Đang tải... (xem toàn văn)
đoạn thẳng ở dưới dài hơn dài 3 gang tay nên đoạn thẳng này dài hơn 1 gang tay “ -Giáo viên đo đoạn thẳng vẽ sẵn trên bảng bằng gang tay để học sinh quan sát - Giaùo vieân noùi : Coù the[r]
(1)TUAÀN 18 Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 CHAØO CỜ TOÁN Tiết 69: Điểm - đoạn thẳng ( trang 94 ) I Môc tiªu: - Nhận biết “điểm”-“ đoạn thẳng” - Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng - Biết kẻ đoạn thẳng qua điểm II §å dïng d¹y - häc: + Mỗi học sinh có thước và bút chì II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động1: Giới thiệu điểm ,đoạn thẳng - GV vẽ trên bảng điểm giới thiệu với hoïc sinh khaùi nieäm veà ñieåm - Ñaët teân ñieåm laø A vaø B Ta coù ñieåm A vaø ñieåm B - GV dùng thước nối từ điểm A qua điểm B, giới thiệu đoạn thẳng AB - Giới thiệu tên bài học – ghi bảng Hoạt động : Giới thiệu cách vẽ đoạn thaúng a) Giáo viên giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng -Giáo viên nói : Muốn vẽ đoạn thẳng ta dùng thước thẳng -Cho học sinh dùng ngón tay di động theo mép thước để biết mép thước thẳng b) Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng o Bước : Dùng bút chì chấm điểm nối điểm vào tờ giấy Đặt tên cho điểm o Bước : Đặt mép thước qua điểm A, B ,dùng tay trái giữ cố định thước Tay phải cầm bút, đặt đầu bút tựa vào mép Hoạt động trò - HS laëp laïi : treân baûng coù ñieåm - HS laëp laïi ñieåm A; ñieåm B - HS nêu : Đoạn thẳng AB - HS laëp laïi teân baøi hoïc: Ñieåm ; đoạn thẳng - Học sinh lấy thước giơ lên - Học sinh quan sát thước – Làm theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân - Hoïc sinh theo doõi quan saùt vaø ghi nhớ Lop1.net (2) thước và tỳ trên mặt giấy điểm A , cho đầu bút trượt nhẹ trên mặt giấy từ điểm A đến điểm B o Bước : Nhấc thước ta có đoạn thaúng AB - GV uốn nắn sửa sai cho HS Hoạt động : Thực hành bài 1, 2, - Cho HS mở SGK Giáo viên hướng dẫn lại phần đáy khung Bài1: Gọi học sinh đọc tên các điểm và các đoạn thẳng SGK Bài : Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng thước và bút nối cặp điểm để có các đoạn thẳng ( SGK) Sau nối cho học sinh đọc tên đoạn thẳng -Giaùo vieân xem xeùt theo doõi hoïc sinh veõ hình Hướng dẫn học sinh nối các đoạn thẳng cho sẵn để có hình có đoạn thẳng, đoạn thẳng , đoạn thẳng , đoạn thaúng Bài 3: Cho học sinh nêu số đoạn thẳng và đọc tên các đoạn thẳng hình vẽ A D C N - Học sinh mở sách quan sát, lắng nghe - Học sinh đọc : Điểm M Điểm N – Đoạn thẳng MN - Học sinh nối và đọc - Đoạn thẳng AB, Đoạn thẳng AC, Đoạn thẳng BC -3 Học sinh lên bảng sửa bài -Học sinh nêu số đoạn thẳng và tên các đoạn thẳng O B M - Hoïc sinh luyeän taäp veõ treân nhaùp H K G L P Hoạt động nối tiếp - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh tập vẽ đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng - Tập đếm số đoạn thẳng hình Häc vÇn Bµi 73: it, iªt Lop1.net (3) I Môc tiªu: - Học sinh đọc, viết vần it, iêt, tiếng mít, viết - §äc ®îc tõ ng÷ vµ c©u øng dông cña bµi 73 -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết II §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Cá nhân, đồng đọc - Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng bµi 72 - ViÕt: chim cót, sót bãng GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Häc sinh nh¾c l¹i Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b D¹y vÇn míi * NhËn diÖn vÇn it: 2âm, âm i đứng trớc âm t đứng sau - VÇn it ®îc t¹o