* Soạn bài : Ca dao quê hương đất nước, con người trả lời các câu hỏi tìm hieåu vaên baûn ; söu taàm tranh phong caûnh coù lieân quan?. - Tình cảm gia đình Đối với cha mẹ, ông bà, anh em[r]
(1)Giáo án : Ngữ văn lớp -1- Tuaàn : Tieát : Ngày soạn : Ngaøy daïy : CA DAO - DAÂN CA NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : HS hiểu khái niệm ca dao; nắm nội dung ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu ca dao, dân ca qua bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình B Chuaån bò: *Thầy: Một số hình ảnh gia đình và sinh hoạt gia đình ( cảnh người mẹ ru ) * Trò: Đọc diễn cảm các bài ca dao và soạn các câu hỏi tìm hiểu C Tiến trình tổ chức các hoạt động: Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: Hoạt động thầy * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Toùm taét truyeän : “Cuoäc chia tay búp bê” Nêu ý nghóa cuûa truîeän ? * Giới thiệu bài: - Rất tự nhiên , tình cảm người bắt nguồn từ tình caûm gia ñình Truyeàn thoáng văn hoá đạo đức Việt Nam đề cao gia ñình vaø tình caûm gia ñình Những câu hát tình cảm gia đình chiếm khối lượng khá phong phuù kho taøng ca dao daân toäc, đã diễn tả chân thực , xúc động tình cảm vừa thân mật , ấm cúng, vừa thiêng liêng người Việt Nam Những câu hát này thể số hình thức ngheä thuaät tieâu bieåu cuûa ca dao daân ca maø tieát hoïc hoâm caùc em seõ tìm hieåu Lop7.net Hoạt động trò -Lớp trưởng báo cáo - Hai HS Traû baøi -Nghe và ghi tựa bài vào taäp (2) Giáo án : Ngữ văn lớp Nội dung hoạt động HĐ2: Đọc hiểu văn : I/Tìm hieåu chung : *Khaùi nieäm : Ca dao daân ca (sgk/ Tr 35) II/Tìm hieåu vaên baûn : 1) Noäi dung yù nghóa : *Bài 1: Công lao trời biển cha mẹ caùi vaø boån phaän trách nhiệm người làm trước công lao to lớn -2Hoạt động thầy - Giới thiệu khái niệm ca dao dân ca (Đọc thêm: Lưu ý SGV T33 minh hoạ cụ thể) - Hướng dẫn đọc bài ca dao,đọc chuù thích - Hướng dẫn HS trả lời,thảo luận caùc caâu hoûi: (?) Lời bài ca dao là lời cuûa ai? Taïi em khaúng ñònh nhö vaäy? Hoạt động trò - Đọc văn bản, chú thích * Thảo luận nhóm, đại diện trả lời: -Bài 1: Lời mẹ ru nói với ( ND bài ca khaúng ñònh) -Baøi 2: Laø coâ gaùi laáy chồng xa quê nói với mẹ, với quê mẹ -Bài 3: Cháu nói với ông bà (hoặc nói với người thân) nhớ oâng baø (h.a nuoäc laït maùi nhaø) -Baøi 4: Coù theå oâng baø, coâ bác nói với cháu: cha mẹ nói với con;anh em nói với (ND khẳng ñònh) (?) Tình caûm maø baøi dieãn taû laø * Caù nhaân:- Hình aûnh: tình caûm gì? so saùnh quen thuoäc cuûa ca (?) Haõy chæ caùi hay cuûa h.a, aâm dao lấy cái to lớn, điệu, ngôn ngữ bài ca dao này? mênh mông, vĩnh cuûa thieân nhieân laøm h.a so sánh + định ngữ mức độ “Núi ngất trời”, “Biển roäng meânh moâng” - Âm điệu: Lời ru nghe gaàn guõi, aám aùp taâm tình