- Hoạt động lớp Thầy ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động ÑDDH: tranh Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khái quaùt Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt Phươn[r]
(1)1 TUAÀN Thứ hai ngày 17 tháng năm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC Baøi: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu Kiến thức: - Hieåu noäi dung baøi - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng tục ngữ:”Có công mài sắt có ngày nên kim” Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật Thái độ: Rút lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì thành công II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Haùt Baøi cuõ Kiểm tra đồ dùng học tập Bài Giới thiệu Nêu vấn đề - Thaày cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø traû lời câu hỏi - Tranh vẽ ai? - Moät baø cuï, moät caäu beù Baø cuï ñang - Muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì vaø troø mài vật gì đó Cậu bé nhìn bà làm chuyện với cậu bé sao, muốn nhận việc, lắng nghe lời bà lời khuyên hay, hôm chúng ta - HS đọc lại tựa bài tập đọc truyện: “Có công mài sắt có ngaøy neân kim” - Hoạt động lớp Thầy ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động ÑDDH: tranh Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khái quaùt Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt Phương pháp: trực quan, giảng giải - Thầy đọc mẫu Toùm noäi dung: Truyeän keå veà moät caäu beù, lúc đầu làm việc gì mau chán ĐDDH: bảng cài sau thấy việc làm bà cụ và nghe lời khuyên bà cụ, cậu bé đã nhận - Luyện đọc: quyển, nắn nót, nguệch sai lầm mình và sửa chữa ngoạc, Lop2.net Thời gian phuùt phuùt phuùt 30 phuùt (2) Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: ueâch oac Bieát nghæ hôi caâu daøi Phöông phaùp: phaân tích, luyeän taäp Thầy: giao việc cho nhóm: - Chuù giaûi SGK * Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu qua loa, khoâng chaêm chæ - Nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ Ngaùp ngaén, ngaùp daøi, naén - maûi mieát, thoûi saét, taûng noùt, - maûi mieát (SGK) Nguệch ngoạc - Hoạt động cá nhân * Đoạn 2: - Mỗi HS đọc câu nối kết câu đến - Luyện đọc cuối đoạn 2: Mỗi cầm - Từ ngữ sách,/ cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài, bỏ dở./ - Luyện đọc câu - Thầy định học sinh - Thầy uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Luyện đọc đoạn: - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn Thầy nhận xét hướng dẫn học sinh Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đoạn 1, 2: Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1,2 ÑDDH: tranh Phương pháp:Trực quan, đàm thoại - Laøm vieäc gì cuõng mau chaùn khoâng - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn chịu khó học, chữ viết nguệch ngoạc, - Tính nết cậu bé lúc đầu nào? đọc sách vài dòng bỏ chơi - Caàm thoûi saét maûi mieát maøi vaøo tảng đá - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? - Lớp nhận xét * Thầy chốt ý: Cậu bé ham chơi ham Để làm thành cái kim khâu hoïc vaø muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì? Baø cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? - HS quan saùt thoûi saét vaø caây kim Các em thấy thỏi sắt có to không? Em đã Caäu khoâng tin nhìn thấy cây kim chưa? * Caùi kim to hay nhoû? - Thái độ cậu bé: cười * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành - Lời nói cậu bé kim nhỏ không? Những câu nào cho - Thi đọc các nhóm Cả lớp