bëi mÊy ©m? - VÇn ut vµ vÇn it gièng kh¸c ë ®iÓm gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu nµo? - GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc CN- ĐT đọc HS ghÐp - C¸c ghÐp cho c« vÇn it - Có vần it muốn tiếng mít cần ghép ghép thêm âm b đứng trớc sắc trªn ®Çu ©m u thªm g×? HS ghÐp - C¸c ghÐp cho c« tiÕng mÝt ? - B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m TiÕng mÝt HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CNnay là tiếng gì? §T GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ HS QS tranh nªu tõ kho¸ đọc trơn CN- ĐT * NhËn diÖn vÇn iªt : nh trªn 3,4 HS đọc lại + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt NghØ hÕt tiÕt mét TiÕt c LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết * §äc c©u øng dông 3, học sinh đọc Lop1.net (4) Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi - Tranh vÏ nh÷ng g×? - Hãy đặt tên cho các bạn tranh? - B¹n n÷ ®ang lµm g×? - B¹n nam ¸o xanh ®ang lµm g×? - Bạn nam áo đỏ làm gì? - Theo con, c¸c b¹n lµm nh thÕ nµo? - Con thÝch nh©t t«, vÏ hay viÕt v× sao? - Con thÝch t«, vÏ c¸i g× nhÊt v× sao? * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi NX khen đội tìm nhiều DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc Đọc chủ đề: Em tô, vẽ, viết Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt? HS viÕt bµi đội chơi tiếp sức THEÅ DUÏC Baøi 18: Troø chôi I Môc tiªu: Làm quen với trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức” Biết cách chơi và tham gia chơi Rèn luyện sức khỏe cho các em Kiểm tra chứng 1,2 nhận xét II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN _ Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập.Kẻ dãy ô hình 24 (SGV) III NOÄI DUNG: Noäi dung 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Đứng chỗ, vỗ tay, hát -Khởi động: Giaäm chaân taïi choã, theo nhòp -Troø chôi: “ Dieät caùc vaät coù haïi” ÑL 1-2 phuùt 1-2 ph ph 1-2 ph Lop1.net Tổ chức luyên tập - Lớp tập hợp thành hàng doïc - Laøm quen troø chôi “nhaûy oâ tiếp sức” (5) 2/ Phaàn cô baûn: a) Trò chơi “nhảy ô tiếp sức”: _ Chuaån bò: Keû moät vaïch chuaån bò dài 4m, sau đó kẻ vạch xuất phát dài 4m, cách vạch chuẩn bị 1m Từ vạch xuất phát trước 0.6-0.8m kẻ hai daõy oâ vuoâng, moãi daõy 10 oâ, moãi oâ caïnh 0.4-0.6m Caùch oâ soá 10: 0.6m keû vaïch ñích daøi 4m _ Caùch chôi: +GV nêu tên trò chơi, sau đó treân hình vaø giaûi thích caùch chôi, laøm maãu + Cho HS chơi thử Sau đó cho nhóm 2-3 HS chơi thử HS lớp chơi thử GV nhận xét giải thích thêm để HS nắm vững cách chơi, lại cho lớp chơi thử lần 2, sau đó chơi chính thức có phân thắng, thua và thưởng, phạt: 1-2 laàn @Cách chơi thứ 2: Bật nhảy từ ô số đến ô số 10 thì quay lại, bật nhảy ô số 1, chạm tay bạn số Số bật nhảy số và (lượt và bật nhảy) hết, hàng nào xong trước, ít phạm quy là thắng _ Các trường hợp phạm quy: + Xuất phát trước lệnh trước chạm tay bạn chạy trước mình + Không nhảy đủ các ô quy định 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng _ Cuûng coá _ Giao vieäc veà nhaø 12-18 phuùt 1-2 laàn - Tập hợp lớp thành hàng doïc - Khi coù leänh, caùc em soá baät nhaûy baèng hai chaân vaøo oâ soá 1, sau đó bật nhảy hai chân vaøo oâ soá vaø 3, nhaûy chuïm hai chân vào ô số và nhảy ñích, thì quay laïi, chaïy veà vaïch xuaát phaùt ñöa tay, chaïm tay baïn soá Baïn soá baät nhảy bạn số và (lượt thì bật nhảy, lượt thì chạy) hết, hàng nào xong trước, ít phạm quy laø thaéng