thaønh kính, saâu laéng - Ngôn ngữ: Giản dị mà saâu saéc Cuoái baøi: “ Chín chữ cù lao” tăng âm điệu toân kính nhaén nhuû, taâm tình Lop7.net (3) Giáo án : Ngữ văn lớp Nội dung hoạt động -3Hoạt động thầy * Phaân tích theâm: Vai troø cuûa theå thô luïc baùt Ngoït ngaøo, uyeån chuyeån (?) Tìm câu ca dao nói đến công cha, nghĩa mẹ tương tự ? *Baøi : Laø taâm traïng , (?) Taâm traïng baøi ca dao laø nỗi lòng người phụ nữ gì ? lấy chồng xa quê nhớ mẹ nơi quê nhà Đó là noãi buoàn xoùt xa, saâu laéng ñau taän loøng Khoâng bieát chia seû cuøng (?) Qua đó, em hãy phân tích các hình ảnh thời gian, không gian, hành động và nỗi niềm nhân vaät ? Bình : Baøi ca dao raát giaûn dò, moäc maïc vaäy maø dau khoå, xoùt xa đến nhức buốt ! *Bài 3: Nỗi nhớ và (?) Những tình cảm đó kính yêu kính yêu ông bà ông bà diễn tả nào ? (?) Neâu caùi hay cuûa caùch dieãn taû đó? Lop7.net Hoạt động trò - Đọc phần đọc thêm sưu tầm nhà : “Công cha … đạo con” * Đọc bài - Thời gian : Chiều chiều : Gợi buồn, gợi nhớ (Thời điểm đoàn tụ) - Khoâng gian : Ngoõ sau : Nơi vắng lặng heo hút gợi caûnh ngoä coâ ñôn buoàn tuûi (Nhất là thời phụ nữ thời phong kieán) Aån duï - Hành động và nỗi niềm nhaân vaät : Troâng veà : Buồn không nguôi, nhớ mẹ nhớ quê, nhớ thời gái đã qua; đau cảnh ngoä, thaân phaän … * Đọc bài ca dao - Hình thức so sánh mức độ (phổ biến): “ Qua ñình… baáy nhieâu” “ Qua caàu… baáy nhieâu” - Ngoù leân: Traân troïng, toân kính - Hình aûnh nuoät laït maùi nhà: Nhiều, gợi nối kết bền chặt không tàch rời vật tình caûm huyeát thoáng vaø coâng (4) Giáo án : Ngữ văn lớp Nội dung hoạt động *Baøi : Tình anh em thaân thöông, ruoät thòt -4Hoạt động thầy Hoạt động trò lao to lớn ông bà việc gầy dựng ngôi nhaø,gia ñình - So sánh mức độ: Nhớ da dieát khoâng nguoâi -Aâm ñieäu luïc baùt phuø hợp hỗ trợ diễn tả tình caûm baøi * Đọc bài (?) Tình cảm gì thễ - Khác người xa, có cái baøi ? cuøng, chung, moät Anh em hai maø moät (?) Tình anh em thaân thöông ruoät - So saùnh : chaân, tay thịt diễn tả nào ? Gaén boù maùu thòt, thieâng lieâng (?) Bài ca dao này nhắc nhỡ chúng - Anh em phải hoà thuận để cha mẹ vui lòng, phải ta ñieàu gì ? biết nương tựa và * Thảo luận trả lời (?) Bốn bài ca dao đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào ? 2)Ngheä thuaät: - theã thô luïc baùt - Aâm ñieäu taâm tình, nhắn nhữ - Caùc hình aûnh quen thuoäc - Độc thoại, có kết cấu veá III/Tổng kết :Ghi nhớ (?) Tình cảm diễn tả SGK/Tr 36 baøi ca dao laø tình caûm gì ? Em coù nhận xét gì tình cảm đó? HÑ 3: Cuûng coá, daën doø (?) Em haõy tìm soá caâu ca dao khaùc coù nội dung tương tự ? (Học tốt NV7 –T28+ GAMaãu T32, 33) * Hoïc thuoäc loøng baøi ca dao, hoïc baøi ghi, thuộc ghi nhớ ; sưu tầm tranh ảnh có lieân quan * Laøm tieáp baøi