thaáy caäu beù khoâng tin? nhaän xeùt * Đọc lời cậu bé ntn? Lời người dẫn phuùt chuyeän ntn? Cuûng coá – Daën doø GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: đoạn 3,4 Lop2.net (3) MÔN: TẬP ĐỌC Baøi: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Hieåu noäi dung baøi - Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khóa: kiên trì, nhẫn nại - Hiểu nghĩa đen, nghĩa bóng tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” 2Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật 3Thái độ: - Rút lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì thành công II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Kieåm tra baøi cuõ tieát - Lúc đầu cậu bé học hành naøo? - Những câu nào cho thấy cậu bé không tin baø cuï? Bài Giới thiệu - Baø cuï vaø caäu beù noùi chuyeän gì vaø nhaän lời khuyên hay nào, chúng ta tìm hiểu đoạn 3,4 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng caøi) Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: uyên, ay Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ - Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ - Haùt Thời gian phuùt phuùt - hs đọc - Trả lời ý - giaûng giaûi, maøi, quay, khuyeân - oân toàn (SGK) - Nhaãn naïi, kieân trì - Nhaãn naïi, kieân trì (SGK) - Hoạt động lớp - Mỗi em đọc câu nối tiếp đến Luyện đọc câu: heát baøi: Moãi ngaøy maøi/ thoûi saét seõ nhoû - Thầy định học sinh đọc - Thaày chuù yù uoán naén caùch phaùt aâm, ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim tư đọc, hướng dẫn cách nghỉ - HS đọc Lop2.net phuùt 28 phuùt (4) - Lớp nhận xét, đánh giá - Lớp đọc đồng và giọng đọc Luyện đọc đoạn: - Thầy cho học sinh trao đổi cách đọc và đại diện lên thi đọc - Thaày nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài đoạn 3,4 (ÑDDH: tranh) Mục tiêu: hiểu nội dung đoạn 3,4 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? - Thaày nhaän xeùt, choát yù - Em haõy noùi laïi yù nghóa cuûa caâu: “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” lời em - HS đọc đoạn - Caäu beù tin Caäu hieåu vaø quay veà nhaø hoïc baøi - HS đọc đoạn Phaûi nhaãn naïi kieân trì - Nhaãn naïi kieân trì seõ thaønh coâng - Việc khó đến đâu nhẫn nại, kiên trì làm Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc thể đúng nội dung bài, phân biệt lời cậu bé, lời bà cụ Phöông phaùp: Kieåm tra - HS đọc - Thầy hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn - Thầy đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung đoạn - Thầy hướng dẫn, uốn nắn Cuûng coá – Daën doø - Thầy (trò) đọc toàn bài - Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì HS neâu sao? - Thầy dặn học sinh luyện đọc - Chuaån bò keå chuyeän -MÔN: TOÁN Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Muïc tieâu 1Kiến thức: Củng cố - Viết các số từ đến 100, thứ tự các số - Số có 1, chữ số, số liền trước, số liền sau số 2Kỹ năng: Viết các số đúng thứ tự và chân phương 3Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: baûng caùc oâ vuoâng Lop2.net phuùt (5) - HS: Vở – SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Thầy KT – SGK Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Củng cố số có chữ số, số có chữ số Mục tiêu: biết thứ tự các số từ -> 100: số có chữ số, số có chữ số Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - Thầy yêu cầu HS nêu đề bài - Thầy hướng dẫn - Chốt: Có 10 số có chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Soá laø soá beù có chữ số Số là số lớn có chữ số - Thầy hướng dẫn HS sửa Baøi 2: - Baûng phuï Veõ saün baûng caùi oâ vuoâng - Thầy hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ số - Chốt: Số bé có chữ số là 10, số lớn có chữ số là 99 Hoạt động 2: Củng cố số liền trước, soá lieàn sau Mục tiêu: Biết số liền trước, số liền sau Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Thầy hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các soá: 33, 34, 35 - Liền trước 34 là 33 - Lieàn sau cuûa 34 laø 35 - Haùt Thời gian phuùt phuùt phuùt 28 phuùt (ÑDDH: baûng caøi) - HS neâu - HS laøm baøi a Caùc soá ñieàn theâm: 3, 4, 6, 7, 8, b Số bé có chữ số: c Số lớn có chữ số: - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài (ÑDDH: baûng phuï) - HS đọc đề - HS laøm baøi - Lieàn sau cuûa 39 laø 40 - Liền trước 90 là 89 - Liền trước 99 là 98 - Lieàn sau cuûa 99 laø 100 - HS sửa Cuûng coá – Daën doø Troø chôi: - “Neâu nhanh soá lieàn sau, soá lieàn trước số cho truớc” GV nêu soá roài chæ vaøo HS neâu soá lieàn Lop2.net phuùt (6) - sau roài cho HS keá tieáp neâu soá lieàn truớc ngược lại Xem laïi baøi Chuaån bò: OÂn taäp (tieáp theo) MÔN: ĐẠO ĐỨC Bài 1: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (tiết 1) I Muïc tieâu Kiến thức: - HS hiểu các biểu cụ thể và ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng Kyõ naêng: - Biết lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu Thái độ: - Có thái độ đồng tình với các bạn học tập, sinh hoạt đúng II Chuaån bò - GV: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III –Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - Thaày kieåm tra SGK - Bài Giới thiệu: Vì chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng Học tập, sinh hoạt đúng có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.” Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: tranh) Muïc tieâu: HS coù yù kieán rieâng vaø bieát baøy toû ý kiến trước các hành động Phương pháp: Trực quan thảo luận - Thầy yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? - Tại em biết bạn nhỏ làm việc đó? - Bạn nhỏ làm việc đó lúc giờ? - Em học điều gì qua việc làm baïn nhoû tranh? - Thầy chốt ý: Bạn gái tự làm bài lúc tối Bạn đủ thời gian để chuẩn bài và không ngủ quá muộn đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 2: Xử lý tình (ĐDDH: Lop2.net - Haùt Thời gian phuùt phuùt phuùt 28 phuùt - HS quan saùt tranh - Chia nhoùm thaûo luaän Ñang laøm baøi Có để trên bàn, bút viết - Lúc - Học bài sớm, xong sớm để ngủ bảo vệ sức khoẻ (7) Baûng phuï) Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình cụ thể Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Vì nên học đúng giờ? - Làm nào để học đúng giờ? - Thầy chốt ý: Đi học đúng hiểu bài không làm ảnh hưởng đến bạn và cô * Vậy học đúng HS cần phải: - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài hoïc - Đi ngủ đúng - Thức dậy bố mẹ gọi Hoạt động 3: Giờ nào việc (ĐDDH: phieáu thaûo luaän) Muïc tieâu: Bieát coâng vieäc cuï theå caàn laøm vaø thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Giaùo vieân giao moãi nhoùm coâng vieäc - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Trò chơi sắm vai: “Thực đúng giờ” Chuaån bò baøi - HS leân trình baøy - Chia nhoùm thaûo luaän chuaån bò phaân vai - Tình huoáng 1+2 (trang 19, 20) - Mỗi nhóm thực h iện Phuùt Học sinh thực Thứ ba ngày 18 tháng năm 2009 Môn:Thể dục BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI” I Mục tiêu: -Giới thiệu chương trìnThể dục lớp 2.Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình và có thái độ học tập đúng -Một số quy định học Thể dục Yêu cầu học sinh biết điểm và bước vận dụng vào quá trình học tập để tạo thành nếp -Biên chế tổ,chọn cán -Học giậm chân chỗ-đứng lại.Yêu cầu thực tương đối đúng -Ôn trò chơi” Diệt các vật có hại”.Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập Phương tiện:Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Lop2.net (8) Giáo viên Học sinh Phần mở đầu Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Phần - Giới thiệu chương trình Thể dục lớp Giáo viên nhắc nhở học sinh tinh thần học tập và tính kỷ luật -Một số quy định học thể dục Giáo viên nhắc nội quy tập luyện - Biên chế tổ tập luyện, chọn cán Trò chơi “Diệt các vật có hại” Giáo viên nhắc lại cách chơi Phần kết thúc Thời gian 2-3 phút phút Đứng chỗ, vỗ tay hát 3-4 phút X X X X X X X X X X X X X X Giậm chân chỗ - đứng lại Học sinh chơi thử Học sinh chơi Đứng chỗ vỗ tay và hát Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài GV nhận xét học và giao bài tập nhà 2-3 phút 2-3 phút 5-6 phút 5-6 phút 1-2 phút phút 1-2 phút MOÂN: KEÅ CHUYEÄN BAØ1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Dựa vào trí nhớ và tranh HS kể lại đoạn và toàn nội dung bài tập đọc: “Có công mài sắt có ngày nên kim” 2Kỹ năng: Biết phối hợp lời kể với diệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với noäi dung 3Thái độ: Trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ - Thaày kieåm tra SGK Bài Giới thiệu: - Tiết tập đọc hôm trước chúng ta đọc - Có công mài sắt có ngày nên kim chuyeän gì? - Em học lời khuyên gì qua câu - Kiên trì nhẫn nại thành công chuyện đó? - Trong tieát keå chuyeän hoâm các em nhìn tranh kể lại đoạn truyện, sau đó kể toàn câu Lop2.net Thời gian phuùt phuùt 30 phuùt (9) 10 chuyeän roài saém vai theo caâu chuyeän đó Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện (ÑDDH: tranh) Mục tiêu: HS kể đoạn lời theo tranh dựa vào câu hỏi Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Thầy hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý Keå theo tranh - Thaày: Ñaët caâu hoûi - Ngaøy xöa coù caäu beù laøm gì cuõng - Cậu bé làm gì? Cậu đọc sách chóng chán Cứ cầm sách, đọc ntn? vài dòng là cậu đã ngáp ngắn ngáp dài gục đầu ngủ lúc nào khoâng bieát - Luùc taäp vieát caäu cuõng chæ naén noùt - Vaäy coøn luùc taäp vieát thì sao? chữ đầu viết nguệch ngoạc cho xong chuyện - Lớp nhận xét nội dung và cách diễn đạt - HS keå Keå theo tranh - Lớp nhận xét - Tranh veõ baø cuï ñang laøm gì? -HS nhaän xeùt - Caäu beù hoûi baø cuï ñieàu gì? - Bà cụ trả lời nào? - Cậu bé có tin lời bà cụ nói không? - HS keå Keå theo tranh - Hoâm baø maøi, ngaøy mai baø maøi - Bà cụ trả lời nào? Moãi ngaøy cuïc saét nhoû laïi tí chaéc chaén coù ngaøy noù seõ thaønh caùi kim - Lớp nhận xét - HS neâu - Sau nghe baø cuï giaûng giaûi, caäu - Laøm vieäc kieân trì, nhaãn naïi beù laøm gì? - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm Keå theo tranh - Em hãy nói lại câu tục ngữ - HS tự kể theo nhóm - Câu tục ngữ khuyên em điều gì? - Đại diện lên thi kể - Choát: “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” khuyên chúng ta làm việc gì - HS thực hành cuõng phaûi kieân trì, nhaãn naïi Hoạt động 2: Kể chuyện theo nhóm Mục tiêu: HS tiếp nối kể đoạn theo nhóm Phöông phaùp: Keå chuyeän - Thầy cho HS kể theo nhóm - Giọng người kể chuyện chậm rãi - Thầy theo dõi chung, giúp đỡ nhóm - Giọng cậu bé ngạc nhiên Lop2.net (10) 11 laøm vieäc - Gioïng baø cuï khoan thai, oân toàn - Thầy tổ chức cho các nhóm thi kể Lớp nhận xét phuùt chuyeän Hoạt động 3: Kể chuyện trước lớp Mục tiêu: HS kể chuyện kèm với động taùc, ñieäu boä Phöông phaùp: Saém vai - Thaày giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp - Cần người đóng vai: Người dẫn chuyeän, caäu beù, baø cuï - Mỗi vai kể với giọng riêng có kèm - Cả lớp bình chọn HS, nhóm kể với động tác, điệu chuyeän haáp daãn nhaát - Thầy nhận xét cách kể nhoùm Cuûng coá – Daën doø - Động viên, khen ưu điểm, nêu điểm chưa tốt để điều chænh - Veà taäp keå chuyeän - Chuaån bò baøi chính taû MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI : COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 32 chữ bài “Có công mài sắt có ngày neân kim” 2Kyõ naêng: - Từ đoạn chép mẫu thầy, hiểu cách trình bày đoạn văn Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô - Cuõng coá qui taéc chính taû veà c/k - Điền đúng chữ cái vào ô trống theo tên chữ Học thuộc bảng chữ cái trên 3Thái độ: - Tính caån thaän chaêm chæ II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp baøi maãu - HS: Vở HS III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ Kiểm tra HS Bài Hoạt động Trò - Haùt Lop2.net Thời gian phuùt phuùt (11) 12 Giới thiệu: Trong chính tả hôm cô hướng dẫn các em: - Chép lại đúng đoạn bài tập đọc vừa học - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm vaàn deã vieát laãn - Cô giúp các emhọc tên các chữ cái và đọc chúng theo thứ tự bảng chữ cái Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (ÑDDH: Baûng phuï) Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng khó Phương pháp: Đàm thoại - Thầy chép sẵn đoạn chính tả lên baûng - Thầy đọc đoạn chép trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung - Đoạn này chép từ bài nào? - Đoạn chép này là lời nói với ai? - Baø cuï noùi gì? Thầy hướng dẫn HS nhận xét Đoạn chép có câu? Cuoái moãi caâu coù daáu gì? Chữ đầu đoạn viết ntn? Thầy hướng dẫn viết bảng từ khoù: Maøi, ngaøy, chaùu, saét Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập cheùp (ÑDDH: Baûng phuï) Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng Phương pháp: Thực hành - Thaày theo doõi uoán naén - Thaày chaám sô boä nhaän xeùt - 30 phuùt - HS đọc lại - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Bà cụ nói với cậu bé - Cho caäu beù thaáy: Kieân trì, nhaãn naïi, việc gì làm - HS trả lời - Vở chính tả - HS viết bài vào - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bút chì Hoạt động 3: Luyện tập (ĐDDH: Bảng phuï) Muïc tieâu: HS laøm baøi taäp Thuoäc baûng chữ cái Phöông phaùp: Luyeän taäp - HS laøm baûng - Baøi 1, 2, 3: Thaày cho HS laøm maãu - HS làm - Thầy sửa Lop2.net (12) - 13 Học thuộc lòng bảng chữ cái - HS nhìn cột đọc lại tên chữ cái Thầy xoá chữ cái viết cột - HS nhìn chữ cái cột nói viết 2, yêu cầu số HS nói viết lại lại tên chữ cái Thầy xoá lên chữ viết cột - Từng HS đọc thuộc - Thầy xoá bảng Cuûng coá – Daën doø Nhắc HS khắc phục thiếu sót phần chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? phuùt MÔN: TOÁN BAØI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Củng cố về: - Đọc viết, so sánh các số có chữ số 2Kyõ naêng: - Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị 3Thái độ: Giaùo duïc tính caån thuaän II Chuaån bò - GV: Bảng cài – số rời - HS: Bảng - III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 Thaày hoûi HS: - Số liền trước 72 là số nào? - Soá