cuoäc Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) 2-3 ph 1-2 ph 1-2 ph - HS thường theo nhịp - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Khen tổ, cá nhân học ngoan, taäp toát - Taäp chôi laïi troø chôi Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 TOÁN Lop1.net (6) Tiết 70: Độ dài đoạn thẳng ( Trang 96 ) I Môc tiªu: - Có biểu tượng “ dài – ngắn “ từ đó có biểu tượng độ dài đoạn thaúng thoâng qua ñaëc tính “ daøi – ngaén ‘ cuûa chuùng - Biết so sánh độ dài đoạn thẳng tuỳ ý cách : so sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian - Yêu thích, chăm học toán II §å dïng d¹y - häc: + Một số thước bút có độ dài khác , màu sắc khác II Các hoạt động dạy - học: Baøi cuõ: + Gọi học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thẳng đó + Học sinh lớp vẽ vào bảng đoạn thẳng và đặt tên cho đoạn thaúng + Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh + Giáo viên treo số hình yêu cầu học sinh đếm số đoạn thẳng hình Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động1: Giới thiệu độ dài đoạn thaúng - HS suy nghĩ và theo hướng dẫn a) Giáo viên giơ thước (độ dài giáo viên HS nêu: chập khác ) Hỏi : “làm nào để biết cái thước cho thước có naøo daøi hôn caùi naøo ngaén hôn ? “ đầu nhau, nhìn vào đầu thì bieát chieác naøo daøi hôn - HS nêu : Cây bút đen dài - Gọi HS lên so sánh cây bút màu, que cây bút đỏ Cây bút đỏ ngắn tính hôn caây buùt ñen -Yeâu caàu hoïc sinh xem hình veõ SGK và nói “ Thước trên dài thước , thước ngắn thước trên “ và “ Đoạn thẳng AB ngắn Đoạn thẳng - HS nhận : Mỗi đoạn thẳng có CD …” - GV hướng dẫn học sinh thực hành so độ dài khác Muốn so sánh sánh cặp đoạn thẳng bài tập chúng ta phải đặt đầu đoạn nêu : “ Đoạn thẳng MN dài Đoạn thẳng Nhìn vào đầu thẳng PQ Đoạn thẳng PQ ngắn Đoạn biết đoạn thẳng nào dài hôn thaúng MN “ b) Từ các biểu tượng “ dài hơn- ngắn hôn “ giuùp hoïc sinh ruùt keát luaän Hoạt động : So sánh độ dài đoạn thẳng Lop1.net (7) - Yeâu caàu HS xem hình SGK vaø noùi - HS quan saùt hình veõ tieáp sau vaø “ có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ nêu đoạn thẳng trên ngắn dài gang tay” “Đoạn thẳng hình vẽ đoạn thẳng dài dài gang tay nên đoạn thẳng này dài gang tay “ -Giáo viên đo đoạn thẳng vẽ sẵn trên bảng gang tay để học sinh quan sát - Giaùo vieân noùi : Coù theå ñaët oâ vuoâng vaøo đoạn thẳng trên – có thể đặt ô vuông vào đoạn thẳng nên đoạn thẳng dài đoạn thẳng trên -Giáo viên nhận xét : “Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng cách so sánh số ô vuông đặt vào đoạn thẳng đó “ Hoạt động : Thực hành bài 1, 2, - Học sinh làm vào Bài 1: Hướng dẫn học sinh đếm số ô vuông đặt vào đoạn thẳng ghi số ô vuông thích hợp vào đoạn thẳng tương ứng Baøi : Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát - Hướng dẫn học sinh : Đếm số ô vuông băng giấy ghi số tương ứng -Học sinh thực hành - So sánh các số vừa ghi, xác định băng giaáy ngaén nhaát - Toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát - Coù theå laøm baøi taäp SGK ( Toâ maøu coät cao nhaát , coät thaáp nhaát ) Cuûng coá , daën doø - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Tập đo độ dài sách , cạnh bàn , cửa sổ phòng học em - Chuaån bò baøi hoâm sau Häc vÇn Bµi 74: u«t, ¬t I Môc tiªu: - Học sinh đọc, viết vần uôt, ơt , tiếng chuột, lướt - §äc ®îc tõ ng÷ vµ c©u øng dông cña bµi 73 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: chơi cầu trượt II §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng Lop1.net (8) II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng bµi 73 - Viết: vịt, đông nghịt GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b D¹y vÇn míi * NhËn diÖn vÇn u«t: - VÇn u«t ®îc t¹o bëi mÊy ©m? - VÇn u«t vµ vÇn it gièng kh¸c ë ®iÓm nµo? - GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc - C¸c ghÐp cho c« vÇn u«t: - Cã vÇn u«t muèn ®îc tiÕng chuét cÇn ghÐp thªm g×? - C¸c ghÐp cho c« tiÕng chuét ? - B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ * NhËn diÖn vÇn ¬t : nh trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt NghØ hÕt tiÕt mét TiÕt c LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt Hoạt động trò H¸t Cá nhân, đồng đọc Häc sinh nh¾c l¹i 2âm, âm uô đứng trước âm t đứng sau gièng ©m cuèi kh¸c ©m ®Çu CN- ĐT đọc HS ghÐp ghép thêm âm ch đứng trước nặng chân âm ô HS ghÐp TiÕng chuét HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CNĐT HS QS tranh nªu tõ kho¸ đọc trơn CN- ĐT 3,4 HS đọc lại §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng 3, học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc Lop1.net (9) * LuyÖn nãi Tranh vÏ nh÷ng g×? Qua tranh, thÊy nÐt mÆt c¸c b¹n nh thÕ nµo? Khi chơi các bạn đã làm gì để không xô ng· nhau? Con có thích chơi cầu trượt không? Tại sao? Trường có cầu trượt không? Các bạn thường chơi vào lúc nào? GV liªn hÖ BVMT * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi NX khen đội tìm nhiều DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đọc chủ đề: Chơi cầu trợt Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt? HS viÕt bµi đội chơi tiếp sức ĐẠO ĐỨC Thực hành kĩ cuối kì I Môc tiªu: Ôn kiến thức đã học từ tuần 1- 17 Hs nhận xét đánh giá hành vi thân và người xung quanh theo chuẩn mực đã học HS thái độ biết tự trọng Kiểm tra tiếp các chứng nhận xét1, 2, 3, II §å dïng d¹y - häc: Noäi dung oân taäp II Các hoạt động dạy - học: Khởi động : Hát Baøi cuõ : Lớp trưởng điều khiển các bạn vào lớp Giữ gìn trật tự lớp học giúp ta điều gì? Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Tiết này các em ôn lại kiến thức đã học từ tuần 1- 16 Hoạt động thầy Hoạt động 1: Ôân bài Bước 1Gv treo tranh: Hoạt động trò Lop1.net (10) - Baïn naøo goïn gaøng saïch seõ? - Em phải làm gì để giống bạn? - Em hãy đọc câu thơ đã học nói gọn gaøng, sacïh seõ Bước 2Gv kiểm tra ĐDHT, Sách Em hãy nêu tên các loại dồ dùng học tập mình Làm nào để giữ gìn đồ dùng bền lâu ? Bước Em haõy keå veà gia ñình mình? Em caûm thaáy theá naøo luoân coù moät maùi aám? Hoạt động : Ôân bài Gv cho HS giô B : Ñ, S - Bạn Lâm cô cho quà, bạn giữ lại cả, khoâng cho em - Bạn Hải có ô tô, bạn cho em mượn *Gv yeâu caàu Hs noùi neân hay khoâng neân Khi chào cờ, phải đứng nghiêm, không nói chuyeän Nói chuyện chào cờ Đi học vàđúng Ra vào lớp xô đẩy Cuûng coá: Hôm chúng ta ôn bài nào? Toång keát – daën doø : Chuaån bò : Thi HKI Nhaän xeùt tieát hoïc Hs thaûo luaän Đại diện nhóm trình bày CN Hs đọc Hs neâu Hs thaûo luaän HS trình baøy S Ñ Neân Khoâng neân Neân Khoâng neân Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Häc vÇn Bµi 75: ¤n tËp I môc tiªu: - Học sinh đọc đợc các vần , từ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75 - Viết đơc vần, từ ứng dụng từ bài 68 – 75 - Nghe, hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®o¹n theo tranh truyÖn kÓ: Chia phÇn II §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , b¶ng «n tËp c¸c vÇn