Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm vào vở bài tập.. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc..[r]
(1)TuÇn Thø 2, ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 Buæi s¸ng Tập đọc TiÕt Phần thưởng I Môc tiªu: tèt Đọc trơn toàn bài Đọc đúng: trực nhật, lặng yên, bàn tán… BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ HiÓu nghÜa c¸c tõ : bÝ mËt, s¸ng kiÕn, lÆng lÏ, tèt bông, tÊm lßng Nắm đợc đặc điểm nhân vật Na và diễn biến câu chuyện HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn §Ò cao lßng tèt, khuyÕn khÝch häc sinh lµm viÖc II §å dïng d¹y häc: Tranh vÏ minh ho¹ III Các hoạt động dạy học: TiÕt A KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc bài tự thuật Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: GV đọc mẫu Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc câu, đọc từ khó §äc ®o¹n tríc líp Gi¶i nghÜa tõ Đọc đoạn nhóm.Thi đọc các nhóm Cả lớp đồng đoạn 1, TiÕt T×m hiÓu bµi: Câu chuyện nói ai? Bạn có đức tình gì ? Em h·y kÓ nh÷ng viÖc tèt cña b¹n Na? Theo em ®iÒu bÝ mËt ®îc c¸c b¹n cña Na bµn b¹c lµ g×? Theo em bạn Na có xứng đáng nhận phần thưởng đó không ?Vì Khi Na nhận phần thưởng vui mừng ? Vui mừng nào 14 Lop2.net (2) Luyện đọc lại Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Em häc tËp ®îc ®iÒu g× ë b¹n Na _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, Quan hệ đề - xi – met, xăng- ti- mét - Tập ớc lượng và thực hành sử dụng đơn vị độ dài dm thực tế II §å dïng d¹y häc: Thước kẻ có vạch chia cm và mm III.Hoạt động dạy và học: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi Ghi nhí 1dm = 10cm ; 10cm = 1dm Bài 2: tìm trên thớc vạch chia 2dm đổi 2dm = 20cm Bài 3: Yêu cầu đổi đơn vị đo từ cm dm và ngược lại dm = 10 cm dm = 30 cm 30 cm = dm 60 cm = dm Bài 4: nhóm HS thực hành đo độ dài số vật: sách, vở, bảng con… C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ IV Cñng cè dÆn dß _ TiÕt MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn biÖt Thø ngµy 31 th¸ng n ¨m 2010 Buæi s¸ng ThÓ dôc TiÕt Dµn hµng ngang, dån hµng Trß ch¬i: “Qua ®êng léi” I Môc tiªu : 15 Lop2.net (3) - Ôn kỉ ĐHĐN đã học lớp Thực tương đối chính xác - «n c¸ch chµo, b¸o c¸o Khi GV vµo líp vµ kÕt thóc giê häc BiÕt c¸ch ch¬i, tham gia trß ch¬i “ Qua ®êng léi” II Địa điểm, phương tiện : Sân trường, chuẩn bị còi III Nội dung, phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu: -GV phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc TËp luyÖn c¸ch chµo, b¸o c¸o - Chạy theo đội hình hàng dọc - §i theo vßng trßn, hÝt thë s©u PhÇn c¬ b¶n: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân chỗ, đứng lại Dµn hµng ngang, dån hµng GV quan sát, đánh giá Trß ch¬i: Qua ®êng léi”.GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i PhÇn kÕt thóc: §øng t¹i chç, vç tay vµ h¸t NhËn xÐt tiÕt häc «n c¸ch GV vµ HS chµo To¸n TiÕt Sè bÞ trõ- Sè trõ- HiÖu I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Bước đầu biết tên gọi thành phần, kết phép trừ Cñng cè vÒ phÐp trõ ( kh«ng nhí), c¸c sè cã ch÷ sè vµ gi¶i to¸n II Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu GV viết bảng: 59 – 35 = 24 HS đọc 59 Sè bÞ trõ 35 Sè trõ 24 HiÖu GV võa nãi võa viÕt 59 lµ sè bÞ trõ, 35 gäi lµ sè trõ, 24 lµ hiÖu 16 Lop2.net (4) Làm tương tự với phép trừ 79 – 46 = 33 Thùc hµnh: Bµi 1: lµm miÖng Bµi 2,3 HS lµm vµo vë Bài 2: gọi thành phần, kết phép trừ Củng cố cách đặt tính Bµi 3: §é dµi ®o¹n th¼ng cßn l¹i lµ : – = (dm) §¸p sè: 5dm Cñng cè dÆn dß: KÓ chuyÖn TiÕt Phần thưởng I Môc tiªu: Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹ vµ gîi ý tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung c©u chuyÖn - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt thay đổi giọng kể phù hîp - BiÕt tËp trung nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ minh ho¹ c©u chuyÖn III hoạt động dạy và học: A Bµi cò: häc sinh kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn kể chuyện: Kể đoạn theo tranh Học sinh quan sát tranh đọc gợi ý + KÓ tõng ®o¹n theo nhãm + Đại diện các nhóm thi kể trước lớp KÓ toµn bé c©u chuyÖn C¶ líp nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß:NhËn xÐt giê häc _ 17 Lop2.net (5) ChÝnh t¶ ( tËp chÐp) TiÕt Phần thưởng I Môc tiªu: - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài: Phần thưởng Viết đúng, nhớ cách viết s/ x, vần ăn / ăng Häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i II.§å dïng d¹y häc : - B¶ng phô chÐp s½n ®o¹n v¨n III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò häc sinh viÕt b¶ng: nµng tiªn, lµng xãm, lµm l¹i, nhÉn n¹i học sinh vừa đọc bảng chữ cái vừa viết ( theo thứ tự a, b, c…) GV nhËn xÐt B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn tập chép - Giáo viên treo bài viết học sinh đọc - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Cuèi c©u cã dÊu g×? - Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? - Học sinh viết từ khó: đề nghị, phần thưởng, lớp, đặc biệt - Häc sinh chÐp bµi vµo vë Gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n - ChÊm ch÷a bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: Bµi 2: Häc sinh lµm vµo vë nh¸p häc sinh lµm b¶ng xoa ®Çu, ngoµi s©n,chim s©u, x©u c¸ Cè g¾ng, g¾n bã, g¾ng søc yªn lÆng… Bµi 3: ViÕt vµo vë nh÷ng ch÷ c¸i cßn thiÕu Häc thuéc b¶ng ch÷ c¸i Cñng cè dÆn dß Tuyên dương học sinh viết và trình bày bài đẹp Thñ c«ng TiÕt GÊp tªn löa (TiÕt 2) I Môc tiªu: 18 Lop2.net (6) - Häc sinh gÊp ®îc tªn löa Yªu thÝch gÊp h×nh Cã ý thøc giê häc II §å dïng d¹y hoc: GiÊy mµu, tranh qui tr×nh gÊp tªn löa III Hoạt động dạy học: Häc sinh thùc hµnh gÊp tªn löa - Häc sinh nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tªn löa - häc sinh nh¾c l¹i thao t¸c gÊp Bước 1:Gấp tạo mũi và thân tên lửa Bước 2: Gấp tạo tên lửa và sử dụng - Häc sinh thùc hµnh gÊp tªn löa - Hoµn thµnh vµ trang trÝ s¶n phÈm §¸nh gi¸ s¶n phÈm - Giáo viên đánh giá, nhận xét sản phẩm Thi phãng tªn löa IV Còng cè dÆn dß: ChuÈn bÞ giÊy mµu, bót mµu gÊp m¸y bay ph¶n lùc Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Buæi s¸ng To¸n TiÕt LuyÖn tËp I Môc tiªu : Còng cè vÒ phÐp trõ (kh«ng nhí), tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt, tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ Gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bước đầu làm quen với dạng trắc nghiệm có nhiều lựa chọn II Các hoạt động dạy học: Bµi 1: Häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶ Häc sinh nhËn xÐt : 80 – 20 – 10 = 50 80 – 30 = 50 Bài 2, 3, học sinh làm vào bài tập Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Ch÷a bµi Cñng cè vÒ tªn gäi thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp trõ Bài 3: Một học sinh đọc bài giải: 19 Lop2.net (7) §o¹n d©y cßn l¹i kiÕn ph¶i bß lµ: 38 – 26 = 12 (dm) Bài 4: học sinh nêu kết đúng vào ô trống III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ¢m nh¹c TiÕt Gi¸o viªn chuyªn biÖt Tập đọc TiÕt Lµm viÖc thËt lµ vui I Môc tiªu: - §äc tr¬n c¶ bµi §äc tõ khã: lµm viÖc, quanh ta, tÝch t¾c… Nghỉ đúng sau dấu phẩy, dấu châm, dấu hai chấm, cụm từ Nắm ý nghĩa bài Biết đặt câu với từ Biết lợi ích công việc người, vật, vật Nắm ý bài: người, vật làm việc và mang lại niềm vui II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: học sinh đọc nối tiếp bài: Phần thưởng B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: §äc nèi tiÕp c©u §äc tõ khã: s¾c xu©n, quanh ta, rùc rì §äc ®o¹n tríc líp Gi¶i nghÜa tõ: s¾c xu©n, rùc rì, tng bõng §äc tõng ®o¹n nhãm Thi đọc các nhóm: ( đoạn, bài) - Cả lớp đọc đồng 20 Lop2.net (8) T×m hiÓu bµi - C¸c vËt, vËt xung quanh ta lµm nh÷ng viÖc g×? - KÓ thªm c¸c vËt cã Ých mµ em biÕt? - BÐ lµm viÖc g×? - Hằng ngày em làm việc gì? Em thấy việc làm đó có vui không? - §Æt c©u víi tõ rùc rì , tng bõng - Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g×? Luyện đọc lại Thi đọc toàn bài IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ Tù nhiªn x· héi TiÕt Bộ xương I Môc tiªu:Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: - Nói tên số xương và khớp xương thể - Hiểu cần đi, đứng, ngồi đúng tư và không mang xách vật nặng để cột sèng kh«ng bÞ cong vÑo II §å dïng d¹y häc: Tranh vẽ xương Phiếu ghi tên các xương III Hoạt động dạy và học: Giíi thiÖu bµi: Trong thể có xương nào? Chỉ và nói rõ vai trò xương Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ xương - Tõng cÆp quan s¸t h×nh vÏ chØ vµ nãi tªn mét sè x]¬ng, khíp - Giáo viên treo tranh Một số học sinh lên và nói tên các xương và khớp xương - Hình dạng, kích thước các xương có giống không? - Nêu vai trò hộp sọ, lồng ngực, cột sống và các khớp xương bả vai, khuỷu tay, ®Çu gèi? Giáo viên kết luận: Bộ xương thể ngời có khoảng 200 với kích thước lớn nhỏ khác nhau, làm khung nâng đỡ và bảo vệ các quan não bộ, tim, phổi… Nhờ có xương phối hợp dến điều khiển hệ thần kinh mà chúng ta cử động Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp cách giữ gìn, bảo vệ xương 21 Lop2.net (9) - Học sinh quan sát tranh các hình 2, SGK trang trả lơì câu hỏi h×nh Giáo viên kết luận: Muốn xương phát triển tốt chúng ta cần có thói quen ngồi học ng¾n, kh«ng mang v¸c nÆng, ®i häc ®eo cÆp trªn hai vai IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Vận dụng kiến thức đã học vào sống _ TËp viÕt TiÕt Ch÷ hoa ¡, ¢ I Môc tiªu: Häc sinh viÕt bµi tËp viÕt - BiÕt viÕt ch÷ hoa ¡, ¢ theo cì võa vµ nhá Biết viết đúng cụm từ: Ăn chậm nhai kĩ - Chữ viết đúng mẫu, nét, nối chữ đúng qui định II §å dïng d¹y häc: -Mẫu chữ Ă,  đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt s½n mÉu c©u øng dông III Hoạt động dạy học: A Bµi cò: häc sinh lªn b¶ng viÕt ch÷ A, Anh C¶ líp viÕt nh¸p Gi¸o viªn nhËn xÐt B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn viết chữ hoa: - Gi¸o viªn treo ch÷ mÉu Häc sinh quan s¸t nhËn xÐt ch÷ ¡, ¢ - So s¸nh víi ch÷ A - NhËn xÐt dÊu phô mçi ch÷ - Gi¸o viªn viÕt mÉu - Häc sinh viÕt b¶ng Gi¸o viªn uèn n¾n, nhËn xÐt qui tr×nh viÕt Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Giới thiệu cụm từ ứng dụng Học sinh đọc: ăn chậm nhai kĩ Giáo viên giải nghĩa: Khuyên ăn chậm nhai kĩ để dày tiêu hoá dễ Học sinh nhận xét độ cao các chữ, khoảng cách các chữ - Gi¸o viªn híng dÉn viÕt ch÷: ¡n Hưíng dÉn viÕt vë tËp viÕt: 22 Lop2.net (10) Học sinh viết bài vào tập viết, hướng dẫn học sinh viết đúng mẫu chữ - Gi¸o viªn theo giái uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt cho häc sinh ChÊm ch÷a bµi IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Nghỉ lễ _ Thứ 6, ngày tháng năm 2010 Buæi s¸ng TiÕt ThÓ dôc Dµn hµng ngang, dån hµng- Trß ch¬i Nhanh lªn b¹n ¬i I Môc tiªu: - Ôn số kỉ đội hình đội ngũ Biết cách chơi, tham gia chơi cách chủ động II Địa điểm và phương tiện: Chuẩn bị còi Vệ sinh sân trường III Nội dung và phương pháp: PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc - ¤n c¸ch b¸o c¸o vµ häc sinh c¶ líp chóc gi¸o viªn nhËn líp - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp PhÇn c¬ b¶n - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, điểm số, quay phải, quay tr¸i - Dµn hµng ngang, dån hµng - Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i! PhÇn kÕt thóc - Đi thường theo nhịp 2-3 hàng dọc - NhËn xÐt giê häc _ To¸n TiÕt 23 Lop2.net (11) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Cñng cè vÒ: - Phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục, số đơn vị PhÐp céng, phÐp trõ, tªn gäi c¸c thµnh phÇn, kÕt qu¶ thùc hiÖn phÐp tÝnh Gi¶i to¸n cã lêi v¨n Quan hÖ gi÷a dm - cm II Các hoạt động dạy học: Häc sinh nh¾c yªu cÇu tõng bµi Bài Nêu cách đọc kết quả, phân tích số: 25 = 20 + Bµi 2: Nªu c¸ch lµm phÇn a, b: 90 lµ tæng c¸c sè h¹ng 30 vµ 60 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 4: Gi¶i to¸n Cả hai người hái số cam là : 32 + 35 = 67 §¸p sè: 67 qu¶ Bµi 5: viÕt phÐp céng sè h¹ng b»ng vµ b»ng tæng III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc Đạo đức TiÕt Học tập , sinh hoạt đúng I Môc tiªu: Học sinh hiểu đợc các biểu cụ thểvà lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng Học sinh cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho thân và thực đúng thời gian biÓu Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ bµi tËp 3, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động1: Thảo luận lớp GV phát HS thẻ màu và quy định màu đỏ tán thành, màu xanh kh«ng t¸n thµnh, tr¾ng kh«ng biÕt GV đọc các ý kiến bài tập HS giơ thẻ màu thể ý kiến mình Mét sè HS gi¶i thÝch lý 24 Lop2.net (12) -GVKL: Học tập sinh hoạt đúng có lợi cho sức khoẻvà việc học thân em Hoạt động 2: Hành động cần làmChia lớp làm nhóm Giao việc cho nhóm N1: lợi ích việc học tập đúng N2: lợi ích việc sinh hoạt đúng N3: Những việc cần làmđể học tập đúng N4: Những việc cần làm để sinh hoạt đúng §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.C¶ líp bæ sung ý kiÕn GVKL: IV cñng cè dÆn dß: Một số học sinh đọc thời gian biểu GV nhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt Tõ ng÷ vÒ häc tËp DÊu chÊm hái ? I Môc tiªu: - Mở rộng hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập Rèn kĩ đặt câu II Các hoạt động dạy học A Bµi cò: häc sinh lµm bµi tËp sgk Gi¸o viªn theo dâi nhËn xÐt B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu bài Học sinh nối tiếp tìm C¸c tõ cã tiÕng häc: häc hµnh, häc tËp, häc hái, häc mãt… Các từ có tiếng tập: tập đọc, tập viết, tập làm văn, tập thể dục… Bài 2: học sinh đọc yêu cầu Một số học sinh đặt câu Cả lớp nhận xét Bµi 3: häc sinh nªu yªu cÇu bµi §äc c©u mÉu Gi¸o viªn ghi b¶ng MÑ yªu Con yªu mÑ Học sinh thực hành đổi các mẫu câu còn lại ( câu có thể đổi câu mới) Bµi 4: §iÒn dÊu chÊm hái Häc sinh lµm bµi vµo vë Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm vào bài tập III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc 25 Lop2.net (13) Buổichiều ( Học bài thứ 6) ChÝnh t¶ (nghe viÕt ) TiÕt Lµm viÖc thËt lµ vui I Môc tiªu: - Nghe viÕt ®o¹n cuèi bµi “ Lµm viÖc thËt lµ vui” Cñng cè qui t¾c viÕt g/ gh - «n b¶ng ch÷ c¸i Sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt s½n qui t¾c chÝnh t¶ g / gh III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò häc sinh lªn b¶ng viÕt: xoa ®Çu, ngoµi s©n, chim s©u , x©u c¸ §äc 10 ch÷ c¸i cuèi b¶ng ch÷ c¸i B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn nghe viết a Hướng dẫn học sinh chuẩn bị Giáo viên đọc bài học sinh đọc lại BÐ lµm nh÷ng viÖc g×? Bµi viÕt cã mÊy c©u? C©u nµo cã nhÒu dÊu phÈy? Häc sinh viÕt tõ khã: quÐt nhµ, nhÆt rau, bËn rén b häc sinh viÕt bµi vµo vë Giáo viên đọc câu ngắn cụm từ, học sinh nghe viết Gi¸o viªn chÊm ch÷a bµi Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Một học sinh đọc yêu cầu.Cả lớp làm nháp Gi¸o viªn nh¾c l¹i qui t¾c viÕt chÝnh t¶ : g / gh Bµi 3: S¾p xÕp tªn häc sinh theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i: An, B¾c, Dòng, Hôª, Lan Cñng cè dÆn dß: Häc sinh ghi nhí qui t¾c chÝnh t¶ 26 Lop2.net (14) to¸n TiÕt LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Cñng cè vÒ: - Phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục, số đơn vị PhÐp céng, phÐp trõ, tªn gäi c¸c thµnh phÇn, kÕt qu¶ thùc hiÖn phÐp tÝnh Gi¶i to¸n cã lêi v¨n Quan hÖ gi÷a dm - cm III Các hoạt động dạy học: Häc sinh nh¾c yªu cÇu tõng bµi Bài Nêu cách đọc kết quả, phân tích số: 25 = 20 + Bµi 2: Nªu c¸ch lµm phÇn a, b: 90 lµ tængc¸c sè h¹ng: 30 vµ 60 Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh : Bµi 4: ChÞ h¸i ®îc sè qu¶ quýt lµ: 68 – 32 = 54 (qu¶) §¸p sè: 54 qu¶ Bài 5:Củng cố đơn vị đo độ dài: 10 cm = 1dm dm = 10 cm 20 cm = dm dm = 20 cm Bài 6: Đố vui : học sinh xếp 10 que diêm thành hình