1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án đại số lớp 7 - Tiết 48: LUYỆN TẬP ppt

6 1,4K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 123,73 KB

Nội dung

Giáo án đại số lớp 7 - Ti ết 48: LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: Hướng dẫn lại cách lập bảng và công thức tính số trung bình cộng. Rèn kỹ năng tính số trung bình cộng và tính mốt của dấu hiệu. Vận dụng vào tình huống thực tiễn. B. Tiến trình dạy học: GV – HS Ghi bảng Hoạt động 1: (15 phút) HS1: Viết công thức tính trung bình cộng của một dấu hiệu. Bài tập 14/20: Kiểm tra bài cũ: Bài 14/20 x 3 4 5 6 7 8 HS2: Mốt của một dấu hiệu là gì? Bài tập 15/20 Hoạt động 2: (25 phút) Học sinh nêu rõ có nên tính trung bình cộng của dấu hiệu không? Vì sao? 9 10 n 1 3 3 4 5 11 3 5 N = 35 N nx nxnx X kk2211     = 35 502788352415123         7,26 (ph) Bài 15/20: Dấu hiệu: tuổi thọ của bóng đèn. Mốt của dấu hiệu: 1180 (giờ) LUYỆN TẬP Bài 16/20: Không nên dùng trung bình cộng làm đại diện. Bài 17/20: Học sinh làm trên phiếu học tập. Giáo viên cho học sinh nhận xét một số bài, cả lớp đi đến kết luận đúng. Học sinh nêu rõ sự khác nhau giữa bảng tần số ở bài 18 so với những bảng tần số đã học. Tính trung bình cộng theo đúng sự hướng dẫn của sách giáo khoa. Vì khoảng cách giữa các giá trị quá lớn. Bài 17/20: N nx nxnx X kk2211      7,68 (ph) M o = 8 Bài 18/21: Chiều cao TBC chiều cao Tần số 105 110 – 120 121 – 131 105 115 126 137 1 7 35 45 132 – 142 143 – 153 155 148 155 11 1 N = 100 N nx nxnx X kk2211      132,68 (cm) Hoạt động 3: (5 phút) Củng cố – dặn dò: Lưu ý học sinh:  Khi khoảng cách giữa các giá trị quá lớn, ta không nên lấy trung bình cộng làm đại diện.  Khi giá trị viết dạng trong một khoảng. Muốn tính trung bình cộng của dấu hiệu, trước hết ta tính trung bình cộng của mỗi khoảng làm x i . Dặn dò: Bài tập 19/22 Học bài trả lời các câu hỏi ôn tập. . Giáo án đại số lớp 7 - Ti ết 48: LUYỆN TẬP A. Mục tiêu: Hướng dẫn lại cách lập bảng và công thức tính số trung bình cộng. Rèn kỹ năng tính số trung bình cộng và tính. diện. Bài 17/ 20: Học sinh làm trên phiếu học tập. Giáo viên cho học sinh nhận xét một số bài, cả lớp đi đến kết luận đúng. Học sinh nêu rõ sự khác nhau giữa bảng tần số ở bài 18. 35 50 278 8352415123         7, 26 (ph) Bài 15/20: Dấu hiệu: tuổi thọ của bóng đèn. Mốt của dấu hiệu: 1180 (giờ) LUYỆN TẬP Bài 16/20: Không nên dùng trung bình cộng làm đại diện.

Ngày đăng: 26/07/2014, 03:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN