Giáo án Lớp 3 Tuần 25 - GV: Võ Thanh Hồng

-Các bài toán liên quan đến rút về đơn vị thường được giải bằng hai bước: +Bước 1: Tìm giá trị của một phần trong các phần bằng nhau thực hiện phép chia +Bước 2: Tìm giá trị của nhiều p[r]

Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NGAØY TIEÁT Thứ hai 20/2 Chào cờ Đạo đức Ôn tập Toán Thực hành xem đồng hồ(tiếp theo) Tập đọc Hoäi vaät Bảng phụ Tập đọcKC Hoäi vaät Tranh Thể dục Nhảy dây Trò chơi: Hoàng Anh, Hoàng Yến Còi sân bãi Toán Bài toán liên quan đến rút đơn vị Baûng phuï Taäp vieát Ôn chữ hoa :S Chữ mẫu Chính taû Nghe - vieát: Hoäi vaät Baûng phuï TNXH Động vật Tập đọc Hội đua voi Tây Nguyên Tranh L từ & câu Nhân hoá Ôn cách đặt và TLCH Vì sao? Tranh Toán Luyeän taäp Myõ thuaät Thứ ba 21/2 Thứ tư 22/2 MOÂN TEÂN BAØI DAÏY ÑDDH Baûng phuï Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật MHÑH Tranh Baûng phuï Tranh Thứ năm 23/2 Theå duïc OÂn nhaûy daây- Troø chôi neùm truùng ñích TN - XH Coân truøng Tranh Toán Luyeän taäp Baûng phuï Thuû coâng Làm lọ hoa gắn tường Chính taû Nghe – viết : Hội đua voi Tây Nguyên Toán Tieàn Vieät Nam TL Vaên Keå veà leã hoäi Haùt Chò ong naâu vaø em beù SHTT Kieåm ñieåm tuaàn 25 Còi, sân bãi Maãu Thứ sáu 24/2 GV: Võ Thanh Hồng Lop3.net Baûng phuï Tieàn Tranh Bảng chép lời ca Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 01/02/2010 Đạo đức Ôn tập: Thực hành kỳ II I Mục tiêu - Học sinh nắm kiến thức các bài đã học - Biết xử lí tình huống, có hành vi đạo đức tốt II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi câu hỏi III Các hoạt động dạy học A Ổn định B Kiểm tra bài cũ ? Vì phải tôn trọng khách nước ngoài ? Khi giao tiếp với khách nước ngoài, chúng ta phải thể thái độ gì C Bài Giới thiệu, ghi tựa Thảo luận nhóm Giáo viên tổ ? Trẻ em các nước có điểm gì giống ? Trẻ em có quyền gì ? Vì phải tôn trọng khách nước ngoài ? Nhận xét hành vi nên làm và không nên làm giao tiếp với khách nước ngoài - Đại diện tổ báo cáo Nhận xét Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học GV: Võ Thanh Hồng em Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 Toán Bài : THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (Tiếp theo) I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút (cả trường hợp mặt đồng có ghi chữ số La Mã) Biết thời điểm làm công việc ngày học sinh II/ CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân :Baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Hoạt động khởi động:(5 phút) Haùt +Kieåmtra baøi cuõ: Kiểm tra bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 120 -2 HS lên bảng làm bài, HS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Giới thiệu bài: Thực hành xem đồng hồ (tiếp theo) Các hoạt động chính: *Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hành +Mục tiêu: Biết xem đồng hồ chính xác đến phút +Caùch tieán haønh: ( 15 phuùt,VBT ) -Baøi 1: -Xem tranh và trả lời câu hỏi -GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV yêu cầu HS ngồi cạnh cùng quan sát tranh, - HS làm bài theo cặp, trả lời câu hỏi sau đó HS hỏi, HS trả lời câu hỏi HS phải kiểm tra bạn trả lời đúng hay sai Nếu sai thì giải thích cho bạn vì sai -GV hỏi đọc câu hỏi tranh và yêu cầu HS trả lời -Sau lần HS trả lời GV yêu cầu HS nhận xét vị trí các kim đồng hồ tranh a/ Nêu vị trí kim và kim phút lúc đồng hồ -Kim quá số chút, kim phút đến vị trí số phút b/ Nêu vị trí kim và kim phút lúc đồng hồ -Kim quá số chút, kim phút đến vị trí số 45 phút -GV tổ chức cho HS tự nói các thời điểm thực -HS thực hành trước lớp các công việc mình, vừa nói vừa kết hợp quay kim GV: Võ Thanh Hồng Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 đồng hồ -GV tuyên dương HS nói tốt, quay kim đồng hồ đến các thời điểm chính xác, nhanh -Baøi 2: -GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ A và hỏi: Đồng hồ A giờ? -1 25 phút buổi chiều còn gọi là