạn thẳng, vẽ đường trung trực đoạn thẳng AB - Đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng trung điểm nó gọi là đường trung trực đoạn thẳng d A c) Luyện tập (28p) Hoạt động thày Bài tập 15 (sgk) B Hoạt động trò Làm hình (sgk) zt vuông góc xy O A , zOy A , yOt A , tAOx có góc vuông là: xOz Bài 17(sgk) Yêu cầu HS lên bảng kiểm tra, lớp cùng làm Bài 18 (sgk) Gọi HS lên bảng làm O HS lên kiểm tra: Hình a: a a ' Hình b: a a ' Hình c: a a ' HS làm: A 450 + Dùng thước đo góc vẽ xOy +Lấy A bất kì góc xOy +Dùng êke vẽ d1đi qua A và vuông góc 11 Lop7.net (12) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh Ox + Dùng êke vẽ d2đi qua A và vuông góc Oy d2 y C A O 450 B Bài 19 (sgk) Làm theo nhóm x d1 Bài 19: B d1 O 600 C d2 A Nêu cách vẽ Bài 20 (sgk) Chú ý có vị trí điểm A,B,C Bài 20: a) A,B, C thẳng hàng d1 d2 C A d2 d1 B A B C b) A,B, C không thẳng hàng C A d2 B d1 Nhận xét quan hệ d1 và d2? 12 Lop7.net (13) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh d1 và d2 song song A,B, C thẳng hàng, cắt A,B, C không thẳng hàng HS nhắc lại c) Củng cố – luyện tập (5’) Nhắc lại định nghĩa và tính chất đường HS nhắc lại trung trực đoạn thẳng? Câu nào đúng, câu nào sai a) đường thẳng qua trung điểm a) Sai đoạn thẳng là đường trung trực đoạn b) Sai thẳng đó c) Đúng b) đường thẳng vuông góc với đoạn d) Đúng thẳng là đường trung trực đoạn thẳng đó c) đường thẳng qua trung điểm và vuông góc đoạn thẳng là đường trung trực đoạn thẳng d) mút đoạn thẳng đối xứng qua trung trực đoạn thẳng d) Hướng dẫn học bài nhà (2’) - Xem lại các bài tập đã chữa - Làm bài tập: 10,11,12,13,14,15(sgk-75) - Đọc trước bài: các góc tạo bới đường thẳng cắt đường thẳng 13 Lop7.net (14) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh Ngày soạn: 20/08/2010 Tiết 30/08/2010 9/9/2010 Ngaøy giaûng: 7A 7B CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG Mục tiêu a) Kiến thức - Học sinh hiểu tính chất sau: + Cho đường thẳng và cát tuyến Nếu có cặp góc so le thì: * Cặp góc so le còn lại * Hai góc đồng vị * Hai góc cùng phía bù + Học sinh nhận biết được: * Cặp góc so le * Cặp góc đồng vị * Cặp góc cùng phía - Bước đầu tập suy luận b) Kỹ - Rèn kĩ quan sát, suy luận, vẽ hình Chuẩn bị: a) Giáo viên: - Giáo án, SGK, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ b) Học sinh - Chuẩn bị đồ dùng học tập, học bài cũ, đọc trước bài Tiến trình dạy học a) Kiểm tra bài cũ (Lồng tiết học) * Đặt vấn đề: Chúng ta đã học trường hợp đường thẳng cắt tạo thàh cặp góc đối đỉnh, và biết góc đối đỉnh thì Hôm chúng ta xét đến trường hợp đường thẳng cắt hai đường thẳng Trường hợp này có cặp góc đặc biệt nào? Để biết điều này chúng ta cùng vào bài b) Bài Hoạt động thầy Gọi HS lên bảng vẽ hình: +vẽ đường thẳng phân biệt a,b +vẽ đường thẳng c cắt a, b A,B + cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A, đỉnh B Hoạt động trò 1.Góc so le trong, góc đồng vị (17p) 1HS lên bảng vẽ hình, lớp vẽ vào vở: c a b A 2 B1 14 Lop7.net (15) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh Đánh số góc và giới thiệu góc so le trong, góc đồng vị Hai góc so le là: A B A ;A A B A A Bốn cặp góc đồng vị là: A B A ;A A B A ;A A B A ;A A B A; A 1 2 3 4 Giải thích thêm thuật ngữ “so le “ và “đồng vị” cho HS hiểu thêm Cho lớp làm?1 