vuông ( hình vẽ) sau đó chuyển chỗ que diêm để hình vuông Khuyến khích các em làm nhiều c¸ch kh¸c Học sinh làm vào bài tập, giáo viên theo dõi hướng dẫn ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt IV Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc _ TËp lµm v¨n TiÕt Chµo hái Tù giíi thiÖu I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch chµo hái, tù giíi thiÖu Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe b¹n ph¸t biÓu vµ nhËn xÐt ý kiÕn cña b¹n BiÕt viÕt mét b¶n tù thuËt ng¾n II §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ bµi tËp (sgk) 27 Lop2.net (15) III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: Hai học sinh đọc bài tập ( tuần 1) C¶ líp nhËn xÐt B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1:1 học sinh nêu yêu cầu bài lưu ý chào nào là người lịch có v¨n ho¸ - Đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời sai Bµi tËp 2: Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu Häc sinh quan s¸t tranh - Tranh vÏ nh÷ng ai? (Bãng Nhùa, Bót ThÐp, MÝt) - Bãng Nhùa Bót ThÐp chµo MÝt vµ tù giíi thiÖu nh thÕ nµo? - MÝt chµo Bãng Nhùa vµ Bót ThÐp vµ tù giíi thiÖu nh thÕ nµo? - Häc sinh nhËn xÐt c¸ch chµo hái cña b¹n Bài tập 3: Học sinh làm bài tập vào Gv theo dõi hướng dẫn thêm - Nhiều học sinh đọc tự thuật GV nhận xét cho điểm III Cñng cè dÆn dß: BiÕt c¸ch giíi thiÖu vÒ m×nh vµ tËp chµo hái cã v¨n ho¸ NhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể TIÕt Sinh ho¹t líp Nhận xét hoạt động tuần qua: - Học sinh học đúng Học thuộc bài - Mặc đồng phục đúng qui định - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ - Sinh hoạt đầu đã vào nề nếp 28 Lop2.net (16) - Tồn : Một số học sinh còn quên vở, đồ dùng học tập KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Quán triệt việc quên sách vở, đồ dùng học tập - Mặc đồng phục đúng qui định - Kh«ng ¨n quµ vÆt, kh«ng x¶ r¸c bõa b·i - Luyện viết chữ đẹp, đúng cỡ, đúng mẫu, đúng khoảng cách, nét 29 Lop2.net (17) LuyÖn tiÕng viÖt Buæi chiÒu Lµm bµi tËp tiÕng viÖt TiÕt I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch chµo hái, tù giíi thiÖu Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe b¹n ph¸t biÓu vµ nhËn xÐt ý kiÕn cña b¹n II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Thực hành chào hỏi - Häc sinh thùc hµnh theo nhãm - Mét sè häc sinh nhãm thÓ hiÖn + Chào bố mẹ để học + Chào thầy cô đến trờng + Chào bạn gặp trường Hoạt động : Đóng vai Ph©n vai Bót thÐp, Bãng Nhùa vµ MÝt Học sinh đóng vai thực chào hỏi và tự giới thiệu III Cñng cè dÆn dß: Gi¸o viªn nhËnh xÐt c¸ch chµo hái , tù giíi thiÖu cña häc sinh -*** TiÕt LuyÖn vÏ ( Gi¸o viªn chuyªn biÖt ) -*** - TiÕt Hoạt động tập thể Sinh ho¹t ( tæng phô tr¸ch d¹y ) -30 Lop2.net (18) TiÕt Hoạt động ngoài lên lớp Hoạt động làm trường lớp I Môc tiªu: - Học sinh có ý thức làm trường lớp - Có ý thức giữ gìn trường lớp sẽ, không vứt rác bừa bãi II Lªn líp: Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh s©n - Phân công cụ thể các tổ dộn vệ sinh trường lớp - Các nhóm làm vệ sinh theo khu vực đã phân công - Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm khu vực phân công Nhận xét đánh giá - Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ - Tuyên dương số tổ , cá nhân làm tốt - Nh¾c nhë mét sè em cha cã ý thøc giê dän vÖ sinh III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc -TiÕt Luyªn to¸n LuyÖn gäi tªn c¸c thµnh phÇn phÐp tÝnh céng trừ có đơn vị đo độ dài I Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®îc tªn gäi vµ c¸c thµnh phÈntong phÐp tÝnh céng , trõ, sè hạng Số bị trừ, số trừ, hiệu có kèm theo đơn vị đo độ dài II Lªn líp: KiÓm tra: häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp sau 35 + 21 = 35 + 30 = 19 - = 48 - 28 = Sau häc sinh lµm xong gi¸o viªn cho häc sinh nªu tªn gäi c¸c thµnh phÇn phÐp tÝnh Häc sinh hoµn thµnh bµi tËp buæi s¸ng Häc sinh lµm thªm mét sè bµi tËp s¸ch gi¸o khoa Bµi 1, 2, Trang - Học sinh làm bài, giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh làm đúng bài tập 31 Lop2.net (19) - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt - Chữa số bài học sinh làm chưa đúng III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc *** - LuyÖn thÓ dôc TiÕt Dµn hµng ngang, dån hµng Trß ch¬i: §i qua ®êng léi I Môc tiªu: - Häc sinh thùc hµnh dµn hµng ngang, dån hµng - Yêu cầu học sinh luyện tập tương đối chính xác - Trß ch¬i : ®i qua ®êng léi - Häc sinh cã ý thøc tham gia trß ch¬i II Lªn líp: PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Khởi động, điểm số báo cáo - Quay tr¸i, quay ph¶i PhÇn c¬ b¶n: - Dµn hµng ngang, dån hµng - LÇn gi¸o viªn lµm mÉu, c¶ líp theo dâi lµm theo gi¸o viªn - Lần lớp trưởng điều khiển - Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh luyện tập - Trß ch¬i: ®i qua ®êng léi - Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi, lớp tham gia chơi PhÇn kÕt thóc: - Một số động tác thả lòng - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại kiến thức đã học - NhËn xÐt giê häc *** Buæi chiÒu Tự học : Luyện đọc 32 Lop2.net (20) TiÕt Phần thưởng I Môc tiªu : Luyện đọc to rõ ràng, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu phẩy, dấu chấm, gi÷a c¸c côm tõ HS nắm ý nghĩa câu chuyện: đề cao lòng tốt khuyến khích học sinh làm nhiÒu viÖc tèt II Hoạt động dạy học : Hoạt động1: HS đọc toàn bài Cả lớp nhận xét Hoạt động2 : Đọc nối tiếp đoạn HS đọc nối tiếp đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi Líp theo dâi nhËn xÐt Hoạt động3: Đọc theo nhóm Thi đọc các nhóm Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng chính tả §¸nh gi¸ nhËn xÐt c¸c nhãm III Cñng cè dÆn dß Qua c©u chuyÖn em häc ®îc ®iÒu g× ? GV nhËn xÐt tiÕt häc -*** Hướng dẫn thực hành: Tự nhiên xãhội TiÕt Bộ xương I Môc tiªu: Học sinh nắm đợc số xương và khớp xương thể Biết cách đi, đứng, ngồi đúng tư và không mang xách các vật nặng để cột sèng kh«ng bÞ cong vÑo II §å dïng d¹y häc: - Tranh vẽ các xương Phiếu ghi tên các xương III Hoạt động dạy học: Hoạt động 1.Trò chơi : Nhanh tay, nhanh mắt Giáo viên treo tranh và số phiếu ghi tên các xương Gi¸o viªn nªu yªu cÇu tæ thi tiÕp søc Tổ nào dán đúng, dán nhanh tổ đó thắng Đại diện tổ thắng vừa vừa đọc Cả líp theo dâi 33 Lop2.net (21)