Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 : Trong các hoạt động trên Hà dành - Nêu yêu cầu của bài tập nhiều thời gian nhất cho HĐ học... Trường TH Thanh kỳ.[r]
(1)Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa TUẦN 34 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I Mục tiêu - Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơI (trả lời các CH 1, 2, 3, 4) - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc CH5 II- Đồ dùng dạy học: * Tranh minh hoạ bài tập đọc.Một số vật nặn bột *Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức 2-Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Lá cờ - Nhận xét cho điểm HS Bài HĐ.1 Giới thiệu bài và ghi bảng HĐ2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1,2 Giọng kể, nhẹ nhàng, tình cảm Giọng bạn nhỏ, xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố : Nhiệt tình, sôi hứa cùng các bạn mua đồ chơi bác b) Luyệnđọc câu , phát âm từ khó - Yêu cầu HS đọc câu - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời các câu hỏi cuối bài -Theo dõi và đọc thầm theo + Giọng bác bán hàng trầm buồn than phiền độ này chẳng mua đồ chơi bác: Vui vẻ cho còn nhiều trẻ thích đồ chơi bác - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (2) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, nặn,làm ruộng, suýt khóc, lợn đất, lớp, hết nhẵn hàng, nông thôn c) Luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ khó - Nhưng độ này / chả mua đồ chơi bác // ( giọng buồn) - Cháu mua / và rủ bạn cháu cùng mua // ( giọng sôi ) - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Nối tiếp đọc các đoạn 1,2,3 trước lớp GV và lớp theo dõi để (đọc vòng) nhận xét - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc - Lần lượt HS đọc trước nhóm theo nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc -Đại diện các nhóm đọc e) Cả lớp đọc đồng Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ3 Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại bài, HS đọc phần - HS đọc theo hình thức nối tiếp - HS đọc phần chú giải chú giải - Bác Nhân làm nghề gì ? - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bột màu và bán rong trên các vỉa hè - Các bạn nhỏ thích đồ chơi bác - Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, nào ? tò mò xem bác nặn - Vì các bạn nhỏ lại thích đồ chơi - Vì bác nặn khéo : ông Bụt, bác ? Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, vịt, gà… sắc màu sặc sỡ N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (3) Trường TH Thanh kỳ - Vì bác Nhân định chuyển quê ? - Thái độ bạn nhỏ nào bác Nhân định chuyển quê ? - Thái độ bác Nhân ? - Bạn nhỏ truyện đã làm gì để bác Nhân vui buổi bán hàng cuối cùng? GV: NguyÔn ThÞ Hoa - Vì đồ chơi nhựa đã xuất hiện, không mua đồ chơi bột - Bạn suýt khóc, cố tỏ bình tĩnh để nói với bác : Bác đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu - Bác cảm động - Bạn đập lợn đÊt, đÕm mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ bạn lớp mua đồ chơi bác - Cảm ơn cháu nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác nhớ cháu /… - Hãy đoán xem bác Nhân nói gì với bạn nhỏ bác biết vì hôm đó đắt hàng - Bạn nhỏ truyền thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân Củng cố, dặn dò - Gọi HS lên đọc truyện theo (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé ) - Con thích nhân vật nào ? Vì ? - Con thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác - Con thích bác Nhân vì bác có đôi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi đẹp - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………… Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TiÕp theo) I- Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (4) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia - NhËn biÕt mét phÇn mÊy