HỌC VẦN : Bài 4 DẤU HỎI, DẤU NẶNG I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - HS nhận biết được dấu hỏi và thanh hỏi, dấu nặng và thanh nặng.. - Trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong S[r]
(1)Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một TUẦN LỊCH BÁO GIẢNG (ngày 29/8 đến 2/9/2011) THỨ 2/29/8 MÔN Chào cờ Học vần Học vần Mĩ thuật TIẾT Bài Thể dục Toán Học vần Học vần TN&XH Bài 4/31/8 Â Nhạc Toán Học vần Học vần Bài Ôn bài hát: Quê hương tươi đẹp( t2) Các số 1,2,3 ( Trang 11) Be , bè , bẻ , bẽ, bẹ Be, bè, bẻ , bẽ , bẹ 5/1/9 Toán Học vần Học vần Đạo đức Thủ công Bài Luyện tập( Trang 13) Âm ê - v Âm ê - v Em là học sinh lớp Một( tiết 2) Xé, dán hình chữ nhật Toán Tập viết Tập viết HĐTT 3/30/8 6/2/9 Tiết Tiết Bài Tiết 2 TÊN BÀI GIẢNG Nói chuyện cờ Dấu ? – Dấu nặng Dấu ?- Dấu nặng Vẽ nét thẳng Trò chơi - ĐHĐN Luyện tập ( Trang 10) Dấu Huyền – Dấu ngã Dấu huyền – Dấu ngã Chúng ta lớn Các số 1,2,3,4,5 ( Trang 14) TVT1: Tô các nét TVT2: Tập tô e , b, bé Sinh hoạt nhi đồng Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net ĐC (2) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một Thứ ngày 29 tháng năm 2011 CHÀO CỜ: Nói chuyện cờ HỌC VẦN : Bài DẤU HỎI, DẤU NẶNG I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - HS nhận biết dấu hỏi và hỏi, dấu nặng và nặng - Đọc tiếng bẻ, bẹ - Trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra bài cũ : - GV cho HS đọc - Yêu cầu HS viết bảng : bé - GV nhận xét II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Hôm nay, cô giới thiệu các em dấu : dấu hỏi, dấu nặng Dạy chữ ghi âm : a Nhận diện dấu, ghép chữ và phát âm : * Dấu hỏi : - GV viết dấu ’ lên bảng - GV đọc : hỏi - Yêu cầu HS ghép tiếng be - Có tiếng be thêm dấu ’ ta tiếng bẻ - Yêu cầu HS phân tích tiếng bẻ - GV viết bảng : bẻ b- HD đánh vần, đọc trơn tiếng * Dấu nặng : - GV viết dấu · lên bảng - GV đọc : nặng - Yêu cầu HS ghép tiếng bẹ - Yêu cầu HS phân tích tiếng bẹ - GV viết bảng : bẹ - HD đánh vần tiếng: c Luyện đọc tiếng: - HD quan sát hình vẽ SGK - nêu tên các hình vẽ, đọc tiếng - HS đọc dấu / và tiếng bé - HS lên bảng các dấu / các tiếng - HS viết bảng : bé Bài mới: Dấu hỏi, dấu nặng - HS theo dõi - HS quan sát - Cá nhân, ĐT - HS ghép tiếng be - HS ghép tiếng bẻ - Hs nêu tiếng bẻ có b đứng trước, e đứng sau, dấu hỏi trên e - Cá nhân : bờ- e- be- hỏi- bẻ ĐT : bẻ - HS quan sát - Cá nhân, ĐT - HS ghép tiếng bẹ - Hs nêu tiếng bẹ có b đứng trước, e đứng sau, dấu nặng e - Cá nhân : bờ- e- be- nặng- bẹ ĐT : bẹ Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (3) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ ? Tranh vẽ gì ? -hổ, khỉ, thỏ, giỏ , mỏ giống dấu gì? - Quạ, nụ, cụ, ngựa, cọ là các tiếng giống chỗ nào ? - GV dấu · bài cho HS phát âm - Yêu cầu HS đọc : be, bẻ, bẹ b Hướng dẫn viết bảng : - Viết dấu ’ : Dấu hỏi cao gần li Đặt bút dòng kẻ thứ tư kéo nét móc gần dòng kẻ dười li đó - Viết chữ bẻ : Đặt bút trên đường kẻ thứ hai viết chữ b cao li, nối nét sang chữ e cao li, dừng bút li thứ nhất, viêt dấu hỏi từ dòng kẻ thứ tư xuống đầu chữ e - Viết chữ bẹ: Viết tương tự chữ be, thêm dấu nặng e - HD viết bảng Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng lớp b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu c Luyện nói : - GV treo tranh và yêu cầu