-Cả lớp theo dõi chữa bài 1 Hs nêu yêu cầu -Cả lớp làm vào nháp.. -Cả lớp theo dõi chữa bài -1 Hs đọc bài toán.[r]
(1)TuÇn thø 28: Thø hai, ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường Tập đọc Kho b¸u TiÕt 1: TiÕt Bµi 82: I môc tiªu - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó có sống ấm no, hạnh phúc.( Trả lời các CH1,2,3,5 ) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n CH III các hoạt động dạy học: Gt chủ đề và bài học -Hs nghe vµ nh¾c l¹i môc bµi Treo tranh giíi thiÖu néi dung bµi LuyÖn §äc - GV đọc mẫu a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc c©u - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HDHS đọc đúng số câu - B¶ng phô - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã - Chó gi¶i cuèi bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) TiÕt Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu hỏi 1: (1 HS đọc) ? T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù cÇn - Quanh năm hai sương cù, chịu khó vợ chồng người nắng, cuốc bẫm cày sâu từ lúc n«ng d©n gµ g¸y s¸ng ng¬i tay ? Nhê ch¨m chØ lµm lông vî - X©y dùng ®îc c¬ ng¬i chồng người nông dân đã điều gi đoàng hoàng Câu hỏi 2: (1 HS đọc) ? Hai trai người nông dân có - Hä ng¹i lµm ruéng chØ m¬ ch¨m chØ lµm ¨n nh cha mÑ kh«ng ? chuyÖn h·o huyÒn ? Trước người cha cho các - Người cha dặn dò Ruộng biÕt ®iÒu g× ? nhµ cã kho b¸u, c¸c h·y tự đào lên mà dùng * HS đọc đọan Câu hỏi 3: (HS đọc thầm) Lop2.net (2) ? Theo lời cha người đã làm gì - Họ đào bới đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy Vụ mùa đến họ đành trång lóa ? V× mÊy vô liÒn lóa béi thu b V× ruéng ®îc hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất ®îc l·m kÜ lªn lóa tèt ? Cuối cùng, kho báu hai người - Kho báu đó là đất đai màu t×m ®îc lµ g× ? mỡ là lao động chuyên cần C©u hái 5: C©u chuyÖn muèn + Đừng ngồi mơ tưởng kho khuyªn chóng ta ®iÒu g×? báu, lao động chuyên cần lµ kho b¸u lµm nªn h¹nh phóc Êm no + §Êt ®ai chÝnh lµ … Êm no + Ai qóy … h¹nh phóc Luyện đọc lại - Cho HS thi đọc truyện 5, Cñng cè dÆn dß - Liªn hÖ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - §äc l¹i chuyÖn To¸n TiÕt 135: KiÓm tra I.Môc tiªu: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau: - Phép nhân, phép chia bảng ( 2,3,4,5 ) - Chia nhóm đồ vật thành 2,3,4,5 phần - Giải bài toán phép nhân phép chia - Nhận dạng , gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc II.KiÓm tra Tính nhẩm : (2đ) 2x3= 4x9= 3x6= 5x6= 18 : = 27 : = 20 : = 16 : = Tìm x : (2đ) x x = 12 x:5=4 x x = 32 Tính độ dài đường gấp khúc (theo hình vẽ) (1đ) B D 3cm 4cm 2cm A C 4.Có 15 học sinh chia thành nhóm Hỏi nhóm có học sinh ?