taäp * Soạn bài : Ca dao quê hương đất nước, người (trả lời các câu hỏi tìm hieåu vaên baûn ; söu taàm tranh phong caûnh coù lieân quan) Lop7.net - Tình cảm gia đình (Đối với cha mẹ, ông bà, anh em) Kín đáo, sâu lắng, chaân thaønh * Đọc to ghi nhớ và tự ghi baøi * Thi đua các tổ * Nghe và ghi nhớ (5) Giáo án : Ngữ văn lớp -5- Tuaàn : Tieát : 10 Ngày soạn : Ngaøy daïy : NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : Hiểu nộidung và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu bài ca dao thuộc chủ đề tình yêu quê hương, đất nước, người B Chuaån bò: *Thầy: Tham khảo tài liệu có liên quan, soạn giáo án Một số tranh ảnh Hồ Gươm, đền Ngọc Sơn, cầu Thê Húc, số tranh ảnh Huế * Trò: Đọc và soạn các câu hỏi tìm hiểu văn bản+ Sưu tầm tranh ảnh và câu ca dao cùng chủ đề C Tiến trình tổ chức các hoạt động: Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: Hoạt động thầy * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Ca dao,dân ca là gì? Đọc baøi ca dao tình caûm gia ñình maø em thích và nêu biện pháp nghệ thuật sử dụng? Sưu tầm thêm số cau cùng chủ đề ? * Giới thiệu bài: * Cùng với tình cảm gia đình,tình yêu quê hương, đất nước, người là chủ đề lớn ca dao, dân ca Những bài ca dao thuộc chủ đề này đa dạng, có cách diễn tả riêng, nhiều baøi theå hieän raát roõ maøu saéc ñòa phöông Tieát hoïc hoâm nay,chuùng ta seõ tìm hieåu qua baøi ca dao thuoäc chủ đề này Qua lồi đối đáp, lời mời, lời nhắn gởi và nhũng tranh phong cảnh caùc vuøng, mieàn, luoân laø tình yeâu Lop7.net Hoạt động trò -Lớp trưởng báo cáo - Hai HS Traû baøi -Nghe và ghi tựa bài vào taäp (6) Giáo án : Ngữ văn lớp Nội dung hoạt động HĐ 2: Đọc hiểu văn baûn: 1/Tìm hieåu vaên baûn : Baøi 1: - Hát đối đáp - Niềm tự hào, tình yêu quê hương, đất nước -6Hoạt động thầy chân chất, niềm tự hào sâu sắc, tinh tế quê hương, đất nước, người - Đọc văn - Đọc lại bài và tìm hiểu chú thích từ đến ? (?) Nhận xét bài 1, em đồng ý với ý kiến nào đây (SGK T39) (?) Tại em đồng ý với ý (b) Em haõy chæ daáu hieäu nhaän daïng baøi coù phaàn? (?) Em haõy neâu theâm soá daãn chứng để minh hoạ cho ý kiền (c) là đúng? ( Tö lieäu tham khaûo) (?) Trong baøi 1, Vì chaøng trai, cô gái hỏi đáp địa danh với đặc điểm địa danh nhö vaäy? (?) Em có nhận xét gì người hỏi, người đáp? Baøi 2: - Caâu haùt giaøu aâm ñieäu nhaén nhuû taâm tình - Đọc bài 2, tìm hiểu chú thích 11 (?) Khi nào người ta nói: rủ nhau?Phân tích cụm từ rủ baøi Lop7.net Hoạt động trò - Đọc bài ca dao - Đọc bài và chú thích đến - Ý : b,c là đúng - Từ ngữ: Ở đâu? Sông naøo?