HS đọc đề bài luyện nói - Quan sát tranh em thấy gì ? HS quan sát hình vẽ, nêu tên hình và đọc tiếng - Tranh vẽ :hổ, khỉ, mỏ, thỏ giỏ có hỏi - Tranh vẽ: quạ , nụ, cụ, gặm, cọ có nặng - Hs đọc ( CN + ĐT) - HS nghe GV hướng dẫn cách viết -Hs viết bảng con: bẻ , bẹ - HS đọc cá nhân, ĐT - HS tập tô chữ bẻ, bẹ tập viết - HS quan sát tranh và đọc : bẻ - bẻ:Bác nông dân bẻ bắp, bạn gái - Các tranh này có điểm gì giống ? bẻ bánh đa chia cho các bạn, mẹ bẻ cổ áo cho - Tiếng bẻ còn dùng để hoạt động nào bạn gái ? - Đều có tiếng bẻ để hoạt động Củng cố - Dặn dò : - Bẻ gãy, bẻ gập, bẻ tay lái, - GV cho HS đọc lại lại bài - GV nhận xét chung tiết học - Bài sau : \ , ˜ Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (4) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một ĐẠO ĐỨC : EM I Mục đích, yêu cầu : LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (TIẾT 2) -Bước đầu tự giới thiệu tên mình trước lớp +HS khá, giỏi: Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức - Bài hát : Trường em, Đi học III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS + Em làm gì để xứng đáng là HS lớp Một ? - GV nhận xét, tuyên dương B Dạy bài : * Khởi động : Cả lớp hát bài Đi học Hoạt động : - GV hướng dẫn HS kể kết học tập Các em đã học gì sau tuần học ? + Cô giáo đã dạy em biết gì ? + Em có thích học không ? Vì ? - GV gọi đại diện các nhóm kể - GV nhận xét, bổ sung * Kết luận : Sau tuần học các em đã bắt đầu biết viết chữ, tập đếm, tập tô màu, tập vẽ, Nhiều bạn lớp đã đạt điểm 9, 10, cô giáo khen Cô mong các em học thật tốt và chăm ngoan Hoạt động : Bài tập : Kể chuyện theo tranh - GV kể mẫu, vừa kể vừa vào tranh + Tranh : Đây là bạn Mai, năm Mai tuổi, vào lớp Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai học + Tranh : Mẹ đưa Mai đến trường Trường Mai thật đẹp Cô giáo tươi cười đón em và các bạn vào lớp + Tranh : Ở lớp, Mai cô dạy bảo điều lạ Rồi đây em biết đọc, biết Hoạt động học - HS trả lời - HS hát - HS thảo luận theo nhóm trả lời các câu hỏi gợi ý - Đại diện các nhóm trả lời Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS quan sát tranh vẽ SGK - HS nghe GV kể Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (5) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một viết, biết làm toán Em tự đọc truyện, đọc báo cho ông bà nghe, tự viết thư cho bố bố công tác xa + Tranh : Mai có thêm nhiều bạn Giờ chơi, em cùng các bạn chơi thật vui + Tranh : Về nhà, Mai kể với bố mẹ trường lớp mới, cô giáo và các bạn Cả nhà vui vì Mai là HS lớp - Yêu cầu HS kể theo nhóm - Gọi HS kể trước lớp - Gọi HS kể lại - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động : Hát bài : “Trường em” - GV cho lớp hát bài : “Trường em” Củng cố: Đọc thơ - GV hướng dẫn HS đọc thơ : Năm em lớn lên Không còn nhỏ xíu hồi lên năm Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau : Gọn gàng, (T1) - HS kể theo nhóm - Mỗi HS kể nội dung tranh - HS kể lai toàn nội dung chuyện - HS hát - Cả lớp thơ ( ĐT) Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (6) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một Thứ ngày 30 tháng năm 2011 TOÁN (T5) : LUYỆN TẬP( trang 10) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Ghép các hình đã biết thành hình II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ vẽ sẵn số hình vuông, hình