(2.5đ) Lop2.net (3) Lớp 2A có 20 học sinh xếp bàn em Hỏi có bao nhiêu bàn? (2.5đ) Biểu điểm :Bài 1:(Mỗi bài đúng 0,25) Bài (Mỗi bài đúng 0,65 ) Bài (Tính đúng kết :9cm 1đ ) Bài :(Viết câu lời giải ,phép tính và kết đúng 2,5đ ) Bài :(Viết câu lời giải ,phép tính và kết đúng 2,5đ ) Buổi chiều : LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt ch÷ hoa Y- Yªu lòy tre lµng I Muïc tieâu: - Nắm cách viết chữ Y hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng: Yªu lịy tre lµng ;cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ nét , đúng khoảng cách các chữ Biết nối nét đúng qui ñònh II Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa Y đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu - HS leân baûng vieát X -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp thực hành viết 2.Bài mới: vaøo baûng a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ Y -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ Y có nét nào ? -Hoïc sinh quan saùt -Chữ Y gồm nét - Haõy neâu qui trình vieát ch÷ Y? - Ñieåm ñaët buùt taïi giao ñieåm ÑKN6 vaø ÑKD3 - Nhaéc qui trình vieát, vieát maãu sau đó viết nét móc… *Hoïc sinh vieát baûng - Quan saùt theo giaùo - Yeâu caàu viên hướng dẫn Lop2.net (4) *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Em hiểu cụm từ “Yªu lịy tre lµng” nghóa laø gì? - Cụm từ : “Yªu lịy tre lµng”có… chữ ? - Những chữ nào có chiều cao với chữ Yhoa,ø cao ô li ? Các chữ còn lại cao maáy oâ li ? - Haõy neâu vò trí daáu coù cụm từ ? - K/ cách các chữ chùng nào ? * Vieát baûng : Yeâu caàu - Theo dõi sửa cho học sinh * Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh d) Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Lớp viết bảng - Đọc : Yêu lũy tre làng nghĩa là gì ? - HS nªu c¸ nh©n “Yªu, lòy ,tre, lµng” - Gồm chữ : - Chữ Y,l, g cao li rưỡi chữ t cao li rưỡi các chữ còn laïi cao oâ li - Dấu sắc trên đầu âm a -khoảng viết đủ âm o - Vieát baûng : Yêu - Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập vieát Nộp từ 5- em để chaám ñieåm -Veà nhaø taäp vieát phaàn coøn laïi Về nhà hoàn thành noát baøi vieát LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Kho bỏu I Muïc tieâu : - Biết đọc nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ Biết đọc dieãn caûm -Hieồu noọi dung bài tập đọc II Chuaån bò: Tranh minh hoïa, baûng phuï vieát caùc caâu vaên caàn hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Yeâu caàu - Hai em đọc và trả lời câu Lop2.net (5) 2.Bài a) Đọc mẫu Bµi Kho báu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn - Nghe và chỉnh sửa lỗi * Đọc đoạn : * Đọc bài : - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS * Thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? hoûi:BÐ nh×n biÓn -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chuù thích - HS yÕu tiếp nối đọc - HS yÕu tiếp nối đọc - HS tìm caùch ngaét, luyeän ngaét gioïng - Bốn HSTB nối tiếp đọc baøi - Lần lượt đọc đoạn theo yêu caàu - Các nhóm thi đua đọc bài, đọc đồng và cá nhân đọc - Lớp đọc đồng theo yêu caàu c) Luyện đọc lại truyện - em noùi theo suy nghó cuûa - GV nhaän xeùt tuyeân döông vaø baûn thaân ghi ñieåm - Tuyên dương các nhóm đọc bài - Bốn em đọc nối tiếp toát - Hai em đọc lại bài chú ý ñ) Cuûng coá daën doø : tập cách đọc thể tình cảm -Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà học bài xem trước bài LuþÖn to¸n LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu Củng cố thứ tự các số dãy số tự nhiên,tính nhanh ,cách tìm hình Củng cố kỹ thực cách tìm x ,giải toán có lời văn II,Hoạt động dạy và học Giáo viên Giới thiệu bài (Ghi mục bài ) 2.Hướng dẫn Bài1 :Tính nhẩm Học sinh Hs nghe Hs nêu yêu cầu Lop2.net (6) a x4 +8 = b.2 : x = c x 10 -14 = d.0: +6= Bài :Tìm x : a.x x 3= 15 b.70 –x =58 c.45 >x+ 11 >42 Bài : Tính nhanh a.67+ 18 -17 -8 b.69 + 38 -49 – 18 Bài :Có 12 học sinh chia thành nhóm Hỏi nhóm có học sinh ? Bài :Trong hình vẽ sau có hình tam giác ? Cã mÊy ®o¹n th¼ng ? GV chấm ,chữa bài Nhận xét học -Cả lớp giải vào -1 Hs giải bảng -Cả lớp theo dõi chữa bài Hs nêu yêu cầu -Cả lớp làm vào nháp -1 hs làm bảng -Cả lớp theo dõi chữa bài Hs nêu yêu cầu -Cả lớp làm vào nháp -1 hs làm bảng -Cả lớp theo dõi chữa bài -1 Hs đọc bài toán Hs tự giải vào 1Hs giải bảng Cả lớp theo dõi chữa bài Bài giải :Mỗi nhóm có số học sinh là : 12 :4 = (Học sinh ) Đáp số :3 học sinh Hs thảo luận theo nhóm đôi Đại diện nhóm lên nêu Cả lớp theo dõi nhận xét Thø ba, ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 132: đơn vị, chục, trăm, nghìn I Môc tiªu: - Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn - Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm ii đồ dùng dạy học - bé « vu«ng biÓu diÔn sè dµnh cho GV - bé « vu«ng biÓu diÔn sè dµnh cho III Các hoạt động dạy học: Ôn đơn vị chục, trăm Lop2.net (7) a Gắn các ô vuông (các đơn vị từ - HS nhìn và nêu số đơn đơn vị đến 10 đơn vị ) vị, số chục ôn lại: 10 đơn vÞ b»ng chôc b Gắn cácHCN (các chục từ 1đến 10 - HS quan s¸t vµ nªu sè chôc) chôc, sè tr¨m råi «n l¹i : 10 chôc b»ng tr¨m Mét ngh×n: a Sè tr¨m trßn - G¾n c¸c h×nh vu«ng to - HS nªu sè tr¨m tõ tr¨m đến 900 (các số 100, 200, 300…900 lµ sè trßn tr¨m) ? NhËn xÐt vÒ sè trßn tr¨m - Cã ch÷ sè ë phÇn sau cïng (tËn cïng lµ ch÷ sè 0) b Ngh×n - G¾n to h×nh vu«ng to liÒn - 10 tr¨m gép l¹i thµnh ngh×n viÕt 1000 (1 ch÷ sè vµ ch÷ sè 0) * HS ghi nhí: 10 tr¨m b»ng ngh×n - C¶ líp «n Thùc hµnh a Lµm viÖc chung - G¾n c¸c h×nh trôc quan vÒ ®vÞ, c¸c - Yªu cÇu HS lªn viÕt sè chôc, c¸c tr¨m tương ứng và đọc tên các số đó 1,3,30 (3 chôc) 60 (6 chôc) 300 (3 tr¨m) VD: ViÕt sè 40 - HS ph¶i chän h×nh ch÷ nhật đưa trước mặt + ViÕt sè 200 - HS ph¶i chän h×nh vu«ng to đặt trước mặt - Tiếp tục tăng dần 300, 100,500,700, - HS chọn đủ các hình vuông 800 để trước mặt - HS lªn b¶ng lµm c¶ líp T/nhÊt kÕt qu¶ Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn Kho b¸u TiÕt 28 I Môc tiªu – yªu cÇu: - Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện ( BT1) -HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT2) Lop2.net (8) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp gîi ý kÓ ®o¹n iII hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: Nªu m/®, yªu cÇu Hướng dẫn kể Bµi 1: KÓ tõng ®o¹n theo gîi ý - Më b¶ng phô gîi ý cña tõng ®o¹n * HS kÓ tõng ®o¹n nhãm - HS đại diện (3 nhóm) tiếp nối thi kÓ ®o¹n Bµi 2: KÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV nªu yªu cÇu bµi - Lớp nhận xét bình chọn