lieàn sau cuûa 72 laø soá naøo? - HS đọc số từ 10 đến 99 - Nêu các số có chữ số Bài Giới thiệu: Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Củng cố đọc, viết, phân (ĐDDH: bảng cài) tích soá Mục tiêu: Viết và đọc số chục, đơn vị số có chữ số Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - Thầy hướng dẫn: - Taùm möôi laêm - chuïc ñôn vò vieát soá laø: 85 Lop2.net Thời gian phuùt phuùt phuùt 28 phuùt (13) 14 - Nêu cách đọc - Không đọc là tám mươi năm - 85 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Baøi 2: Neâu caùc soá haøng chuïc vaø soá haøng ñôn vò - Chốt: Qua bài 1, các em đã biết đọc, viết và phân tích số có chữ số theo chuïc vaø ñôn vò: 34 85 = 80 + - HS laøm baøi - Viết thành chục và đọc - HS làm: HS đọc 34 = 30 + (ÑDDH: baûng phuï) Hoạt động 2: So sánh các số Mục tiêu: Biết >, <, = và viết đúng thứ tự dãy số Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Nêu cách thực - Khi sửa bài thầy hướng dẫn HS giải thích vì đặt dấu >, < = vào choã chaám - Ñieàn daáu >, <, = - HS làm bài, sửabài: - Vì: 34 = 30 + 38 = 30 + - Có cùng chữ số hàng chục là mà < neân 34 < 38 Baøi 4: - HS neâu - Thầy yêu cầu HS nêu cách viết theo - HS làm bài, sửa bài a 28, 33, 45, 54 thứ tự b 54, 45, 33, 28 - Viết số từ số nhỏ đến số lớn Baøi 5: - Neâu caùch laøm - HS laøm baøi Chốt: Qua các bài tập các em đã biết so sánh các số có chữ số, số (ĐDDH: tranh) nào lớn hơn, bé Cuûng coá – Daën doø - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Soá haïng – toång - phuùt Thö tö ngaøy 19 thaùng 08 naêm 2009 Lop2.net (14) MÔN: TẬP ĐỌC 15 BAØI: TỰ THUẬT I.Muïc tieâu: 1Kiến thức: Nắm nghĩa và biết cách dùng - Các từ giải nghĩa sau bài đọc - Các từ đơn vị hành chính như: xã, phường, quận, huyện - Nắm thông tin chính bạn Hà bài 2Kyõ naêng: * Đọc đúng: - Các từ có vần khó: uyên, ương - Các từ dễ phát âm sai ảnh hưởng phương ngữ từ có hỏi, ngã * Biết nghỉ ngơi đúng mức: - Sau caùc daáu phaåy daáu chaám - Giữa hai phần yêu cầu và trả lời dòng - Giữa các dòng - Đọc văn tự thuật rõ ràng, ràng mạch 3Thái độ: - Tính tự tin mạnh dạn trước đám đông II Chuaån bò - GV: Tranh, bảng câu hỏi tự thuật - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ :Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS đọc đoạn chuyện TL câu -HS nêu hoûi: - Tính nết cậu bé lúc đầu ntn? - Vì cậu bé lại nghe lời bà cụ để quay veà nhaø hoïc baøi? Bài Giới thiệu: - Thaày cho HS xem tranh SGK, hoûi HS: - Ñaây laø aûnh ai? - Thaày neâu: Ñaây laø aûnh baïn HS Hôm nay, chúng ta đọc lời bạn tự kể mình Những lời kể mình gọi là: “Tự thuật” Qua lời tự thuật bạn, caùc em seõ bieát baïn aáy teân gì?, laø nam hay nữ, sinh ngày nào? Nhà ñaâu? Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng - HS đọc caøi) Lop2.net Thời gian phuùt phuùt phuùt 26 phuùt (15) 16 Mục tiêu: Đọc đúng từ khó: ương, - Huyện, phường, xã Nghĩa Thịnh - Tự thuật, quê quán, trên, địa uyên Biết nghỉ dòng Phöông phaùp: Phaân tích luyeän taäp chæ (chuù thích SGK) - Thầy đọc mẫu - HS đọc - Thầy yêu cầu HStìm từ khó phát - Họ và tên: Bùi Thanh Hà âm và từ khó hiểu - Từ khó phát âm - Từ khó hiểu (cho HS đọc cuối baøi) - Luyện đọc câu - Thầy định HS đọc, em đọc câu nối tiếp đến hết - HS đọc baøi - Thầy chú ý HS nghỉ đúng - Treo bảng phụ để đánh dấu chỗ nghæ hôi - Thầy định số HS đọc đoạn, - HS đọc theo nhóm, cử đại diện đọc baøi thi - Thầy cho HS đọc theo nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài và biết tự thuật