Gọi HS lên bảng vẽ hình, viết tên các góc so le trong, đồng vị Có góc đỉnh A và góc đỉnh B Nghe giảng - Hs: Chú ý lắng nghe - HS: Suy nghĩ làm?1 ?1 x t 2A v z B4 u y A B A và A A B A a) Hai cặp góc so le trong: A b) Bốn cặp góc đồng vị: A B A,A A B A ,A A B A ,A A B A A 1 2 3 4 - GV: Nhận xét, KL Yêu cầu HS làm bài tập 21 (sgk) điền vào chỗ trống dựa theo hình vẽ: R P N O T I Yêu cầu HS quan sát hình 13, đọc hình 13 Yêu cầu HS làm?2 A Câub: tính Â2 ; so sánh Â2 và B - HS: Làm bài 21 Bài 21 (SGK – tr88) A vµ POR A lµ mét cÆp gãc so le a) IPO A vµ TNO A là cặp góc đồng vị b) OPI A vµ NTO A là cặp góc đồng vị c) PIO A A lµ mét cÆp gãc so le vµ POI d) OPR 2.Tính chất (15p) - HS: quan sát hình 13 Làm?2 ?2 c A3 Lop7.net a 15 (16) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh A vµ A A lµ gãc kÒ bï a)Cã A A 180 A A 180 450 1350 A A 180 B A 180 450 1350 T ¬ng tù :B A A A 1350 B A A A 450 (đối đỉnh) b)A A B A 450 A 2 c) Ba cặp góc đồng vị còn lại là : A B A 1350 A 1 A B A 1350 A 3 Nếu đường thẳng c cắt đường A B A 450 thẳng a, b và các góc tạo thành A 4 có cặp góc so le Các góc so le còn lại nhau; các thì các góc so le còn lại, các góc đồng vị góc đồng vị nào? đó chính là tính chất các góc tạo bới đường thẳng cắt đường thẳng - GV: Đưa tính chất SGK –tr89 - HS: Nhắc lại tính chất * Tính chất: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và các góc tạo thành có cặp góc so le thì: a) Hai góc so le còn lại b) Hai góc đồng vị c) Củng cố – luyện tập (10p) - GV: Y/c Hs làm bài tập 22 (sgk) Yêu cầu HS điền tiếp số đo các góc còn lại Đọc tên các góc so le, đồng vị hình? - HS: Làm bài 22: Bài 22 SGK (tr 89) A ,B A là cặp góc Ta gọi các góc A 16 Lop7.net (17) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh cùng phía Hãy tìm cặp góc khác tương tự? Hãy cho biết quan hệ góc cùng phía? Như góc so le thì tổng góc cùng phía 1800 hay chúng bù Yêu cầu HS kết hợp tính chất và kết này thành tính chất chung A B A 40 ; Â4=Â2= B A A A A 140 A A B B 3 Đọc tên các góc so le trong, đồng vị A ,B A là cặp góc cùng Cặp A phía A B A 180 A A B A 180 A - HS: Nêu tính chất chung Nếu đường thẳng c cắt đường thẳng a, b và các góc tạo thành có cặp góc so le thì các góc so le còn lại nhau, các góc đồng vị nhau, các góc cùng phía bù d) Hướng dẫn nhà (2p) - Bài tập: 23(sgk), 16,17,18,19,20(sbt) - Đọc trước bài đường thẳng song song, ôn lại định nghĩa đường thẳng song song, vị trí đường thẳng (lớp 6) -Ngày soạn: 4/9/2010 Ngaøy giaûng: 7/9/2010 11/9/2010 7A 7B Tiết HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG 1.Mục tiêu a) Kiến thức - Ôn lại nào là đường thẳng song song (lớp 6) - Công nhận dấu hiệu nhận biết đường thẳng song song b) Kỹ - Biết vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng - Biết sử dụng ê ke và thước thẳng dùng êke để vẽ đường thẳng song song c) Thái độ - Rèn thái độ biết ôn tập kiến thức cũ, cẩn thận, nghiêm túc - Biết hợp tác, đoàn kết hoạt động nhóm Chuẩn bị 17 Lop7.net (18) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh a) Giáo viên - Giáo án, SGK, êke, bảng phụ b) Học sinh - Học và làm bài tập nhà, đọc trước bài - Chuẩn bị đồ ding học tập 3.Tiến trình dạy học a) Kiểm tra bài cũ (7p) ? Nêu tính chất các góc tạo - HS trả lời: Tính chất các góc tạo đường thẳng