HS so sánh trực tiếp bằng cách chập 2 chiếc thước sao cho có 1 đầu bằng nhau, nhìn vào đầu kia để so sánh HS lªn b¶ng so s¸nh 2 que tÝnh HS quan sát hình vẽ để so sánh: Thước trên dài hơ[r]
(1)tuÇn 18 Thø hai ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn (tiÕt155,156) Bµi 73: it iªt I Môc tiªu Nhận biết và đọc được: it, iêt, trái mít, chữ viết;từ và câu ứng dụng ViÕt ®îc: it, iªt, tr¸i mÝt, ch÷ viÕt Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết *Qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: Tranh minh ho¹,c©u,tõ kho¸ vµ phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức(1’): Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’) HS viết và đọc các từ: chim cút, sứt răng, sút bóng, nứt nẻ HS đọc bài SGK 3.D¹y bµi míi (30’) TiÕt a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - HS nh¾c l¹i - GV ghi b¶ng b.D¹y vÇn It +NhËn diÖn vÇn GV giíi thiÖu ghi b¶ng: it- HS nh¾c l¹i: it GV giới thiệu chữ in, chữ thường: H VÇn it ®îc t¹o nªn tõ ©m nµo? ( i vµ t ) H.VÇn it vµ vÇn ut gièng ®iÓm g× ? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng : §Òu kÕt thóc b»ng t Kh¸c : vÇn it b¾t ®Çu b»ng i) HS ph¸t ©m: it HS phân tích vần it( i đứng trước âm t đứng sau )- ghép vần, nhận xét HS đánh vần: i- t - it(cá nhân, nhóm, lớp ) - HS đọc: it (cá nhân ; nhóm) H Cã vÇn it muèn cã tiÕng mÝt ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m m dÊu s¾c) HS ghÐp : mÝt - HS nªu - GV ghi b¶ng: mÝt HS phân tích tiếng: mít (âm m đứng trước vần it đứng sau dấu sắc trên âm i) HS đánh vần: mờ - it - mít - sắc - mít (cá nhân ; nhóm ; lớp ) HS đọc: mít (cá nhân ; nhóm ; lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g×? ( qu¶ mÝt) GVgiới thiệu và ghi từ trái mít - HS đọc: trái mít (cá nhân ; nhóm ; lớp ) HS đọc kết hợp : it - mít - trái mít (cá nhân, lớp) H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? H:Tõ míi lµ tõ g×? HS nêu - GVtô màu -HS đọc xuôi, đọc ngược iªt Quy trình tương tự vần: iêt Lu ý iªt ®îc t¹o nªn tõ iª vµ t HS so s¸nh vÇn iªt víi vÇn it: VÇn iªt vµ vÇn it gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng : kÕt thóc b»ng t Kh¸c : iªt b¾t ®Çu b»ng iª) Lop1.net (2) Đánh vần: iê - t - iêt, vờ- iêt - viết - sắc - viết ; Sau đó cho HS đọc lại hai vần Gi¶i lao Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ: it, iêt, trái mít, ch÷ viÕt HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai §äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng: vịt, đông nghịt, thời tiết, hiểu biết HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học HS nêu - GV gạch chân - Gọi HS đọc tiếng HS đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ : đông nghịt: đông Thêi tiÕt: lµ t×nh h×nh ma n¾ngnãng GVđọc mẫu từ - Gọi HS đọc lại (cá nhân ; nhóm ; lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß(2’): HS đọc lại bài ;HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến TiÕt 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc 3.Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân , nhóm , lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H Bức tranh vẽ gì ?