… Caùch xöng hoâ: Naøng ôi! Chaøng ôi! -Tìm ví duï * Thảo luận, trả lời: Thử tài kiến thức lịch sử, địa lí… + Người hỏi biết chọn nét tiêu biểu cảnh để hỏi + Người đáp hiểu rõ và trả lời đùng ý người hỏi Tự hào, tình yêu quê hương, đất nước * Hoï cuøng chung hieåu biết, cùng chung tình cảmcơ sở bày tỏ tình cảm với nhau Những người lịch lãm, tế nhò - Đọc bài 2, đọc chú thích : đến * Người rủ, người rủ coù quan heä gaàn guõi, thaân thieát Hoï coù chung moái quan taâm vaø cuøng muoán làm việc gì đó Ở đây, họ muốn đến thăm Hồ (7) Giáo án : Ngữ văn lớp Nội dung hoạt động -7Hoạt động thầy - Gợi nhiều tả (?) Neâu nhaän xeùt cuûa em veà caùch taû caûnh baøi ca dao? - Ñòa danh vaø caûnh trí gợi lên tình yêu, niềm tự haøo veà Hoà Göôm (?) Ñòa danh vaø caûnh trí baøi gợi lên điều gì? - Nhắc nhỡ hệ cháu phải tiếp tục giữ gìn và dựng xây đất nước (?) Từ ý tưởng trên, em hãy nêu lên suy nghĩ mình veà caâu hoûi cuoái baøi : “ Hoûi ai….” Baøi 3: - Gợi nhiều tả, nhiều định ngữ, so sánh, đại từ “Ai” * Đọc bài và tìm hiểu chú thích 12 (?) Nhận xét em cảnh trí xứ Hueá vaø caùch taû caûnh baøi ntn? Lop7.net Hoạt động trò Göôm, thaéng caûnh thieân nhieân giuõa loøng Haø Noäi đồng thời là di tích lịch sử, văn hoá * Gợi nhiều tả: tả cách nhắc đến Kiếm Hoà, Caàu Theâ Huùc, Chuøa Ngọc Sơn,Đài Nghiên, Thaùp Buùt ñòa danh tieâu bieåu * Địa danh gợi lên Hồ Göôm,1 Thaêng Long giaøu truyền thống lịch sử, văn hoá Caûnh trí: Ña daïng: Coù hồ,cầu,đền, đài và tháp thieân taïo, nhaân taïo thô mộng, thiêng liêng Tự haøo veà Hoà Göôm Vì vaäy họ háo hức rủ đến thaêm * Thaûo luaän: Caâu hoûi raát tự nhiên, giàu âm điệu nhaén nhuû taâm tình; Khaúng định và nhắc nhỡ công lao xây dựng non nước ông cha; nhắc nhỡ cháu phải giữ gìn và xây dựng cho xứng đáng truyền thống lịch sử, văn hoá dân tộc * Đọc bài và tìm hiểu chuù thích 12 - Cảnh trí xứ Huế: Đẹp, thô moäng + Maøu saéc: Töôi maùt, sống động + So sánh: “ Tranh hoạ đồ” đẹp - Coù taû nhieàu nhöng vaãn gợi nhiều hơn, các định ngữ và cách so sánh (8) Giáo án : Ngữ văn lớp Nội dung hoạt động - Ca ngợi vẻ đẹp xứ Huế và lời mời, lời nhắn gởi chân tình hướng tới người Baøi 4: - Doøng thô keùo daøi, điệp từ, đảo ngữ,và đối xứng, so sánh -8Hoạt động thầy Hoạt động trò truyền thống Gợi cảnh đẹp sông núi, có đường nét , màu sắc sinh động (?) Em hãy phân tích đại từ “Ai”và - “ Ai” nhiều nghĩa: số ít, tình cảmẩn chứa số nhiều, người mà t ác gỉa trực tiếp nhắn gởi lời mời, lời nhắn gởi: “Ai vô xứ người chưa quen Hueá thì voâ…” - Lời mời, lời nhắn gởi thể niềm tự hào xứ Hueá maët khaùc chia seû cùng người - Phaûi chaêng coøn theå hieän tình yù keát baïn tinh teá vaø saâu saéc * HS đọc bài ca dao và - Đọc bài và tìm hiểu chú thích chuù thích 13 16 1316 * Quan sát số lượng từ, (?) Hai dòng thơ đầu có gì đặc biệt từ ngữ Những nét đặc điệp từ, trật tự từ và đối xứng chúng: bieät aáy coù taùc duïng, yù nghóa gì? - Doøng thô daøi 12 tieáng gợi dài, rộng to lớn cánh