cña mét sè II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ KiÓm tra bài tập HS Bài a Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng HĐ Hướng dẫn ôn tập Bài - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó - Làm bài vào bài tập, 16 HS nối cho HS tự làm bài tiếp đọc bài làm phần a mình trước lớp, HS đọc tính - Hỏi : Khi biết x = 36 có thể - Có thể ghi kết 36 : = vì ghi kết 36 : không ? lấy tích chia cho thừa số này thì Vì ? thừa số - Nhận xét bài làm HS Bài - Nêu yêu cầu bài và cho HS tự - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài làm bài vào bài tập - Yêu cầu HS nêu cách thực biểu thức bài - Nhận xét bài HS và cho điểm Bài - Gọi HS đọc đề bài - Có 27 bút chì màu, chia cho N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (5) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa nhóm Hỏi nhóm có bút chì màu ? - Có tất bao nhiêu bút chì màu ? - Có tất 27 bút chì màu - Chia cho nhóm nghĩa là -Nghĩa là chia thành phần chia nào ? - Vậy để biết nhóm nhận - Ta thực phép chia 27 : bút chì màu ta làm nào ? Bài giải : Số bút chì màu nhóm nhận là: 27 : = ( bút) Đáp số : bút - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào khoanh vào phần tư số hình vuông ? - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời - Hình b đã khoanh vào phần tư số hình vuông - Vì em biết điều đó ? - Vì hình b có tất 16 hình vuông, đã khoanh vào hình vuông - Hình a đã khoanh vào phần - Hình a đã khoanh vào phần năm số hình vuông, vì em biết số hình vuông, vì hình a có tất 20 điều đó ? hình vuông, đã khoanh vào hình vuông Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống - Hỏi : Mấy cộng thì ? - cộng - Vậy điền vào chỗ trống thứ - Điền - Tự làm các phần còn lại ? - Khi cộng hay trừ số nào đó - Khi cộng hay trừ số nào đó với với thì điều gì xảy ? thì kết chính là số - Khi lấy nhân chia cho - Khi lấy nhân chia cho số N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (6) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa số khác thì điều gì xảy ? khác thì kết 4.Củng cố, dặn dò : - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS ……………………………………………………………………………… Thể dục CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH I MỤC TIÊU - Biết cách tâng cầu bảng cá chân vợt gỗ - Biết cách chơi và tham gia trò chơi : Tung bóng vào đích - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu - GV nhận lớp và phổ biến nội dung bài học - Cho khởi động các khớp cổ tay, chân hông Phần - GV cho HS tâng cầu vợt gỗ - Trò chơi : Tung bóng vào đích - HS tập hợp và theo dõi ************* * * * * * * * * * ** * * * - Khởi động các khớp cổ tay , chân ,hông - HS tham gia tâng cầu vợt gỗ - Trò chơi : Tung bóng vào đích Phần kết thúc - Nhận xét tiết học - Y/c nhà luyện tập ……………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2010 Mỹ Thuật Vẽ tranh ĐỀ TÀI PHONG CẢNH I - MỤC TIÊU - HS nhận biết tranh phong cảnh - Cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (7) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa - Biết cách vẽ tranh phong cảnh - Nhớ lại và vẽ tranh phong cảnh theo ý thích II - CHUẨN BỊ - Sưu tầm tranh phong cảnh và vài tranh đề tài khác (chân dung, sinh hoạt) - Ảnh phong cảnh - Giấy vẽ tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Giới thiệu bài Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết : + Tranh phong cảnh thường vẽ : nhà, cây, cổng làng, đường, ao, hồ, (những hình ảnh có ngoài thiên nhiên) + Tranh phong cảnh có thể vẽ thêm người các vật, cảnh vật là chính ( Vở tập vẽ có các tranh Cảnh nông thôn hoạ sĩ Nguyễn Tiến Chung, Đi thăm Văn Miếu bạn Tạ Bích Ngọc là tranh phong là cảnh) Hoạt động : Cách vẽ tranh phong cảnh - GV yêu cầu HS : + Nhớ lại cảnh đẹp xung quanh nơi ở, đã nhìn thấy + Tìm cảnh định vẽ (đường phố, công viên