( vẽ đàn vịt bơi) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng : Con g× cã c¸nh Mµ l¹i biÕt b¬i Ngµy xuèng ao ch¬i Đêm đẻ trứng HS đọc nhẩm - nêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp ) Gi¶i lao b LuyÖn viÕt : GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy HS mở tập viết -1 HS đọc lại bài viết - HS viết bài - GV chấm c LuyÖn nãi GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Em tô, vẽ, viết HS đọc tên bài luyện nói GV gîi ý: H:Tranh vÏ g×? H:B¹n n÷ ®ang lµm g×? H:B¹n nam ®ang lµm g×? H:Em đã làm bạn chưa ? Em có thích không ? Gọi đại diện nhóm lên trình bày - HS nhận xét Cñng cè - dÆn dß(2’) HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau Uôt, ươt Lop1.net (3) Thø ba ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn ( tiÕt157,158) Bµi 74: u«t ¬t I Môc tiªu Nhận biết và đọc được: uôt,ươt, lướt ván, chuột nhắt, ;từ và câu ứng dụng Viết được: uôt,ươt, lướt ván, chuột nhắt Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt *Qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: Tranh minh ho¹ tõ kho¸,c©u,phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức(1’):Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’): HS viết và đọc các từ: vịt, thời tiết, hiểu biết HS đọc bài SGK D¹y bµi míi (30’): TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - HS nh¾c l¹i - GV ghi b¶ng b D¹y vÇn u«t +NhËn diÖn vÇn GV giíi thiÖu ghi b¶ng: u«t- HS nh¾c l¹i: u«t GV giới thiệu chữ in, chữ thường: H VÇn u«t ®îc t¹o nªn tõ ©m nµo? (u« vµ t ) H.VÇn u«t vµ vÇn at gièng ®iÓm g× ? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng : §Òu kÕt thóc b»ng t Kh¸c :vÇn u«t b¾t ®Çu b»ng u«) HS ph¸t ©m: u«t HS phân tích vần uôt( uô đứng trước âm t đứng sau )- ghép vần,nhận xét HS đánh vần: uô- t - uôt(cá nhân, nhóm, lớp ) - HS đọc: uôt (cá nhân ; nhóm) H.Cã vÇn u«t muèn cã tiÕng chuét ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m ch dÊu nÆng) HS ghÐp : chuét - HS nªu - GV ghi b¶ng: chuét HS phân tích tiếng: chuột (âm ch đứng trước vần uôt đứng sau dấu nặng ô) HS đánh vần: chờ - uôt - chuốt - nặng - chuột (cá nhân ; nhóm ; lớp ) HS đọc: chuột (cá nhân ; nhóm ; lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g×? (vÏ chuét nh¾t) GVgiới thiệu và ghi từ: chuột nhắt, HS đọc: chuột nhắt (cá nhân ; nhóm ; lớp ) HS đọc kết hợp : uôt -chuột - chuột nhắt (cá nhân, lớp) H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? H:Tõ míi lµ tõ g×? HS nêu - GVtô màu -HS đọc xuôi, đọc ngược ¬t Quy trình tương tự vần: uôt Lu ý ¬t ®îc t¹o nªn tõ ¬ vµ t HS so s¸nh vÇn ¬t víi vÇn u«t: VÇn ¬t vµ vÇn u«t gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng : kÕt thóc b»ng t Kh¸c : ¬t b¾t ®Çu b»ng ¬) Đánh vần: ươ- t - ươt, lờ- ươt - lướt - sắc - lướt ; Sau đó cho HS đọc lại hai vần Lop1.net (4) Gi¶i lao +Luyện viết : GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai +§äc tõ øng dông GV ghi từ ứng lên bảng: trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học HS nêu - GV gạch chân - Gọi HS đọc tiếng HS đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ : tr¾ng muèt: rÊt tr¾ng ẩm ướt: không khô ráo; chứa nhiều nước; nước GVđọc mẫu từ - Gọi HS đọc lại (cá nhân ; nhóm ; lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß (2’): HS đọc lại bài ; HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến TiÕt 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát 2.KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc 3.Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân , nhóm , lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g× ?