tròn, hình tam giác và phấn màu - Que tính - Một số đồ vật có mặt là hình vuông, hình tròn, hình tam giác III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu lớp chọn hình tam giác hộp - GV yêu cầu HS lên bảng thi tìm nhanh hình tam giác các hình GV đính lên bảng - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : Tiết Toán hôm nay, các em học bài Luyện tập Tiết học giúp các em củng cố nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Ghi đầu bài lên bảng Luyện tập : * Bài : GV cho HS nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng tô vào bảng phụ, lớp tô vào Vở bài tập - Nhận xét, tuyên dương * Bài : Thực hành ghép hình - GV hướng dẫn HS dùng hình vuông và hình tam giác để ghép thành hình (theo mẫu ví dụ) - Cho HS dùng các hình vuông, hình tam giác để ghép thành các hình a, b, c - GV hướng dẫn HS xếp hình que Hoạt động học - HS chọn hình giơ lên và nói : Đây là hình tam giác - HS lên bảng - Cả lớp theo dõi, nhận xét Bài mới: Luyện tập - HS dùng bút chì màu khác để tô màu vào các hình : + Các hình vuông : tô cùng màu + Các hình tròn : tô cùng màu + Các hình tam giác : tô cùng màu - HS quan sát GV ghép mẫu - HS thi đua ghép hình Em nào ghép nhanh, đúng các bạn vỗ tay tuyên dương - HS dùng các que tính xếp thành hình vuông, hình tam giác Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (7) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một tính Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Ai nhanh, đúng ? - Bài sau : Các số 1, 2, - HS thi tìm hình vuông, hình tròn, hình tam giác các đồ vật phòng học, nhà, HỌC VẦN : DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - HS nhận biết dấu huyền và huyền, dấu ngã và ngã - Hs đọc được: bè, bẽ -Trả lời 2,3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - GV cho HS viết dấu hỏi, nặng và đọc tiếng bẻ, bẹ - GV viết bảng : củ cải, nghé ọ, đu đủ, cổ áo, xe cộ, cái kẹo - Yêu cầu HS viết bảng : bẻ, bẹ - GV nhận xét II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Hôm nay, cô giới thiệu các em dấu : dấu huyền, dấu ngã Dạy chữ ghi âm : aNhận diện dấu, ghép chữ và phát âm : * Dấu huyền : - GV viết dấu \ lên bảng - GV đọc : huyền - Yêu cầu HS ghép tiếng bè - Yêu cầu HS phân tích tiếng bè - GV viết bảng : bè b.Hd đánh vần tiếng: Hoạt động học - HS viết và đọc - HS lên bảng các dấu hỏi, nặng các tiếng - HS lên bảng, lớp viết bảng Bài mới: Dấu huyền, dấu ngã - HS quan sát - Cá nhân, ĐT - HS ghép tiếng bè - Hs nêu tiếng bè có b đứng trước, e đứng sau, dấu huyền trên e Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (8) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một - GV đánh vần mẫu, HD học sinh - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ ? Tranh vẽ gì ? - Dừa, mèo, gà, cò: là các tiếng giống chỗ nào ? - GV dấu \ bài cho HS phát âm - Yêu cầu HS đọc : be, bè * Dấu ngã : a Nhận diện dấu, ghép chữ và phát âm - GV viết dấu ˜ lên bảng - GV đọc : ngã - Yêu cầu HS ghép tiếng bẽ - Yêu cầu HS phân tích tiếng bẽ - GV viết bảng : bẽ b.GV hướng dẫn đánh vần tiếng - Cá nhân : bờ- e- be- huyền- bè - ĐT : bè - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ ? Tranh vẽ gì ? - Vẽ, gỗ, võng, võ là các tiếng giống chỗ nào ? - GV dấu ˜ bài cho HS phát âm - Yêu cầu HS đọc : be, bè, bẽ c.Hướng dẫn viết bảng : - Viết dấu \ : Đặt bút