GV: Nêu tóm tắt lại các bước làm: - Làm tròn các thừa số đến chữ số ở hàng cao nhÊt - Thực hiện phép tính các số đã được làm trßn - Tính KQ đúng, so sánh với KQ ước lượng HS đọc đề bài..[r]
(1)TiÕt 16 Ngµy so¹n: 13/10/2010 Ngµy gi¶ng: 16/10/2010 LuyÖn tËp Môc tiªu 1.1 KiÕn thøc - Cñng cè vµ kh¾c s© c¸c quy íc lµm trßn sè 1.2 Kü n¨ng - Vận dụng thành thạo các quy ước làm tròn số Sử dụng đúng các thuật ngữ bµi - VËn dông c¸c quy íc lµm trßn sè vµo c¸c bµi to¸n thùc tÕ, vµo viÖc tÝnh gi¸ trÞ biểu thức, đời sống hàng ngày 1.3: Thái độ - ý thøc vËn dông bµi häc vµo thùc tÕ - Nghiªm chØnh häc tËp ChuÈn bÞ -Giáo viên: Giáo án, SGK, thước thẳng -HS: SGK, häc vµ chuÈn bÞ bµi, m¸y tÝnh bá tói Phương pháp - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, - Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề TiÕn tr×nh d¹y häc 4.1 On định - Lớp trưởng điểm danh báo cáo sĩ số 4.2 KiÓm tra bµi cò ?- Ph¸t biÓu quy íc lµm trßn sè? - Ch÷a bµi 76 (SGK) Quy íc: SGK/ T36 Bµi 76 76324753 76324750 (chôc) 76324800 (trßn tr¨m) 76325000 (trßn ngh×n) 3695 3700 (trßn chôc) 3700 (trßn tr¨m) 4000 (trßn ngh×n) 4.3 Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Luyện tập dạng áp dụng quy tắc làm tròn số để ước lượng phép tÝnh Lop8.net Néi dung ghi b¶ng Bµi 77 (SGK-37) a) 495.52=500.50=25000 (2) GV: Nêu tóm tắt lại các bước làm: - Làm tròn các thừa số đến chữ số hàng cao nhÊt - Thực phép tính các số đã làm trßn - Tính KQ đúng, so sánh với KQ ước lượng HS đọc đề bài HS lên bảng làm câu HS sử dụng máy tính để tìm KQ đúng a) 25740 b) 420,036 c) 140,208 Học sinh lớp nhận xét GV: KÕt luËn vµ cho häc sinh ghi vë b) 82,36.5,1=80.5=400 c) 6730:48=7000:50=140 Bµi 81 (SGK-38) a) 14,61 - 7,15 + 3,2 GV : Tính giá trị (làm tròn đến hàng đơn C1: 15 - + = 11 vÞ) b»ng hai c¸ch: C2: = 10,66 11 C1: Làm tròn trước thực phép tính b) 7,56 5,173 C2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh råi lµm trßn KQ C1: = 40 HS : Nghiªn cøu VD chuÈn bÞ t¹i chç theo C2: = 39,10788 39 bµn c) 73,95 : 14,2 GV : Cho đại diện bàn lên bảng trình C1: 74 : 14 = bµy C2: = 5,2077 HS lên bảng làm câu Học 21,73.0,815 sinh lớp nhận xét d) 7,3 GV: NhËn xÐt vµ cho häc sinh ghi vë 22.1 3 C1: C2: = 2,426 Hoạt động 2: Luyện tập dạng thực phÐp tÝnh råi lµm trßn kÕt qu¶ Bµi 99 (SBT-16) GV: Viết các hỗn số dạng số thập 1,666 1,67 a) phân gần đúng (làm tròn đến chữ số TP thø hai) b) 5,1428 5,14 HS: C¶ líp thùc hiÖn 3p (HS dïng máy tính) Sau đó HS lên bảng làm bài Học sinh lớp nhận xét, tìm cách tính c) 4,2727 4,27 11 nhanh GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn Bµi 100 (SBT-16) a) 5,3013+1,49+2,364 GV: Thùc hiÖn phÐp tÝnh råi lµm trßn KQ +0,154 9,3093 9,31 Lop8.net (3) đến chữ số TP thứ Gäi HS lªn b¶ng HS: C¶ líp chuÈn bÞ, hai häc sinh lªn b¶ng ( Cã thÓ sö dông m¸y tÝnh bá tói) HS lớp nhận xét, sửa chữa GV: KÕt luËn vµ cho häc sinh ghi vë Hoạt động 3: Luyện tập dạng ứng dụng lµm trßn sè vµo thùc tÕ b)(2,365+8,3)-(6,002+0,16) = 10,935 6,162 = 4,773 4,77 c) 96,3 3,007 = 289,5741 289,57 d) 4,508 : 0,19 = 23,7263 23,73 Bµi 78: Tính đường chéo màn hình ti vi đơn vÞ cm 21.2,54=53,34 cm 53cm GV: Ta cã 1in = 2,54 cm Yêu cầu HS tính cho ti vi gia đình HS: Mét häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c học sinh khác tự tính vào sau đó cho kÕt qu¶ GV: Cho hãc sinh kh¸c kiÓm tra l¹i kÕt qu¶ cña c¸c b¹n 4.4: Cñng cè Cã thÓ em cha biÕt Cho HS hoạt động theo nhóm mục “Có thể em chưa biết” Líp chia thµnh nhãm tÝnh chØ sè BMI cña mçi b¹n nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Tªn m (kg) h (m) BMI ThÓ tr¹ng HS tù nhËn xÐt m×nh cã thÓ tr¹ng thuéc lo¹i nµo GV nhận xét, nhắc nhở HS ăn uống, sinh hoạt để đạt số BMI bình thường 4.5: Hướng dẫn nhà - BT: 79, 80 (SGK), 105 (SBT-17) - ChuÈn bÞ m¸y tÝnh bá tói, «n l¹i quan hÖ sè h÷u tØ vµ sè thËp ph©n Rót kinh nghiÖm ****************************** Lop8.net (4)