trường học hay cảnh làng quê, núi đồi, sông biển) - GV gợi ý HS cách vẽ tranh : + Hình ảnh chính vẽ trước, vẽ to, rõ vào khoảng phần giấy định vẽ + Hình ảnh phụ vẽ sau, cho rõ hình ảnh chính + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành - GV gợi ý vài hình ảnh cụ thể để HS liên tưởng dễ dàng - Nhắc HS vẽ mảng hình cao, thấp, to, nhỏ khác để tranh thêm sinh động - Khi HS làm bài, GV gợi ý, động viên, khích lệ để các em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ riêng : + Tuỳ trường hợp cụ thể, GV nhắc HS không nên vẽ hình cân đối ít quá (Ví dụ : ngôi nhà giữa, hai bên vẽ hai cây giống nhau) + Khi thấy bài vẽ có thiếu sót cách vẽ hình, cách bố cục vẽ màu, GV góp ý bổ sung kịp thời để HS hiểu và tự điều chỉnh bài vẽ mình + Với HS chưa nắm cách vẽ, GV gợi mở cụ thể và động viên để các em hoàn thành bài vẽ Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - GV cho HS xem các bài vẽ đẹp và khen ngợi số HS làm bài tốt - HS tự nhận xét bài vẽ mình, bạn - GV bổ sung nhận xét HS và số bài vẽ đẹp Dặn dò Hoàn thành tốt bài vẽ để chuẩn bị cho trưng bày kết năm học ……………………………………………………………………………… Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (Trang 174) I- Mục tiêu: N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (8) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã g¾n liÒn víi c¸c sè ®o II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ; Phiếu bài tập III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài HĐ1 Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài - Quay mặt đồng hồ đến các vị trí phần a bài và yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS quan sát các mặt đồng hồ phần b - Yêu cầu đọc trên mặt đồng hồ a - chiều còn gọi là ? - Vậy đồng hồ A và đồng hồ nào cùng ? - Làm tương tự với các đồng hồ còn lại - Nhận xét bài làm HS Bài - Gọi HS đọc đề bài toán - Đọc : 30 phút, 15 phút, 10 giờ, 30 phút - - Là 14 - Đồng hồ A và đồng hồ E cùng Can bé đựng 10 l nước mắm, can to đựng nhiều can bé l nước mắm Hỏi can to đựng bao nhiêu lít nước mắm ? - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống Bài giải : phép tính sau đó yêu cầu các em làm Can to đựng số lít nước mắm là: N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (9) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa bài 10 + = 15 ( l ) Đáp số : 15lÝt - Nhận xét bài HS và cho điểm Bài - Gọi HS đọc đề bài - Bạn Bình có 1000 đồng.Bạn mua tem để gửi thư hết 800 đồng.Hỏi bạn Bình còn trăm đồng ? - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, thống Bài giải : Bạn Bình còn lại số tiền là : phép tính sau đó yêu cầu các em làm bài 1000 - 800 = 200 ( đồng ) Đáp số : 200 đồng - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Bài tập yêu cầu các em tưởng tượng và ghi lại độ dài số vật quen thuộc bút chì, ngôi nhà … - Đọc câu a : Chiếc bút bi dài khoảng - Trả lời : Chiếc bút bi dài khoảng 15… và yêu cầu HS suy nghĩ để điền tên 15 cm đơn vị vào chỗ trống trên - Nói bút bi dài 15 mm có - Vì 15 mm quá ngắn ,không có không ? Vì ? bút bi bình thường nào lại ngắn - Nói bút bi dài 15 dm có - Không vì là quá dài không ? Vì ? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS Củng cố, dặn dò : - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS ……………………………………………………………………………… Chính tả (Nghe viết) NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net (10) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa I: Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Người làm đồ chơi - Làm BT(2) a/b BT(3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn II: Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.