đồng - Các điệp từ, đảo từ và đối xứng Nhìn phía nào cánh đồng rộng lớn mà còn đẹp, trù phú, đầy sức sống (?) Phaân tích hình aûnh coâ gaùi * So saùnh nhö cheõn luùa đồng đồng doøng cuoái ? có tương đồng nét trẻ trung, phơi phới đầy sức sống xuân, - Chính baøn tay cuûa người nhỏ bé đã làm nên * Bình : Những dòng thơ dài không cánh đồng che lấp dòng thơ ngắn Hai dòng thơ cuối làhồn cảnh Đó là người mảnh mai duyên dáng trước cánh đồng chính tay cô taïo Lop7.net (9) Giáo án : Ngữ văn lớp Nội dung hoạt động - Ngợi ca cánh đồng và vẻ đẹp mảnh mai, nhiều duyeân thaàm cuûa coâ gaùi Đó là cách bày tỏ tình cảm với cô gái chaøng trai 2/ Tổng kết : Ghi nhớ SGK/Tr40 HÑ3: Luyeän taäp HÑ : Daën doø : -9Hoạt động thầy (?) Bài ca dao là lời ? người aáy muoán bieåu hieän tình caûm gì ? Em coù bieát caùch hieåu naøo khaùc vaø có đồng ý cách hiểu không ? Vì ? * Mời HS đọc ghi nhớ (?) Em coù nhaän xeùt gì veà theå thô baøi ca dao ? (?) Tình caûm chung theå hieän baøi ca dao laø gì ? (?) Em coù theå neâu laïi soá bieän pháp nghệ thuật sử dụng baøi ca dao coù theå cho ví duï minh hoạ? * Hoïc thuoäc loøng baøi ca dao vaø ghi nhớ -Hoïc baøi ghi -Söu taàm soá baøi ca dao cuøng chuû đề -Söu taàm tranh aûnh veà phong caûnh nhắc đến bài -Đọc và soạn bài: Từ láy Lop7.net Hoạt động trò * Lời chàng trai ca ngợi cánh đồng, ca ngợi vẻ đẹp cuûa coâ gaùi caùch baøy toû tình cảm với cô gái - Cũng có thể là lời cô gái nghó veà phaän mình * Đọc ghi nhớ và tự ghi baøi - Theå thô: Luïc baùt (coù biến thể), thơ tự - Tình caûm chung: Tình yêu quê hương, đất nước, người * Nghe và tự ghi nhớ (10) Giáo án : Ngữ văn lớp - 10 - Tuaàn : Tieát : 11 Ngày soạn : Ngaøy daïy : TỪ LÁY A Mục tiêu cần đạt: Giuùp HS : - Nắm cấu tạo loại từ láy: Láy toàn và láy phận - Biết vận dụng hiểu biết cấu tạo và chế tạo nghĩa từ láy để sử dụng tốt từ láy B Chuaån bò: *Thaày: Baûng phuï * Trò: Đọc và tìm hiểu bài trước C Tiến trình tổ chức các hoạt động: Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: Hoạt động thầy * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Đọc thuộc lòng câu ca dao tình yêu quê hương, đất nước, người vá nêu ghi nhớ (?) Đọc bài ca dao có nội dung tương tự? * Giới thiệu bài: * Ở lớp 6, các em đã biết khái niệm Hoạt động trò -Lớp trưởng báo cáo - Hai HS Traû baøi -Nghe và ghi tựa bài vào taäp từ láy Đó là từ phức có hoà phối âm Với tiết học hôm nay, các em nắm cấu tạo từ láy và từ đó vận dụng hiểu biết cấu tạo và chế tạo nghĩa để các em sử dụng tốt từ láy HÑ Hình thaønh kieán thức : 1/Các loại từ láy : (?) Nhắc lại khái niệm từ láy? * Từ láy: Là từ có hoà phối âm giũa caùc tieáng -Mời HS đọc VD1, GV ghi bảng: - HS đọc, trả lời: Ñaêm ñaêm, meáu maùu, lieâu xieâu Đăm đăm Lặp lại hoàn (?) Em có mhận xét gì