giờ? -Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? -Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi -Gọi HS chữa bài trước lớp -GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS *Hoạt động 2: +Mục tiêu: Rèn kĩ xem đồng hồ +Caùch tieán haønh: ( 15 phuùt,VBT ) -Baøi 3: -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh phaàn a -GV hỏi: Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lúc giờ? -Bạn Hà đánh và rửa mặt xong lúc giờ? -Vậy bạn Hà đánh và rửa mặt bao nhiêu phuùt? -GV hướng dẫn lại cho HS lớp biết cách xáx định khoảng thời gian 10 phút: Khi bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt đồng hồ giờ, kim phút vào số 12 và kim vào số bạn Hà đánh và rửa mặt xong kim qua số chút, kim phút đến vị trí số tức là 10 phút Vậy tính từ vị trí bắt đầu kim phút đến vị trí kết thúc kim phút thì 10 phút Ta nói bạn Hà đánh và rửa mặt 10 phút -GV tiến hành tương tự với các tranh còn lại *Cuûng coá, daën doø: -GV tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài học, nhắc nhở HS còn chưa chú ý -Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc -Đồng hồ A 25 phút -Còn gọi là 13 25 phút -Nối đồng hồ A với đồng hồ -HS làm bài vào BT -1 HS chữa bài -HS quan saùt theo yeâu caàu - Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lúc -Bạn Hà đánh và rửa mặt xong lúc 10 phút -Ban Hà đánh và rửa mặt 10 phuùt? -HS theo dõi hướng dẫn GV Tập đọc – Kể chuyện HOÄI VAÄT I/ Muïc tieâu: A Tập đọc - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già , giàu kinh nghiệm trước đô vật trẻ còn xốc (trả lời các câu hỏi SGK) B Keå Chuyeän GV: Võ Thanh Hồng Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 - Dựa vào trí nhớ và các gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc  HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.1’ Bài cũ: Tiếng đàn.4’ - Gv mời em bài: + Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng thi? + Cử chỉ, nét mặt Thủy thể điều gì? + Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hòa với tiếng đàn? - Gv nhaän xeùt baøi Giới thiệu và nêu vấn đề:1’ Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động.60’ * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài  Gv đọc mẫu bài văn - Gv đọc diễm cảm toàn bài - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan HT: Học sinh đọc thầm theo Gv Hs laéng nghe Hs xem tranh minh hoïa Hs đọc câu Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn bài - Gv mời Hs giải thích từ mới: sới vật, khôn lường, keo vật, Hs giải thích các từ khó khoá baøi - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp Đọc đoạn trứơc lớp + Năm nhóm nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn Năm nhóm đọc ĐT đoạn + Một Hs đọc bài Một Hs đọc bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giaûi, thaûo luaän - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: HT: + Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội Hs đọc thầm đoạn vaät? Tiếng trống dồn dập ; người xem đông nước chảy ; náo nức muốn xem mặt, xem tài ông caûn Nguû ; chen laãn ; quaây kín quanh sới vật ; trèo lên GV: Võ Thanh Hồng Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 cây cao để xem Hs đọc thầm đoạn - Hs đọc thầm đoạn và trả lời: + Cách đánh Quắm Đen và ông cản Ngũ có gì khác Quắm Đen: lăn xả vào, đánh dồn daäp, raùo rieát Oâng Caûn Nguû: nhau? chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ Hs thaûo luaän caâu hoûi - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn Thảo luận câu hỏi: + Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật Đại diện các nhóm lên trình bày Hs nhaän xeùt, choát laïi naøo? - Gv nhận xét, chốt lại: Oâng Cản Ngũ bước hụt, quắm Đen nhanh nhö caét luoàn qua hai caùnh tay oâng, oâm moät beân chaân oâng, boác leân Tình hoáng keo vaät khoâng coøn chaùn ngaét nhö trước Người xem phấn chấn reo lên, tin ông Caûn Nguõ nhaát ñònh seõ ngaõ vaø thua cuoäc Hs đọc đoạn 4, - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn và Quaém Ñen goø löng vaãn khoâng + Ơng Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nào? beâ noåi chaân oâng caûn Nguõ Oâng nghieâng mình nhìn Quaém Ñen Lúc lâu ông thò tay nắm khố anh ta, nhaác boång leân, nheï giô ếch có buộc sợi rơm ngang + Theo em vì oâng caûn Nguõ thaéng? buïng PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời HT: Hs thi đọc diễn cảm truyện nhaân vaät Ba Hs thi đọc đoạn bài - Gv đọc diễn cảm đoạn Một Hs đọc bài - Gv cho Hs thi đọc truyện trước lớp Hs nhaän xeùt - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn bài - Một Hs đọc bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt PP: Quan sát, thực hành, trò chôi * Hoạt động 4: Kể chuyện - Mục tiêu: Hs dựa vào trí nhớ và các gợi ý kể lại câu HT: Hs quan sát các gợi ý chuyeän - Gv cho Hs quan sát các gợi ý và kể lại đoạn câu chuyeän Từng cặp hs kể chuyện - Gv mời cặp Hs tập kể đoạn câu chuyện - Năm Hs tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo gợi Hs kể lại đoạn câu chuyện Một Hs kể lại toàn câu yù chuyeän - Một Hs kể lại toàn câu chuyện Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát Toång keàt – daën doø.1’ - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Hội đua voi Tây Nguyên - Nhaän xeùt baøi hoïc GV: Võ Thanh Hồng Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 21/2/2011 Thể dục Nhảy dây: Trò chơi “ Ném trúng đích” I Mục tiêu - Ôn kiểu nhảy dây chụm chân - Trò chơi: “ Ném trúng đích”, chơi đúng luật, nhiệt tình tham gia II Đồ dùng dạy học - Sân, dây nhảy - Bóng III Các hoạt động dạy học 5’ Phần mở đầu - hàng ngang Phổ biến nội dung, yêu cầu Khởi động Chạy chậm Trò chơi “ Kết bạn ” vòng tròn Phần + + + Ôn nhảy dây tổ ôn tập Thi đua các tổ Trò chơi: “ ném trúng đích ” Học sinh tiến hành chơi 15’ tổ 10’ đội, hàng dọc 5’ Phần kết thúc vòng tròn - Thư giãn, vòng tròn, vỗ tay hát - Hệ thống bài - Về tập luyện hàng ngang Toán BAØI TOÁN CÓ LIÊN QUAN VỀ RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách giải bài toán liên hoan đến rút đơn vị II/ CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân :Baûng phuï Học sinh : Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Hoạt động khởi động:(5 phút) Haùt +Kieåmtra baøi cuõ: -GV kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết 121 -2 HS lên bảng làm bài -GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS +Giới thiệu bài: Bài toán có liên quan rút đơn vị 2.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị GV: Võ Thanh Hồng Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 +Mục tiêu: Biết cách giải bài toán có liên quan rút veà ñôn vò +Caùch tieán haønh: (15 phuùt, VBT ) a/Bài toán 1: -GV đọc bài toán và gọi HS đọc lại -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Yeâu caàu HS tìm soá maät ong moãi can -GV hỏi để tính số lít mật ong có can ta làm pheùp tính gì? -GV giới thiệu bước này gọi là rút đơn vị, tức là tìm giaù trò cuûa moät phaàn caùc phaàn baèng b/ Bài toán 2: -GV yêu cầu HS đọc đề bài toán -Có 35 l mật ong chia vào can Hoûi moãi can coù maáy lít maät ong? -Bài toán cho biết có 35 lit mật ong, chia vào can -Bài toán hỏi số lít mật ong moãi can -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào BT Baøi giaûi Soá lít maät ong coù moãi can laø: 35 : = (l) Đáp số: l -Pheùp tính chia -Có 35 l mật ong chia vào can Hoûi can coù maáy lít maät ong? -Bài toán cho biết gì? -Bài toán cho biết có 35 lit mật ong, chia vào can -Bài toán hỏi gì? -Bài toán hỏi số lít mật ong can -Muốn tính số lít mật ong hai can trước hết -Tính số mật ong can ta phaûi tính caùi gì ? -Làm nào để tính số mật ong can? -Lấy tổng số mật ong chia cho can -Soá lít maät ong moät can laø bao nhieâu? -Soá maät ong coù moät can laø: 35 : = (l) -Biết số lít mật ong can làm nào để tính -Lấy số lít mật ong can nhân số mật ong hai can? leân laàn x = 10 (l) -Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào BT -Trong bài toán bước nào là bước rút đơn vị? -Bước tìm số lít mật ong can -Các bài toán liên quan đến rút đơn vị thường giải hai bước: +Bước 1: Tìm giá trị phần các phần (thực phép chia ) +Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần -Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài toán liên quan -2 HS nêu trước lớp, lớp theo dõi và GV: Võ Thanh Hồng Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 đến rút đơn vị nhaän xeùt *Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành +Mục tiêu: Rèn kĩ giải toán có liên quan đến rút veà ñôn vò +Caùch tieán haønh: (20 phuùt, VBT, baûng phuï) -Baøi 1: -Người ta đem 48 cái cốc xếp lên -Gọi HS đọc đề bài bàn Hỏi trên bàn đó có bao nhiêu caùi coác? -Có 48 cái cốc xếp lên bàn -Bài toán cho biết gì? - Hỏi trên bàn đó có bao nhiêu cái -Bài toán hỏi gì? coác -Muoán tính treân baøn coù bao nhieâu caùi coác ta phaûi tính -Ta phaûi tính soá coác treân baøn gì trước đó? -Ta thực phép tính chia: -Làm nào để tính số cốc trên bàn? 48 : = (caùi coác) -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm -Yeâu caàu HS laøm baøi bài vào BT -GV chữa bài và cho điểm HS -Bài toán thuộc dạnh toán liên quan -Bài toán trên thuộc dạnh toán nào? đến rút đơn vị -Là bước tìm số cái cốc có trên bàn -Bước rút đơn vị bài toán trên là bước nào? -Baøi 2: -Có 30 cái bánh xếp vào hộp -Gọi HS đọc đề bài Hoûi hoäp coù bao nhieâu caùi baùnh? -Bài toán thuộc dạnh toán liên quan -Bài toán trên thuộc dạng toán nào? đến rút đơn vị -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm -GV yêu cầu HS tự làm bài bài vào BT -Là bước tìm số bánh có hộp -Bước rút đơn vị bài toán trên là bước nào? -GV chữa bài và cho điểm HS -Baøi 3:Dành cho HS khá, giỏi -HS tự xếp hình -Nêu yêu cầu bài toán sau đó cho HS xếp hình -Chữa bài và tuyên dương HS xếp hình nhanh * Cuûng coá - daën doø ( phuùt) -Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm veà giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - GV nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT - ÔN CHỮ HOA : S I/ MUÏC TIEÂU : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C,T (1dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và viết câu ứng dụng Cơn Sơn suối chảy …rì rầm bên tai (1 lần) chữ cỡ nhỏ Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng GV: Võ Thanh Hồng Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 Hs khá, giỏi viết đủ các dòng II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên : Mẫu chữ viết hoa.Tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng trên dòng keû oâ li -Học sinh :Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Hoạt động khởi động :(5 phút) Haùt +Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài viết nhà HS -GV cho lớp viết bảng con: Phan Rang, Rủ -HS vieát baûng -GV nhaän xeùt chung +Giới thiệu bài Trong tập viết hôm chúng ta củng cố lại -Lắng nghe cách viết chữ hoa S và cách viết số chữ viết hoa có tên riêng và câu ứng dụng 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chữ hoa: +Mục tiêu: Luyện viết đúng chữ S hoa và câu ứng duïng +Caùch tieán haønh ( 10 phuùt, baûng con) * Luyện viết chữ hoa: -GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có tên riêng và từ - S, C, T ứng dụng -GV viết mẫu cách chữ hoa trên, kết hợp nhắc lại cách -HS quan sát, số HS nhắc lại cách viết chữ vieát -GV yêu cầu HS viết chữ S, C, T trên bảng -HS tập viết chữ trên bảng -GV sữa cho HS viết đúng mẫu * Luyện viết từ ứng dụng ( Tên riêng ) -GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng -1 HS đọc từ ứng dụng : tên riêng Saàm Sôn GV: Võ Thanh Hồng 10 Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 -GV giới thiệu: Sầm Sơn là khu nghỉ mát Thanh Hoá -HS lắng nghe - Cả lớp viết vào bảng -Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng -GV sửa cho HS * Luyện viết câu ứng dụng: -1 HS đọc câu ứng dụng -GV gọi HS đọc câu ứng dụng Coân Sôn suoái chaûy rì raàm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai -GV giuùp HS hieåu noäi dung hai caâu thô naøy : Nguyeãn traõi đã ca ngợi cảnh đẹp nên thơ , yên tĩnh, thơ mộng Côn Sơn Đây là di tích du lịch tỉnh Hải Dương -GV yêu cầu HS quan sát và nhận xét xem câu -Chữ C, S, h, T, g, b cao li rưỡi, chữ đ cao li , các chữ còn lại cao ứng dụng các chữ có chiều cao nào li -HS vieát baûng -Yeâu caàu HS vieát baûng -GV sửa cho HS *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào tập viết + Mục tiêu: Viết đúng, đẹp chữ hoa, từ và câu ứng duïng + Cách tiến hành : (15 phút, tập viết) -HS viết vào vở: -GV yêu cầu HS viết vào + Viết chữ S : dòng cỡ nhỏ +Viết chữ C và T : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Sầm Sơn :2 dòng cỡ nhỏ + Viết câu thơ : dòng cỡ nhỏ -GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, lưu ý các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu *Chấm, chữa bài: -GV chấm nhanh đến bài -Sau đó nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm * Cuûng coá – daën doø (5 phuùt) -Yêu cầu HS hoàn thành bài viết, luyện viết thêm phần bài nhà Khuyến khích HS học thuộc câu ứng dụng -GV nhaän xeùt tieát hoïc GV: Võ Thanh Hồng 11 Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 Chính taû Hoäi vaät I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; Khơng mắc quá lỗi bài - Làm đúng (BT2) a/b BT chính tả phương ngữ GV chọn II/ CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân : Baûng phuï vieát saün baøi chính taû Baûng phuï coù saün baøi -Hoïc sinh : Baûng ,VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Hoạt động khởi động :(5 phút) Haùt +Kieåm tra baøi cuõ: -GV cho HS viết từ khó bài trước vào bảng con: nhún nhảy, bãi bỏ, dễ dãi, sặc sỡ … -GV sửa chữa, nhận xét 2.Giới thiệu bài Nghe –vieát baøi: Hoäi vaät 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết +Mục tiêu: Nghe- viết đúng, chính xác bài chính tả +Caùch tieán haønh ( 15 phuùt , baûng phuï ,baûng ,VBT) *Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc mẫu bài Chính tả -Hãy thuật lại cảnh thi vật ông Cản Ngũ và Quắm Ñen *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? Vì sao? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS nêu các từ khó, các từ dễ lẫn -HS vieát vaøo baûng - HS laéng nghe -Ông Cản Ngũ đứng cây trồng sới Quắm Đen thì gò lưng, loay hoay, moà hoâi,moà keâ nheã nhaïi -Đoạn văn có câu -Những chữ đầu câu: Tiếng, Ông, Coøn , Caùi vaø teân rieâng Caûn Nguõ, Quaém Ñen -HS viết từ khó vào bảng con: giục giaõ, Quaém Ñen, Caûn Nguõ, nheã nhaïi, loay hoay -Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm -GV sửa cho HS GV: Võ Thanh Hồng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 12 Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 *GV đọc chính tả cho HS viết -GV đọc bài cho HS viết bài.GV theo dõi ,uốn nắn tư theá ngoài vieát cuûa HS *Chấm ,chữa bài: -GV yêu cầu HS đổi tập cho và kiểm tra bài baïn -GV chấm khoảng đến bài và nhận xét *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả +Muïc tieâu: Phaân bieät tr / ch , öt / öc + Cách tiến hành (10 phút, bảng phụ, BT ) Baøi 2: a) GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập: GV treo baûng phuï coù cheùp baøi -Yêu cầu HS tự làm bài -GV sửa bài, chốt lại lời giải đúng: * traêng traéng, chaêm chæ, chong choùng -b) Tiến hành tương tự bài a) * Cuûng coá – daën doø (5 phuùt) -Yêu cầu HS nhà sửa bài ( có ) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS nghe và viết bài vào - HS đổi tập và soát lỗi -1 HS đọc yêu cầu bài -HS laøm baøi caù nhaân -HS sửa bài vào VBT *Lời giải: trực nhật, lực sĩ, vứt TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐỘNG VẬT I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thể