æn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Gọi - HS lênbảng viết tiếng có âm đầu là: s, x Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn nghe viết - GV đọc mẫu lần bài chính tả - HS chú ý nghe - HS đọc bài -HD HS nhận xét + Tìm tên riêng bài chính tả - Nhân + Tên riêng người viết ntn ? - Viết hoa chữ cái đầu tiên * Luyện viết bảng + GV đọc - HS lên bảng tiếng khó: Nặn, chuyển, ruộng, dành * Viết bài - GV đọc - HS viết bài vào d Chấm chữa bài - GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu 1/3 số chấm điểm c Hướng dẫn làm bài tập N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 10 (11) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa *Bài (a) - HS nêu yêu cầu bài tập - trăng, trăng, trăng, trăng, - HS làm vào vở, HS lên bảng làm - Lớp nhận xét * phép cộng, cọng rau Cồng chiêng, còng lưng * Bài (a) Trồng trọt, chăn nuôi, trĩu quả, cá - HS nêu yêu cầu bài tập trôi, cá chép, cá trắm chuồng lợn, - HS làm vào nháp + HS lên bảng làm chuồng trâu, chuồng gà, trông - Lớp nhận xét ngăn nắp - GV nhận xét sửa sai cho HS Củng cè – dặn dò: - Nêu nội dung bài - GVNX bài viết, nhận xét học Dặn dò: nhà học bài chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………………… Đạo đức NỘI DUNG TỰ CHỌN CHO ĐỊA PHƯƠNG I/ MUÏC TIEÂU : - Giúp học sinh chăm sóc bảo vệ cây hoa trường, làm cho trường lớp thêm đẹp - Thực hành chăm sóc cây hoa, bồn hoa - Có ý thức bảo vệ cây cối II/ CHUAÅN BÒ : - Dụng cụ tưới nước cho cây Sọt rác III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Haùt OÅn ñònh: Kiểm tra: Sự chuẩn bị học sinh Bài a) Cho hoïc sinh tham quan Xeáp haøng ñoâi, ñi quan saùt - Cho hoïc sinh xeáp haøng ñi tham quan caùc boàn hoa, Neâu yù kieán cây xanh trường Thích loại cây, hoa nào, vì sao? - Cho học sinh trao đổi, nêu ý kiến N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 11 (12) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa Muốn cây hoa đẹp phải làm gì? Đại diện nêu b) Phân công thực hành - Phân công: Bắt sâu, tỉa lá, nhổ cỏ, tưới nước - Quan sát, giúp đỡ - Cho caùc toå neâu nhaän xeùt Baûo veä caây Chăm sóc: bón phân, nhổ cỏ, tưới nước … Nhận việc, thực hành làm việc theo tổ Nhận xét công việc hoàn thành mức độ nào Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét học Về thực tốt bài học Thực hành nhà ……………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2010 Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp) I Mục tiêu: - Nhận biết thời gian dành cho số hoạt động - Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km.s II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ; Phiếu bài tập - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Gọi HS Chữa bài Bài a Giới thiệu bài : Ghi đầu bài b Hướng dẫn làm bài tập Bài : Trong các hoạt động trên Hà dành - Nêu yêu cầu bài tập nhiều thời gian cho HĐ học - HS làm vào nháp, nêu miệng => GV nhận xét sửa sai cho HS - Lớp nhận xét Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài tập N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 12 (13) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa Giải Hải cân nặng là: 27 + = 32 (kg) Đ/S : 32 kg Bài : Giải -HS nêu yêu cầu bài tập Nhà Phương cách xã định xã là: - HS phân tích bài toán giải vào 20 - 11 = (km) -Lớp nhận xét => GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 4: Bơm xong lúc: + = 15 (giờ) 15 hay là chiều Đ/S: chiều 4.Củng cố – dặn dò: - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học ……………………………………………………………………………… Luyện từ và câu TỪ TRÁI NGHĨA - TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I- Mục tiêu: - Dùa vµo bµi §µn bª cña anh Hå Gi¸o t×m ®îc tõ ng÷ tr¸i nghi· ®iÒn vµo chç trèng b¶ng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trước (BT2) - Nªu ®îc ý thÝch hîp vÒ c«ng viÖc (cét B) phï hîp víi tõ chØ nghÒ nghiÖp (cét A) – BT3 II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 13 (14) Trường TH Thanh kỳ Kiểm tra bài