( vÏ c©y cau, chó mÌo) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng: Con mÌo mµ trÌo c©y cau Hái th¨m chó chuét ®i ®©u v¾ng nhµ Chó chuét ®i chî ®êng xa Mua m¾m, mua muèi giç cha chó mÌo HS đọc nhẩm - nêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng , phân tích tiếng HS đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp ) Gi¶i lao +Luyện viết : GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy HS mở tập viết -1 HS đọc lại bài viết - HS viết bài GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS +LuyÖn nãi GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: chơi cầu trượt HS đọc tên bài luyện nói GV gîi ý: H:Tranh vÏ g× ? H:Qua tranh em thÊy nÐt mÆt cña c¸c b¹n thÕ nµo ? H:Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô đẩy làm ngã ? H:Các em đã làm các bạn chưa ? H:Gọi đại diện nhóm lên trình bày - HS nhận xét bổ xung Cñng cè - dÆn dß (3’): HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau To¸n (tiÕt 69) Lop1.net (5) ®iÓm, ®o¹n th¼ng I Môc tiªu Nhận biết điểm ,đoạn thẳng; đọc tên các điểm ,đoạn thẳng kẻ đoạn thẳng Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc GV - HS: thước kẻ, bút chì III Hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức(1’): Lớp hát 2.Kiểm tra bài cũ(1’): Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b.Giíi thiÖu ®iÓm vµ ®o¹n th¼ng GV vÏ ®iÓm A ; B A B GV: Ta gäi tªn ®iÓm lµ A, ®iÓm lµ B HS nhắc lại - GV hướng dẫn cách đọc: B đọc là bê, C dọc là xê, D đọc là dê, M đọc là mờ, N đọc là nờ GV vẽ số điểm, yêu cầu HS đọc tên điểm.Sau đó HS lấy thước nối điểm lại GV chØ vµ nãi nèi hai ®iÓm ta sÏ ®îc mét ®o¹n th¼ng GV cho HS đọc đoạn thẳng c.Giíi thiÖu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng Dụng cụ để vẽ GV đưa cho HS quan sát và giới thiệu thước thẳng HS quan sát mép thước và dùng ngón tay di động theo mép thước để biết mép thước th¼ng Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng Bước 1: Dùng bút chấm điểm chấm thêm điểm vào giấy, đặt tên cho ®iÓm Bước 2: Dùng thước đặt mép thước qua điểm A và B Tay trái giữ cố định thước Tay phải cầm bút đặt đầu bút tựa vào mép thước và lên điểm A trượt nhẹ trên giấy từ A đến B Bước 3: Nhấc bút và thước HS vÏ vµi ®o¹n th¼ng Gi¶i lao d.Thùc hµnh Bài 1: HS đọc tên các điểm và đoạn thẳng SGK Bài 2: HS dùng bút và thước nối cặp điểm để có các đoạn thẳng Bài 3: HS nêu đoạn thẳng và đọc tên các đoạn thẳng đó Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau: §é dµi ®o¹n th¼ng Thø t ngµy 29 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn (tiÕt 159, 160) Lop1.net (6) Bµi 75: ¤n tËp I Môc tiªu Đọc các vần,từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 Viết các vần,từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 Nghe, hiÓu vµ kÓ ®îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: Chuét nhµ vµ chuét đồng *Qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ, b¶ng «n vÇn HS: Bộ đồ dùng học TV 1, bảng, phấn III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức(1’): Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’): HS viết và đọc các từ : trắng muốt, vượt lên, ẩm ướt, tuốt lúa HS đọc bài SGK D¹y bµi míi(30’) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng b «n tËp HS nêu các vần đã học tuần - GV ghi các vần HS nêu góc bảng - 1HS nhắc l¹i - GV g¾n b¶ng «n lªn b¶ng +Ôn các chữ và vần đã học GVđọc âm - HS chữ - HS chữ và đọc âm GhÐp ©m thµnh vÇn: HS ghÐp ©m ë cét däc víi ©m ë hµng ngang t¹o thµnh vÇn HS đánh vần, HS đọc trơn.