động vật gồm phần: đầu, mình và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động vật hình dạng , kích thước, cấu tạo ngoài - Nêu ích lợi và tác hại số động vật người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật HS khá, giỏi: Nêu điểm giống và khác số vật BVMT: - Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người - Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật - Có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiên II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Tranh ảnh động vật trang 94,95 SGK, tranh ảnh HS sưu tầm giaáy, buùt veõ, hoà daùn cho moãi nhoùm -Học sinh : Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GV: Võ Thanh Hồng 13 Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 1.KHỞØI ĐỘNG: (2 phút) BAØI CUÕ: (5 phuùt) - GV goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ tieát 48 - GV nhaän xeùt BAØI MỚI: - Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng Động vật Hoạt động 1: Quan sát thể động vật Mục tiêu: Xác định ba phận chính thể động vật Caùch tieán haønh: ( 10 phuùt , tranh, ) *Laøm vieäc nhoùm: -GV yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm -Yêu cầu các HS đưa tranh ảnh động vật sưu tầm được, quan sát đó là vật gì, có đặc điểm gì hình dạng, kích thước +Sau đó yêu cầu các nhóm HS ghi lại kết quan sát vào bảng: *Tổ chức làm việc lớp -GV yeâu caàu caùc nhoùm daùn caùc baûng ghi keát quaû quan saùt treân baûng -Yêu cầu các nhóm đọc nhanh kết và nhận xét bài laøm cuûa caùc nhoùm +Kết luận: Độvng vật sống khắp nơi (trên cạn, nước, trên sa mạc …) chúng di chuyển chân, nhảy, bay cánh, bơi nhờ vây * Hoạt động 2: Các phận chính bên ngoài thể động vật Mục tiêu: Nắm các phận chính bên ngoài thể động vật Caùch tieán haønh: ( 10 phuùt , tranh, caây ) *Laøm vieäc nhoùm: -Yêu cầu HS ngồi theo nhóm: nửa số nhóm quan sát tranh 1,2,4,8,10 Một nửa còn lại quan sát tranh 3,5,6,7,9 và trả lời câu hỏi: +Keå teân caùc boä phaän gioáng treân cô theå caùc vaät tranh *Làm việc lớp: -Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận -Nêu kết luận: Cơ thể động vật thường có ba phận: đầu, mình và quan di chuyển Chân, cánh, vây, đuôi goïi laø cô quan di chuyeån GV: Võ Thanh Hồng 14 Lop3.net - Haùt - HS lên bảng thực theo yêu caàu cuûa GV - HS nhắc lại tựa bài -HS laøm vieäc theo nhoùm -HS quan sát tranh ảnh mình để biết đó là vật gì và có ñaëc ñieåm gì -Caû nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû vaøo baûng -Caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng -HS đọc và nhận xét -HS lắng nghe ghi nhớ -HS ngoài theo nhoùm Quan saùt tranh theo hướng dẫn GV , các thaønh vieân neâu yù kieán, caû nhoùm thảo luận và ghi giấy phaän gioáng treân cô theå vaät -Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Theo doõi vaø nhaéc laïi keát luaän Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 * Hoạt động 3: Trò chơi: Thử tài hoạ sĩ -Mục tiêu:Hình dung các vật để vẽ nhanh -Caùch tieán haønh: ( 05 phuùt , tranh, caây ) *Laøm vieäc nhoùm: -Yeâu caàu caùc nhoùm HS nhaän giaáy, buùt maøu -Yêu cầu các nhóm thời gian phút vẽ vật bất kì (hoặc vật em thích) *Làm việc lớp: -Yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng -Yêu cầu các nhóm giới thiệu vật vẽ laø gì? Haõy chæ vaø goïi teân caùc boä phaän chính +Yêu cầu HS nêu lại ba phận chính thể động vaät +Nhận xét, khen ngợi các nhóm vẽ đẹp, đúng các phaän cuûa vaät BVMT : Hãy kể các vật có ích? Đối với vật có ích để chúng sinh tồn ta phải làm gì? CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: (5 phuùt) -Tổ chức cho HS chơi trò chơi : Đố bạn gì? -Hướng dẫn HS tham gia chơi trò chơi -Goïi 10 HS leân chôi -GV nhận xét, khen gợi HS am hiểu tieáng vaät * Nhaän xeùt tieát hoïc * Dặn dò – Hoàn thành bài vào VBT * Chuaån bò: Baøi 50 vaø söu taàm caùc tranh veà coân truøng GV: Võ Thanh Hồng 15 Lop3.net -Caùc nhoùm nhaän duïng