cũ: Làm lại bài tập (1HS) Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b Hướng dẫn giải các bài tập * Bài tập (viết) - Những bê cái: Như bé gái rụt rè, ăn nhỏ nhẹn từ tốn Những bê đực bé trai nghịch ngợm bạo dạn táo tợn ăn vội vàng gấu nghiến, hùng hục… => GV sửa sai chi HS * Bài tập (miệng) Trẻ trái nghĩa với người lớn Cuối cùng trái nghĩa đầu tiên, bắt đầụ GV: NguyÔn ThÞ Hoa - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng + lớp làm vào - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm nháp, nêu miệng - Lớp nhận xét Xuất trái nghĩa biến mất, tăm … Bình tĩnh trái nghĩa quống quýt, hoảng hốt… => GV sửa sai chi HS * Bài tập (miệng) HS đọc yêu cầu bài tập - công nhân - d - HS làm nháp, nêu miệng - nông dân - a - Lớp nhận xét - bác sẻ - e - công an - b - người bán hàng - c Củng cố- dặn dò - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học ……………………………………………………………………………… TËp viÕt «n c¸c ch÷ hoa a, m, n, q, v (kiÓu 2) N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 14 (15) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa I)Môc tiªu - Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A, M, N, Q, V (mỗi chữ dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiÓu 2: ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh (mçi tªn riªng dßng) II)§å dïng d¹y häc -MÉu ch÷ hoa A, M, N, Q, V (kiÓu 2.) -MÉu côm tõ øng dông III)Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1)Giíi thiÖu bµi -H«m c¸c em ®îc luyÖn viÕt ch÷ -L¾ng nghe hoa A, M, N, Q, V kiÓu vµ tõ øng dông ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh 2)LuyÖn viÕt ch÷ hoa A, M, N, Q, V (kiÓu2) - S¸ng c¸c em häc viÕt ch÷ hoa g×? -H·y nªu quy tr×nh viÕt ch÷ hoa A, M, N, Q, V Häc sinh võa nªu võa chØ ch÷ -Yªu cÇu c¶ líp viÕt b¶ng ch÷ hoa A, M, N, Q, V 3)Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a)Giíi thiÖu côm tõ -Gọi học sinh đọc cụm từ -Ch÷ hoa A, M, N, Q, V - §B ë ®êng kÎ ngang 5,viÕt nÐt mãc xu«i vµ nÐt mãc hai ®Çu n»m ngang -C¶ líp viÕt b¶ng - L¾ng nghe - ViÖt Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh -C¸c ch÷ A, M, N, Q, V, H, h cao li b) Quan s¸t vµ nhËn xÐt rưỡi, chữ g, y cao 1,5 li, các chữ còn lại -Hãy nêu độ cao chữ cao li -Tõ ®iÓm dõng bót cña ch÷ Q rª bót côm tõ viÕt ch÷ u viÕt ch÷ « -NÐt nèi tõ ch÷ Q sang ch÷ u viÕt nh - DÊu s¾c trªn ©m a, « vµ i, dÊu huyÒn thÕ nµo? trªn ®Çu ©m «, dÊu ng· trªn ©m ª, dÊu -Hãy nêu vị trí các dấu nặng âm ê côm tõ -B»ng mét ch÷ o N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 15 (16) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa -Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? -ViÕt b¶ng ch÷ ViÖt Nam, NguyÔn *c)ViÕt b¶ng ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh -Yªu cÇu c¶ líp viÕt b¶ng ch÷ :ViÖt -ViÕt vë Nam, NguyÔn ¸i Quèc, Hå ChÝ Minh 4)Hướng dẫn viết -Yªu cÇu häc sinh viÕt vë -Thu và chấm đến em 5) Cñng cè, dÆn dß -VÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu h¬n ……………………………………………………………………………… Thể dục CHUYỀN CẦU - TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH I MỤC TIÊU - Biết cách tâng cầu bảng cá chân vợt gỗ - Biết cách chơi và tham gia trò chơi : Tung bóng vào đích - HS có ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sân tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Phần mở đầu - GV nhận lớp và phổ biến nội dung bài học - Cho khởi động các khớp cổ tay, chân hông Phần - GV cho HS tâng cầu vợt gỗ - Trò chơi : Tung bóng vào đích - HS tập hợp và theo dõi ************* * * * * * * * * * ** * * * - Khởi động các khớp cổ tay , chân ,hông - HS tham gia tâng cầu vợt gỗ - Trò chơi : Tung bóng vào đích Phần kết thúc N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 16 (17) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa - Nhận xét