đường kẻ thứ tư, viết nét xiên trái gần li - Viết chữ bè : Đặt bút trên đường kẻ thứ hai viết chữ b cao li, nối nét sang chữ e cao li, dừng bút li thứ nhất, viêt dấu huyền từ dòng kẻ thứ tư xuống đầu chữ e - HD HS viết bóng - Cho HS viết bảng bè - Hướng dẫn viết dấu ˜, bẽ tương tự trên Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng lớp b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập - Tranh vẽ : vẽ, gỗ, võng, võ: có dấu ˜ - Tranh vẽ : dừa, mèo, gà, cò có dấu \ - HS đọc: huyền - Hs đọc tiếng ( Nối tiếp cá nhân, ĐT) - HS quan sát - Hs đọc ( Cá nhân, ĐT.) - HS ghép tiếng bẽ - HS nêu tiếng bẽ có b đứng trước, e đứng sau, dấu ngã trên e - Cá nhân : bờ- e- be- ngã- bẽ - ĐT : bẽ - HS đọc tiếng ( nối tiếp CN + ĐT) - HS nghe GV hướng dẫn cách viết - HS viết bóng : \ - HS viết bảng - HS đọc cá nhân, ĐT Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (9) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một viết - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu c Luyện nói : - GV treo tranh và yêu cầu HS đọc đề bài luyện nói - Tranh vẽ gì ? - Bè trên cạn hay nước ? - Thuyền khác bè nào ? - Bè dùng để làm gì ? - Những người tranh làm gì ? - HS tập tô chữ bè, bẽ tập viết - HS quan sát tranh và đọc : bè - Vẽ bè - Bè nước - Thuyền có khoang chứa người và hàng hóa, bè không có khoang - Dùng bè để chở hàng hóa - Tại họ dùng bè mà không dùng - Người chèo đẩy cho bè trôi - Vì bè chở nhiều thuyền ? Củng cố - Dặn dò : - GV cho HS đọc lại lại bài - GV nhận xét chung tiết học - Bài sau : be, bè, bẻ, bẽ - Cá nhân, ĐT Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (10) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một TỰ NHIÊN XÃ HỘI : Tiết CHÚNG TA ĐANG LỚN I Mục tiêu : Giúp HS biết : - Nhận thay đổi thân số đo, cân nặng, và hiểu biết thân + HS khá, giỏi: Nêu ví dụ cụ thể thay đổi thân số đo, cân nặng và hiểu biết II Đồ dùng dạy học : - Các tranh minh họa bài học SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - Cơ thể chúng ta gồm có phần ? Kể - Muốn thể phát triển tốt em cần làm gì ? - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : - Cho lớp chơi trò chơi : Vật tay GV cùng các HS còn lại làm trọng tài - Qua trò chơi ta biết : Các em cùng độ tuổi có em khỏe hơn, có em yếu hơn, có em cao hơn, em thấp Hiện tượng đó nói lên điều gì ? Bài học hôm giúp các em hiểu thêm điều đó Ghi đầu bài lên bảng Các hoạt động : a Hoạt động : Làm việc với SGK - GV hướng dẫn HS quan sát hình trang theo gợi ý : + Những hình nào cho biết lớn lên em bé từ lúc còn nằm ngửa đến lúc biết đi, biết nói, biết chơi với bạn Hãy và nói hình để thấy em bé ngày càng biết vận động nhiều + Quan sát hình bạn cân đo : Hai bạn làm gì ? Các bạn muốn biết điều gì ? + Chỉ vào hình em bé tập đếm : Em bé bắt đầu tập làm gì ? So với lúc biết đi, em bé biết thêm điều gì ? Hoạt động học - HS trả lời - Mỗi lần HS chơi Những HS thắng đấu lại với - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm đôi : Các nhóm quan sát và nói với gì quan sát ( em đặt câu hỏi, em trả lời) - HS xung phong nói gì đã Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (11) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một - GV mời số HS lên bảng và nói thảo luận, HS khác bổ sung điều các em vừa thảo luận * Kết luận : Trẻ em sau đời lớn lên ngày cân