người kể hay nhÊt IV Cñng cè – dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm lại + Kể chi tiết các vật đó + Cho HS lµm mÉu ý 1: Hai vî chång ch¨m chØ ý 2: Thøc khuya dËy sím ý 3: Kh«ng lóc nµo nghØ ng¬i tay ý 4: Kết tốt đẹp - NhËn xÐt - HS kÓ b»ng lêi cña m×nh (kÓ víi giäng ®iÖu thÝch hîp, kÕt hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé nÐt mÆt) Ai yêu qúy đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó cso sống ấm no h¹nh phóc - Về nhà kể cho người thân nghe ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt) Kho b¸u TiÕt 55 I Mục đích - yêu cầu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT(2); BT(3) a / b, II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2, bµi tËp III các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: (M§, yªu cÇu) Hướng dẫn nghe, viết Lop2.net (9) - GV đọc lại chính tả lần ? Nªu néi dung bµi chÝnh t¶ HS đọc bài - Đoạn trích nói đức tính ch¨m chØ lµm lông cña hai vî chồng người nông dân - HS bảng : quanh năm, sương, lÆn… - GV đọc bài HS nghe và viết bài - ChÊm ch÷a, bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi tËp - HS đọc yêu cầu làm bài tËp - Líp lµm vë bµi tËp - HS lªn b¶ng ch÷a Lêi gi¶i Voi hu¬ vßi, mïa mµng, thuë nhá Bµi tËp (a) - HS đọc yêu cầu - Líp lµm vë bµi tËp - Từng học sinh đọc lại các câu ca Lời đáp dao, câu đố a ¥n trêi ma n¾ng ph¶i th× N¬i th× bõa c¹n, n¬i th× cµy s©u C«ng lªnh ch¼ng qu¶n bao l©u Ngay nước bạc, ngày sau c¬m vµng… iV Cñng cè - dÆn dß: - ChuÈn bÞ c¸c c©u hái: B¹n cã biÕt LuyÖn TiÕng viÖt Luyện đọc TiÕt B¹n cã biÕt ? I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ phiên âm, đại lượng thời gian, độ cao… - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu - Đọc đúng giọng đọc tin: rành mạch, rõ ràng Rèn kĩ đọc hiểu - HiÓu c¸c tõ ng÷ ®îc chó gi¶i sgk - HiÓu néi dung bµi: Cung cÊp th«ng tin vÒ loµi c©y l¹ trªn thÕ giíi (c©y l©u n¨m nhÊt, c©y to nhÊt, c©y cao nhÊt, c©y gç thÊp nhÊt, c©y ®oµn kết Biết mục bạn có biết? Từ đó có ý thức tìm đọc ) II đồ dùng – dạy học: - Mét sè s¸ch b¸o - Néi dung c©u hái ii/ các hoạt động dạy học chủ yếu Lop2.net (10) A KiÓm tra bµi cò - HS nối tiếp đọc đoạn bài kho b¸u (Tr¶ lêi c©u hái bµi ) B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc - GV nªu yªu cÇu mÉu toµn bµi a §äc tõng c©u - Chó ý tõ ng÷ phiªn ©m - số phương ngữ b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc tõng c©u - HS nối tiếp đọc tõng ®o¹n bµi - B¶ng phô - sgk - HDHS đọc đúng - Gióp HS hiÓu tõ ng÷ cuèi bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e §äc §T (1,2 tin) T×nh huèng t×m hiÓu bµi CH1: (1 HS đọc ) ? Nhê bµi viÕt trªn, em biÕt ®îc - ThÕ giíi cã nh÷ng c©y nh÷ng ®iÒu g× míi/ nµo sèng l©u n¨m, c©y nµo to nhÊt, c©y….vïng nµo CH2: Vì bài viết đặt tên là - Vì đó là …chưa biết b¹n cã biÕt ? - Vì đó là…mọi người - Vì đặt tên …đọc CH3 (1 HS đọc ) ? H·y nãi vÒ c©y cèi ë lµng phè hay * HS nªu (h×nh thµnh trường em: Cây cao nhất, cây thấp nhóm để lập tin) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy nhÊt, c©y to nhÊ kÕt qu¶ (nhËn xÐt, b×nh chän) 4.Luyện đọc lại 1,2 em đọc lại bài - Cho HS ch¬i trß ch¬i : Ch¬i trß HS1: C©y ®oµn kÕt nhÊt ch¬i t×m tin nhanh HS2: §ã lµ c©y th«ng… đói no cây chia sẻ HS1: C©y cao nhÊt HS2: §ã lµ c©y xe c«i ë MÜ cao tíi 150m C Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 Lop2.net (11) TiÕt Tập đọc C©y dõa I Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu ND: Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên ( trả lời các CH SGK thuộc dòng thơ đầu ) II đồ dùng dạy học: c©y hoa (§Ó häc sinh h¸i hoa d©n chñ) iII các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò Bµy c©y hoa gi¸ cã c¸c 19 c©u hái - HS h¸i hoa tr¶ lêi nhanh 10 b«ng hoa c¸c c©u hái B.Bµi míi - GV đọc mẫu - Lớp đọc thầm lại a §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc c©u - Chú ý đọc đúng số từ ngữ b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc ®o¹n - §äc theo ®o¹n Trong bµi §1: dßng th¬ ®Çu §2: dßng tiÕp §3: dßng cßn l¹i - HSHS đọc đúng + B¶ng phô - Gióp HS hiÓu ®îc chó gi¶i cuèi - sgk bµi Gi¶i thÝch + B¹c phÕch: bÞ mÊt mµu, biÕn mµu tr¾ng cò xÊu + Đánh nhịp: (động tác đưa tay lên, đưa tay đặn ) c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Đọc đồng T×m hiÓu bµi CH1: (1 học sinh đọc ) ? C¸c bé phËn cña c©y dõa (l¸,ngän, - L¸ tµu dõa: nh bµn tay thân, quả) so sánh với gì ? dang đón gió , …m©y xanh + Ngän dõa: Nh c¸c ®Çu người hết gật …gợi trăng + Th©n dõa: MÆc tÊm ¸o b¹c phếch…đất + Quả dừa đãn lợn Lop2.net (12) …những hũ rượu * HS đọc lại dòng đầu CH2: Em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo v× - HS ph¸t biÓu ? Häc thuéc lßng bµi th¬ - HS häc thuéc lßng tõng Treo tranh minh häa néi dung phÇn bµi th¬ - Häc thuéc c¶ bµi C Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ To¸n So s¸nh sè trßn tr¨m I Môc tiªu: - Biết cách so sánh số tròn trăm - Biết thức tự các số tròn trăm - Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số II đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vu«ng to biÓu diÔn 100 « vu«ng nhá (10 chôc) III các hoạt động dạy học: So s¸nh sè trßn tr¨m - HS quan s¸t - GV g¾n c¸c h×nh vu«ng biÓu diÔn c¸c sè tr×nh bµy nh sgk - Yêu cầu HS ghi số - HS lªn ghi sè : 200 vµ 300 h×nh vÏ ? H·y so s¸nh nµy trªn h×nh - Sè 200 nhá h¬n 300 vÏ - Gäi HS lªn ®iÒn > < ? - HS lªn ®iÒn 200 < 300 300 > 200 Sè 300 vµ sè 300 th× ntn? Cả lớp đọc: hai trăm lớn ba trăm, ba trăm lín h¬n hai tr¨m GV viÕt lªn b¶ng - HS so s¸nh 500 < 600 500 > 400 600 > 500 200 > 100 Thùc hµnh ? Bµi yªu cÇu g× ? - §iÒn dÊu vµo chç chÊm - HDHS quan s¸t sgk vµ ®iÒn dÊu 100 < 200 300 < 500 200 > 100 500 > 300 Bài : HS đọc yêu cầu 100 < 200 400 > 300 §iÒn c¸c dÊu >, <, = 300 > 200 700 < 800 HDHS so s¸nh 500 < 600 900 = 900 Lop2.net (13) 700 < 900 500 = 500 Bài 3: HS đọc yêu cầu - Lớp đọc tên các số tròn tr¨m 600 > 500 900 < 1000 - Từ bé đến lớn : 100,200…1000 - Từ lớn đến bé : 1000,900…100 - GV vÏ tia sè lªn b¶ng - HS điền các số tròn trăm còn thiếu vµo tia sè * Trß ch¬i : XÕp c¸c sè + HS nghe vµ thùc hiÖn trßn