Đang tải... (xem toàn văn)
Chú ý trên bản đồ: Em thực hành được thì phải qua các thao tác: + Dịch chuyển bản đồ đến vùng có 2 vị trí muốn đo khoảng cách... - Để tính được khoảng cách đường chim bay giữa Hà Nội và [r]
(1)Ngày soạn: 5/11/11 HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH ẼPLORERI Ngày dạy: 7/11/11 Mục tiêu: KT – Học sinh hiểu ý nghĩa và số chức chính phần mềm Earth Explorer Biết cách khởi động, làm quen với số nút lệnh KN – Học sinh thao tác chuẩn và có kĩ quan sát TĐ – Học sinh tích cực và nghiêm túc học II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn Một số bài tập, hình ảnh - Học sinh: Vỡ ghi bài,SGK Trả lời câu hỏi trước Đọc trước các bài học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – Ổn định lớp Naém laïi sæ soá HS vaéng, vệ sinh 2- Kiểm tra bài cũ: Không – Tiến hành bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng HĐ1: Gv Đặt vấn đề - GV đến với phần mềm Earth Explorer với hứng thú, kích thích tính tò mò học sinh Khi học đến môn Địa lí các em cần có - HS trả lời là gì? HĐ2: Giới thiệu phần mềm - GV gọi học sinh đọc SGK - Phần mềm Earth Explorer là phần mềm nào? - Giới thiệu đây là phần mềm chuyên dùng để xem và tra cứu - Đọc và các học sinh đồ giới Là sản phẩm khác theo dõi Cty Mother Planet - Suy nghĩ và trả lời dựa theo nội dung SGK vừa đọc - Học sinh chú ý lắng nghe và ghi chép theo giáo viên hướng dẫn HĐ3: Khởi động phần mềm nào? - Giống các phần mềm trước - Có hai cách khởi động chúng ta có cách khởi động? phần mềm Nhắc lại cách khởi động phần mềm Typing Test Lop7.net Giới thiệu phần mềm: Earth Explorer là phần mềm chuyên dùng để xem và tra cứu đồ giới Đây là sản phẩm Cty Mother Planet Phần mềm cung cấp cho chúng ta đồ trái đất và 250 quốc gia trên giới Phần mềm có nhiều chức hữu ích để xem, duyệt và tìm kiếm thông tin đồ theo nhiều chủ đề khác Khởi động phần mềm: - Có cách khởi động: * Nháy chuột biểu tượng Earth Explorer * Vào Start/ All Programes/ Earth Explorer Dem 3.5 (2) - Hướng dẫn cho học sinh cách khởi động phần mềm có cách: - Trên màn hình Earth Explorer cò gì? - Giới thiệu qua cho học sinh các chương trình Earth Explorer - Học sinh nhắc lại vào: Start/ All Programs/ Typing Test/ Free Typing Test - Học sinh chú ý lắng nghe và ghi bài vào vỡ - Hướng dẫn học sinh quan sát các - Quan sát tranh SGK biểu tượng trên màn hình và trả lời * Màn hình chính: - Thanh bảng chọn chứa các lệnh File, New, Maps, Explorer, Tools, Hepl - Thanh công cụ bao gồm các biểu tượng và các lệnh thường dùng - Hình ảnh trái đất với đồ địa hình chi tiết nằm trên màn hình - Thanh trạng thái hiển thị số thông tinh bổ sung cho đồ - Bảng thông tinh các quốc gia trên giới Quan sát biểu đồ cách cho trái đất tự quay: - Ghi bài vào vỡ - Chú ý theo dõi và ghi chép 4/ Củng cố: - Gọi học sinh trình bày lại phần mềm Earth Explorer? - Nếu có máy tính cho học sinh thao tác lại hai cách khởi động phần mềm - Cho học sinh quan sát hình ảnh SGK và nhận biết các nút 5/ Dặn dò: - Về nhà học bài vừa ghi Xem tiếp phần 4, bài 6: “ Phần mềm Earth Explorer” Lop7.net (3) Ngày soạn: 5/11/11 Ngày dạy: 9/11/11 HỌC ĐỊA LÍ THẾ GIỚI VỚI EARTH ẼPLORERI I Mục tiêu: KT – Học sinh nắm và có thể thao tác số chức chính sau: Xem, dịch chuyển đồ, đo khoảng cách hai địa điểm và tìm kiếm thông tin trên đồ KN – Học