nặng, chiều cao và các hoạt động vận động và hiểu biết Các em năm cao hơn, nặng hơn, học nhiều thứ hơn, trí tuệ phát triển b Hoạt động : Thực hành theo nhóm nhỏ - GV cho HS thực hành đo - HS thực hành đo - HS chia làm cặp, cặp áp sát lưng, đầu, gót chân vào Cặp - Các em tuổi lớn xem bạn nào cao lên có giống không ? Điều đó có gì - HS trả lời đáng lo ? * Kết luận : Sự lớn lên các em có thể giống khác Các em cần chú ý ăn uống điều độ, giữ gìn sức khỏe, không ốm đau chóng lớn Củng cố, dặn dò - Để thể khỏe mạnh, mau lớn, - HS trả lời ngày em phải làm gì ? - Nhận xét tiết học - Bài sau : Nhận biết các vật xung quanh Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (12) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một Thứ tư ngày 31 tháng năm 2011 TOÁN (T6) : CÁC SỐ 1, 2, I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1,2,3, biết đếm 1,2,3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3,2,1, biết thứ tự các số 1,2,3 + Hs làm bài tập: 1,2,3 SGK II Đồ dùng dạy học : - Các nhóm có 1, 2, mẫu vật cùng loại - Các hình hộp đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ : - GV đặt trên bàn số hình và yêu cầu HS chọn hình tam giác, hình tròn - Gọi HS kể tên hình đã học Mở hộp đồ dùng lấy các hình đã học đưa lên và gọi tên - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu số 1, 2, : * Giới thiệu số : - GV yêu cầu HS quan sát tranh - GV vào tranh và nói : Có chim, có bạn gái - Gọi HS nhắc lại : Có chim, có bạn gái - GV : Có chim, bạn gái Các nhóm này có số lượng là Ta dùng số để số lượng đồ vật nhóm đó Số viết chữ số - GV giới thiệu chữ số in và chữ số viết - Yêu cầu HS viết số vào bảng * Lần lượt giới thiệu số 2, : - Giới thiệu số 2, tương tự giới thiệu số - GV hướng dẫn HS đếm từ đến đếm ngược lại Hoạt động học - HS lên bảng thực - HS chọn hình giơ lên và gọi tên hình - HS quan sát tranh - Gọi HS nhắc lại - HS quan sát và đọc số - HS viết bảng - HS đếm: 1,2,3 - HS đếm 3,2,1 Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (13) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một Thực hành : * Bài : GV hướng dẫn HS viết dòng - HS viết số vào số 1, dòng số 2, dòng số * Bài : Yêu cầu HS đếm xem hình có bao nhiêu vật điền số - HS đếm và điền số tương ứng vào ô trống - Nhiều học sinh đếm - Gọi HS nêu kết - ô tô, bong bóng, đồng hồ, rùa, vịt, thuyền - GV nhận xét, tuyên dương * Bài : GV nêu yêu cầu : Viết số - HS lên bảng vẽ số chấm tròn thích hợp - GV yêu cầu HS làm bài - HS nhận xét - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Ai nhanh, đúng ? - HS sử dụng đồ dùng học Toán GV đưa các hình vẽ nhóm đồ vật có số lượng khác nhau, yêu cầu HS giơ số thích hợp - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Luyện tập Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (14) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một HỌC VẦN : Bài be , bè, bé, bẻ , bẽ, bẹ I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Nhận biết các âm và chữ e, b và các dấu thanh: dấu sắc, dấu hỏi, dấu nặng, dấu huyền, dấu ngã - Đọc tiếng be kết hợp với các dấu thanh: be,bè,bé, bẻ, bẽ, bẹ - Tô e,b,bé và các dấu II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa bài học - Bảng phụ kẻ bảng ôn - Các miếng bìa ghi từ : e, be be, bè bè, be bé III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - GV