tiết học - Y/c nhà luyện tập ……………………………………………………………………………… Thñ c«ng ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơI theo ý thích I, Môc tiªu - ¤n tËp cñng cè ®îc kiÕn thøc, kü n¨ng lµm thñ c«ng líp - Làm ít sản phẩm thủ công đã học - Víi HS khÐo tay: + Làm ít hai sản phẩm thủ công đã học + Cã thÓ lµm ®îc mét s¶n phÈm míi cã tÝnh s¸ng t¹o II, §å dïng d¹y häc - GiÊy, kÐo III, Các hoạt động dạy học : Hoạt động cuả thầy Hoạt động trò 1, KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - NhËn xÐt 2, D¹y bµi míi a, Giíi thiÖu bµi (1 – 2’) b, ¤n tËp - GV cho HS nhắc lại các đồ chơi đã học đã làm - GV cho HS nêu ích lợi đồ ch¬i - Cho HS nêu các đồ chơi mà mình thÝch c, Thùc hµnh - Cho HS thực hành làm đồ chơi - GV quan sát giúp đỡ HS yếu 3, NhËn xÐt - GV cho HS nhËn xÐt mét sè s¶n phẩm mà các em đã làm - HS nªu - HS nêu ích lợi cuả đồ chơi - HS nêu các đồ chơi mình thích - HS thùc hµnh lµm - HS nhËn xÐt N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 17 (18) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa - GV đánh giá sản phẩm 4, Cñng cè, d¨n dß - VÒ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau ……………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2010 Tập đọc ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I Mục tiêu: - §äc rµnh m¹ch toµn bµi; biÕt ng¾t nghØ h¬i sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ râ ý - Hiểu ND: Hình ảnh đẹp, dán kính trọng Anh hùng lao động Hồ Giáo (Trả lời CH 1, 2) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ : Gọi 2, HS Đọc bài "Người làm đồ chơi" 3.Bài a Giới thiệu bài : Ghi đầu bài b Giảng bài - GV đọc mẫu toàn bài - GVHD cách đọc c Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu * Đọc đoạn trước lớp * Đọc đoạn nhóm * Thi đọc các nhóm -GV nhận xét chữa - HS chú ý l¾ng nghe - HS nối tiếp đọc câu bài (chú ý đọc đúng số từ ngữ ) - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HS rút từ cần giải nghĩa - HS tiếp nối đọc đoạn nhóm Các nhóm thi đọc ĐT, CN (đoạn, lớp) - Lớp nhận xét N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 18 (19) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa * Đọc đồng - Lớp đọc đồng lần d Tìm hiểu bài - Không khí và bầu trời mùa xuân trên - không khí lành và đồng cỏ ba vì đẹp ntn ? ngào - Bầu trời: cao vút, ngập tràn đám mâỵ - Tìm từ ngữ hình ảnh thể - Đàn bê quanh quẩn bên anh, giống tình cảm đàn bê anh Hồ Giáo đứa trẻ quấn quýt bên mẹ đàn bê quấn vào chân anh Hồ Giáo… Tìm từ ngữ hình ảnh thể Dụi mõm, vào anh nũng nịu có tình cảm bê cáị còn sún vào lòng anh……… - Theo em vì đàn bê yêu quý anh - vì anh yêu quý chúng chăm bẵm Hồ Giáo ? chúng * luyện đọc lại - 3-4 HS thi đọc lại bài văn (nhận xét) Củng cố – dặn dò: Nêu nôi dung bài - HS Dặn dò: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau * Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………… Toán Toán ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I- Mục tiêu : - Nhận dạng và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đường thẳng, đường gấp khúc, h×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, ®o¹n th¼ng - BiÕt vÏ h×nh theo mÉu II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - Bộ dạy hình học; Một số mô hình các hình học đơn giản N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 19 (20) Trường TH Thanh kỳ GV: NguyÔn ThÞ Hoa Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài VN HS Bài HĐ1 Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng HĐ2 Hướng dẫn ôn tập Bài - Chỉ hình vẽ trên bảng và yêu cầu -Đọc tên hình theo yêu cầu HS đọc tên hình Cho HS p - hân tích để thấy hình ngôi nhà gồm hình vu ông to làm thân nhà, hình vuông nhỏ làm cửa sổ, hình tứ giác làm mái nhà, sau đó yêu cầu các em vẽ hình vào bài tập N¨m häc 2009 - 2010 Lop2.net 21 (21)