đặc điểm toàn âm các từ láy trên? (Có Mếu máu Giống phụ âm đầu gì gioáng nhau, khaùc nhau) Lop7.net (11) Giáo án : Ngữ văn lớp Có hai loại từ láy : a Từ láy toàn bộ: Các tiếng lập lại hoàn toàn, có số trường hợp tiếng đứng trước biến đổi điệu phụ âm cuối (để tạo hài hoà âm thanh) VD: … b Từ láy phận: Giữa các tiếng có gioáng veà phuï aâm đầu vần VD: … - 11 Lieâu xieâu Gioáng vaàn (khác phụ âm đầu) (?) Dựa vào kết phân tích trên, -Có loại: + Láy toàn + Laùy boä phaän em hãy phân loại các từ láy? -HS đọc VD3 - Mời HS đọc VD3, GV ghi bảng: Baàn baät, thaêm thaúm (?) Vì không nói bật bật, thẳm - Thực chất đó là từ cấu tạo theo lối lập thaúm maø laïi noùi baàn baät, thaêm lại tiếng gốc để thaúm? cho deã noùi, xuoâi tai neân có biến đổi âm cuối và ñieäu: Bần bật: Biến đổi âm cuoái, ñieäu Thăm thẳm: Biến đổi ñieäu Từ láy toàn (?) Qua VD đó, em hãy Đỏ đo đỏ nhận xét: từ láy nguyên vẹn Xoáp xoâm xoáp tiếng gốc có biến đổi điệu phụ âm cuối ta gọi Đẹp đèm đẹp… là từ láy gì? Cho VD? (?) Thế nào là từ láy toàn bộ? Tìm theâm VD (?) Trong các từ mếu máo,liêu xieâu tieáng naøo laø tieáng goác (coù nghóa) tieáng naøo laø tíeâng laùy laïi tieáng goác? (?) Thế nào là từ láy phận? VD (?) Nghĩa các từ láy hả, oa 2/Nghĩa từ láy : oa, tích tắc, gâu gâu tạo thaønh ñaëc ñieåm gì veà aâm thanh? (?) Các từ láy lí nhí, li ti, ti hí có ñaëc ñieåm gì chung veà aâm vaø Nghĩa từ láy veà nghóa? tạo thành nhờ đặc điểm (?) Các từ láy nhấp nhô, phập âm tiếng và phoàng, baäp beành coù ñaëc ñieåm hoà phối âm các tiếng Trong trường chung gì veà aâm vaø veà nghóa? hợp từ láy có tiếng gốc có nghĩa thì nghĩa từ laùy coù theå coù saéc thaùi (?) So sánh nghĩa từ láy mềm Lop7.net - Đọc ghi nhớ, tự ghi bài -Meáu maùo -Lieâu xieâu -Đọc ghi nhớ, tự ghi bài -Caù nhaân: Moâ phoûng aâm - Chung khuoân vaàn “I”, cùng gợi tả âm thanh, hình daùng beù nhoû - Chung khuoân vaàn “aáp”, cuøng bieåu thò traïng thaùi vận động: nhô lên haï xuoáng, phoàng xeïp, noåi chìm - Saéc thaùi nghóa giaûm nheï (12) Giáo án : Ngữ văn lớp riêng so với tiếng gốc nhö saéc thaùi bieåu caûm, sắc thái giảm nhẹ nhaán maïnh,… HÑ : Luyeän taäp : 3/Luyeän taäp : Baøi taäp1: a.Từ láy: Bần bật, thăm thẳm, nức nở, tức tưởi, rón rén, lặng lẽ, rực rỡ, chieâm chieáp,ríu ran, naëng neà b.Láy toàn bộ: Bần bật, thaêm thaúm, chieâm chieáp Láy phận: nức nở, tức tưởi, rón rén, lặng lẽ, rực rỡ, ríu ran, nặng nề Baøi taäp 2: * Điền các tiếng để tạo từ láy: laáp loù, nho nhoû,khang khaùc, thaâm thaáp,cheânh chếch, anh ách,nhức nhoái Baøi taäp 3: * Điền từ thích hợp vaøo caâu: -Nheï nhaøng (a); nheï nhoõm (b) -Xaáu xí (b); xaáu xa (a) -Tan taøng (a); tan taùc (b) Baøi taäp 4: Ñaët caâu (Tự làm) Bài tập 5,6: Từ ghép HÑ4 Daën doø : - 12 mại, đo đỏ với nghĩa các tiếng (nhấn mạnh), sắc thái bieåu caûm raát roõ làm sở cho chúng: Mềm, đỏ (?) Từ tìm hiểu trên, em hãy - Đọc ghi nhớ, tự ghi bài nhận xét nghĩa từ láy? -Nêu yêu cầu, phân công, theo dõi, -Đọc bài tập, thảo luận tổ -Đại diện tổ lên bảng đánh giá trình baøy (caâu a,b) -Caùc toå theo doõi, nhaän xeùt, boå sung - Neâu yeâu caàu, phaân coâng, theo dõi, đánh giá, cho điểm -Thaûo luaän theo baøn, ghi giaáy -Nhóm trưởng trình bày -Nêu yêu cầu, phân công, đánh giaù, cho ñieåm -Caù nhaân -Phân công em từ lên bảng -Đánh giá, cho điểm.( tham khảo Hoïc toát T34+ GA T42) -Neâu yeâu caàu, phaân coâng, khaúng định, đánh giá -Lên bảng thực -Nhận xét, sửa chữa -Thảo luận, trả lời -Nhaän xeùt, boå sung -Học ghi nhớ, làm hoàn chỉnh các bài tập, đọc bài đọc thêm -Viết bài TLV số 1(ở nhà) Đề: Hãy miêu tả cảnh dòng sông queâ höông em * Nghe và tự ghi nhớ Lop7.net (13) Giáo án : Ngữ văn lớp - 13 Löu yù: 1) Đọc kĩ đề, xác định yêu cầu Xây dựng bố cục chi tiết 2) Đọc, kiểm tra lại bài làm * Soạn bài : Quá trình tạo lập văn (trả lời các câu hỏi vào vở) Lop7.net (14) Giáo án : Ngữ văn lớp - 14 - Tuaàn : Tieát : 12 Ngày soạn : Ngaøy daïy : QUAÙ TRÌNH TAÏO LAÄP VAÊN BAÛN A Mục tiêu cần đạt: Giúp HS : -Nắm các bước quá trình tạo lập văn để có thể tập làm văn cách có phương phaùp vaø coù hieäu quaû hôn - Củng cố kiến thức và kĩ liên kết, bố cục, và mạch lạc văn B Chuaån bò: *Thaày: Baûng phuï * Trò: Đọc, nghiên cứu bài trước (Soạn các câu hỏi bài) C Tiến trình tổ chức các hoạt động: Nội dung hoạt động HĐ1: Khởi động: HÑ : Hình thaønh kieán thức : I/ Các bước tạo lập văn baûn : Hoạt động thầy * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Phân loại từ láy? Cho ví dụ (?) Cho biết sắc thái ý nghĩa từ laùy? - Kiểm tra bài tập, bài soạn nhà * Giới thiệu bài: * Đặt vấn đề: Các em vừa hoïc veà lieân keát, boá cuïc vaø maïch laïc vaên baûn Haõy suy nghó xem: Các em học kiến thức và kĩ để làm gì? Chỉ để hieåu theâm veà vaên baûn thoâi hay coøn vì lí nào khác nữa? Dẫn vào baøi Hoạt động trò -Lớp trưởng báo cáo - Hai HS Traû baøi -Nghe và ghi tựa bài vào taäp (?) Khi nào thì người ta có nhu cầu - Cá nhân: Khi có nhu cầu phaùt bieåu yù kieánhay vieát taïo laäp vaên baûn? thö cho baïn, vieát baùo tường, làm bài lớp, nhaø (?) Lấy việc viết thư cho người -Khi muoán bieát thoâng nào đó làm ví dụ, hãy cho biết điều gì thôi thúc người ta phải viết tin: Tình hình học tập, coâng vieäc laøm aên, thaêm thö? Lop7.net (15) Giáo án : Ngữ văn lớp 1)Định hướng chính xaùc 2)Tìm yù vaø saép xeáp yù ( xây dựng bố cục rành mạch, hợp lí.) 3)Diễn đạt thành văn 4) Kieåm tra vaên baûn ** Ghi nhớ : SGK/Tr 46 HÑ3 :Luyeän taäp : II/ Luyeän taäp : Baøi taäp 1: a)Khi taïo neân caùc vaên TLV, em cuõng muoán noùi leân điều gì đó thật cần