cuï -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø choïn vật để vẽ -Các nhóm thực -Đại diện các nhóm thực - Bảo vệ chúng -HS nghe phoå bieán luaät chôi -10 HS leân tham gia chôi Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 22/2/2011 Tuần 25 Tập đọc Hoäi ñua voi ởû Taây nguyeân I/ MUÏC TIEÂU : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi (trả lời các câu hỏi SGK) II/ CHUẨN BỊ: -Giáo viên :Tranh minh hoạ bài tập đọc và bảng viết sẵn câu cần luyện đọc -Hoïc sinh :Saùch giaùo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Hoạt động khởi động :(5 phút) Haùt +Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện :Hội -5 HS nối tiếp kể lại đoạn caâu chuyeän vật và trả lời các câu hỏi nội dung đoạn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Giới thiệu bài: Hội đua voi û Tây nguyên 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu :Rèn kĩ đọc trôi chảy ,đọc đúng các từ khó ,ngắt nghỉ đúng sau các câu dài +Cách tiến hành ( 15 phút ,tranh minh hoạ,bảng phụ) a GV đọc toàn bài: -1 HS khá đọc ,cả lớp đọc thầm -GV đọc mẫu lần b.GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS đọc nối tiếp, em đọc 1câu - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu và rút từ các bạn đọc sai -HS luyện đọc các từ khó theo hướng -GV hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó mà HS đọc daãn cuûa GV chöa chính xaùc -HS luyện đọc theo yêu cầu GV -Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp (1 đến lượt ) GV: Võ Thanh Hồng 16 Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 -GV giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ chú giải cuối bài ( trường đua, man – gát, cổ vũ …) -GV chia nhóm đôi và yêu cầu HS luyện đọc theo -Hai HS ngoài gaàn taïo thaønh nhoùm nhóm đôi và luyện đọc -GV gọi vài nhóm lên đọc thi -HS thi đọc *Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Muïc tieâu: HS hieåu noäi dung baøi: Baøi vaên keå veà ngaøy hội đua voi đồng bào Tây Nguyên thật vui vẻ , thú vị,bổ ích , độc đáo Thông qua bài nhớ nét sinh hoạt cộng đồng độc đáo đồng bào các dân tộc Tây Nguyeân + Caùch tieán haønh: ( 10 phuùt, tranh ) -1HS đọc bài,cả lớp đọc thầm bài -GV gọi HS đọc lại toàn bài lần -Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua -HS nối tiếp trả lời: Voi đua tốp mười dàn hàng ngang nơi xuất phát Hai chàng ñieàu khieån ngoài treân löng voi Hoï aên mặc đẹp, dáng vẻ bình tĩnh vì họ vốn là người phi ngựa giỏi - Chiêng trống lên, mười lao, haêng maùu phoùng nhö bay Buïi - Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo? mù mịt Những chàng man- gát gan daï vaø kheùo leùo ñieàu khieån voi veà truùng ñích -Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, huơ vòi chào khán -Voi có cử ngộ nghĩnh gì đáng yêu? giả đã liệt nhiệt cổ vũ, khen ngợi chuùng -HS phaùt bieåu yù kieán: Ngaøy hoäi ñua -Em có cảm nhận gì ngày hội đua voi Tây Nguyên? voi Tây Nguyên vui, thú vị, raát haáp daãn… *Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài + Mục tiêu: HS đọc diễn cảm bài + Caùch tieán haønh: ( 10 phuùt , baûng phuï) -GV chia lớp thành các nhóm, nhóm có em Yêu cầu các nhóm luyện đọc -GV tổ chức cho HS thi đọc -GV tổng kết thi Khen ngợi HS đọc tốt *Cuûng coá - daën doø: -GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà luyện đọc laïi vaø chuaån bò baøi sau GV: Võ Thanh Hồng 17 Lop3.net -HS học thuộc theo hướng dẫn GV -HS thi hoïc dieãn caûm Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân :Baûng phuï - Học sinh : Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Hoạt động khởi động:(5 phút) Haùt +Kieåmtra baøi cuõ: -GV kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết 122 -2 HS lên bảng làm bài -GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS +Giới thiệu bài: Luyeän taäp 2.