tr¨m + Ph¸t phiÕu cho c¸c b¹n tæ PhiÕu cã viÕt c¸c sè tr¨m 100,200… - Ch¼ng h¹n sè 400 b¹n nµo cã phiÕu 500 ph¸t lªn s¸t b¹n cã 400 * NhËn xÐt, xÕp hµng, tæ IV Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc LuyÖn To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu Củng cố thứ tự các số dãy số tự nhiên,tính nhanh ,cách tìm hình Củng cố kỹ thực cách tìm x ,giải toán có lời văn II,Hoạt động dạy và học Giáo viên Giới thiệu bài (Ghi mục bài ) 2.Hướng dẫn Bài1 :Tính nhẩm a :4 +13 = c.4 : +52 = b.0 :3 + 60 = d.5 : +18= Bài :Tìm x : a.3 x x =18 b.9 x x = x7 c.4 x x = 20 d.4 x x = x3 Bài : Điền dấu >,<, = 4x9 x3 +22 15+4 4x5 4x7 24 + Bài :Có 35 chia cho b¹n Hái mçi b¹n cã mÊy quyÓn Lop2.net Học sinh Hs nghe Hs nêu yêu cầu -Cả lớp giải vào -1 Hs giải bảng -Cả lớp theo dõi chữa bài Hs nêu yêu cầu -Cả lớp làm vào nháp -1 hs làm bảng -Cả lớp theo dõi chữa bài Hs nêu yêu cầu -Cả lớp làm vào nháp -1 hs làm bảng (14) vë ? Bài :Trong hình vẽ sau có hình tam giác ? Cã mÊy ®o¹n th¼ng ? -Cả lớp theo dõi chữa bài -1 Hs đọc bài toán Hs tự giải vào 1Hs giải bảng Cả lớp theo dõi chữa bài Bài giải :Mçi b¹n ®îc nhËn sè vë lµ : 35 :5 =7 (quyÓn vë ) §¸p sè :7 quyÓn vë Hs thảo luận theo nhóm đôi Đại diện nhóm lên nêu Cả lớp theo dõi nhận xét GV chấm ,chữa bài Nhận xét học Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt Các số tròn chục 110 đến 200 I Môc tiªu: - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách so sánh các số tròn chục II đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vu«ng biÓu diÔn tr¨m vµ c¸c h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc - Bé l¾p ghÐp h×nh I Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng - So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m a 600 < 900 1000 > 800 b 400 < 700 Bµi míi 900 >300 a Số tròn chục từ 110 đến 200 * Ôn tập các số tròn chục đã học - GV g¾n lªn b¶ng h×nh vÏ - Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn vào bảng các số tròn chục đã biÕt - Nªu tªn c¸c sè trßn chôc cïng c¸ch viÕt 10,20,30….100 Lop2.net (15) - NhËn xÐt ®® cña sè trßn chôc - Sè trßn chôc cã ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i lµ ch÷ sè - Nh sgk b Häc tiÕp c¸c sè trßn - Nêu vấn đề học tiếp các số tròn chôc * HS quan s¸t dßng cña b¶ng vµ HS ®iÒn (110) nhận xét , có trăm, chục, 110 (một trăm mười) -> lên b¶ng đơn vị - Cả lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200 c So s¸nh c¸c sè trßn chôc - GV g¾n lªn b¶ng 120 < 130 130 >120 - Yªu cÇu HS viÕt sè vµ ®iÒn dÊu - > < vµo « trèng * NhËn xÐt c¸c ch÷ sè ë c¸c hµng - Hµng tr¨m: Ch÷ sè hµng trăm là - Hµng chôc 3>2 cho nªn 130 > 120 (®iÒn dÊu > vµo « trèng) Thùc hµnh Bµi : ViÕt theo mÉu: - HS chÐp l¹i b¶ng vµo vµo sau đó điền số thích hợp vµo « trèng - Lớp đọc lại các số b¶ng Bµi : HS quan s¸t h×nh vµ ®iÒn dÊu - HS lµm sgk 110 < 120 150 > 130 120 > 110 130 < 150 Bµi 3:§iÒu dÊu >, <, = - HS lµm b¶ng 100 < 110 140 = 140 150 < 170 Bµi : Sè (Hs kh¸ lµm thªm ) 180 > 170 190 > 150 160 < 130 - HS lµm vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a 110,120,130,140,150,160, 170,180,190,200 Bµi 5: XÕp h×nh tam gi¸c thµnh + HS lÊy bé h×nh vµ xÕp h×nh tø gi¸c(Hs kh¸ lµm thªm) đúng hình mẫu (GV theo dõi giúp đỡ HS yÕu) + HS lªn b¶ng xÕp Lop2.net (16) IV/ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 28: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ c©y cèi đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì ? I mục đích yêu cầu - Nêu từ ngữ cây cối ( BT1 ) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? ( BT2); điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống ( BT3) II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô (bt1, bt3) III các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dẫn giải các bài tập Bµi tËp (miÖng) - HDHS lµm * Chèt l¹i lêi gi¶i - Cây lương thực , thực phẩm - HS đọc yêu cầu - Líp lµm nh¸p - HS lµm (nhËn xÐt ) Lúa, ngô, khoan, sẵn, đỗ tương, đỗ xanh, lạc vừng, khoai t©y, rau muèng , b¾p c¶i, xu hµo, rau c¶i… Cam, quýt, xoµi, t¸o, æi, na mËn, roi, lª, da hÊu, nh·n hÊu… Xoan, lim, gô, t¸u, xÕn… Bàng, phượng, lăng… Cúc, đào, mai, lan, huệ, hång… C©y ¨n qu¶ C©y lÊy gç C©y bãng m¸t C©y hoa Cßn mét sè võa cho qu¶, võa cho bãng m¸t, (c©y d©u…) Bµi tËp (miÖng) - Dựa vào bài tập đặt và trả lời câu - HS làm mẫu hỏi với cụm từ để làm gì? - HS1 hỏi : Người trồng lúa để lµm g×? - HS2 đáp : Người ta trồng lúc để lấy gạo ăn * Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo yªu cÇu bµi tËp Lop2.net (17) Bµi tËp (viÕt) - HS đọc yêu cầu - Líp lµm vµo vë Lêi gi¶i ChiÒu qua,Lan…bè.Trong…®iÒu Song …" Con …vÒ, bè nhÐ" - GV treo b¶ng phô IV Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Tìm đọc các loài cây TiÕt 56: ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) C©y dõa I Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Làm BT(2) a / b II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô bµi tËp (a) BT (3) III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - ViÕt theo lêi cña GV - Líp viÕt b¶ng (bóa liÒm, thuë bÐ, quë tr¸ch) - Cọp chịu để bác nông trói vào gốc - C¶ líp viÕt b¶ng c©y chÞu, trãi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn nghe – viết: - GV đọc thơ lần - HS đọc bài ? Nªu néi dung ®o¹n trÝch + T¶ c¸c bé phËn l¸, th©n, ngän qu¶ cña c©y dõa; lµm cho c©y dõa cã h×nh d¸ng, hµnh động người * HS viÕt b¶ng - dang tay, hũ rượi, tàu dừa - GV gäi HS viÕt bµi - ChÊm sè bµi 5-7 bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi : (a) - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bµi - HS lµm theo nhãm - nhãm lªn b¶ng lµm thi tiÕp søc Lop2.net (18) - 3,4 HS đọc lại Tªn c©y cèi b¾t ®Çu b»ng x Xoan, xµ cõ, xµ nu… - HS đọc yêu cầu đầu bài - HS lên sửa lại cho đúng - Nh÷ng ch÷ viÕt sai B¾c, S¬n, §×nh C¶ - HS đọc lại đoạn thơ Lêi gi¶i B¾c S¬n, §×nh C¶, Th¸i Nguyªn, T©y B¾c, §iÖn Biªn Tªn c©y cèi b¾t ®Çu b»ng s S¾n, sim, sung, si, sóng, sÊu… Bµi tËp : - Mở bảng phụ đã viết đoạn thơ - Lớp đọc thầm - Líp nh¸p C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê - Nh¾c l¹i quy t¾c viÕt