cho HS viết dấu huyền, ngã và đọc tiếng bè, bẽ - Cho HS viết : bè, bẽ - GV nhận xét II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Tuần qua các em đã học các chữ, âm, dấu thanh, các tiếng, từ gì nào ? - GV viết phần trả lời HS góc bảng trình bày tranh minh họa để HS quan sát, bổ sung - Cho HS đọc các tiếng có minh họa đầu bài Ôn tập : a Chữ, âm e, b và ghép e, b thành tiếng be : - GV gắn bảng mẫu : b, e, be - GV chỉnh sửa phát âm cho HS b Dấu và ghép be với các dấu thành tiếng : - GV gắn bảng mẫu be và các dấu - GV chỉnh sửa phát âm cho HS c Các từ tạo nên từ e, b và các dấu : - GV gắn các miếng bìa ghi từ : e, be be, bè bè, be bé lên bảng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS Hoạt động học - HS lên bảng - HS viết bảng, lớp viết bảng - HS trao đổi nhóm và phát biểu - HS quan sát, bổ sung ý kiến - HS đọc - HS đọc - HS thảo luận nhóm chọn gắn âm và chữ - Hs đọc ( CN + ĐT) - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (15) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một d Hướng dẫn viết tiếng trên bảng : - GV viết mẫu các tiếng be, bè bẻ, bẽ, bé, bẹ lên bảng.Vừa viết GV vừa nêu lại quy trình Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại toàn bài ôn tập b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu c Luyện nói : - GV treo tranh - Em đã trông thấy vật, loại quả, đồ vật này chưa ? Ở đâu ? - Em thích tranh nào ? Tại ? - Trong các tranh, nào vẽ người ? Người này làm gì ? - Gọi HS lên bảng viết dấu phù hợp các tranh Củng cố - Dặn dò : - GV cho HS đọc lại bài - GV nhận xét chung tiết học - Bài sau : ê, v - HS viết bảng ( lần viết tiếng) - HS đọc theo Nhóm, bàn, cá nhân đọc - HS viết tập viết - HS quan sát tranh - HS trả lời, luyện nói trọn câu *HS yêu cần lặp lại câu trả lời bạn - HS lên bảng viết dấu tương ứng vào hình vẽ Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (16) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một Thứ năm ngày tháng năm 2011 TOÁN (T7) : LUYỆN TẬP ( Trang 13) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS củng cố : - Nhận biết số lượng 1, 2, - Đọc, viết, đếm các số 1,2,3 - Hs thực bài tập: 1,2 SGK + Hs giỏi: Thực bài SGK II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết nội dung bài tập trang 13 - SGK, hộp đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : - GV yêu cầu HS đếm từ đến và - Cá nhân, ĐT ngược lại - Viết số : 1, 2, - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - GV nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : Tiết Toán hôm nay, - HS theo dõi các em học bài Luyện tập Tiết học giúp các em củng cố nhận biết số lượng, đọc, viết, đếm các số phạm vi - Ghi đầu bài lên bảng Luyện tập : * Bài : GV cho HS nêu yêu cầu * Bài 1: - Cho HS đếm và viết số vào ô trống - Đếm và diền số - Gọi HS nêu kết - Có hình vuông, viết số 2; có hình - Nhận xét, tuyên dương tam giác, viết số * Bài : GV treo bảng phụ * Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - HS quan sát - Hướng dẫn học sinh làm bài - Điền số thích hợp vào ô trống - Kiểm tra kết quả, cho HS đọc - HS lên bảng, lớp làm vào phiếu bài tập - HS nhận xét bài làm bạn * Bài : HS giỏi thực * Bài - HD nêu cách làm bài - HS nói theo hình vẽ Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (17) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một - GV nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : GV yêu cầu HS lấy các số 1, 2, và xếp theo thứ tự GV yêu cầu - Bài sau : Các số 1, 2, 3, 4, - Có hình vuông, viết số vào ô trống, thêm vào hình vuông viết số vào ô trống vòng tròn lớn có tất hình vuông, viết số vào ô trống - Điền số vào ô trống Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (18) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một ê,v HỌC VẦN : Bài Âm I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Đọc và viết : ê, v, bê, ve - Đọc câu ứng dụng : bé vẽ bê - Luyện nói từ 2, câu theo chủ đề: Bế bé + Hs khá, giỏi hiểu nghĩa số từ ngữ II Đồ dùng dạy học : - Tranh ve, bê - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng con, hộp đồ dùng học Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu HS viết bảng : bé, bẽ - Nhận xét, ghi điểm II Dạy bài : Giới thiệu bài : - Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm : ê, v Dạy chữ ghi âm : * Âm ê : a Nhận diện chữ, phát âm, đánh vần - GV viết chữ ê in lên bảng - Hãy nêu nét cấu tạo ? - GV viết chữ ê thường lên bảng phụ - Hãy nêu nét cấu tạo ? - HD phát âm: Phát âm giống âm e, miệng mở hẹp: ê - Y/C đính âm ê - Có âm ê, các em ghép cho cô tiếng bê - Phân tích tiếng bê GV viết bảng : bê - GV: Tiếng bê có âm gì trước âm gì sau? - HD đánh vần, đọc tiếng b.Giới thiệu tiếng ứng dụng: bê , bề , bế * Âm v : - Quy trình dạy tương tự dạy âm ê Hoạt động học - HS đọc bài - HS lên bảng, lớp viết bảng Bài mới: ê – v - Giống chữ e và có thêm dấu mũ - HS phát âm ( CN + ĐT) - HS chọn đính chữ ê - HS ghép tiếng bê - HS nêu tiếng bê có âm b đứng trước,ê đứng sau - Cá nhân : bờ- ê- bê, ĐT : bê - HS đọc trơn: ê , bê, bê - Hs luyện đọc tiếng ứng dụng: bê , bề, bế ( CN + nhóm + ĐT) Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (19) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một - Hs đánh vần: v- e – ve - Đọc trơn: ve - Đọc tiếng ứng dụng: ve, vè, vẽ - HS đọc âm (CN , nhóm , ĐT) - Hs đọc tiếng ứng dụng ( CN + ĐT) - Yêu cầu HS đọc âm c Hướng dẫn viết bảng : - Viết chữ ê : Chữ ê viết giống chữ e và có thêm dấu mũ trên e Chiều ngang dấu mũ không rộng chiều ngang chữ e Chân dấu mũ không chạm vào đường kẻ ngang đầu chữ e - Viết chữ bê : Đặt bút trên đường kẻ thứ hai viết chữ b, nối nét sang chữ ê - HD HS viết bảng ê, bê , v , ve Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng lớp - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : bé vẽ bê - Tìm tiếng có âm vừa học ? - Đọc bài b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu c Luyện nói : - GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói - Ai bế bé ? - Em bé vui hay buồn ? Tại ? - Mẹ thường làm gì bế em bé ? Em bé làm nũng với mẹ nào ? Củng cố - Dặn dò : - Trò chơi : Thi tìm nhanh tiếng có âm vừa học - Nhận xét tiết học - Bài sau : Tập viết tuần - HS quan sát cách viết - HS viết bảng - HS đọc bài tiết 1( Cá nhân, ĐT) - HS nêu : vẽ, bê - Hs đọc( Cá nhân, ĐT) - HS viết vào Tập viết - HS đọc chủ đề luyện nói: bế bé - Mẹ bế bé - Em bé vui - mẹ ôm em bé vào lòng - HS yếu lặp lại câu nói - HS tham gia trò chơi: Ai nhanh hơn? * HS dùng bảng ghép tìm và ghép, đọc tiếng Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (20) Trường tiểu học Lê Văn Tám – Giáo án Lớp Một Giáo viên: Giao Thị Lệ Trang Lop1.net (21)