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Giải toán có liên quan đến rút đơn vò +Mục tiêu: Rèn kĩ giải toán +Cách tiến hành:( 25 phút, bảng phụ, bài tập) -Baøi 1: Dặn HS khá, giỏi nhà làm -Có 9345 viên gạch xếp vào -GV gọi HS đọc đề bài loø nung Hoûi moãi loø coù bao nhieâu vieân gaïch? -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp -GV yêu cầu HS tự làm bài làm bài vào BT Baøi giaûi: Soá vieân gaïch coù moãi loø laø: 9345 : = 3115 (vieân gaïch) Đáp số : 3115 viên gạch -Chữa bài và cho điểm HS -Baøi 2: -Trong nhà máy người ta đóng -GV gọi HS đọc đề bài caùc goùi mì vaøo caùc thuøng, thuøng naøo cuõng coù caùc soá goùi mì nhö Bieát raèng thuøng coù 1020 goùi mì Hoûi thuøng coù bao nhieâu goùi mì? -Bài toán hỏi gì? -Muoán bieát thuøng coù bao nhieâu goùi mì , ta phaûi bieát gì trước đó? GV: Võ Thanh Hồng 18 Lop3.net -Bài toán hỏi thùng có bao nhiêu goùi mì? -Chúng ta phải biết thùng trước Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 -Muoán tính thuøng coù bao nhieâu goùi mì ta phaûi laøm nhö theá naøo? -Bước này gọi là gì? -Yêu cầu HS tự làm bài -GV chữa bài và cho điểm HS -Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -3 xe coù taát caû bao nhieâu vieân gaïch? -Bài toán yêu cầu tính gì? -Gọi HS dựa vào tóm tắt đọc đề bài bài toán -Yêu cầu HS tự làm bài -Laáy soá goùi mì cuûa thuøng chia cho -Gọi là bước rút đơn vị -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào BT -Lập đề toán theo tóm tắt sau giaûi: -3 xe: 5640 vieân gaïch -2 xe: ….vieân gaïch? -3 xe coù 5640 vieân gaïch -Tính soá vieân gaïch cuûa xe -2 HS đọc, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào BT Giaûi: Số viên gạch xe ô tô chở là: 5640 : = 1880 (vieân gaïch ) Số viên gạch xe chở là: 1880 x = 3760 (vieân gaïch) Đáp số: 3760 viên gạch -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS *Hoạt động 2: Tính giá trị biểu thức +Mục tiêu: Củng cố kĩ tính giá trị biểu thức +Caùch tieán haønh:( phuùt,ïïVBT) -Baøi 4: -HS tự làm vào BT -GV yêu cầu HS tự thực tính giá trị biểu thức -GV nhaän xeùt, cho ñieåm * Cuûng coá - daën doø ( phuùt) -Yêu cầu HS nhà ôn luyện thêm giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị -GV nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu Nhân hoá đặt và trả lời câu hỏi Vì ? I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận tương nhân hoá, bước đầu nêu cảm nhận cái hình ảnh nhân hoá (BT1) - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao?(BT2) - Trả lời đúng 2-3 câu hỏi Vì sao? Trong BT3 II/CHUẨN BỊ: -Giáo viên : tờ giấy khổ to sử dụng làm bài tập 1, đoạn văn viết sẵn bài tập 2,3 trên baûng phuï GV: Võ Thanh Hồng 19 Lop3.net Kế hoạch bài dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 -Hoïc sinh :VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Hoạt động khởi động :(5 phút) Haùt +Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS thực theo yêu cầu GV -GV gọi HS lên bảng và trả lời: +Tìm từ hoạt động nghệ thuật +Tìm từ các môn nghệ thuật -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2.Giới thiệu bài -Trong học Luyện từ và câu tuần này, các em tiếp -Lắng nghe tục làm các bài tập nhân hoá, sau đó ôn luyện câu hoûi Vì sao? 3.Các hoạt động chính: *Hoạt động 1: Nhân hoá +Mục tiêu: Nhận các tượng nhân hoá +Caùch tieán haønh (10 phuùt , baêng giaáy ,VBT) -Baøi 1: -1 HS đọc bài trước lớp, lớp theo -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập doõi baøi VBT -1 HS đọc lại đoạn thơ -Gọi HS đọc lại đoạn thơ -Hỏi HS: Trong đoạn thơ trên có vật , vật -Có các vật , vật là: lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời naøo? -Một vật , vật đựơc gọi: lúa-Mỗi vật, vật trên gọi gì? tre; tre- cậu; gió- cô; mặt trời- bác -Chị lúa- phất phơ bím tóc; Cậu tre-Nêu các từ ngữ, hình ảnh tác giả đã dùng để miêu tả bávai thì thầm đứng học; Đàn các vật , các vật trên coø- aùo traéng, khieâng naéng qua soâng; Cô – gió- chăn mây trên đồng; Bác mặt trời - đạp xe qua núi GV: Võ Thanh Hồng 20 Lop3.net