thân Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Thaày ñaët caâu hoûi -HS trả lời - Em biết gì bạn Thanh Hà - Nhờ thân tự thuật bạn Hà - Nhờ đâu em biết bạn Thanh Hà mà chúng ta biết các thông tin nhö treân? veà baïn aáy - HS hỏi với tự lên giới - Thaày cho HS chôi troø chôi “phoûng thieäu vấn” để trả lời các câu hỏi thaân neâu baøi taäp 3, Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc bài rõ ràng, rành mạch - số HS thi đọc lại bài Phöông phaùp: Luyeän taäp - Thầy hướng dẫn HS đọc câu, đoạn, baøi phuùt Cuûng coá – Daën doø Thầy cho HS nhắc lại điều cần ghi nhớ - Keå chính xaùc veà mình - Tự thuật là gì? - Hãy nêu người thường hay - HS viết cho nhà trường Người laøm vieát cho coâng ty, xí nghieäp viết tự thuật - Dặn HS hỏi điều chưa biết roõ (ngaøy sinh, nôi sinh, queâ quaùn ) để chuẩn bị bài làm văn Lop2.net (16) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Baøi cuõ - GV giới thiệu các dụng cụ học taäp - Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận vaø kieân nhaãn Bài Giới thiệu: Nhiệm vụ tập viết - Nắm cách viết chữ cái hoa Viết vào chữ dòng cỡ nhoû - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ A Phương pháp: Trực quan Hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt * Gắn mẫu chữ A - Chữ A cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ A và miêu tả: - Haù 17t Thời gian phuùt phuùt phuùt (ĐDDH: chữ mẫu) 28 phuùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết 1: A - Anh em thuận hoaØ I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Rèn kỹ viết chữ - Viết A (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định 2Kyõ naêng: - Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư 3Thái độ: - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu A Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Baûng, vô - III Các hoạt động Lop2.net (17) 18 + Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) lượn phía trên và nghieâng beân phaûi + Neùt 2: Neùt moùc phaûi + Nét 3: Nét lượn ngang - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng duïng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Anh em thuận hòa - Giải nghĩa: Lời khuyên anh em nhaø phaûi yeâu thöông Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - HS taäp vieát treân baûng (ÑDDH: baûng phuï caâu maãu) - HS đọc câu - A, h: 2,5 li - t: 1,5 li - n, m, o, a: li - Dấu chấm (.) â - Daáu huyeàn (\) treân a - Khoảng chữ cái o Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Anh lưu ý nối neùt A vaø n - HS vieát baûng HS vieát baûng * Vieát: Anh - Vở tập viết - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình baøy caån thaän - HS viết Phöông phaùp: Luyeän taäp * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Lop2.net phuùt (18) 19 MÔN: TOÁN Baøi 3: SOÁ HAÏNG - TOÅNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết phép cộng 2Kỹ năng: Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có chữ số và giải toán có lời văn 3Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Bảng phụ, bảng chữ, số - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Ôn tập các số đến 100 (tt) - Thầy cho HS đọc số có chữ số và số có chữ số Điền số còn thieáu vaøo tia soá -> 12 15 17 20 23 26 Bài Giới thiệu: - Trong pheùp coäng, caùc thaønh phaàn coù teân goïi hay khoâng, teân cuûa chuùng ntn? Hoâm chuùng ta haõy cuøng tìm hieåu qua baøi: “Soá haïng – toång” Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng và tổng Muïc tieâu: Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng Bieát vieát pheùp coäng theo coät doïc Phương pháp: Trực quan - Thaày ghi baûng pheùp coäng - 35 + 24 = 59 - Thầy gọi HS đọc - Thầy vào số phép coäng vaø neâu - 35 goïi laø soá haïng (thaày ghi baûng), 24 goïi laø soá haïng, 59 goïi laø toång - Thầy yêu cầu HS đọc tính cộng theo coät doïc - Haùt Thời gian phuùt phuùt phuùt (ĐDDH: bảng chữ) 28 phuùt - Ba möôi laêm coäng hai möôi boán baèng naêm möôi chín - HS laëp laïi + 35 > soá haïng 24 > soá haïng 59 > toång Lop2.net (19) 20 - Neâu teân caùc soá pheùp coäng theo coät doïc + 63 > soá haïng Trong pheùp coäng 35 + 24 cuõng laø 15 > soá haïng 78 > toång toång Thầy giới thiệu phép cộng (ÑDDH: baûng soá) 63 + 15 = 78 Thaày yeâu HS neâu leân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: làm tính và giải bài toán có lời văn - Laáy soá haïng coäng soá haïng Phöông phaùp: Luyeän taäp * Baøi 1: - Muoán tìm toång ta phaûi laøm ntn? - HS làm bài, sửa bài - HS nêu đề bài * Baøi 2: - Ñaët doïc vaø neâu caùch laøm - Thaày laøm maãu - Số hạng thứ ta để trên, số hạng thứ ta để Sau đó cộng lại - HS đọc đề theo cột (viết chữ số thẳng cột) - Lấy số xe bán buổi sáng cộng số xe baùn buoåi chieàu * Baøi 3: - Thầy hướng dẫn HS tóm tắt - HS làm bài, sửa bài - Để tìm số xe đạp ngày hôm đó bán ta làm ntn? Toùm taét - Buổi sáng bán: 12 xe đạp (ÑDDH: baûng phuï) - Buổi chiều bán: 20 xe đạp - Hai buổi bán: xe đạp? Hoạt động 3: Trò chơi Mục tiêu: Rèn tính đúng nhanh, chính xaùc Phương pháp: Thực hành - HS thực hành theo kiểu thi đua Ai - Thi đua viết phép cộng và tính tổng làm xong trước các bạn vỗ tay hoan ngheânh nhanh - Thaày neâu pheùp coäng phuùt - 24 + 24 = ? Cuûng coá – Daën doø - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp - Lop2.net (20) 21 -Thứ năm ngày 20 tháng 08 năm 2009 MOÂN: THỂ DỤC Bài 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ CHÀO, BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP I Mục tiêu: -Ôn số kĩ ĐHĐN đã học lớp 1.Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự - Học cách chào, báo cáo GV lênlớp và kết thúc học Yêu cầu thực mức tương đối đúng II Địa điểm và phương tiện Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn nơi luyện tập Phương tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp lên lớp Giáo viên Học sinh Thời gian Phần mở đầu - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học 1-2 phút Đứng chỗ vỗ tay, hát 1-2 phút 2-3 lần 13-15 phút 5-7 phút Phần - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân chỗ - đứng lại - Chào, báo cáo GV nhận lớp và kết thúc học - GV cho Hs quay thành hàng ngang sau đó dẫn cho cán và lớp cùng tập cách chào, báo cáo Cho HS giải tán * Trò chơi “ Diệt các vật có hại” Phần kết thúc - Đứng chỗ, vỗ tay, hát * Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - GV nhận xét học và giao bài tập nhà Gv hô “Giải tán” xxxxxxxxx xxxxxxxxx Cán điều khiển lớp HS chơi 4-5 phút phút phút 1-2 phút HS đồng hô to “Khỏe!” MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI:NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI ? I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe viết lại chính xác, không mắc lỗi khổ cuối (20 tiếng bài thơ) - Từ đoạn viết hiểu cách trình bày khổ thơ chữ Chữ đầu các dòng thơ viết hoa, viết bài thơ trang 2Kyõ naêng: - Viết đúng tiếng có âm vần dễ lẫn - Điền đúng 10 chữ cái vào ô trống theo tên chữ Học thuộc bảng chữ cái 3Thái độ: - Giaùo duïc tính chaêm chæ, caån thaän Lop2.net (21)