cắt đường thẳng? đường thẳng cắt hai đường thẳng: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và các góc tạo thành có cặp góc so le thì: a) Hai góc so le còn lại b) Hai góc đồng vị b) Bài giảng Hoạt động thày Hoạt động trò 1.Nhắc lại kiến thức lớp (5p) - GV : Yêu cầu HS đọc SGK (tr90) Cho đường thẳng a, b muốn biết a có song song b không ta làm nào? a b Cách làm trên khó thực và chưa đã chính xác Vậy có cách nào dễ không? - HS: Đọc SGK - HS trả lời: Ta có thể ước lượng mắt: a không cắt b thì chúng song song Có thể kéo dài mãi đường thẳng mà chúng không cắt thì chúng song song 2.Dấu hiệu nhận biết đường thẳng song song(14p) - HS: Suy nghĩ, làm?1 ?1 Cho lớp làm?1 sgk a) a song song b Đoán xem đường thẳng nào song song? b) d không song song e c g c) m song song n d a b 450 450 a) 900 p m n e 800 b) 600 600 c) 18 Lop7.net (19) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh Dùng thước kiểm tra lại và kết trên a) góc so le b) góc so le không c) góc so le Thử dùng thước kiểm tra lại xem? Nhận xét các góc cho hình? - HS lắng nghe Như theo bài toán trên thì đường thẳng cắt đường thẳng khác tạo thành cặp góc so le thì chúng song song Đó chính là dấu hiệu nhận biết đường thẳng song song Ta thừa nhận tính chất sau: Tính chất (sgk) Hai đường thẳng a, b song song kí hiệu là : a//b - HS: lắng nghe ghi chép HS đọc lại tính chất * Tính chất Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và các góc tạo thành có cặp góc so le (hoặc cặp góc đồng vị nhau) thì a và b song song - Hs: Suy nghĩ, trả lời + Đường thẳng a song song đường thẳng Hãy nêu các cách diễn đạt đường thẳng a b + Đường thẳng b song song đường thẳng song song đường thẳng b? a + đường thẳng a và b song song + a và b không có điểm chung - HS: Làm theo GV Trở lại hình vẽ ban đầu, hãy dùng dụng cụ để kiểm tra xem a có song song b không? (hướng dẫn: kẻ đường thẳng c cắt a, b A, B Đo cặp góc so le trong) Muốn vẽ đường thẳng song song ta làm 3.Vẽ đường thẳng song song (12p - HS: Làm? theo nhóm nào? ?2 +Dùng góc nhọn êke vẽ đường thẳng c Yêu cầu HS làm?2, hình 18,19 tạo với a góc đó Nêu trình tự vẽ lời? +Làm với đường thẳng b + ta có a //b (theo dấu hiệu) HS làm êke và thước thẳng trên 19 Lop7.net (20) Giaùo aùn Hình hoïc Leâ Tieán Thaønh bảng; lớp làm vào Giới thiệu hai đoạn thẳng song song, tia song song : Nếu đường thẳng song song thì ta nói mối đoạn thẳng (mỗi tia) đường thẳng này song song đạon thẳng (mỗi tia) đường thẳng x x’ A B C y D y’ Nếu xy //x’y’ thì: AB//CD; Ax//Cx’; Ay//Dy’,… c) Củng cố (5p) - GV: Làm bài tập 24 (sgk) - HS: Làm bài 24 Bài 24 (SGK –tr91) a) Hai đường thẳng a, b song song kí hiệu là a // b b) Cho đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b song song và các góc tạo thành có cặp góc so le thì a và b song song với - HS: Nêu định nghĩa ? Thế nào là đường thẳng song song a) Sai vì đường thẳng chứa chúng Trong các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai? có cắt a) Hai đoạn thẳng song song là b) Đúng đoạn thẳng không có điểm chung b) Hai đoạn thẳng song song là Nêu dấu hiệu đoạn thẳng nằm trên đường thẳng song song Nhắc lại dấu hiệu nhận biết đường thẳng song song d) Hướng dẫn nhà (2p) - Học thuộc dấu hiệu đường thẳng song song Bài tập: 25,26(sgk-91) 20 Lop7.net (21)