( cá nhân, lớp) GV cho HS đọc, HS và đọc, GV đọc và yêu cầu HS chữ Gi¶i lao Luyện đọc các từ ngữ ứng dụng GV ghi bảng từ HS nhẩm đọc : chót vót, bát ngát, Việt Nam HS khá, giỏi đọc các từ HS t×m tiÕng cã vÇn võa «n GV g¹ch ch©n vÇn HS luyện đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: Chãt vãt: rÊt cao HS luyện đọc theo yêu cầu GV HS đọc toàn bài trên bảng +Luyện viết: GV đọc cho HS viết các từ vào bảng: chót vót, bát ngát GV uèn n¾n, söa sai cho HS Cñng cè, dÆn dß(2’) HS đọc lại toàn bài.Tuyên dương HS có tiến TiÕt ổn định tổ chức(1’): Lớp hát Bµi cò(1’): HS nh¾c l¹i vÇn võa «n LuyÖn tËp (30’) a Luyện đọc HS đọc lại bài Tiết §äc c©u øng dông: GV viết HS nhẩm đọc: Một đàn cò trắng phau phau ¡n no t¾m m¸t rñ ®i n»m - HS khá giỏi đọc câu HS t×m tiÕng cã vÇn võa «n GV g¹ch ch©n tiÕng Lop1.net (7) HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó GV đọc mẫu câu và hướng dẫn cách ngắt nghỉ HS đọc HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña c©u øng dông Đọc bài SGK: - em.HS đọc đồng toàn bài lần b LuyÖn viÕt HS đọc bài viết: HS GV hướng dẫn HS viết trên bảng con: chót vót, bát ngát HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt.GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS c KÓ chuyÖn GV giới thiệu truyện, HS đọc tên truyện: chuột nhà và chuột đồng GV kÓ chuyÖn lÇn: LÇn cã kÌm theo tranh minh ho¹ HS kể chuyện theo nhóm đôi Các nhóm kể trước lớp (3 nhóm, nhóm kể tranh) KÓ toµn bé c©u chuyÖn : HS kh¸ giái GV nªu c©u hái - HS tr¶ lêi H Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®îc ®iÒu g×? (yªu quÝ nh÷ng g× tay m×nh lµm ra) GV nªu ý nghÜa c©u chuyyÖn ý nghÜa truyÖn: BiÕt yªu quý nh÷ng g× chÝnh tay m×nh lµm Cñng cè - dÆn dß(1’): HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần vừa ôn Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau Bài 76: oc, ac To¸n ( tiÕt70) §é dµi ®o¹n th¼ng I Môc tiªu Có biểu tượng dài hơn, ngắn ; có biểu tượng độ dài đoạn thẳng; Biết so sánh độ dài đoạn thẳng trực tiếp gián tiếp Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc GV - HS: Bộ đồ dùng dạy học Toán III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức(1’):Lớp hát KiÓm tra bµi cò(2’): Gọi HS lên bảng vẽ đoạn thẳngvà đọc tên các điểm Bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i b Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn và so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng GV giơ thước dài, ngắn khác Làm nào để biết cái nào dài hơn, cái nào ngắn ? HS so sánh trực tiếp cách chập thước cho có đầu nhau, nhìn vào đầu để so sánh HS lªn b¶ng so s¸nh que tÝnh HS quan sát hình vẽ để so sánh: Thước trên dài thước §o¹n th¼ng AB ng¾n h¬n ®o¹n th¼ng CD HS so s¸nh tõng cÆp ®o¹n th¼ng bµi tËp Từ các biểu tượng dài hơn, ngắn HS nhận rằng: Mỗi đoạn thẳng có độ dài định c So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian GV yêu cầu HS xem hình vẽ SGK và nói “Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay” Gi¶i lao Lop1.net (8) d Thùc hµnh: HS lµm bµi tËp Bài 2: GV hướng dẫn HS đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng ghi số thích hợp vào đoạn thẳng tương ứng HS so sánh độ dài cặp đoạn thẳng nhận xét xem các đoạn thẳng: §o¹n nµo dµi nhÊt ? §o¹n nµo ng¾n nhÊt ? Bài 3: GV nêu nhiệm vụ bài tập số3 để các em suy nghĩ cho HS tự làm và chữa bài HS đếm số ô vuông băng giấy ghi số đếm vào băng giấy tương øng So sánh số vừa đếm để xác định băng giấy dài T« mµu vµo b¨ng giÊy ng¾n nhÊt Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhận xét bài học- Nhắc HS chuẩn bị bài sau Thực hành đo độ dài _ Thø n¨m ngµy 30 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn (tiÕt 161, 162) Bµi 76: oc ac I Môc tiªu Nhận biết và đọc