kÕt thóc b»ng t, tranh, b¶ng II Các hoạt động dạy - học: : Hoạt động thầy Hoạt động trò 10 Lop1.net (11) ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng bài 74 ViÕt: chuét nh¾t, lít v¸n GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: C¸c quan s¸t khung ®Çu bai sách và cho biết đó là vần gì? Dùa vµo tranh vÏ, h·y t×m tiÕng cã chøa vÇn at Ngoµi vÇn at h·y kÓ c¸c vÇn kÕt thóc b»ng t ‘ GV ghi ë gãc b¶ng’ GV gắn bảng ôn đã phóng to ‘trang 152 SGK’ lªn b¶ng vµ yªu cÇu HS KT b¶ng «n vần mà GV đã ghi góc bảng H«m chóng ta sÏ «n l¹i c¸c vÇn nµy b ¤n tËp: * C¸c vÇn võa häc Trªn b¶ng cã b¶ng «n vÇn,con h·y chØ c¸c vần đã học có đó H¸t Cá nhân, đồng đọc VÇn at TiÕng h¸t Ot, «t, ¬t, et, ªt, ut HS ph¸t biÓu bæ sung thªm HS các chữ ghi vần đã học HS chØ ch÷ ghi vÇn HS tù chØ c¸c vÇn cã b¶ng «n và đọc HS ghép và đọc CN_ĐT * GhÐp ©m thµnh vÇn GV híng dÉn HS ghÐp c¸c ch÷ ë cét däc víi ch÷ ë hµng ngang to¹ thµnh vÇn t¬ng øng NghØ gi÷a tiÕt * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hớng dẫn HS đọc * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc 1HS đọc bài viết HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt TiÕt c LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hớng dẫn đọc * §äc SGK 3, học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt CN-ĐT đọc NghØ gi÷a tiÕt 12 Lop1.net (12) * Kể chuyện: Chuột nhà và Chuột đồng LÇn 1: GV kÓ diÔn c¶m LÇn 2: GV kÓ theo tranh Tranh1: Chuét nhµ vÒ quª th¨m Chuét đồng và rủ Chuột đồng lên thành phố Tranh 2: Tèi ®Çu tiªn ®i kiÕm ¨n ë thµnh phè Tranh 3: Chóng ®i kiÐm ¨n ë kho thùc phÈm Tranh 4: Chuột đồng thu xếp hành lí, chia tay Chuét nhµ trë vÒ quª GV liªn hÖ BVMT * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt Cñng cè: H«m chóng ta häc bµi g×? DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau HS l¾ng nghe Ph©n nhãm kÓ mçi nhãm th¶o luËn mét tranh vµ l¹i theo tranh HS viÕt bµi TOÁN Tiết 71: Thực hành đo độ dài ( Trang 98 ) I Môc tiªu: - Biết đo độ dài gang tay, bước chân , thước kẻ học sinh, que tính, que dieâm … - Thực hànhđo chiều dài bảng lớp học, bàn, lớp học - Nhận biết gang tay, bước chân người khác thì không thiết giống Từ đó có biểu tượng ‘ sai lệch “ , “tính xấp xỉ ‘ , hay “sự ước lượng” quá trình đo các độ dài đồ vật đo “chưa chuẩn “ II §å dïng d¹y - häc: + Bước đầu thấy cần có đơn vị đo “ chuẩn” để đo độ dài + Thước kẻ học sinh , que tính Giáo viên vẽ các hình bài tập + / 96, 97 SGK bảng phụ II Các hoạt động dạy - học: Bài cũ: Củng cố độ dài đoạn thẳng: + Giáo viên treo bảng phụ yêu cầu học sinh nêu tên các đoạn thẳng bảng so sánh đôi để nêu đoạn thẳng nào dài hơn, đoạn thẳng nào ngắn + Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung cho baïn + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò 13 Lop1.net (13) Hoạt động : Giới thiệu cách đo độ dài - Giáo viên nói : Gang tay là độ dài (khoảng cánh) tính từ đầu ngón tay cái đến đầu ngón tay - Yêu cầu học sinh xác định độ dài gang tay cuûa baûn thaân mình baèng caùch chaám ñieåm nơi đặt đầu ngón tay cái và điểm nơi đặt đầu ngón tay nối điểm đó để đoạn thẳng AB và nói : “ độ dài gang tay em độ dài đoạn thẳng AB “ Hoạt động : Nhận biết các cách đo dộ dài - Giáo viên nói :“ Hãy đo độ dài cạnh bảng baèng gang tay - Giaùo vieân laøm maãu : ñaët ngoùn tay caùi saùt mép bảng kéo căng ngón giữa, đặt dấu ngón điểm nào đó trên mép bảng co ngón tay cái trùng với ngón đặt ngón đến điểm khác trên