sinh có kĩ lựa chọn các nút lệnh phù hợp, biết cách vận dụng vào bài học môn địa lí TĐ – Học sinh tích cực và nghiêm túc, thích thú II Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn Một số bài tập mẫu - Học sinh: Vỡ ghi bài,SGK Trả lời câu hỏi trước Đọc trước các bài tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC – Ổn định lớp Naém laïi sæ soá HS vaéng, vệ sinh 2- Kiểm tra bài cũ: – Tiến hành bài mới: Bài học trước các em đã làm quen với phần mềm Earth Explorer biết cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Trong tiết hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu phần mềm Earth Explorer giúp các em nâng cao kỹ sử dụng và ứng dụng phần mềm học tập Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Tìm hiểu cách phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển đồ - Để có thể quan sát và xem kĩ các vị trí khác trên đồ chúng ta cần tìm - HS chú ý lắng hiểu thêm các công cụ hổ trợ nghe.Nhận dạng các quan sát khác phần nút lệnh đúng mềm Để có mức quan sát thích hợp chúng ta cần điều chỉnh độ lớn - Thực mẫu trên máy cho học sinh quan sát Lop7.net Nội dung ghi bảng Cách phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển đồ: phóng to đồ thu nhỏ đồ - Sư phóng to, thu nhỏ phụ thuộc vào giới hạn cho phép Giá trị này gọi là tỉ lệ đồ, đơn vị là km/ Pixel (4) - Vừa hướng dẫn lí thuyết kết hợp thực hành cho học sinh * Dịch chuyển đồ: - Dịch chuyển đồ trên màn hình cách nháy chuột nút lệnh - Gọi 1, học sinh lên thao tác lại cho các học sinh khác quan sát - Theo dõi gv thực - Học sinh chú ý lắng nghe và ghi chép theo giáo viên hướng dẫn Drag trên công cụ để chuyển sang chế độ làm việc này + Chế độ dịch chuyển đồ nháy chuột: Nháy chuột lên nút Gv thao tác mẫu trên máy tính (nếu có) diễn giảng lời lệnh Center trên công cụ + Dịch chuyển nhanh đến quốc - Lên thao tác lại gia hay thành phố theo hướng dẫn giáo viên Xem thông tin trên đồ: a) Thông tin chi tiết: Vẽ bảng thông tin SGK trang 106 hình 138 - Học sinh chú ý * Political Boundaries (Ctrl + 1) lắng nghe và ghi bài đường biên giới các nước vào vỡ * Coastlines (Ctrl + 2) đường bờ biển * Rives (Ctrl + 3) các sông……… b) Tính khoảng cách hai vị trí - Quan sát Chú ý trên đồ: Em thực hành thì phải qua các thao tác: + Dịch chuyển đồ đến vùng có vị trí muốn đo khoảng cách - Để tính khoảng cách đường chim bay Hà Nội và TP Hồ Chí Minh thì thực qua các bước dịch + Nháy nút Measure để sang chế độ thực đo khoảng cách - Nghe giáo viên + Di chuyển đến vị trí trên bảng hướng dẫn và Ghi đồ + Kéo thả chuột đến vị trí cần bài vào vỡ tính khoảng cách Xuất hộp HĐ2: Xem thông tin trên đồ - Để xem thông tin thì chúng ta nháy chuột vào Maps hình hộp thoại chứa thông tinh xuất - Thao tác trên máy và gọi vài học sinh thực lại thao tác - Hướng dẫn học sinh cách tính khoảng cách các nước Lop7.net (5) chuyển đồ có vị trí đó, thoại hình SGK nháy chuột nút Measure di chuyển đến vị trí kéo thả - Chú ý theo dõi và chuột đến vị trí cần tính ghi chép khoảng cách 4/ Củng cố: - Gọi học sinh lên thao tác lại các bước phóng to, thu nhỏ và nêu tác dụng số nút trên công cụ? - Điều chỉnh cách tính khoảng cách vị trí bất kì trên đồ 5/ Dặn dò: - Về nhà học bài vừa ghi Nắm các bước thực - Tiết sau thực hành bài: “ Phần mềm Earth Explorer” IV - Rút Kinh Nghiệm! Lop7.net (6)