được: oc, ac, sóc, bác sĩ; từ và câu ứng dụng ViÕt ®îc: oc, ac, sãc, b¸c sÜ Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Vừa vui vừa học *Qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: Tranh minh häa phÇn tõ kho¸, c©u, luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1, bảng, phấn III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức(1’): Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’): HS viết và đọc các từ: chót vót, bát ngát HS đọc bài SGK D¹y bµi míi (30’) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - HS nh¾c l¹i - GV ghi b¶ng b D¹y vÇn oc +NhËn diÖn vÇn GV giíi thiÖu ghi b¶ng: oc - HS nh¾c l¹i: oc GV giới thiệu chữ in, chữ thường: H VÇn oc ®îc t¹o nªn tõ ©m nµo? ( o vµ c ) H.VÇn oc vµ vÇn ot gièng ®iÓm g× ? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng :§Òu b¾t ®Çu b»ng o Kh¸c : vÇn oc kÕt thóc b»ng c) HS ph¸t ©m: oc HS phân tích vần oc( o đứng trước âm c đứng sau )- ghép vần,nhận xét HS đánh vần: o- c - oc(cá nhân, nhóm, lớp ) - HS đọc: oc (cá nhân ;nhóm) H.Cã vÇn oc muèn cã tiÕng sãc ta lµm thÕ nµo ?(thªm ©m s dÊu s¾c) HS ghÐp : sãc - HS nªu - GV ghi b¶ng: sãc HS phân tích tiếng: sóc (âm s đứng trước vần oc đứng sau dấu sắc trên o) HS đánh vần: sờ - oc - sóc - sắc - sóc (cá nhân ; nhóm ; lớp ) HS đọc: sóc (cá nhân ; nhóm ; lớp) GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g×? Lop1.net (9) GVgiới thiệu và ghi từ: sóc - HS đọc: sóc (cá nhân ; nhóm ; lớp ) HS đọc kết hợp : oc - sóc - sóc (cá nhân, lớp) H.VÇn míi võa häc lµ vÇn g× ? H.TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? H:Tõ míi lµ tõ g×? HS nêu - GVtô màu -HS đọc xuôi, đọc ngược ac Quy trình tương tự vần: oc Lu ý ac ®îc t¹o nªn tõ a vµ c HS so s¸nh vÇn oc víi vÇn ac: VÇn ac vµ vÇn oc gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng : kÕt thóc b»ng c.Kh¸c : ac b¾t ®Çu b»ng a) Đánh vần: a - c - ac, bờ- ac - bác -sắc - bác ; Sau đó cho HS đọc lại hai vần Gi¶i lao +Luyện viết :GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối nét các chữ: oc, ac, sãc, b¸c sÜ HS viÕt b¶ng - GV uèn n¾n söa sai +§äc tõ øng dông GV ghi tõ øng lªn b¶ng: h¹t thãc, cãc, b¶n nh¹c, v¹c HS đọc nhẩm và tìm tiếng có vần vừa học HS nêu - GV gạch chân - Gọi HS đọc tiếng HS đọc từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ : v¹c: v¹c gÇn gièng nh cß GVđọc mẫu từ - Gọi HS đọc lại (cá nhân ;nhóm ;cả lớp ) 4.Cñng cè,dÆn dß (2’): HS đọc lại bài ;HS nêu vần vừa học Tuyên dương HS có tiến TiÕt 1.ổn định tổ chức (1’)Lớp hát KiÓm tra bµi cò (1’) Gäi HS nh¾c l¹i vÇn võa häc Bµi míi (30’) LuyÖn tËp a.Luyện đọc : HS đọc lại phần trên bảng lớp HS đọc SGK(cá nhân , nhóm , lớp ) §äc c©u øng dông GV cho HS quan s¸t tranh H Bøc tranh vÏ g× ?( vÏ chïm nh·n) GV giíi thiÖu vµ ghi c©u øng dông lªn b¶ng : Da cãc mµ bäc bét läc Bét läc mµ bäc hßn than HS đọc nhẩm - nêu tiếng có vần vừa học HS đọc tiếng HS đọc câu ứngdụng - GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp ) Gi¶i lao b Luyện viết :GV hướng dẫn lại cách viết, cách trình bầy HS mở tập viết -1 HS đọc lại bài viết - HS viết bài GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS c LuyÖn nãi: GV ghi tªn bµi luyÖn nãi lªn b¶ng: võa vui võa häc HS đọc tên bài luyện nói - GV gîi ý: Lop1.net (10) H:Bøc tranh vÏ g×? H:Em h·y kÓ nh÷ng trß ch¬i ®îc häc trªn líp ? H:Em hãy kể tranh vẽ đẹp mà cô giáo đã cho em xem các học? H:Em thÊy c¸ch häc nh thÕ cã vui kh«ng ? HS thảo luận nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét Cñng cè - dÆn dß(3’): HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau ôn tập To¸n ( tiÕt71) Thực hành đo độ dài I Môc tiªu Biết đo độ dài gang tay, sải tai, bước chân; thực hành đo chiều dài bảng, lớp học, bµn häc, líp häc II §å dïng d¹y- häc GV- HS: Bộ đồ dùng dạy học Toán III Hoạt động dạy- học ổn định tổ chức(1’): Lớp hát KiÓm tra bµi cò: kh«ng kiÓm tra Bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i b hướng dẫn: +Giới thiệu độ dài gang tay GV: Gang tay là độ dài tính từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay HS xác định độ dài gang tay thân: cách chấm điểm nơi đầu ngón tay cái và điểm nơi đâu ngón taygiữa nối hai điểm đó lạiđược đoạn thẳng +Hướng dẫn cách đo độ dài gang tay GV: Hãy đo độ dài cạnh bàn gang tay GV làm mẫu cho HS thực hành đo và đọc kết Hướng dẫn cách đo độ dài bước chân GV nªu yªu cÇu vµ lµm mÉu HS lªn b¶ng ®o chiÒu dµi, chiÒu réng cña líp häc Gi¶i lao c Thùc hµnh + Giúp HS nhận biết đơn vị đo là gang tay HS đo độ dài đoạn thẳng gang tay điền số tương ứng vào đoạn thẳng đó hoÆc nªu kÕt qu¶: gang tay + HS nhận ra: Đơn vị đo là bước chân Đo độ dài đoạn thẳng bước chân nêu kết đo + HS nhận ra: Đơn vị đo độ dài là que tính HS lấy que tính để thực hành đo H Vì ngày người ta không sử dụng “ gang tay” hay “ bước chân”để đo sống? ( Vì gang tay, bước chân là đơn vị đo chưa chuẩn.) Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Mét chôc- tia sè _ MÜ thuËt ( tiÕt 18) VÏ tiÕp h×nh vµ mµu vµo h×nh vu«ng I Môc tiªu: HS nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản BiÕt c¸ch vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng , vÏ ®îc ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu theo ý thÝch Lop1.net (11) HS kh¸, giái biÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt, vÏ mÇu vµo c¸c ho¹ tiÕt h×nh vu«ng h×nh vÏ c©n đối, tô mầu đều, gọn hình Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: GV: Mét sè bµi vÏ trang trÝ h×nh vu«ng HS: Vë tËp vÏ 1; mµu vÏ III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức (1’): Lớp hát kiÓm tra bµi cò(1’): KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS Bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp,ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i b GV giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản GV cho HS quan s¸t vËt thËt H ChiÕc kh¨n tay cã h×nh g×? Trªn kh¨n tay trang trÝ nh thÕ nµo? H Cách vẽ các hình vuông đó có giống không? H viªn g¹ch hoa cã h×nh g×? viªn g¹ch ®îc trang trÝ nh thÕ nµo? GV chØ sù gièng - Gîi ý c¸ch vÏ GV cho HS quan sát các bài vẽ HS năm trước HS nhËn xÐt c¸ch vÏ vµ c¸ch t« mµu Gi¶i lao c Hướng dẫn HS cách vẽ GV nªu yªu cÇu cña bµi H bµi yªu cÇu g×? ( VÏ tiÕp c¸nh hoa cßn l¹i) GV hướng dẫn cách vẽ cánh hoa; hướng dẫn cách tô màu H C¸nh hoa t« mµu g×, mµu nÒn ta t« mµu g×? d Thùc hµnh HS vÏ tiÕp c¸nh hoa vµo vë vµ t« mµu HS trưng bày sản phẩm - GV và HS nhận xét bình chọn bài vẽ đẹp Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Bµi tuÇn 19 Thø s¸u ngµy 31 th¸ng 12 n¨m 2010 häc vÇn: tiÕt 163, 164 ¤n tËp I Môc tiªu - HS đọc và viết đợc cách chắn các vần đã học - Đọc đợc các từ và câu ứng dụng - Viết đúng các từ, câu đã học *Qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y - häc: GV: §Ò kiÓm tra III Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức (1’): Lớp hát KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra Bµi míi (30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp -GV ghi b¶ng -HS nh¾c l¹i b Luyện đọc + §äc vÇn - HS nhớ và đọc lại các vần đã học (mỗi em đọc từ đến vần) Khi các em đọc GV ghi bảng Lop1.net (12) - Nếu HS đọc còn thiếu thì GV gợi ý cho các em nhớ và đọc tiếp - HS luyện đọc vần, đọc trơn các vần: cá nhân, nhóm, lớp - GV ghi mét sè tõ øng dông - HS luyện đọc và phân tích tiếng + §äc bµi SGK HS mở SGKđọc lần lợt bài từ bài 30 đến bài 74: em đọc bài, các em theo dõi và đọc tiếp LuyÖn viÕt HS viÕt b¶ng mét sè vÇn khã: iªt, yªt, yªn, u«c, ¬c, u, ¬u, yªu, GV đọc cho HS viết vào vần chữ Các từ viết vào vở: yết hầu, trái lựu, hươu, thuộc bài, rước đèn, thước kẻ, khướu Cñng cè - dÆn dß Về đọc kỹ các bài học vần đã học để sau kiểm tra To¸n (tiÕt72) Mét chôc - Tia sè I Môc tiªu Nhận biết ban đầu chục;biết quan hệ chục và đơn vị:1 chục 10 đơn vị;biết đọc và viết số trên tia số Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc GV: Vật thật, đồ dùng môn toán HS: SGK, que tÝnh III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức(1’): Lớp hát kiÓm tra bµi cò: kh«ng kiÓm tra Bµi míi(30’): a Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp, ghi đàu bài lên bảng, HS nhắc lại b Giíi thiÖu :mét chôc HS xem tranh, đếm số trên cây H Trªn c©y cã mÊy qu¶? HS nói số lượng GV nªu: 10 qu¶ cßn gäi lµ mét chôc qu¶ HS đếm số que tính bó que tính và nói số lượng que tính H:10 đơn vị còn gọi là chục( còn gọi là chục) GV ghi bảng: 10 đơn vị = chục H:1 chục bao nhiêu đơn vị (bằng mười đơn vị) GV gäi HS nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i GV ghi b¶ng: 10 đơn vị = chục HS nhắc lại: 10 đơn vị chục, chục 10 đơn vị c Giíi thiÖu tia sè GV vẽ tia số và giới thiệu: Đây là tia số, gốc là Các điểm cách ghi sè: mçi ®iÓm ®îc ghi mét sè theo thø tù t¨ng dÇn H Nh×n vµo tia sè em cã so s¸nh g× gi÷a c¸c sè?(Sè bªn tr¸i bÐ h¬n sè bªn ph¶i) Gi¶i lao d Thùc hµnh Lop1.net (13) Bài 1: HS nêu yêu cầu bài: Đếm số chấm tròn hình vẽ thêm vào đó cho đủ chục chấm tròn HS làm bài,HS làm xong đổi chéo vở,HS nhận xét,GV nhận xét Bài 2: GV hướng dẫn HS làm bài Đếm chục vật hình vẽ khoanh tròn vào chục đó HS làm xong tự đổi để kiểm tra GV nhận xét bài làm HS.Tuyên dương HS làm bài tốt Bµi 3: HS nªu yªu cÇu bµi HS tự làm bài, GV quan sát giúp đỡ các em, GV nhận xét bài làm HS Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhận xét học Nhắc HS chuẩn bị bài sau.mười một, mười hai Thñ c«ng ( tiÕt 18) GÊp c¸i vÝ I Môc tiªu: BiÕt c¸ch gÊp c¸i vÝ b»ng giÊy Gấp cái ví giấy.Ví có thể chưa cân đối, các nếp gấp tương đối thẳng phẳng HS kh¸, giái gÊp ®îc c¸i vÝ b»ng giÊy.C¸c nÕp gÊp th¼ng, ph¼ng Lµm ®îc quai x¸ch vµ trang trÝ cho vÝ Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II đồ dùng dạy - học: GV: KÕ ho¹ch bµi d¹y HS: GiÊy thñ c«ng III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức(1’):Lớp hát kiÓm tra bµi cò(2’) : H nêu các bước gấp cái ví giấy? Bµi míi(30’): a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp - HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn: GV nêu câu hỏi - Gọi HS trả lời H Gấp cái ví thực qua bước? H Em nêu các bước gấp cái ví? HS nªu - HS nhËn xÐt Gi¶i lao c.HS thùc hµnh: GVchia nhãm - giao nhiÖm vô cho tõng nhãm HS thùc hµnh gÊp vÝ theo nhãm GV và HS nhận xét đánh giá bình chọn bài đẹp Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau Bµi tuÇn 19 nhËn xÐt,ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Ngµy … th¸ng 12 n¨m 2010 ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Lop1.net (14) Lop1.net (15)