thiết b)Em phải quan tâm đến - 15 (?) Để tạo lập văn viết thư phải xác định vấn đề gì? (?) Có thể bỏ qua vấn đề đó không? VD -Hỏi sức khoẻ -Viết cho ai? - Viết để laøm gì?, -Vieát veà caùi gì? - Vieát ntn? (?) Sau xác định vấn đề Bỏ qua vấn đề nào đó, cần phải làm công việc không thể tạo văn gì để viết văn bản? -Thảo luận: Tìm hiểu đề (?) Chæ coù yù vaø daøn baøi maø chöa xác định chủ đề, tìm viết thành văn thì đã tạo yù vaø laäp daøn baøi vaên baûn chöa? -Thaûo luaän: Chöa taïo laäp (?) Haõy cho bieát vieäc vieát thaønh văn cần đạt yêu cầu gì văn còn phải vieát thaønh vaên yeâu caàu SGK (Caâu t 45) - Đúng chính tả - Đúng ngữ pháp -Dùng từ chính xác -Sát với bố cục (?) Trong sản xuất, bao -Có tính liên kết -Coù maïch laïc có bước kiểm tra sản phẩm, -Lời văn sáng có thể coi văn là 1loại sản * Caù nhaân: - Coù theå coi phẩm kiểm tra sau hoàn vaên baûn laø saûn phaåm thành không? Nếu có thì kiểm - Xem văn có đúng tra cần dựa theo tiêu hướng không,bố cục có chuaån cuï theå naøo? hợp lí không và cách diễn đạt có gì sai sót không Đồng thời có thể chữa lỗi chính tả, lỗi từ ngữ, trình baøy * Đọc ghi nhớ và tự ghi baøi * Gọi HS đọc toàn lại ghi nhớ * Nêu câu hỏi a,b,c,d -Khẳng định, đánh giá Lop7.net -Trả lời cá nhân -Nhaän xeùt, boå sung (16) Giáo án : Ngữ văn lớp vieäc vieát cho aivì noù seõ giúp cho em dùng từ, xưng hô thích hợp c)Trước viết bài, em phaûi laäp daøn baøi giuùp baøi laøm theo saùtyeâu caàu đề bài d)Em luoân kieåm tra laïi sau hoàn thànhbài viết đạt yêu cầu nội dung, hình thức Baøi taäp 2: a)Bạn đã thiếu điều quan trọng là từ thực tế rút kinh nghiệm học tập để giuùp caùc baïn khaùc hoïc taäp toát hôn ( Khoâng xaùc ñònh noäi dung) b)Bạn đã xác định không đúng đối tượng giao tieáp Baûn baùo caùo này trình bày với HS không phải với thaày coâ Baïn phaûi noùi: “ Thöa caùc baïn” vaø xöng “ toâi” Baøi taäp 3: a)Dàn bài cần viết đủ ý ngắn gọn Do đó, khoâng nhaát thieát laø câu hoàn chỉnh, tuyệt đối đúng ngữ pháp vaø luoân lieân keát chaët cheõ với b)Mục lớn trình bày baèng soá La Maõ, muïc nhoû số thường Trình baøy phaûi roõ raøng, sau moãi phaàn muïc phaûi - 16 - - Cho HS đọc bài tập, thảo luận tổ - Đánh giá - Cho HS đọc bài tập, thảo luận tổ - Đánh giá - Cho VD I Mở bài:… II Thaân baøi: 1) Ý lớn : a YÙ nhoû -…… -…… b.YÙ nhoû 2: -…… -…… 2) Ý lớn 2: a…… b…… III Keát baøi:… Lop7.net -Đọc bài tập , thảo luận -Trình baøy, nhaän xeùt -Đọc bài tập , thảo luận -Trình baøy, nhaän xeùt (17) Giáo án : Ngữ văn lớp HÑ 4: Cuûng coá, daën doø - 17 (?) Em haõy trình baøy laïi quaù trình taïo laäp vaên baûn? Trong quaù trình đó khâu nào là quan trọng nhất? Học thuộc lòng ghi nhớ SGK Laøm baøi taäp Soạn bài: Những câu hát than thaân SGK T49 Lop7.net -Caù nhaân -Nghe và ghi nhớ (18)