tªn riªng ViÖt Nam; viết hoa chữ cái đứng đầu tiÕng tªn riªng TiÕt 28: Thø s¸u, ngµy19 th¸ng3 n¨m 2010 TËp lµm v¨n đáp lời chia vui t¶ ng¾n vÒ c©y cèi I Mục đích yêu cầu: - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Đọc và trả lời các câu hỏi bài miêu tả ngắn ( BT2); viết các câu trả lời cho phận BT2(BT3) II đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹ III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Giíi thiÖu bµi : M/§, yªu c©uq Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - HS đọc y/c bài tập - HS thực hành đóng vai VD: Chúc mừng bạn đạt giải cao k× thi - HS 1,2,3 nãi lêi chóc mõng HS4 - B¹n giái qu¸ ! bän m×nh chóc mõng b¹n - Chia vui víi b¹n nhÐ ! Bän m×nh rÊt tù hµo vÒ b¹n … - HS đáp - M×nh rÊt c¶m ¬n b¹n - C¸c b¹n lµm m×nh c¶m động quá Rất cảm ơn các bạn Lop2.net (19) * Nhiều HS thực hành đóng vai Bµi (MiÖng) - HS đọc đoạn văn m¨ng côt vµ tr¶ lêi c©u hái - HS xem tranh ¶nh qu¶ m¨ng côt - Lớp đọc thầm theo - Từng cặp HS hỏi đáp theo các câu HS1: mêi b¹n nãi vÒ h×nh hái d¸ng bªn ngoµi cña qu¶ m¨ng côt Qu¶ h×nh g× ? HS2: …trßn nh qu¶ cam HS1: Qu¶ to b»ng chõng nµo ? HS2: Qu¶ to b»ng n¾m tay trÎ em HS1: B¹n h·y nãi ruét qu¶…mµu g×? HS2: …Ruét tr¾ng muèt hoa bưởi * Nhiều học sinh thi hỏi đáp - NhËn xÐt Bµi tËp (viÕt) - Hs viÕt vµo vë - GV nªu yªu cÇu - Nhiều HS đọc bài trước lớp - NhËn xÐt C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Thích nói lời chia vui, đáp lêi chia vui, quan s¸t lo¹i qu¶ mµ em thÝch To¸n TiÕt Các số từ 101 đến 110 I Môc tiªu: - Nhận biết các số từ 101 đến 110 - Biết cách đọc, viết các số 101 đến 110 - Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 200 II đồ dùng dạy học - Các hình vuông biểu diễn trăm các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vÞ III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - §äc sè : 110, 120,200 Bµi míi a §äc vµ viÕt sè 101-110 - Viết và đọc số 101 - GV nêu vấn đề để học tiếp (xác định số trăm,số chục,số đơn vÞ) cho biÕt cÇn ®iÒn sè thÝch hîp nµo - Cho HS nêu cách đọc số 101 Lop2.net (20) + Cho hs đọc - Cho HS nêu cách đọc số 102 - HS đọc - Tương tự các số khác 103,104…109 - Cho HS nhËn xÐt vµ ®iÒn sè thÝch - GV viÕt b¶ng 101…109 hợp vào ô trống, nêu cách đọc - Cả lớp đọc * HS lµm viÖc c¸ nh©n - ViÕt sè 105 lªn b¶ng - HS nhËn xÐt - LÊy bé « vu«ng chän hinh vuông và ô vuông tương øng víi sè 105 VD: 102,108,103,109 Thùc hµnh Bµi 1: MiÖng - HS đọc yêu cầu 107 (a) 102 (d) 109 (b) 105 (e) 108 (c) 103 (g) Bµi 2: Sè - HS lµm sgk - Gäi HS lªn ®iÒn Bµi 3: >, < , = - HS lµm b¶ng - HDHS lµm 101 < 102 106 < 109 102 = 102 103 > 101 105 > 104 105 = 105 109 > 108 109 < 110 Bài : HS đọc yêu cầu - HS lµm vë - HDHS kh¸ lµm thªm - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a a ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ bé đến lớn 103, 105, 106, 107, 108 b ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ lớn đến bé.110, 107, 106, 103, 100 - Viết và đọc số 102 §/S: nhãm II Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (21)