mép bảng ; và đến mép phải bảng lần co ngón cái trùng với ngón thì đếm , 2, … Cuối cùng đọc to kết chẳng hạn cạnh baøn baèng 10 gang tay -Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh yếu *Giới thiệu đo độ dài bước chân - Giáo viên nói : Hãy đo bục giảng bước chaân - Giáo viên làm mẫu : đặt gót chân trùng với mép bên trái bục giảng Giữ nguyên chân trái, bước chân phải lên phía trước và đếm : bước “ Tiếp tục meùp beân phaûi cuûa buïc baûng “ -Chú ý các bước chân vừa phải, thoải mái, không cần gắng sức Hoạt động 3:Thực hành a) Giuùp hoïc sinh nhaän bieát ñôn vò ño laø “gang tay” - Đo độ dài đoạn thẳng gang tay điền số tương ứng vào đoạn thẳng đó neâu keát quaû : chaúng haïn gang tay b) giúp học sinh nhận biết đơn vị đo là bước - Hoïc sinh laéng nghe vaø saûi gang tay cuûa mình leân maët baøn - Học sinh thực hành đo, vẽ treân baûng - Hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt - Học sinh thực hành đo cạnh bàn học mình Mỗi em đọc to keát quaû sau ño -Hoïc sinh taäp ño buïc baûng baèng 14 Lop1.net (14) chaân c) Giuùp hoïc sinh nhaän bieát - Đo độ dài que tính thực hành đo độ dài bàn, bảng , sợi dây que tính nêu kết quaû bước chân -Đo độ dài chiều ngang lớp học -Học sinh thực hành đo cạnh baøn -Học sinh thực hành đo chiều rộng lớp -Học sinh thực hành đo cạnh bàn, sợi dây Cuûng coá, daën doø - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh đo chiều rộng nhà em, cạnh giường, cạnh tủ đơn vị đo “gang tay “, “ bước chân “ , “ que tính “ TỰ NHIÊN Xà HỘI Cuoäc soáng xung quanh ( Tieát ) I Môc tiªu: Nêu số nét cảnh quan thiên nhiên và công việc người dân nơi học sinh HS biết quan sát và nói được1số nét chính hoạt động sinh sống nhân daân ñòa phöông Nêu dược số điểm giống và khác nông thôn và thành thị Kiểm tra chứng 1, nhận xét II §å dïng d¹y - häc: GV: tranh minh hoïa HS: VBT, buùt maøu II Các hoạt động dạy - học: Khởi động : Hát Baøi cuõ : - Teân xaõ caùc em ñang soáng ? - Quanh nơi em có gì? Bài mới:Tiết này các em học bài : Cuộc sống xung quanh T.2 Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Hoạt động nhóm : Caùch tieán haønh : Bước 1: Hoạt động nhóm - HS nêu được: Dân đây hay bố mẹ các - Hoạt động nhóm laøm ngheà gì? - HS thaûo luaän - Boá meï nhaø baïn haøng xoùm laøm ngheà gì ? - HS noùi cho nghe - Coù gioáng ngheà cuûa boá meï em khoâng? 15 Lop1.net (15) Bước 2: Thảo luận chung - GV nêu yêu cầu câu hỏi bước và yêu cầu HS trả lời - GV nhaän xeùt tuyeân döông ruùt keát luaän Keát luaän: Ñaëc tröng ngheà nghieäp cuûa boá meï caùc là làm vườn, làm ruộng, trồng rẫy, buôn baùn… Hoạt động : Hướng dẫn HS làm việc theo nhóm SGK Bước 1: - Các quan sát xem tranh vẽ gì ? - Bức tranh trang 40/41 vẽ sống đâu? - GV đưa số tranh HS và GV đã sưu tầm cho HS quan saùt GV Keát luaän: Qua caùc baøi haùt, ñaëc ñieåm veà vaên hóa, ta nnhận địa phương đó Do đo,ù cần giữ gìn chất văn hóa dân tộc địa phương góp phần làm giàu đẹp nước nhaø Cuûng coá - Yeâu cuoäc soáng, yeâu queâ höông caùc phaûi laøm gì ? - GV kết luận : Để quê hương ngày càng tươi đẹp các cần phải giữ gìn đường phố, nhà cửa, nơi công cộng …luôn xanh đẹp Daën doø: Chuẩn bị: An toàn trên đường học ngheà cuûa boá meï Đại diện nhóm trình bày HS nhaän xeùt - Thaønh phoá - HS nhaän bieát tranh noâng thoân hay thaønh phoá Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 Häc vÇn Bµi 76: oc, ac I môc tiªu: - Học sinh đọc, viết đợc vần oc, ac , tiếng sóc, bác - Đọc đợc từ ngữ và câu ứng dụng bài 75 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vừa chơi vừa học II §å dïng d¹y - häc: - S¸ch , bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, tranh, b¶ng II Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: Hoạt động trò H¸t 16 Lop1.net (16) KiÓm tra bµi cò: - Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng dụng bài 75 - ViÕt: chãt vãt, b¸t ng¸t GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi b D¹y vÇn míi * NhËn diÖn vÇn oc: - VÇn oc ®îc t¹o bëi mÊy ©m? - VÇn om vµ vÇn oc gièng kh¸c ë ®iÓm nµo? - GV phát âm và hướng dẫn học sinh đọc - C¸c ghÐp cho c« vÇn oc: - Cã vÇn oc muèn ®îc tiÕng sãc cÇn ghÐp thªm g×? - C¸c ghÐp cho c« tiÕngsãc? - B¹n nµo cho c« biÕt tiÕng míi häc h«m lµ tiÕng g×? GV cho HS xem tranh vµ ghi tõ kho¸ * NhËn diÖn vÇn ac : nh trªn + So s¸nh hai vÇn võa häc? NghØ gi÷a tiÕt * §äc tõ ng÷ øng dông: GV gi¶i nghÜa mét sè tõ Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc Cá nhân, đồng đọc Häc sinh nh¾c l¹i 2âm, âm o đứng trớc âm c đứng sau gièng ©m ®Çu kh¸c ©m cuèi CN- ĐT đọc HS ghÐp ghép thêm âm s đứng trước s¾c trªn ®Çu ©m o HS ghÐp TiÕng sãc HS phân tích, đánh vần, đọc trơn CN- §T HS QS tranh nªu tõ kho¸ đọc trơn CN- ĐT 3,4 HS đọc lại §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn, ph©n tích đánh vần đọc trơn CN- ĐT CN- ĐT đọc HS nêu NX kiểu chữ, độ cao các ch÷, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ mét tõ, mét ch÷ T« khan, viÕt b¶ng * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt NghØ hÕt tiÕt mét TiÕt c LuyÖn tËp * Luyện đọc lại tiết * §äc c©u øng dông Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? Đọc mẫu, hướng dẫn đọc * §äc SGK NghØ gi÷a tiÕt * LuyÖn nãi - Tranh vÏ nh÷ng g×? - Bạn nữ áo đỏ làm gì? - Ba b¹n cßn l¹i lµm g×? - Con cã thÝch võa vui võa häc kh«ng? T¹i 3, học sinh đọc Quan s¸t tranh nªu nhËn xÐt §äc thÇm t×m tiÕng mang vÇn míi phân tích đánh vần đọc trơn CN-ĐT CN-ĐT đọc Đọc chủ đề: Vừa chơi vừa học Quan s¸t tranh, nªu nhËn xÐt? 17 Lop1.net (17) sao? - KÓ tªn c¸c trß ch¬i ®îc häc trªn líp? - Con xem tranh đẹp nào mµ c« gi¸o ®a giê häc? - Con ®îc nghe nh÷ng c©u truyÖn hay nµo mµ c« gi¸o kÓ giê häc? - Con thấy cách học đó có vui không? * §äc SGK * LuyÖn viÕt vë: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt Cñng cè: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi NX khen đội tìm nhiều DÆn dß: §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau HS viÕt bµi đội chơi tiếp sức TOÁN Tieát 72: Moät chuïc – Tia soá ( Trang 99 ) I Môc tiªu: - Nhận biết ban đầu chục, biết quan hệ chục và đơn vị - 10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc - Biết đọc và ghi số trên tia số II §å dïng d¹y - häc: + Tranh veõ, boù chuïc que tính, baûng phuï II Các hoạt động dạy - học: Bài cũ : Củng cố thực hành đo độ dài + Gọi học sinh lên bảng đo : cạnh bảng lớp và cạnh bàn gang bàn tay + em lên bảng đo bục giảng và chiều dài lớp bước chân + GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Giới thiệu chục - GV treo tranh hoûi: Coù maáy quaû cam? -Học sinh đếm và nêu : có 10 - GV: 10 quaû cam coøn goïi laø1 chuïc quaû quaû cam -Vaøi hoïc sinh laëp laïi - Gọi học sinh đếm số que tính bó - HS đếm : 1, 2, 10 que tính - Giaùo vieân hoûi : 10 que tính coøn goïi laø maáy - 10 que tính coøn goïi laø moät chuïc chuïc que tính que tính - Vaøi em laëp laïi -Vaäy 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc ? - 10 coøn goïi laø chuïc - Vaøi em laëp laïi 18 Lop1.net (18) - Giaùo vieân ghi : 10 ñôn vò = chuïc -1 chuïc = maáy ñôn vò? - Hoïc sinh laëp laïi chuïc = 10 ñôn vò - Học sinh lặp lại các kết luaän Hoạt động 2: Giới thiệu tia số - GV vẽ tia số – giới thiệu với học sinh : ñaây laø tia soá treân tia soá coù ñieåm goác laø ( -Hoïc sinh quan saùt laéng nghe vaø Được ghi số ) , Các điểm ( vạch ) cách ghi nhớ ghi số ; điểm ( vạch ) ghi số theo thứ tự tăng dần ( , , , , , , , , , , 10 ) - Có thể dùng tia số để minh hoạ việc so -Học sinh so sánh các số theo saùnh caùc soá , soá beân traùi thì beù hôn soá beân yeâu caàu cuûa giaùo vieân phaûi noù Hoạt động : Luyện tập bài 1, 2, Bài : Đếm số chấm tròn hình vẽ - Học sinh tự làm bài cho đủ chục chấm tròn - 5em học sinh lên bảng sửa bài - Giáo viên nhận xét, uốn nắn, sửa sai - Học sinh sửa sai Bài : Đếm lấy chục vật hình vẽ khoanh tròn chục đó ( có thể -Học sinh tự làm bài laáy chuïc vaät naøo bao quanh cuõng ) - Cho em lên bảng sửa bài Bài 3: Viết các số vào vạch theo -Học sinh tự làm bài và chữa bài thứ tự tăng dần cuûng coá, daën doø: - Nhận xét, tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh oân laïi baøi THUÛ COÂNG Gaáp caùi ví ( Tieát 2) I Môc tiªu: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy - Gấp cái ví giấy,Ví có thể chưa cân đối, các nếp gấp tương đối phaúng thaúng - Với HS khéo tay: gấp ví giấy, các nếp gấp phẳng, thẳng Trang trí cho ví Kiểm tra chứng 1, 2, nhận xét II §å dïng d¹y - häc: - GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật 19 Lop1.net (19) - HS : Giấy màu, thủ công II Các hoạt động dạy - học: Ổn định lớp : Hát tập thể Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Bài : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : Giới thiệu bài học – Ghi đề Hoïc sinh quan saùt baûn veõ quy trình baøi maãu vaø laéng nghe giaùo vieân nhaéc Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình gaáp laïi B1: Lấy đờng dấu GV nhắc HS để dọc giấy, mặt màu úp Hoïc sinh nhaéc laïi xuèng Khi gÊp ph¶i gÊp tõ díi lªn, mÐp Học sinh chuẩn bị giấy màu thực giÊy khÝt hành gấp ví theo các bước đúng quy B2: GÊp mÐp vÝ ñònh Nh¾c HS gÊp cÇn lu ý: gÊp tiÕp Học sinh gấp xong tự trang trí bên mép ví vào phải sát đờng dấu giữa, ngoài ví cho đẹp theo ý thích kh«ng gÊp lÖch, kh«ng gÊp chång lªn Khi lật hình mặt sau để giấy nằm Gấp xong dán sản phẩm vào ngang, gấp phần ngoài vào (gấp đều, không để bên to bên nhỏ) cân chiều dài và chiÒu ngang cña vÝ Hoạt động : GV cho học sinh thực hành gấp ví GV quan sát,giúp đỡ em còn lúng tuùng GÊp hoµn chØnh xong c¸i vÝ, gîi ý HS trang trí bên ngoài ví cho đẹp Hoạt động : GV tổ chức trưng bày sản phẩm Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương C¶ líp trng bµy s¶n phÈm GV nh¾c HS d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng HS d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng Cuûng coá : - Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái ví - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Nhaéc hoïc sinh thu doïn veä sinh Nhaän xeùt – Daën doø : - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Mức độ đạt kỹ thuật gấp toàn lớp,đánh giá sản phẩm Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 TiÕng viÖt Kiểm tra định kì kì 20 Lop1.net (20) Néi dung kiÓm tra tæ chuyªn m«n thèng nhÊt SINH HOẠT Sô keát tuaàn 18 ( Nội dung ghi sổ sinh hoạt) Kieåm tra, ngaøy Lop1.net thaùng naêm 2011 (21)